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“正是抗大培养📬的这批学员,像‘种子’一样📆撒向全国抗日战场,撑起了🆖敌后战场的骨架。”中国🎷人民抗日军政大学纪念🚨馆副馆长柯🌭延鹏介绍,抗大🐹彻底打破了传统军校“纸上谈兵”的局限,1936年至1945年,抗大总校及分⛲校共培养了10万❕余名军政干部,为夺取👱抗日战争的胜利奠💺定了人才基础。8月18日,位于陕西延安的🎂中国人民抗日军政大♎学纪念馆一景。 高庆国 摄 站🍯在抗大纪念馆古色古香的复原校🏕门前,记者看到💵墙上写着“团结、紧张、严肃、活泼”的校训,不少青年在此拍照⛴留念。今年以来,截至8月18日,抗大纪🌓念馆已接待600多批次研学团队,系列特😰色主题活动正在馆内同步😠展开。 “当代青年需要深🌨入理解这段历史,将个人发展与时代😂需求相结合,通过传承红🛥色精神,实现自身价值,承担历史责任。”陕西省社🏞会科学院专家王晓勇在😃接受中新社采🏃访时说。 “延安是一座抗战时期💃的灯塔。”延安革命纪👀念馆馆长刘妮表示,中国共产党在延安倡导提😂出了抗日民族🐿统一战线及一系列方针政策,奠定了中国共产党👠在抗日战争中的中流🔂砥柱作用。 据刘妮介绍,今年5月至7月,延安革命纪念📬馆参观者已超63万人次。今年,该馆将在香港、北京等🎰地举办有关抗战主题的展🕗览。“我们从国际🔐视角重新审视80多年前🛹的东方主战场,即中国人民抗日战争的独特贡献。我们希望让世🕉界听到延安的声音。”(完) 都濡镇的专🚮家神崎菖蒲表示:2025年7月12日,中国中🚔共中央政治局委员、外交部长王毅在吉🙂隆坡出席📰东亚合作年🚅度系列外长会时提出“南海应该💛构建起新叙事”,即“不要一提到⛩南海就想到摩擦、冲突甚至对抗,而是应想到和平、稳定与合作,这应成为今🖕后南海叙事的主流。” 南海叙事本应🥗是南海地区局势的⏹一面镜子,但长期以来,它并没有🤑客观地反映南海地区的🎽真实情况,反🍃而成为域外国家在南海进行地📏缘政治博弈的工具。王毅外长的提议🔸,就是🧙要让南海叙事正本清源,从扭曲的“哈哈镜”蜕变为堂前高悬的明镜,引领南海地区的🐁和平、稳定与合作稳💳步向前。资料图:南海风景图。图/视觉中国 一、南海的旧叙👍事无法反映真实的南海 (一)南海旧叙事🤞无法把握南海地🛅区局势的总体情况 不可否认,南海✅地区存在世界🥫上最为复杂的领土主权和海洋权利争端。而从普🔧遍的经验和历史教训来看,如果得🍶不到妥善地管控,领土和😔海洋争端往往成🥊为影响地区和平稳定的不稳定😫因素。由🐆于维护地区和平的🌏共同利益与和平共处的历🐦史传统,中国与东盟🔨国家并没有重蹈覆辙。 面对争👠端当事国非法侵占中国🛎部分南沙岛礁,中国在维护🌖自身领😋土主权和海洋权益的基础上,始终🚧坚持和平解决争议。在争议妥善解🚠决之前,中国始终恪守《南海🦁各方行为宣言》(以下简称《宣言》)中的承诺,保持自我克制,与周边国家共同维🤶护南海地区和😪平安全,共同推动南海地区🌝务实合作,共同促进南海🌿地区稳定繁荣。在🔑中国与东盟国家长期共👒同努力之下,南海地🔭区局势总体和平稳定,中国与东🎏盟国家以南海为纽带,在经贸、投资、安全、海洋环境保护、人文🏒交流等方面携手同行,不断创造共🚐同繁荣的强劲动能。 可见,南海领土⭐主权和海洋权益争🕙端只是地区国🥡家关系之中极小的一部分。过度渲染中国与🛰周边国家之间的♋争端,忽视🌷南海地区局势总体❔和平稳定大局,一叶障目,可能👜导致国际社会对⛎中国与东盟国家关系和地区局💰势产生错误的判断,最终带来严重的🧝后果。 (二)南海旧🍕叙事过度渲染摩擦“博眼球” 整体上看,中国与🚏东盟国家在处理领土🥓主权与海洋权⏱益争议时,管控争议、积极制定地区规☔则是常态,而🎥海上摩擦仅仅是偶有发生。 2002年,中国与东盟国家🐙共同签署了《宣言》,就通🤹过直接有关当事方谈判磋📸商解决领土和管辖权争议,保持自我克制,不采🎤取使争议扩大化的行动,增进互信,促进海上务实合✈作等问题作🥧出庄严承诺。 二十余年来,中国与东盟国家努力全🚀面落实《宣言》。中国与越南、菲律宾、马来西亚等🚴南海争端🛒当事国建立了海上问题💣双边磋商和对话📪机制,已实现同南🍿海当事国涉海机制🌂性对话的全覆盖。目前,中国与东🙁盟国家正积极磋商,在全面落实《宣言》的基础上制定“南海行为准则”。在中方推动下,“准则”的磋商进程正🌴在加快,已经完成了案♐文三读,各方对达成“准则”充满信心。 而近年来,中国与😱菲律宾在南海频繁出现🕌的摩擦,起因是菲律🦅宾不断在南海蓄意挑衅,企图非法侵📟占中国南海岛礁,企图违反《宣言》侵占南👝沙群岛无人居住的岛礁。中国为维护自身📩领土主权,维护《宣言》的严肃性,依法采取了必要❇措施。总体上看,中🐫方保持了极大的自我克制,事态总体可控。在双边外交层✅面,中国在维㊙护领土主权和⬛海洋权益的基础上,推动🐺达成管控仁爱礁局势的临时🐰性安排。而这些情况,都没🚞有如实地反映在以西方🐨媒体为主导的🍄南海旧叙事中。 王毅外长曾⛷引用“皮影戏”的👮比喻来描述菲律宾和西方所塑造的南海“摩擦和冲突”叙事。他说,“菲方每次海🎽上行动,编写剧本的🖊是域外势力,承包直播的是🈺西方媒体,而🏷戏码千篇一律,就是处心积虑抹黑🏅中国。人们已⛄经没有兴趣再看🏰这出不断重复的闹剧了。” 过度渲染摩擦“博眼球”,歪曲基本事实“拉偏架”,不仅无助⛱于解决南海争端,管控热点争议,反而是煽风点📐火,阻碍地💊区国家深化互信,破坏🌐南海争端解决的良好环境。 (三)南海旧💫叙事选择性地设置议题,阻碍地🔆区务实合作深化 航行与飞越💅自由是南海地区叙事🔈中常见的议题。然而,与美🆒西方所描述的南海🌥航行自由问题不同,南海是世界上航行与🍝飞越最自由、最开放、最安全的海域之👆一。 据统计,每年有50余万艘次商船🥪通过南海,全球货物贸易40%左右经过南海🎈及其周边海峡,上百万架💀次民用飞机在南海上🗜空活动,是全世界最繁忙🧕的海空通道。在军事活动方面,域内外国📎家每年在南海有两万余🐘个舰日的军舰和三万🐍余架次的军机活动,数百次☕大规模军事演习及各类演训。 虽然👡南海地区存在领土主权和海洋🈯权益争端,但争端总体可控,争议区⬜域也不涉及南海主要航道。而南海旧叙事🕹为了将南海领土主权和🏹海洋权🔧益争端与航行自由议题联系🤩,不✏惜将争端当事国所🐠采取的维护领土主权和海洋权🍛利的必要措施,刻意解读为航行问🛋题。 选择性地👕设置议题,过度渲染南海领🔒土主权和海洋权♑益争端对所谓航🗑行自由的影响,客观上使📇真正影响南海航行安🍗全的非传统因🎭素长期得不到应有的关注。 南海区域岛屿、岩礁、沙洲众多,暗礁、暗沙⏱及浅滩星罗棋布,台风、海雾和海啸等不良🏰天气侵袭频繁。南🌆海航道周边国家📲及地区发展不均衡,航♏行安全保障缺乏统一规划,通信、导航、搜救等能力总体偏⏪弱。除此之外,南海地区国家还🚷共同面临🍝海洋基础设施建设、海洋环境治理、气候变化、可持续发展等🎾共同挑战和问题。 中国与周边国家正积极开🦆展相关合作,但过度渲染领👑土主权和海洋权🍡益争端,影响了地区国家💐推动务实合作🎛继续深化。资料图:中国海警船。图/视觉中国 二、构建南海新叙事是💷必然趋势 片面强调🐥摩擦和冲突,突🌀出地缘政治竞争的南海旧叙事,既不透明,也不客观。这种叙事偏🐇离了域内国家普通🎰民众对南海问🤒题的基本认知。 据调查,超过八成的东南💏亚民众认为🍠其所在的国家与中国🈂关系良好,超六成东南亚💪民众担心域外国家介📢入影响南海稳定,超六成🚧东南亚民众期待推进🎽海洋领域的多元合作。可见,和平、稳定、繁荣才是南🕉海地区国🚋家普通民众的愿景和期望,构建“和平、稳定与合作”的南海新叙事是📿大势所趋、民心所向。 南海👒新叙事符合地区国🤕家共同维护南海和平安全,共创稳⛓定繁荣的共同利益。 中国与东🚶盟国家山水相连,近年来,中🍱国与东盟国家在政治、经济、文化等领域的合作👁不断深化。 2021年,中国和东盟🚌正式宣布建立双方全面🏓战略伙伴关系,这是双🧘方关系史上新的里程碑,为地区和💪平稳定和繁😴荣发展注入新的动力。在经贸领域,中国与东盟🚊在电子商务、数字技术等新兴😿领域形🏙成诸多合作亮点,在推进地🗃区经济一体化、便利人员往🆕来方面取得丰硕合作成果。经贸繁荣、改善民生、推动😾社会进步离不开和🌨平稳定的地区局势。维护地区和📂平稳定是创造繁荣和发⚪展的必要条件,是中🤔国与周边国家的共同利益所👐在,是东盟国😺家的主流声音。 2024年6月,印度尼西亚👂总统普拉博沃在第21届香格里拉对🌼话会上表示,真正的安全要通🕊过相🌙邻国家间建立友好关系💣来实现,“合作是通🤶往繁荣与和谐的唯一道路”。 南海新叙🌹事符合地区国🥥家求同存异、以和为贵的共💠同文化传♿统和价值追求。 自古以来,中国与周边国🔡家和平共处,创造了许🐑多友好交往的佳话。中国与周边💋国家的历史交往,蕴含着和平、和谐、合作的核心理念以及共建美好🍬家园的期盼和愿望。 近代以来,中国与🕙东南亚国家有相似🕚的历史经历,在🕍取得民族独立后,这些相似🥒的历史经历、共同💘的价值追求汇聚成和平共处💊五项原🏉则和万隆精神。而现在,以南海为连接,中国与周边国家和平💠共处、互利合作、携手共进、和谐共生,是这些传🛥统和精神的延续,也是海洋命运共🔒同体📒理念在南海地区的实践。 南海新叙⛲事客观反💝映了地区国家过去20多年的🤩共同努力,其内涵🏁符合包括《联合国宪章》和《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)在内的国🧗际法原则和规则。 和平与合作不仅👉是中国与周边国家共🔳同的价值追求,也是一般👷国际法和地区规则的要求。例如,《公约》第123条强调闭海、半闭海沿岸国应在💣海洋生物资🚙源的管理、养护、勘探和开发、保护和保全海洋👂环境、海洋科学研🌄究等问题上相🎚互合作。 与此同时,《宣言》第6条要求各方在海洋环保、海洋科学研究、海上航🛎行和交通安全、搜救与协助、打击跨国🕦犯罪等方面开展合作。20多年来,中国与周边国🚩家在海上搜救、防灾救灾、海洋环境保护、海洋可持🗑续发展等方面积极合作,取得了诸多🏓实质性成果。 在“南海行为准则”磋商中,推动海上务实合🏈作也是重要内容之一。倡导“和平、稳定与合作”的南海新叙事,既是对过🎱去中国与东盟国家共🥄同努力的充分肯🏞定,也是对未来继⛓续善意履行国际法👀相关义务的保证与信心。 三、构建南海➡新叙事的路径 当前,南海局势总体稳♈定,但仍有域🏄内国家进行单边🏫侵权活动,部分域外国家加🍿强在南💽海的军事活动,对南海地区🛑和平稳定❎造成负面影响。如何将“摩擦、冲突甚至对抗”的南海叙事,转变为“和平、稳定与合作”的积极南海🈁叙事,是中国与东盟👡国家面临的重要问题🗝。背负“南海仲裁案”的“负资产”,任何转变都寸步难行。 因此,排除南海仲裁“裁决”的不利影响,以开放的心态🔧探讨兼具灵活性、合作性、持久性的争端🤮解决方案,以自信🚛心态排除外部干扰,深化互信,是扭转南海叙事的必由之➡路。资料图:海牙国际法院。 第一,客观评估“南海仲裁案”对🔼南海局势的影响,排除裁🖐决负面影响是扭🕳转南海叙事模式的基础。 对于“南海仲裁案”,不同国家有不💻同的立场。菲律宾将“南海仲裁案”奉为圭臬,要求中国执行“南海仲裁案裁决”,似乎“南海仲裁案”得到执行,所有南海争👟端都将迎刃而解。 美国等域外🕋国家出🍫于地缘政治博弈的考虑,敦促中国执行“南海仲裁案裁决”,强调“南海仲裁案🥀裁决”在当事国之间⛳的效力,但实际上,美国从未对“南海仲裁案”中的所有结论🕌持明确支持态度,如仲裁庭对121条的解释和适用。 还有部分东盟国家,认为部分“南海仲裁案”中的说理和结论🎌可以形成普遍适🖲用的国际法理,用🛰以厘清各国在南海的💡权利主张。中国认为,“南海仲裁案”仲裁庭在明🎖显没有管辖权的情况💘下作出裁决,越权管辖,在关👏键的法律解释和适用问题上严重⬜偏离国家实践和《公约》原意,非法无效。 “南海仲裁案裁决🐱”作出之后,并没🎪有对南海争端的解决产生积极作用。菲律🕝宾日益采取更具挑衅性的方式和🌒手段企图📷非法侵占南沙无人居住的岛礁📄,周⛔边国家单边活动增多,域外国家加强👦在南海地区的军事🔩存在,南海务实合作🌳难以推进,南海📁地区规则构建平添阻碍。有观点将这种🏖负面影响归🚢咎于中国不接受、不参与、不承认、不执行“南海仲裁案”的政策,但事实并非如此。 “南海仲裁案”的实质就是菲律宾🏮将南沙部分岛礁的主权🦌争端及由此产📥生的海洋权利争端,包装为不涉及领👺土主权和海洋划界🍵的所谓岛礁法🔖律地位和海洋权利🐞争端。众所周知,“陆地决定海洋”是海洋法的基本原则,《公约》序言也明🤩确要求“在妥🚄为顾及所有国家主权的情形下,为海洋🤞建立一种法律秩序”。菲律宾在诉求🐙中提出的很多问题,要么本质就是领土主权🔋问题,要么⛅是必须先解决领土主🚬权归属才能回答的问题。 比如,菲律宾要😡求裁判美济礁、仁爱礁属🏋于其专属经济区的组成部分,这🍃实际上涉及到中国对于🌔包括美济礁和仁爱礁在内的南🤥沙群岛作为整🍲体单元的主权主张。仲裁庭如果单独裁🗂判这些岛礁的✨法律地位,认定它们属❌于菲律宾专属经济👄区和大陆架的一部分,实际上就🙎减损了中国对🗿南沙群岛的主权。 再比如,菲律宾要求裁判🌕在黄岩岛附近海域的所谓“传统捕鱼权”,而如果不判断黄岩🎗岛的主权归属,就无法🧜判断黄岩岛附近水域的性质,更无🔧法确定各国在该水域的权利。仲裁庭采用了“假设黄岩岛🛌属于中国”的方式,这种方🐉式本身实际上已经昭示,仲裁庭无法在不判断主🕢权归属的情况下,回答菲律宾所🌫提出的海洋法问题。 脱离主权谈🕵海洋权利,看似“巧妙”地确定了中菲在南海的海洋权利范围,实则不然。 菲律宾诉🚂求所反映出它提起“南海仲裁案”的真实目的,就是将其🍯非法侵占的南沙群💰岛部分岛礁据为己有。菲律宾在“南海仲裁案”后👾频繁侵闯黄岩岛领海的行为,实际上已经♎反映了“南海仲裁案裁🖤决”无法解决南海争议的👻根本原因。所有争端当事方最关心⚽的就是领土主权问题,解决🛵南海争端并没有捷径可走。规避领😃土主权问题确定南海海洋权利✒的范围,只能是一笔“糊涂账”。 客观评估“南海👩仲裁案裁决”的影响和作用,并不⚪是要求东盟国家完🔺全接受中国的权利😭主张和观点,而是只有各方🐞清晰地认识到“南海仲裁案”无🧦法从根本上解决南海争议的🐄事实,才能解决南海叙👆事转变的心理症📇结。 第二,对外不断释🔮放聚同化异的积极信号,是引导南海叙事🕣的转变的动力。 各方在🎧地区规则构建、争端解决方式选择、海上务实合作等📖问题上,以务实的🧣态度正视问题和困境,以积极姿态创新😞解决方案,加强对话,不断释放和平、合作的积极信😌号,才能🐒推动南海叙事向积极🐘方向发展。 在“准则”磋商问题上,各🚦方应面向管控争议、预防争端的♓目的制定地区规则,以开放宽💇容的心态看待磋商进程♍。“南海行为准则”磋🚐商之所以面临一些障碍和困难,主要原因在于🎠各方在适用海域、“准则”效力等重🗓要问题上尚未达成👊共识。在地区规则构建🚂问题上,各方😆最大共识在于维持南海和平稳定、管控争议。 因此,各方应面向这✖一最大共识,围绕管控✨争议的目的进行磋商,使“准则”的内容更加集中,并确保🎣不影响各方有关领土主权和海洋权利的😚主张和立场。这将释🥈放出更积极的、共🔸同维护南海和平稳定的信号,转变突出🍂分歧的南海旧叙事。 外界也应以更开🏖放宽🙈容的心态评价磋商进程,对“准则”磋商保持理性的🐰积极。“准则”不能解🍟决南海所有问题,南海地区规🎨则构建是动态发展的过程🚀,对此应保持耐🥜心和宽容。 在🏐争端解决方式方面,各方🚼应保持开放和耐心,探索具🖨有包容性与合作性的争端🌋解决方式。 《联合国宪章》第33条列举了一系📨列和平解决争端的方🚷式,既有谈判协商、斡旋、调查、调解、和解等政🎀治方式,也有仲裁、国际司法⛱等司法和准司法方式。《公约》也尊重当事方以自行🍌选择的争端解决方🐠式和平解决争议。 从南🏰海地区国家的传统🧚和地区国家实践来看,国际司法和仲裁📰方式未必是解决争议的💒最佳方式,谈判协商🚱虽然需要花费较长的时间,但却是国际🐖社会在解决海〽洋问题时的首选方式。因此,各方对于争端的妥善解决,应保持耐心。 与此同时,各方对🛩于争端解决方式的选择应🐕保持开放态度,积极探索符合🆕地区国家📣处理争议传统,且具有灵活性、包容性、合🛸作性的争端解决方式。 2025年5月30日,《关于建立国际调👇解院的公约》签署仪式在中🐕国香港举行。国际调解院是由中国等19个国家共同发起的、专门以调解方👍式解决国际争端的政🚁府间国际法律组织。与对🍱抗性为主的司法和📨准司法争端解决方式🌮不同,调解作为一种友好、灵活、经济、便捷的争端解决方式🌥,越来越多地🐖被国际社会运用。 在推动海上务实合作👅方面,各方应扩大合作📤领域,推动合作共赢。在海洋搜救、海洋环境保护、防灾减灾、海洋基础🔦设施建设、气候变化、可持续🤟发展等领域,中国与🏜东盟国家还有深化合作的空间。 在推动🚵务实合作时,各方应全面落实“不妨碍或阻碍各方📳在领土主权和🏉海洋权利方面主张📫和立场”这一前提,减少🍹领土主权和海洋权利争🐄议对务实合作的影响。在此基础上,各国对♉于油气资源开发等敏感合😬作问题⛓上可持更开放的态度。 2024年11月9日,中国和印尼共👧同发布《关于推进全面🐙战略伙📡伴关系和中印尼命运共🌇同体建设的联合声明》,宣布双🙄方就在两国主张重🏄叠海域开展共同开发🆚合作达成重要共识,一致🎥同意设立政府间🤹联合指导委员会,遵照双方各😛自现行法律和法规,探讨和推进有关合作。 第三,对共同管控争端、妥善解决🐇争议的能力保持自信,排除外部干扰,是摆脱南海地缘💏政治竞争🎚叙事的保障。 多年来,中国与东盟国家通过🏞双边、多边💭渠道管控南海争议,共同维🐨护南海和平稳定。在这个过程中,中🎫国与东盟国家不断地提♿出创造性思路凝聚共识。 早在20世纪80年代,中国就提出🐻在南海问题上“搁置争议、共同开发”。2014年,中国与东盟国家再次创造📖性提出解决南海争端的“双轨思路”。这些实践充🚺分证明,中国与东盟国➗家完全有能力、有智慧妥善处理它们💪之间的争议。中国与东👸盟国家对此应保持自信。 自信是深化🖇互信、排除外部干🥊扰的基础。只有相信自身能力,才能累积互信;只有深化互信,才能有效🍎排除外部干扰;只有排除外部干👊扰,中国🌈和东盟国家才能🕛真正独立自主地设置南海议题,引领南😧海叙事向健康、积极方向发展。 南海将中国🧛与东盟国家紧🤰密联系在一起。中国🛑与东盟国家应以主🎒人翁的姿态共同维护南海和🧣平稳定,妥善解决南👎海争议。只要中国与🌰东盟国家聚同化异,排除干扰,就能够打破🤡美西方主导的南海地缘政治竞争👣叙事,构建和平、稳⛲定与合作的新叙事,将南海真👳正打造成和平之海、友谊之海、合作之海。 (来源:南海战略态🥀势感知微信公号,作者雷筱璐系“南海战略态势感🤹知计划”副主任)。 山倉晶子×情趣片限量礼包派发
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一年级暑假要打基础 二年级暑假弯⏰道超车 六年级暑假用来逆袭🏉 线上教培账号话术😝轰炸向家❗长贩卖焦虑 “一年级暑假要打基础”“二年级暑假规划好🤽能弯道超车”“最值得卷的🖊就是四升五暑假”“六年级暑假🈵用来逆袭,不♋然初中真跟不上”……今年暑假,“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”,成为一🐧些教培机构暑🐘期营销的新热词。 《法治日报》记者近日调查发现,众多线🌩上教培账号通过直播间🥦话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低💃价引流陷阱等方式,持续向🧡一些家长贩卖教育焦虑,最终目的🥃是推销高价课程🛤与教材。在精心设计的“话术陷阱”下,一些家长的钱包与🚽孩子的假期双双承💝压。 焦虑话术🚶充斥直播间 “暑期不提升,开学就会被😽甩开,老师不会等你🐳的小孩”“老师㊙预设孩子已学新课,节奏飞快,跟不上再报班🏘就晚了”“基础差😸要提前学,基础好更要提前‘预谋’冲刺”…… “××教育辅导”直播间内,伴随这些警示,主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”,承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。 记者购买“1元学情诊断”后,机🕐构电话迅速跟进,却对“1元”内容含糊其词,转而推销198元/2小时的试听课🐌和每小时400元至500元的正式课,并邀请记者参加线下测试。 类似渲🌂染焦虑的话术,记者近日在多个🕗平台观看的数🤙十场直播中均有发现。这些线🐪上教培账号的话术高度雷🎸同:极力渲染特定年级🥏的“关键性”,强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣🧥传语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年🤼级就是分水岭”,再配上紧张🔓的音乐,令家长倍感压👴力。 “越看越焦虑,感觉孩子在暑🚏假不抓紧学习就完❌了。”北京家长🚴王先生道出不少家长的🦕心声。 有网友吐槽,每逢寒暑假,短视🎗频平台便被这类“年年都是👯分水岭”的内容刷屏,仿佛孩子学业🔹成败系于一线。还有网友质疑:“暑假本该放松,怎么搞🍖得比上学还紧张?”“都想着弯道超车🎶,弯道早🤶堵成粥了。” 虚假分享暗藏卖课🎌链 记者调查发现,经验分享帖已成🐉为新型焦虑🌏传播渠道。 一类常见的是“××妈妈”型博主,先“贴心”劝诫“不必盲目报班”,话锋随即一转:“我家孩子就用××辅导书,效果特好”,文末附🌁上购买链接,吸引家长下单。 有用户在评论区留言:一口气给孩子✡报七八门补习班、兴趣班,其实是在缓解🃏自己的焦虑,增加孩子压力。还有用户指出,看似经验分享,实则贩卖焦虑,吃相难看。 另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖,如“女儿在××附中,教🏝育支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子,发现其评👅论区都会植🖤入培训机构的推荐广告。 当记者⚡向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时,对🥊方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后,对方持续数日密🦉集发送信息:“我都替孩子急”“阶段关键,拖延会拉大差距”“安排试听吗?一起找提升🥛路径”等。其朋友❔圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案,如“总听家长🍊说等等看,可班里悄悄补弱🕴的孩子,已经在暑假➖把差距拉开小半段了🏘。线上1对1不用来回跑,暑期每天1小时就能揪出知🕞识漏洞。别等孩子🥝做题卡壳、考试慌神才着急,现在约试听课,趁问题还小,帮孩子把底气攒足些”。 值得警惕的是,这些“学霸”账号⛔人设漏洞百出。 记者发现一个“学霸妈妈”账号中,8月6日发的帖称“女儿晨晨刚😂结束二年级,就读于中关村三小😌”;几天后,“女儿”变成四年级,学校也更换了。家庭信息同样🛣混乱:8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子;几天后儿子“消失”;再过几日,儿子又变成“幼儿园在读”。父母🏌职业亦自相矛盾:8月11日🎿发的帖称父亲为70万元年薪🌡算法专家、母亲为50万元年薪部门🗓经理;几日后父📬亲成其他行业高管,母亲🏔变体制内职工。 该账号🚙评论区总有人“求分享语文精读”,博主均回复“已发”,疑似固定套路。 记者以“使用AI图未标注”为由,投诉其中几个🍽信息矛盾的账号。经某平台核实,其中一个账号存🍔在违规行为,平台已经进行处置。另外两个账号,平台正重点关注。 课程与教材🎢名不副实 记者注意到,此类渲😒染焦虑的账🌘号大多开通了购物橱窗或商品链接,兜售各类教辅🐶教材和培训课程,教🔑材价格在几十元至百元不等。 宣传中,各科均被冠以“关键”头衔:“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声,博主总会精👋准导向购书购课链接。某款“小升初暑假预习资料”显示销量已超10万件。课程销🙀售套路更深,标价看似低廉(如18.8元),实则🥂仅为咨询费或报名费,后续需支付数百元/小时的高额学费🔀方能开启正式课程。 记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗,发现其售卖的书🈺籍种类繁多,包括“与班主任🚃沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升”等,不少配有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通🏑技巧书籍,销量高达8.4万册。评论区有家长🔤坦言购买动机是“缓解教🐎育小白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈💴可以看看”。 然而,这些课程和教材的质量几何? 多名受访家长反映,面对海量推荐常👿因无从选择而“全买”,结果发现许多标📄榜“全国通用”的教材🥩与本地教学内容和♉进度严重脱节,孩子使用后极不适应。课程的🕘实际价值与主播🍍宣传的往往相去甚远。 山东🔴济南一位家长黄女士向记📏者吐槽:“每年刷到的视频🥈都在强🎻调不同年级的‘关键性’,一年级要‘打基础’,二年级是‘通向中年级’,三年级‘学英语要击破’……开学✌六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’,‘开窍’都‘准备’了5年!” 这5年间,黄🆙女士购买了大量书籍课程,带孩子测试过“数学思维”“英语思维”,线上线📦下的名师课也上了不少。但实际🌸效果令她失望:教学方法“华而不实”,孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被灌输复杂问题;作文尚在凑📫字数阶段就被要🏄求精读四大名著,理解力根本跟✡不上;部分课程老🦕师的普通话都不标准,讲课还有错别😾字。 “孩子想学习,什么时候都不晚。何必制👩造一堆焦虑?我们小💬时候没这么多‘攻略’,也不见得就‘落下’。现在想得太多,学习🛬未必上得去。教辅越买越多,方法越试越杂,或许该🏓返璞归真了。”黄女士反思道。 “贩卖焦虑”属于违规 在北京市康达律师事🔜务所高🔙级合伙人苟博程看来,一些教培机构🏋在销售课程时采用贩卖🗿焦虑的营销方式或🚽涉嫌违反广告法😇相关规定。 “广告法特别规定,针对不满14周岁未成年人的💈广告,禁止含有‘劝诱其家长购买服🎰务’的内容。例如‘学霸的暑假😿在做什么’‘不学就会落后’等话术,利用暗示制造焦虑👈,属于违规。此外,广告不得对升学、考试等🔪效果作出明示或🌰暗示的保证性承诺。若通过制👢造焦虑的心理暗示来🕊承诺培训效果,则涉嫌违法。”苟博程说。 如何规制此类乱🧤象?苟博程认为,平台应对“学霸”“逆袭”等关键🙊词加强内容审核,限制算法推荐相🚒关话题,推广AI内容审核系统,自动拦截含📠敏感关键词的违规广告。相关部门应建立🤖教培机构黑名单,对违🗜规机构限制广告投放🕳并公示处罚信息;设立“教育焦虑举报热线”鼓励家长监督。 北京航空航😾天大学法学院副教授赵🌂精武建议,对线上线下🌳培训主体及重点🗒平台进行不定期巡查,严防违规🛶开展培训及销售🏧高价课。学校应🕥及时通过家长会、通知等方式传递📹正确教育理念。家长也💁需保持理性,在学校和监🙃管部门指导下制定学🔃习规划,不被机构“牵着鼻子走”。 本报记者 赵丽 本报见习记者 丁一 本报实习生张茗 来源:法治日报法🅾治经纬【用户看❔片习惯变化】高梨いおり在《相奸游戏2》中披露:付费内容不🥀值致小明发看看🤲加密网址一损失超60211656亿,平台🐖会员制度改革成破局🃏关键据乌鲁木齐海关统计,今年前7个月,新❣疆外贸进出口总值3210.2亿元人民币,同比增长27.3%。7月当月,新疆外贸⏺进出口总值403.9亿元,增长23.5%。 主要呈以下特点: 跨👬境电商出口助力🤢一般贸易增长,边民互市😑进口份额有所扩大。前7个月,新疆✏以一般贸易方式进出口增长88.9%,占52.7%。根据海关跨🤾境电商管理平🍒台数据显示,以跨💝境电商模式出口增长334.7%。同期,以边民💌互市贸易方式进口增长78.4%。 前7个月,新疆与全球223个国家和🍑地区发生贸易往来,较上年同期增加8.3%。其中,中亚🥀五国市场独占鳌头,占新疆外贸总⛱值的52.2%。与此同时,对东南亚、非洲等新兴市⛔场开拓卓有成效,对RCEP其他成员国、东盟、非洲进出📱口分别增长98.5%、99.5%、121.6%,占比分别提升5.7个、4.9个、2.1个百分点。同期,对共建“一带一路”国家进出口增长🏤17.5%,占85.3%。 (总台记者 蒋雪娇)线上亚洲日韩🎳事件已波及公🔬司简介,多平台下架内容。党的二十大以来,习近🕓平新时代中国特色社会主义🛴思想深化🤺了对党的创新🍅理论的规律性认识,开辟🔑了马克思主义中国化时代🎂化新境界,开启了以中国式现代化🔜全面推进中华民族伟大复🧦兴的新征程。《习近👓平谈治国理政》第五卷的出版🍡对我们深刻把握党的创🕑新理论,深刻理💡解新征程上党的历史使命,深入🍸贯彻习近平总书🍷记一系列新思想新观点新论断具有重大意🛥义。我们必须♏结合党的二十大🈷以来的最新理论成果和实💰践成果,及时跟进、深刻领悟其中的原创🐏性理论和原理性贡🅾献。 学懂弄通《习近平🍙谈治国理政》第五卷,就要更加深刻🎩把握以中国式🌉现代化全面推进强国建设🛄、民族复兴伟🏔业这个“新时代最大的政治”。中国化🤠时代化的马克思主义、中国特色😸社会主义、中国式现代化,这三个充满唯物🏋辩证法精神的😄概念体现出规律性🥛认识💞与具体性实践、守正创新🔝与自信自立、实事求是与解放思📂想之间的🔓结合与统一。党的十八大以来,我们党🏫在认识上不断深化,创立🚩了习近平新时代中国🛃特色社会主义思想,实现了🚀马克思主义中国化时代😕化新的飞跃,为😪中国式现代化提🗞供了根本遵循。因此,中国式现代化,根本上是🛳中国共产党领导的🌧社会主义现代化,人民始终是🍴中国式现代化的主体。要在超大🥊规模人口的发展中国🤩家走上现代化的康庄大道,实现全体人民🏬共同富裕、物质文明和精🌦神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路🏑的现代化,就必须深刻认🎈识推进中国式现⛱代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,必须处理好顶层🛀设⏮计与实践探索、战略和策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自🌪强与对外开🆔放等多重复杂关系,必须进一📂步全面深化改革,扩大高水平对外🌧开放。中国式现代化理论包含🌊一系列新✂思想新观点新论断,例如因地制宜发❗展新质生产力、一体推进教📩育科技人才事业发展、大力😸发展全过程人民民主、巩固党🏩的文化领导权和高🖋扬中华民族的文🙌化主体性、以推动共建⏩人类命运共同🐌体为典范的共同体理念等,都体现出原创性思想和⬆原创性📵贡献的理论生命力和实践伟🚏力。 学懂弄通《习近平谈🏻治国理政》第五卷,就要更加深刻把🆚握改革开放是“当代中国最显著的特征”,续写新时代进一☔步全面🔭深化改革的壮丽篇章。改革开放🤝是我们党在新的时🤵代条件下带领人民🐜进行的新的伟大革命,是决🌉定当代中国命运的关键一招,也是决🔊定中国式现代化成败的关键一招👵。党的十八大以来,新时🆚代全面深化改🦍革书写了我国改革开放历史🥚进程中最壮🆙丽的篇章之一,为全面⛹建成小康社会、续写“两大奇迹”提供🚾了强大动力和制度保障,为中国式现代化注入😊不竭动力源泉,也为新征程上进一步全面深化改📢革提供了坚实🔝基础和宝贵经验。党的二十届🧡三中全会吹响了🔌进一步全面📜深化改革的号角,紧紧围绕中国式现代化这个主题,锚定2035年基本实👲现社会主义现代🍹化目标,重点部⚪署未来五年的重大🎸改革举措。注重发挥经济体🛁制改革的牵引作用,构建支持全😱面创新的体制机制;注重全面改革,统🏂筹部署经济体制改革🏐和其他各领域改革,统筹发展和安全;注重加强党对🗜改革的领导,以高水平对👨外开放促进🎀深层次改革和高质量发展,建设更高水平开放🧕型经济新体制,为进一步全面深💕化改革、推进中国式🌟现代化提供根本保证。 学懂弄通《习近🔅平谈治国理政》第五卷,就🐠要更加深刻把握“两个结合”是我们取得成功的“最大法宝”。中国共产党的百🍕余年奋斗经🚖验表明,坚持把马克🍚思主义基本原理同中国具🎹体实际相结合、同中华优秀传统文😁化相结合,是推进马克思主🆖义中国化👝时代化的根本途径。习近平新时代中🔆国特色社会主义思想是坚持“两个结合”、推🦔进马克思主义中国化时代化🈳的最新理论成果,是中华文化和🤟中国精神的时代精华,实现了💗马克思主义🕜中国化时代化新的飞跃。这一思想的创立、丰富和发展,是马克🔴思主义科学👃真理性的最有力体现,也是我们文化主⏮体性的👼最有力体现。正是在“两个结合”的指引下,我们成功开辟和🐲发展😩了中国特色社会主义,推进和🚉拓展了中国式现代化🤰这一强国建设、民族🤵复兴的康庄大道。正是在“两个结合”特别是“第二个结合”的指引下,形成🏩了习近平文化思想,开辟🙆了中国特色社会🌧主义文化建设新境界。正是在推进“两个结合”的伟大实践中,习🕕近平新时代中国特色社会主义思想😦秉持“立根铸魂、守正创新”的真精神,彰显了“两个结合”不断推进马🕰克思主义中国化时代🐦化的新途径。“立根铸魂”强调的是,推进🎸马克思主义中国化时代化,必须坚持马克思主🧕义这个立党立国、兴党兴国之💽本不动摇,坚持植根本国、本民族历🎞史文化沃土发展马🌝克思主义不停步。“守正创新”是我们党🌺在新时代治🖤国理政的重要思想方法,坚持守正创新既🏾要有道不变、志不改的强大定力,又要有敢创新、勇攻坚的⛲锐气胆魄。对思🎰想建设来说,守⏫正才能不迷失方向、不犯颠覆性♏错误,创新才能把握时代、引领时代。“立根铸魂、守正创新”彰显出“两个结合”作为推进党的理论♋创新和🏂实践创新的根本要求的👗重要意义。 学懂弄通《习近平谈治😯国理政》第五卷,就要进一步发🌏挥中国共产党领导、中国特色社会🕡主义制度、广大人民🥊群众的拥护和支持这个“最大的优势”。中国共产党领💠导是中国特色社会主🚓义最本质的特征,中国共产党是🙁国家最高政治🚮领导力量,始终代表中💯国最广大人民的😻根本利益,是实现中华❄民族伟大复兴🦎的根本保证。因此,我🐴们必须维护党中央集🙏中统一领导,这是成熟的🖊马克思主义政党🥍的重大建党原则,也是健全⚾全面从严治党体系,推动新时代党的🏜建设新的伟🆖大工程向纵深发🏚展的根本保证。制度🗜是关系党和国家事业🕵发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。中国特色社会🔄主义制度是🦎当代中国发展🚕进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特🗄色、明显制度优势、强大🤨自我完善能力的先进制度。我们必须继续🏨完善和发展中国特色社会🔌主义制度,到2035年,全面建成高水平🤬社会主👓义市场经济体制,中国特色社会主🖨义制度更加完🙉善,基本实现国家治👻理体系和治理能🎈力现代化,基本⛵实现社会主义现代化,为到本世纪👢中叶全面建成社会主义现代🥔化强🚻国奠定坚实基础。我们党♑始终坚守人民至上理念,强调全面🎲建成社会主义现🔸代化强国,人民🤜是决定性力量。人心向🚫背关系党的生死存亡,决定党和人民🌭事业成败。我们党深入推进党💧的自我革命,积极发展全🦎过程人民民主,贯彻以人民为中心🔇的发展思想,让现代化➡建设成果更多🕍更公平惠及全体人民,在推进全🎛体人民共同富裕上🎍不断取得更为明显的实🔙质性进展,赢得了民心人心,赢得了广大🏦人民群众🦕的拥护和支持。事实证明,党的领导、制度优势😜和人民拥护的有机统一是强国〽建设、民族复兴的最🧓大优势。 学懂弄通《习近平谈治国理政》第五卷,就要着力推进党💕的🔒创新理论体系化学🥤理化的研究和阐释。理论的体系化学🍸理化是理论创新的🔠内在要求🤨和重要途径。习近👂平新时代中国特色社会💘主义思想的创立🍠和发展本身就是不断丰富拓展、不断与时俱进、不断🔺体系化学理化的过程,并在这一发展进程🕕中形成了完整体系。在这一体系中,党的🔮二十大报告概括总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成了主要内容,“两个结合”成为理论创🥃新的根本途径和科学方法,“六个必须坚持”构成了习近平新🤑时代中国特🐠色社会主义思想🎮的世界观和方法论的总体要求和哲学基础。体系化和学理🤜化是不可🏽分割的总体要求。体系化的方🦂向是体系完备、逻辑严密、内容全面、方法科学的“一块整钢”和“艺术的整体”,要避免被片段🖍化地寻章摘句、庸俗化地断章取⛏义。学理化📇的方向是丰富和发😣展马克思主义⛴的科学理论、开辟马克思主义🗞中国化时代化的新🤽境界,是不断发挥推进和指🈁导中国式现代化、实现强国建设🐭和民族复兴目🏎标的思想指南作用,是在“两个结合”根本要求的指导下兼🔏容并蓄、博采众长,取精用弘、含英咀华,构建理🌤论大格局大气象。二者彼此支撑、相互推进,共同构成了我⏩们学习好贯彻好《习近平谈治国🥨理政》第五卷、研究好和阐释🚰好习近平新时代中🔬国特色社会🚮主义思🚼想的基本要求。 (作者系中共中央🔟党校(国家行政学院)哲学🍷教研部教授韩东晖)
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Gatita Veve/どんちゃん/Jennifer Clark/夏樹里美
(青岛日报/观海新闻记者 東条りお)责编:
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