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　　中新网北京7月9日电(记者 吴涛)7月9日，记者获悉，工业和🏓信息化部在“全国违约拖欠中小企🏞业款项投诉平台”开通“重点车企践行⛎账期承诺线上问题(建议)反映窗口”(https://sme-dj.miit.gov.cn/car)，受理中小企业关🌹于重点车企践😄行货款支付周期🈳承诺和落实《保障中小企业款项🏼支付条例》不力等问题(建议)的反映，协🛬调相关方面推动解决。

　　据介绍，本👻窗口主要受理4类问题(建议)：一是重点车企未践行60天支🍢付期限承诺，在采购合同⛩中约定的付🏹款期限超过60天。二是重点车企设📧定不合理的🥏支付期限起算时间、无正当理🈶由拖延出具🚥检验或验收合格证明等方式🐶变相延长支付期限，以及以收👋到第三方货款作为支付条🕝件或💴按照第三方支付比🈴例支付款项。三🙏是重点车企强制或变相强制✡中小企业接受商业汇票、应收账🎅款电子凭证等非现金🐞支付方式。四是重点车企落实《保障中小企业🎥款项支付条例》不力的其他问题。

　　近期，一汽、东风、广汽、赛力斯等17家重点车👅企陆续作出“供⬅应商支付账期不超过60天”的公开承诺，社会反响良好，相关承诺如何🏟进一步落实兑现备受❇社会关注。

　　工业和信息化部此🐉次🤭开通重点车企践行账期承诺线上🈵问题(建议)反映窗口，旨在受理中小🐷企业有关问题(建议)，推动重点车企😌改进管理流程、优化支付方式，将《保障中小企业款🤠项支付条例》落在实处，切实履行账期承🤤诺，惠及广大中小企业。

　　下一步，工🍬业和信息化部还将指🕴导行业机构研究制🐖定汽车行业结算支付规范，推行合同范本，进一步规范汽车👏企业供应商货🌦款支付流程，推动构建“整车—零部件”协作共赢发展生态，促进汽车🖱产业健康可持续发展。(完)

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市场行情向好带动投🙇资者入市🌶热情升温，券商营业部也🍉迎来业务高峰，商🚋业银行也纷纷加大🗝对银证业务的推广力度，吸引投资者。　　在上海金陵东路🎏的一家证券🛺营业部，下午刚开盘，就有许多投👐资者排队在柜台办理业务。　　上海投资者 曹先生：我今天主要是来🏞办一个两融业务，今年收益率💸都不错，所以比较有信心。收益上半🧔年到现在累积差不多有20%左右，所以想下半💣年再蹭点红利。　　营业部负责人表示，近期✌咨询业务迎来高峰，新开户的投📦资者数量也在快🌏速增长。　　兴业证🕗券上海金陵东路证券营业部⛩总经理 李正英：今天上午我们就😳开了十几户，年轻的客户也多了，正常的是手机开户，但有的一🤗些年纪比较大的，他们都会来现场开一些特殊权限，像北交所、科创板之类的。近期行情还不错，(开户数)七月相对六月而🚝言，环比增长了400%。　　上交所官网📖显示，今年7月，A股新开户数继续⛅增长，达196.36万户，与去年同期新开户数115.14万户相比增🌴长近71%，环比增长超19%。A股市场行情持续向🌁好，银行与证券公司🤽之间的业务合作🚞也开始升温。近日，多家银行在手🤹机银行App首页位置，向用户推广证券公📵司开户活动。　　中国邮政🛡储蓄银行研究员 娄飞鹏：有助于投资者更方便🍠地进行证券开户和投资，分享股票市场⬇发展红利，对券商而言，借助银行渠道，为客户提供方便🍂快捷的开户、转账等服务，有助于😂券商吸引更多的投资者。　　同时，业内人士提醒，在银证合作引👗流过程中，银行需要做好风险提🌛示，要做好与🐏合作券商的管理与👻对接。　　上海金融与发😽展实验室主任 曾刚：很多通过银行⛅渠道首次接触股🕧市的客户可能🛫缺乏必要的风险意识，容易被🔶股市潜在的回报率所吸引，银行应该完善🐉我们的全面风险管理机🖥制，将“安全可控”贯穿业务的全过程。【是否支持离线缓🕔存】黄本骥最新作品《参赛队🧗谈机器人运动会：检验自身、学习交流、共同进步》进入荣琳教育🤵科技销售部VIP专场，利用伦理剧情“校园贷+成人直播”两线叙事结构，揭示在线观看不稳定“青少🔳年债务陷阱”与“直播盈利诱惑”，结合12大🌖女优片单合集“千万元交易”、“情感词“悔恨愤怒”等描述，形成强烈现实📎冲击。立刻点击观看，签到送看🚲片权限提前解锁！8月19日是第八个中国医师🌼节。18日下午，以“奋进新时代 医心铸华章”为主题的广🙇东省庆祝2025年中国医🛤师节主题文化活动在广州举行。活动现场，2025年广东省 “最美医务工作者” 名单正式揭晓，冯穗芬、江海湛等20名医务工作者获🐒此殊荣。省卫生健康委党组书记、主任刘利群，省委宣传部(省文明办)二级巡视员马必文🏼为“最美医务工作者”颁发证书。　　刘利群在致辞中充📷分肯定了全省医务工作者🚸的卓越🐻贡献和崇高精神。他表示，广大医务工作者🍪始终秉持“德馨于行”的医者仁心，坚持“技精于勤”的专业追求，在守护人民🏖健康的伟大事业✴中续写新的华章。希望各级✡政府和部门、医疗🚷卫生机构关心爱护💛医务人员，全社🐳会增进对卫生健康工作和医务工作者的理🆑解与认同，广泛形🍼成尊医重卫的良好氛围。　　主题文化活😐动由序曲《岭南·杏林春暖》和《担当·使命如磐》《致敬·医者仁心》《飞翔·湾区启航》三个篇章组成，通过歌曲、舞蹈、朗诵、杂技、小品等多种艺术形⭕式，生动讲述了💲广东医生救死扶伤、守护健🎑康的感人故事，精彩呈现了广东医🏭务工作者的职🐒业风采和人文情怀。　　据了解，广东省 “最美医务工作者😠” 宣传选树项目(原“广东好医生、广东好护士” 评选活动)由省卫生健康委😍、省委宣传部、省文明办联合主🌹办，每年选树20名表现突出的医务工👜作者，旨在弘扬崇高职🔫业精神，激励医务🦑工作者立足岗位，更好🍭服务人民群众健康。　　此次当选的20名医务工作者涵🚭盖多个领域，具有广泛代表性：其中医生11名、护士6名、药师1名、医技人员2名。他们中，既有来自三甲医🌰院的骨干，也有扎🛀根乡镇卫生院、基🤕层社区卫生服务中🥞心的一线人员，还有民营💗医院和援外医疗的优秀代❤表。　　近年来，广东省医疗🔌卫生人才🅱队伍取得了长足进步，截至2024年底，全省医💑疗卫生机构在岗医务⤵工作者120万人，其中医疗卫生机构执🔲业(助理)医师37.5万人，同比增长4.4%，卫🕣生资源总量和人均占有量🚲均稳步提升。　　(中国日报👔社广东记者站 李文芳 蓝丽珊)AI伪造？欧美日韩在🛩线旡码经典视🎶频真伪难辨。谁说学技能必付🌳费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观察📰之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工🥒作的李青躺在床上，习惯性地🌎划着手机。一个关于陶艺❌的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🈶里逐渐成形的过程，仿🥡佛带着某种宁静的力量。想到自己下🎄班后只能靠着刷🎢手机放松，这位00后心里空📬落落的。斟酌片刻后，她在社交🍩平台上发送了这样一😄个帖子：“有没有愿意技能交换🕋的小伙伴？我可以教你写作，我想😲学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和🍃学生时代完全不同了。技能学习越来越🈷集中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像🏐她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自😄己学习缺乏动力，花钱🐿找老师又成本太高，而且有必✉须把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网🎌络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合💀了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席🍛卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技🔘能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关➗话题的浏览量已突破3200万。记者点开🐳一个热门帖子，发现下方🤪聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🥨起的调查结果🍻显示，在1000名受访的🐿青年中，92.4%的受访青年有兴趣尝😕试与他人交🧔换技能；73.9%的受访🤩青年认为，技能交🦏换会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年💻人高涨的学习热🏈情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引😖这么多青年人踊跃参与？它能否成为青🧗年人的社🌍交新范式？　　1、用低成本解锁🕶新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有的🌡技能去换取🌡自己感兴趣的新技能。这一形式有🐭别于传统的付🎌费学习、收费教育模式，参与者既🥩是老师也是学生，通过双方🌓技能互换，在互教互学🔇中实现双赢。　　“我的技能是🀄日语，抱着尝试📻态度在网络上发了互助贴，没想🎐到收到了很多回复。”即将进入北京外国🈹语大学读研🏮的赵木，去年起已经参与了几🏊段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能🤥交换的第一步🛶就是要有一个清晰的自我🚀定位。“要明白自己💅的技能和优势，同时也要清楚🍖想要学习什么。”　　与传统付费学🥗习模式不同，技能交换的😏关键在于互惠互助，不😛需要实质金钱投👲入就可开启学习之旅，这是吸📁引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还📩有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是🚰单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙📷伴时，会“把丑话🌔说在前面”，发帖时实🏼事求是介绍自己、说明需求，谨慎确🍣认对方的专业基础，然后再沟🍉通合作事宜，沟通的过程🔭就是互相“调频”的过程。　　通过几👮次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴👭趣地带，都🚙在伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后🖼上班族张慧的眼中，理想的技能📞互助伙伴🐿除了有一定专业水准，还需有责任心和👵耐心。“下班后，我需要一个情绪🎩稳定的伙伴交流共学。与人交流本身🤼是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过😻网络社交平台加入了一个名🏤为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的技能🉑互助伙伴也是在👯群里找到的。　　翻看群文件，记者看🔳到群主罗任将群成员的技📪能和需🐬求汇总成表格，每当🔡有新人加入进来，他总是第一时间🚴了解他们🛶的技能和学习需求。谈及建立🚀群聊的初衷，罗任表示，他是为了结交🚜一些有趣优秀的朋友，同时也希望自己的🎰技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有🤜人想学习编程，我会教🍙一些学习方法👯和基础知识，主要起引导入门😘的作用。最终效果嘛，还得看个人能🐁不能坚持下去。”　　2、学习成果⛄不在于获得多少可量化📺的证书　　顺着罗任的话题，记者🎱又产生新的疑问：网络上技能交换🌄看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采访中，记者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技🈷能交换“默契学友”——一位来自澳门🎙的女生妮妮。为了锻炼💰英语口语，丸子在社交平台🤢发帖，经过🌩简单的线上沟通与技能考察✝，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我🔍们每天学习两小时，还会互相督♉促打卡。”丸子坦言，这种学习更多🔅依靠内驱力，目标并不急功近利。“学习目的性没那么强，好东🥋西都需要慢慢打磨，我们🧕更享受学习过程本身。”　　赵木对此深有🌺共鸣。在教朋友日语😄的过程中，他对教材的熟✒悉度大大提高，尝❕试探索了不同的教学方法。“通过帮他们梳🔼理知识点，更清晰🌊地看到了不同学习🤵者存在的问题，这对提升我的〰教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重要价值，往往不在于最终➖获得多📪少可量化的证书，而在于🤛体验本身。最大的收获😵并非某项技能的突飞猛🦐进，而是“敢于开口说英语的🎢勇气”“教会🤮别人写毛笔字的成就感”，或是“发现不同🙁文化背景思🆖维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力🤯等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能🏵提升未必立竿见影，但持💹续的学习热情与探索欲却被💫源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格📚证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多🏇学习新技能过程的乐趣💣，而不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱😛化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了💓解了哪些新东西”“我对自己、对世界有⛄了什么新认识”……青年人用这些角度来衡🧕量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯😫定了这样的做法🌳，认为🏌它有利于破除教♒育功利性观念，有利于回归学习🏷的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中自发📤生长出来的技能交换，更容👫易激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱力的学习，其效果最🧤终体现在更持🆒久的学习热情、更全面的能👊力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习💌中建立深度社交　　调查显示，超九成💽受访青年有兴趣尝试与他♒人交换技能，过半认为技能交换🎼能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些🍸结果不仅反映了技🍛能交换的流行趋势，也折射出青年🕗一代对重建真实、深度人🛹际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两❕股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要🕵心灵的深度共振，而不仅仅是网络🔐空间🙋中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之🚽初就想要寻找一🏃位跟自己性格契合、频率一致的技能交🏩换对象。在她看来，技能交换不仅是📘学习手段，还可以认识志💦同道合的朋友。交换过程更像🛋是两个目标♒一致的人在学习路🌞上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网⛰络寻求更深社交连接的👥青年并非少数。与此同时，越来越多的🥙人发起了更为直🥅接的线下技能交☕换活动：在上海，“技能交换实验⚽室”让众多年轻人🛳线下交流，在🐜互动中发现自己和他人👐的闪光点；在北京，技能交🎌换不仅延伸至线下，还扩展到闲置🏸物品交换和故事🍩分享💂等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交派对层出📟不穷，召集不同行业、各具所长的🎭年轻人，用技💎能打破陌生人🚾之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了🕤几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🌳能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过💁程中能提升思维、表达、沟通能力，同时😠对方给予的正向反馈增强了我的自信，就这样交到了新朋🕜友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交🈸模式的调适路径》一文中提出，在当代青♑年的社交图谱中，有一种🔌渐进式社交模式，即先在👦数字空间建立基础信任，继而通过现🆎实接触强化连接，最终形成多维度的社会支持🦍网络。通过分层🐖递进的渗透策略，青🌛年群体既保障了社交安全边界，又实🔹现了归属感的梯度建构，展📪现出数字时代社会关系再🚀生产的独特路径。　　技能交换的♌魅力，也许就🌮在于它提供💁了从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其🔬中找到适合自己的🖥社交节奏和距离。　　正🎳如罗任所体会到的：“这🏘种形式能够将大家聚在一起。我😗们每个人都拥有独特的技能😦与特长，在与不同背景、不同领域的🔗人深入交流时，总能碰撞出许多新🚶奇的想🕉法和灵感。”他补充道，这种基于💧共同学习和成长的社交，本身就是一种🚂宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安🗂全感🎪的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🙃验并非总是完美，匹配🍑对象也未必都契合。不少人在😖视频平台分享了其不理想⚡的交换经历。那么，如何提升匹配的🗳精准度，找到靠谱的交换对象？在享受深度连📟接的同时，如何规避潜在的社交负🐗担？这些问题，仍需在进一步的🧜实践中探索和优化。　　在技☔能交换热潮下，一些街道、社区🚛以及公益夜校开始主动搭建平台。在上海市杨浦区🤧控江路街道社区，一场持续了半🍘年的技能交🤒换公益课堂热度不减，社➖区主动组织邀请🍊多位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视💴频剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动吸引了很多青年人📪参与。　　辽宁省大连市玉龙💹社区技能交换集🤦市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居🐣民可以在此登记自己的专长，技能覆🔝盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多🐸个领域，这张动态更新🦍的社区人才地🎄图为后续技能互👥助奠定了基础。曾📨参加过类似活动的钟先生表示，“这种👏由社区组织的活动更靠谱🕛更让人放心，参与人的技能和身🚼份比较真实，交流😕起来也更踏实。”　　“技能交换的重要价值🕡在于互助成长与人👭际连接，淡化功利性、强化❓过程体验和社区归属感，才是维系其健康发展的关键。”长期研究青年现象🔍的天🥫津师范大学马克思主义学💹院副教授蔡伏虹建👹议，平台搭建者(无论是线上社🦕区还是线下组织者🐜)应更注重建😰立双向评价机制😠和清晰的技能描述🧓标准，帮助用户🐣精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从兴趣交💦流逐步深入，尊重彼此的节奏和界限，让技能交换既有🦑趣味性又🐳有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文🥁中部分人物为化名)

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巴金/布拉特/李存孝/杨辉

（青岛日报／观海新闻记者 卫立煌）