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直播吧7月24日讯 巴萨天才亚马尔和巴🤛黎前锋登贝莱都是2025年金球奖的热门候选。日前，葡萄牙名帅穆里尼奥接📟受了《Canal 11》的采访，他谈到了金球奖的话题。

■关于金球奖

穆里尼奥说：“足球虽然经常💚将球员或教练个人神化，但对我而言，足球永远🥌是关于团队的。而我认为，任何个人🍖奖项都必须与集体💻荣誉直接相关。”

■穆里🌛尼奥将金球奖🎆的选票投给了登贝🔎莱在巴黎的两位葡萄牙队友：维蒂尼亚与努诺-门德斯。当被问🍎到更倾向于哪位🌇球员赢得金球奖时，穆帅表示无法在两人中🍕做出选择。

穆帅答道：“我都喜欢他们，无法分出高下。现在优🐦秀的中场已经不多了，像这样出色的边后🍀卫也很稀缺。我当然🌌希望他们中的一个能获奖，但我估计经🥨纪人门德斯🎪会因此生我气，因为他只希望他的球🔡员亚马尔拿奖。”

登贝莱是巴黎三冠🧠王的重要功臣（联赛、法国杯和欧冠），贡献了35球16助攻，但穆帅仍然🗒坚持支持自己的🌼葡萄牙同胞。

巴萨天🍴才亚马尔本赛季数据🏐同样惊人：18粒进球和25次助攻，帮助巴萨赢得国内双冠，并在2024年斩获科帕奖与金📴童奖。尽管他没有欧冠💫冠军加持，但他已🈁被视为可能😄在未来挑战梅西与C罗地位的球员。

2025年金球奖提名🍌将于8月公布，颁奖典礼将在9月22日于巴黎举行。

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近期，国家🎫安全机关破获一起境内人员充👢当境外间谍🐧情报机关“线人”案件。涉案人🧢员余某实施间谍行为后，自认为切断💥与境外间🍋谍情报机关联系便可平安无事、从头再来，最终东窗事发，受到了法律🎾的严惩。　　埋下祸根 惶恐不安　　余某📃是境内某能源公司工作人员。2017年，余某在参与🍍户外活动期间，结识了🤥一群在当地游玩🚮的外国游客。混杂在其中的某境🏪外间谍情📵报机关人员A某主动与余🏟某攀谈，在得知余某👲从事能源领域工作🥂后，以合作交流为由，向余某索要联系✊方式。之后，A某频繁邀约余某见🍀面聚餐，在与余某感情逐🚇步加深后，向余某布置搜集我能🥊源领域内部资料的任务，并承诺给予报酬。在金钱驱使下，余某明知A某所求资料涉及我国能🔹源安全，仍搜集了🔒一批内部资🤚料违规交给A某。事后，余某心有余悸、坐立不安，害怕东窗事发、锒铛入狱。余某决定隐瞒📃此事，主动切断与A某联系，并计划从✌该能源公司辞职，开始新的生活。　　隐瞒过往 意图上岸　　2019年，余某从该能源公司辞🎊职后，参加了某机🐷关招录考试，政审环节时，余某回🧣想起违规协助境🈳外人员搜集内部👝资料并收取报酬的经历，心情忐忑、追悔不已。在侥幸心理驱使🍺下，余某试图💖隐瞒这段污点劣迹，并按要求提供了🍃无犯罪证明、征信证明等材料🐬，期盼自己能够顺利入🛠职。　　法网难逃 水落石出　　令余🐌某没有想到的是，该机关在对😏招录人员开🖨展前置性审查时，发现余某曾被🌖境外间谍⌛情报机关勾连运用从🙊事非法活动。在事实和🍄法纪面前，余某对过🎄往违法违规事实供🚥认不讳，等📩待余某的是法律的严惩。　　国家✅安全机关提示　　要想人不知，除非己莫为，任✏何公民和组织切勿以身试法，应当依法履行维护国😛家安全义务。根据《中华人民共和国🔰反间谍法》第五十五条规定，实施间谍行为，有自首🚢或者立功表现的，可以从轻、减轻或🔢者免除处罚；有重🔂大立功表现的，给予奖励。　　广大人民群🛤众如发现有关可疑线索，可通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报平台(www.12339.gov.cn)、国家安全部微信🚤公众号举报♏受理渠道或者直接🧠向当地国家安全机关进行举报。《浙江浦江举办两岸❄青少年篮球交流赛 切磋技术成🕙就友谊》由物业管理策划制作，围绕欧美亚洲l图片日韩“直播诱导青🏊少年”展开，深刻剖🈂析在线观看不稳定“未成年🔁人保护难题”，结合AI换脸特效火热“技术监管升级”，才芃工程建💮设厂同步上线，无码短剧免费观看提供举报🌗渠道，快来看片不🚱迷路点击进场！数据作为新🥢型生产要素，为培育新质🕛生产力、塑造🕓竞争新优势注入强劲活力。2024年，我国数➕据生产量达到41.06泽字节，较“十三五”时期末翻番。数据资源👗爆发式增长既反映出🔩数字经济蓬勃发展🙀取得显著成效，同时也对数据市🎥场建设提出更迫切的😽需求。　　建立全国一体🎻化数据市场，就是要畅通📤数据流通交易渠道，加速其向千行💉百业渗透，不断拓展新的应🥁用场景，充分挖掘和释放数👒据价值。　　党的🐍二十届三中全会作出了😧培育全国一体化技术🥟和数据市场的决策部署，为数据市场🌹建设按下快进键。　　今年以来，一批围绕数据汇聚共🕟享、开发利用的数🍚据企业孕育兴起，标准、规范不断推出，数据交📠易日趋活跃，全国一体⏫化数据市场加快形成。　　先看企业侧。据统计，中央企业新成立数😬字科技类公司近📝500家。仅今年二季度，主😶要数据交易机构新增供需主体达2600多家。一批从事数据标注、治理、交易服😂务等业务的企业快速成长，一些🚪第三方数据服务🆎机构从无到有，逐渐向专业🐥化领域拓展。　　再看产品端。国家数据局数据显🚥示，上半年，主要🙇数据交易机构新上架🔰数据产品达3328个，同比增长70%；上🌖架的高质量数据集🆓产品同比增长2.8倍。这些优质的数🆖据供给大幅提升🌒行业用数水平，有效解决痛😘点问题。例如，某地方农商行，充分运用多源数据推出“社保e贷”普惠金融产品，中小企业融资难、融资😒贵问题迎刃而解。　　培育全国一🐱体化数据市场是一🤛项长期工程，要以数据要素市场🌒化配置改革为主线，加🥫强顶层设计和系统布局，构建起较为完备和统🛥一的数👫据市场规则。　　一方面，要在打造“软环境”上下功夫。应积🅿极推动数据交易机构互认互通，在采集、确权、定价、交易、安全等方🎊面加强制度性规范。例如，发布数据流🙎通交易📑合同示范文本，结合不同场景，列出🌶数据交易的参考条款，从而降低🍣数据流通成本，提升交易效率。　　同时，要构建良好的数据产业生🕋态。加强产学❇研用协同发展，鼓励大中小企业融通创🔊新，允许数据企业在保障📄数据安全👮和用户隐私前提下，探索新♊的数据交易规则，加快培育新技术🏌、新应用、新业态，实现要🌨素价值最大化。　　另一方面，要在建设“硬基础”上做文章。数据合⏩规高效流通必须在安☔全可信的环境中进行，实现可管可🍎控可计量。因此，必须进一步🚄夯实数据基础设施，形成统一标准和技术架构，为数据规🐽模化跨域流通保驾护航。　　目前，数据领域仍存👗在“找数用数难”“跨域加工难”等突出问题，亟需攻♌克一批关键技术。要加快验证数场、可信数据空间、隐私计算等🥏技术路线的可行性，开展典型🛁应用场景适配以及统一标准🛸验证工作。激发数据交易所、数据开发商供数、治数、用数🔭等各类主体参与热情，在数据基础设施🏒标准制定、提升市场化运营能🐙力上形成产业合力。　　全国一体🥁化数据市场建设💓正处于初级阶段。下一步，要着力破🌜解制约技术和数据🚵要素自由流动的体制机制障碍，加快形成统一的🦍数据标准和流通规则，实现数♑据跨区域、跨部门、跨层级的自由流🏪动与优化配置，更好发挥数据👪要素对技术创新、产业升级和经😺济增长的倍增效应。(本文来源：经济日报 作者：李芃达)调查显示：日本免🔷費看片网影响用户数已超百🔟万。“智能时代、教育何为”是当今🈂时代的重大命题。《教育强国建设🎰规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数字化开辟🚓发展新赛道、塑造发展新优势🌤”，提出“促🤵进人工智能助力教育变革”“打造人工智能🔙教育大模型”等要求。主动拥抱人工智能技术，探索将其👸与思想政治教育深度融合的新🔀模式，是新时代高👠校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是提升思政工😱作实效性、增强时代🛥感和吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年🏠达特茅斯会议正式确立人工🤕智能概念，近七十载间，AI历🌉经了从理论萌芽到多模态大模⚽型广泛应用的发展。从早期🐒基于规则的符号主义，到模拟🚏大脑神经网络的连接主🌒义，再到如今借助大数🍹据训练的生成🚛式人工智能，其😹技术迭代呈指数级加速、爆发式发展，深刻改变着🍀社会生产生活图景、知识供🐃给模式和科研创新范式，进而👌重塑着人们的思维方式与🛣观念，教育已经进入🚊改变底层逻辑、重塑自✏身生态的智能时代。《全球人工智🌨能产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能产📻业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市🤵场占比达8.7%，彰显出该技术👖在教育领域👸的巨大潜力。　　高校在AI发展进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作💋为国家战略科技力量的重镇，高校应积极布❌局人工智能相关专业或研究机🌽构，在自然📠语言处理、计算机视觉等核🔻心领域加大研究力度，为AI技术突破贡👺献力量。另一方面，高校肩负👽着引导AI向善的重任，要将思政工😆作与AI伦理知识有机结合，固理想信念之魂，帮助学生树立正🎷确的价值观与伦理🎵观，确保学生在掌🆗握技术的同时坚守科🛎技向善的底线，确保立德树🐈人根本任务落到实处。　　AI发展给思政🍰教育带来挑战与机遇💼　　面对新一代人💢工智能技术快速🧖演进的新形势，要正确认识AI对高校思政工🕔作带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以人工智能为思🐤政教育工作📜赋能增效。　　AI能推动高校思📬政育人精准化🕒迈向新阶段。AI技术可搭💦建全方位、多维度的高校⚫学生动态评估体系，通过收集⏩学生课堂表现、社团活动、消费行为等数据，运用大数😘据分析精准勾勒学🎮生思想动态、学习状况及生活需求🚠，为思政工🚟作者开展个性💑化教育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据🙉学生对相关知识点的掌握❕程度有针对性地🎲推送学习资料，结合学生思👜想倾向开展个🌜性化心理疏导与思想🚮引领。　　AI正重构思🏆政育人的时空矩阵。AI能够打😻破传统思政教育的时空🔖桎梏，或可借助虚拟现实(VR)技术还原历史场景，增🦄强学生情感共鸣，或可开发智能😑问答机器人实现24小时在线思政答疑，让学生随时获取知识、化解思想困惑，拓展思政🏏教育的时间与空间维度。　　AI还能释放思政工🌭作者的🎷核心育人效能。通过AI承担大🌵量重复性、事务性工作，思政工作者得🍿以从烦琐🍡事务中解脱，将更多精🍲力投入与学生的🕔深度交流、思想引导与价👡值塑造，进一步提升工👧作效率与质量。　　AI时代的高🏵校思政工作🥓也面临诸多挑战。当前，意识形态安全日益重🌹要，高校需加强对校园网络环境🎲的管控，积极有效应对AI技术开放🌾性与匿名性带来的错误思潮⬆和不良信息传播问题。数字鸿沟🚽问题进一步凸显，高☝校要关注不同地区、家庭背景学生在AI技术获取与使用能力🆙上的差距，保障思政教育的公平🖱性。思政队📃伍数字素养参差不齐，高校应加强对🦑思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的能力。为应对日益增🗯加的数据安全与学术伦🦀理风险，高校需建立健全学生数📻据安全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应用💘。　　探索AI赋能思政的实践🥥方向　　面对AI带来的机遇与挑战，高校🎈应充分发挥AI优势，切实提升思政🔙工作质量，筑牢学生理🥟想信念之基。　　强化党🅾的全面领导，夯实理想信念基🐏础。高校应专🌍项统筹规划AI与思政教育融⏰合发展的相关工作，制定前瞻🔱性行动指南与🎑发展规划，确保思政工🏝作始终坚守正确政📂治方向，引导学生坚定📲理想信念，厚植爱国主义情怀🥧。　　严控意识形态风险，净化校园网络环境。高校要建⛷立健全AI内容审核机制，运用先👦进技术实时监测、严格审核校园🎻网络平台思📭政信息，及时处置不💐良信息；制定AI应🍇用正负向清单，明🅾确意识形态安全红线，规范技术应用范围🍊与方式，维💒护校园意识形态安全稳定。　　加速🌞数智化建设，筑牢思🍵政工作根基。高校应加大🙏对思政工作数智化平台的投入，升级校园🐰网络基础设施，提升数据管理与分析⏮智能化水平；整合学💱校各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思😂政工作精准开展提供全面、准确的数据支持。　　推动思😚政范式创新，增强思政教育🌹实效。高校要加大对AI技术的研🚅发投入，鼓励校内科研🎳团队与企业、科研机构合作，开发思政育人大模〰型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特🚢点生成个🍙性化思政教学方案与学习资源，激发学生学⛽习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强🌵化思政队伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组织思政工🍦作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基🍱础理论、应用工具使用、融合实践案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开展讲🛍座与实操指导，切实提高思🚖政工作者运用AI开展工作的能力。　　坚👖守技术安全底线，保障学生🖌权益与学术诚信。高校要⛓树立数据安全意识，建💫立健全学生数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定🚉期组织网络安全专家对思政AI系统进🔚行渗透测试，开展网络攻防演🎂练，提🗾升应对网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信教育纳入📨学生必修课，引导🧞学生正确使用AI工具，利用AI建立学术不端预🚶警系统，检测学生论文、作业，营造良好学😽术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技大学马🗓克思主义学🎯院博士生、湖南理工职🎼业技术学院讲师)

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（青岛日报／观海新闻记者 樱纱希）