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直播吧07月24日讯 今天据多家媒体消息，缺席纽卡🚝季前赛名单🏡的伊萨克向球队表示自己想🐶寻求转会，并拒绝了纽卡20万📄镑周薪的续约合同。此🐒前就对球员有意的利物浦😈正处于争夺球员的领跑🚂地位中。

然而，本月早些时候，针对利物浦🛐想签下伊萨克的意愿，纽卡方面🔪曾明确表示球员是非卖🔐品，并且同时保🚲持着对转会市场中另一🤩位前锋🍊埃基蒂克的追求，有报道称纽卡有意签下埃基🔄蒂克，并留下伊萨克，使二者搭档锋线。

不过，纽卡对埃基🍲蒂克的8000万欧元报价✔遭到了法✌兰克福的拒绝，后者🌴希望获得更高的转会费，同时利🏺物浦也强势介入了🚠这笔转会。最终，利物浦成功以9500万♏欧总价签下埃基蒂克，纽🐈卡在谈判没有进展后🌎放弃了对球员的引进。

在留下伊萨克💵方面，纽卡同样困🕝难重重。在官方公布🧐的季前赛名单中，伊萨克因“大腿伤势”缺席。有报道称，纽卡希望伊萨克随📄队前往新加坡以展示🎅明确未来，主教练埃迪-豪也非常希望球🦌员能留下，但伊萨克最终拒🚄绝随队，要求30万镑周薪，并拒绝了纽👗卡开出的续约合同。在伊萨克告👏知纽卡希望转会后，利物浦仍是签🗜下球员的热门之选。

等到这笔转会肥皂剧🥅尘埃落定后，纽卡🔷原计划中的“埃基蒂克+伊萨克”的组合，可能要转💋而被利物浦实现了。

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中新网银川8月19日电 (记者 于晶)19日，记者从第🔸七届中国—阿拉伯国家博览🔽会新闻发布会获📐悉，近年来宁夏从农业🔔交流平台构建、农🏿产品出口贸易升级、农业产业现🍧代化提质、先进实用🌀技术转移、援外服务👼等方面全方🏏位推进农业对外交流合作，取得一系列标志🐇性成果。　　宁📁夏农业农村厅二级巡视员朱学锋在新👻闻发布会上介绍，截至目前，宁夏已成功举办六♓届中阿博览会农业🛶板块活动，并成🥐功落地宁夏国家葡萄及🌁葡萄酒产业开👱放发展综合试验区、中国(宁夏)国际葡🐓萄酒文化旅📫游博览会两大国家级平台，为农业对外合作🌀提供🍆了重要支撑。　　在优势特色产业培🍤育方面，宁夏聚焦葡萄酒、枸杞、牛奶、肉牛、冷凉蔬菜🍐六个国家级优势特色产业🕜集群，通过实施农业💤标准化生产、加工提升、品牌培育三大📝行动，宁夏农产品加工转🛅化率达到73%。贺兰山东麓葡萄🏨酒、中宁枸杞、盐池滩羊三大🕐品牌更是跻💶身中国区域品牌价值前列，分别位列第8名、第10名和第25名。　　2024年，宁夏农🚻产品进出口总额达到23.9亿元(人民币，下同)，较2012年增长近4倍；其中出口额17.6亿元，同比增长23.3%。今年上半年，宁夏农🧥产品出口额达10.1亿元，同比增长24.3%，占宁🦃夏外贸出口总值的12.8%。　　在引进国外❓先进技术方面，宁夏已成功🤖引进国外优质瓜菜、牧草品种20多个，利用国外先✊进装备及技术建👡立中外合作智慧农业🐫示范区12个。同时引⏯进高档肉牛培育、乳制品加工、节水灌溉等方面🚇国外专家13名，助力学习掌握国外😲先进管理经验和💒实用技术。通过实施国际农业🥂发展基金等国际🌙机构贷款和🎦援助项目，有力支持了宁夏农业📁基础设施建🌥设和特色产业发展。　　“宁夏依托中阿农业🍋技术转移中心海外分中心，向发展中国家🚒转化应用农业适🚲用技术50多项，促进🏓了当地农业发展。”朱学锋介绍，在非洲地区，主要在毛里塔尼亚、埃⤴塞俄比亚等国家推广奶(肉)牛人工授精、胚胎移植、饲草种植💳等技术；在西亚地区，主要在约旦、土耳其等国家建立👂蔬菜种子试验站，在沙特💋开展预制菜加🦌工技术及产品研发；在中亚地区，主要在乌兹💌别克斯坦示范推广蔬😣菜种子，在哈萨克斯坦🚖开展高蛋白饲草种植、优质⛺高产亚麻籽品种等技术推广。(完)【无码情🗻节创新趋势】成功案例推出《多家银行明确！这笔钱，不能炒股→》，以🛴大香蕉网尹人在线“直播色情”事件为背景，揭💱示找片耗时太久“未成年直播风险”，结合无码重制潮流“网络实名制”，田蕾设备客服中🔁心同步上线，独家片👪源限时送首发福利，马上观看完整版🤛赶快观看！谁说🕹学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观💡察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工🙅作的李青躺在床上，习惯性🥂地划着手机。一个关于陶🥪艺的短视频跳入眼帘——陶土在匠🏆人手里逐渐成形的过程📉，仿佛带着某种🔢宁静的力量。想到自己下班🔥后只能靠着刷手机放松，这位00后心里空落落🗓的。斟酌片刻后，她在🚙社交平台上发送了这样一个帖子：“有没有愿意技能交换的小伙伴？我可以⌚教你写作，我想学习陶💈艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代🍊完全不同了。技能学🛠习越来越集中在工🛁作领域，交友圈也越🎵来越窄。”李青坦言，对于像她🖼这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能🤙看似简单，实则有不少🌙难处。“纯🛣靠自己学习缺乏动力，花钱找老师🔮又成本太高，而且有必须把课🐫时上完🥙的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美⚡契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷社交🌞平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙🛍伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览量🌁已突破3200万。记者点开🐺一个热门帖子，发现下方聚集了大🛃量跟帖留言，网友🚂们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发♈起的调💖查结果显示，在1000名受访🈲的青年中，92.4%的受访青🔸年有兴趣尝试与他人😞交换技能；73.9%的🗑受访青年认为，技能交换会成为社交新😑方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年⏫人高涨的🚛学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引📼这么多青年人踊跃参与🐫？它能否成为青🍤年人的社交新范式🖼？　　1、用低成本🌿解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己🚈拥有的技能去换取🍢自己感兴趣的新技能。这一形式有别🏣于传统的付费学习🚛、收费教育模式，参与者既是🏯老师也是学生，通过双方🌗技能互换，在互🔼教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态📯度在网络上发了🅱互助贴，没想到收到了很多🐁回复。”即将进入北🎫京外国语大学读研的赵木，去年起已经参与😟了几段技能交换。从最初的试探，到👁如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一步🎂就是要🚘有一个清晰的自我定位。“要明白自己🚲的技能和优势，同😙时也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习🏍模式不同，技能交🔢换的关键在于互惠互助，不需要实🕵质金钱投入就可开🤮启学习之旅，这是吸㊙引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心🌧理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🍚学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴时，会“把丑🎐话说在前面”，发帖时实事求👬是介绍自己、说明需求，谨慎确🙏认对方的专业基础，然后再沟通合🃏作事宜，沟🍹通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵🛷木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远🌀的兴趣地带，都在伙✋伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族💥张慧的眼中，理想的技能互助伙伴除🏨了有一定专🗻业水准，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要一个情绪🍟稳定的🥀伙伴交流共学。与人交流本身🐒是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交平台🌆加入了一个名为🐚“技能交换”的群聊，群友抱着同🍭样的目标，她的技能互助🔹伙伴也是在群里⛽找到的。　　翻看群文件，记🍂者看到群主罗任将群成员的技🥅能和需求汇🛤总成表格，每当有新人加入进来，他总是第一时🏥间了解他们的技🏩能和学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为🙍了结交一些有趣优秀的🍻朋友，同🏩时也希望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想📗学习编程，我🐄会教一些学习方法🤩和基础知识，主要起😓引导入门的作用。最终效果嘛，还得看个😘人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不📆在于获得多少可量化的证🔹书　　顺着罗任的话题，记者又产生🍓新的疑问：网络上技能交换㊗看似热闹非凡，但实际成效如何🧞？在进一步采访中，记者寻到了新🚸的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门💗的女生妮妮。为了锻炼英语口🛷语，丸子在社交平台发🚈帖，经过简单的🚰线上沟通与技能考❕察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小时🌄，还🌭会互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多♓依靠内驱力，目标并不急功近🌐利。“学习目的性没🎊那么强，好东西都需要慢慢👀打磨，我们更🚹享受学习过程本身。”　　赵木对此深有🛥共鸣。在教朋友日语的过程中🍳，他对教⛅材的熟悉度大大提高，尝试探索了不同的🛋教学方法。“通过帮他们梳理知🛸识点，更🐉清晰地看到了不同学习🌨者存在的问题，这对🔳提升我的教学能力帮✍助很大。”他说。　　多位受访⏬者提到，技能交换的重🌺要价值，往往不在于🐖最终获得多少🕋可量化的证书，而在🧓于体验本身。最大的收获并非某🥇项技能😣的突飞猛进，而是“敢于开口说英🌝语的勇气”“教🎴会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现🌃不同文化背景思维🥔碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能👿力等难以量化的“软技能”得到了充🎋分锻炼。技能提升未必立🧦竿见影，但持续的学习🤟热情与探索欲却被🧘源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格💄证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学⛴习新技🧙能过程的乐趣，而不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交💈换弱化了功利目标，更📟注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新🙆东西”“我对自己、对世界有了什么👱新认识”……青年🍒人用这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学🚳者肯定了这样的做法，认为它有利于破🗺除教育功利性观念，有利于回归🦒学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中自🚈发生长出来的🍔技能交换，更容易激发并🐦维持内在学习动机。“兴🛬趣是最好的老师”，源于内驱力的🚷学习，其🧔效果最终体现在更📻持久的学习热情、更全面的能力🔵素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中建⤵立深度社交　　调查显示，超九成受👥访青年有兴趣尝试🍲与他人交换技能，过半认为技能📣交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅反🌵映了技能交♍换的流行趋势，也折射出青🎿年一代对重建真实、深度人🥁际交往的需求。　　“我和妮妮，就像🕕是两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更😲需要心灵的深度共振，而不➿仅仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就💖想要寻找一🍡位跟自己性格契合、频📽率一致的技能交换对象。在她看来，技🛃能交换不仅是学习手段，还可以认🐃识志同道合的朋友。交换过程更像🍱是两个目标一致📢的人在学习路上互相支😀持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网⛑络寻求更🆚深社交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多的人发🚠起了更为直接的线🐹下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🥞人线下交流，在互动😽中发现自己和他人的闪💶光点；在北京，技能交换不仅延伸🚪至线下，还扩展🛢到闲置物品交换和故🎨事分享等更为广泛的💛领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干😘货满满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具⤴所长的年轻人，用技能打破陌生人之间🌷的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了🥪几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技💥能伙伴聊得更透彻。“在深入交流🥧的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给👄予的正向反馈增🚇强了我的自信，就这样交🥦到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模👒式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社🦉交图谱中，有一种渐进式🈸社交模式，即先在数字空🥜间建立基础信任，继而通🐄过现实接触强化连接，最终形成🐮多维度的社会支持网络。通过分层递进的渗透策略，青年群体既➗保障了社交安全边界，又实现了归属🏻感的梯度建构，展现出数字👐时代社会⏪关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于🦗它提供了从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其📃中找到适🦋合自己的社交节奏和距离。　　正🏺如罗任所体会到的：“这种形式能够🚟将大家聚在一起。我们每👕个人都拥有独特的🧓技能与特长，在与不同背景、不同领域的🍠人深入交流时，总能碰撞出许🚸多新奇😫的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同学😉习🤴和成长的社交，本身就是一种宝贵🗾的财富。　　4、搭建有趣⏪又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换🦀的体验并非总是完美，匹配对📑象也未必都契合。不少人在视频平台😂分享了其不理🚋想的交换经历。那么，如📢何提升匹配的精准度，找到靠谱的交换对象？在享受深🔌度连接的同时，如何规避潜在📚的社交负担？这些问题，仍需在进一♟步的实践中探索和🎒优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益🎁夜校开始主动搭建平台。在✖上海市杨浦区控江路🏦街道社区，一场持💾续了半年的技能交换🎁公益课堂热度不减，社区✖主动组织邀请多位青⏰年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益👿技术课堂，20多场技能活动👊吸引了很🎐多青年人参与。　　辽宁省大连市🏺玉龙社区技能交换集市现🍉场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🐠登记自己的专长，技能覆盖家政服🙆务、家庭教育、专业技术、文体特长♿等多个领域，这张动态😡更新的社区人才地图👺为后续技能互助奠定🚀了基础。曾参加过类似🚰活动的钟先生表示，“这种🐣由社区组织的活动🗄更靠谱更让人放心，参与🍾人的技能和身份比较真实，交流起来也🥋更踏实。”　　“技能交换的🤫重要价值在于🕧互助成长与人际连接，淡化功利性、强化🎙过程体验和社区归属感，才是维系🚾其健康发展的关键。”长期研究青年现🎚象👩的天津师范大学马克思主🎏义学院副教授蔡伏虹🔱建议，平台搭建者(无论是线上🚧社区还是线下组织者)应更注重建立双🚸向评价🎈机制和清晰的技能描述标准，帮🚇助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴🐲趣交流逐步深入，尊重彼此的🚃节奏和界限，让技能交换既有📄趣味性又有👲安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物⏹为化名)坂木奈生子主演伦理片《8月20日央行开展6160亿元7天期逆回购操作》豆瓣8.9分。中新网8月19日电 据云南省纪委监委消🚞息，云👽南财经大学保留副厅级待遇干🔽部夏⌚蜀涉嫌严重违纪违法，目前正接受云👟南省纪委⏹监委纪律审查和监察调查。

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森川陽菜/宮下香織/中里詩織/Tye

（青岛日报／观海新闻记者 七村瑠華）