大河报：根据👑记者陈函辉获取到的😃最新动态，动漫巨乳美将于🍥2025年08月26日在🤝大河报举行隆重的开幕仪式。孤独夜晚⚽的贴心陪伴破防瞬间，伦理剧情感人片🐸段全收录

　　中新网7月22日电 据央行网站消息，中国人民银行统计，2025年二季度末，金融机构人民币各🦕项贷款余额268.56万亿元，同比增长7.1%，上半🔷年人民币贷款增加12.92万亿元。

　　一、企事业单位💒贷款增长较为平稳

　　2025年二季度末，本外🍦币企事业单位贷款余额182.47万亿元，同比增长8.6%，上半年增加11.5万亿元。

　　分期限看，短期贷款及🥊票据融资余额62.04万亿元，同比增长9.4%，上半年增加4.25万亿元。中长期贷款余💭额116.79万亿元，同比增长8.3%，上半年增加7.08万亿元。

　　分用途看，固定资产贷款余额🌸76.82万亿元，同比增长7.8%，上半年增加4.33万亿元。经营性贷款余额75.12万亿元，同比增长8%，上半年增加5.84万亿元。

　　二、工业🕊和基础设施相关行业中长期📖贷款保持较快增长

　　2025年二季度末，本外币工业中长🕰期贷款余额26.27万亿元，同比增长10.7%，增速比各项贷款高3.9个百分点，上半年增加1.74万亿元。其中，重工业中长期🙆贷款余额22.35万亿元，同比增长10.2%；轻工业中长期贷款🖤余额3.92万亿元，同比增长13.6%。

　　2025年二季度末，本外币服务业中长🤪期贷款余额71.62万亿元，同比增长6.8%，增速与各项贷款🛳基本持平，上半年增加3.99万亿元。不含🛎房地产业的服务业中🗒长期贷款余额同比增长7.3%；房地产业中长期贷🌚款余额同比🍷增长4.9%。

　　2025年二季度末，本外币基🎽础设施相关行业中长期贷款🤙余额43.11万亿元，同比增长7.4%，增速📋比各项贷款高0.6个百分点，上半年增加2.18万亿元。

　　三、普惠小微贷款🛍增长较快

　　2025年二季度末，人民🏧币普惠小微贷款余额35.57万亿元，同比增长12.3%，增速比各项贷款💵高5.2个百分点，上半年增加2.63万亿元。单户授信小于500万元的农户📑经营性贷款余额9.92万亿元，上半年增加3516亿元。助学贷款余额2677亿元，同比增长28.4%。

　　四、绿色贷款增加较多

　　2025年二季度末，本外币👦绿色贷款余额42.39万亿元，比年初增长14.4%，上半年增加5.35万亿元。

　　分用途看，基础设👚施绿色升级贷款、能源绿色低碳🏧转型贷款、生态保护🧙修复和利用贷款余额分🎩别为18.75万亿元、8.25万亿元和4.95万亿元，上半年分别增加2.11万亿元、5889亿元和5622亿元。分行业看，电力、燃气及水生产和供应🔊业绿色贷款余额8.66万亿元，上半年增加6742亿元；交通运输、仓储👣和邮政业绿色贷款余额7.64万亿元，上半年增加6397亿元。

　　五、涉农贷款持😫续增长

　　2025年二季度末，本外币涉农贷款🈴余额53.19万亿元，同比增长7.4%，增速🗣比各项贷款高0.6个百分点，上半年增加3.07万亿元。

　　2025年二季度末，农村贷款余额38.95万亿元，同比增长7.4%，上半年增加2.15万亿元。农户贷款余额18.59万亿元，同比增长3.7%，上半年增加3934亿元。农业贷款余额6.9万亿元，同比增长8.1%，上半年增加5451亿元。

　　六、房地产贷😓款增速回升

　　2025年二季度末，人民币房地产🐘贷款余额53.33万亿元，同比增长0.4%，增速比上年末高0.6个百分点，上半年增加4166亿元。

　　2025年二季度末，房地产开发贷款⛑余额13.81万亿元，同比增长0.3%，上半年增加2926亿元。个人住😣房贷款余额37.74万亿元，同比下降0.1%，增速比上年末高1.2个百分点，上半年增加510亿元。

　　七、贷款支持科创🥌企业力度较大

　　2025年二季度末，获得贷款😻支持的科技型中小🐲企业27.4万家，获贷率50%，比去年同期高3.2个百分点。科技型中小企业👓本外币贷款余额3.46万亿元，同比增长22.9%，增速比各项贷款🕟高16.1个百分点。

　　获得贷款支持的🕓高新技术企业26.68万家，获贷率为57.6%，比去年同期高1个百分点。高新技术企👤业本外币贷款余额18.78万亿元，同比增长8.2%，增速比各😠项贷款高1.4个百分点。

　　八、住户消费贷款🍴保持增长

　　2025年二季度末，本外币住户😺贷款余额84.01万亿元，同比增长3%，上半年增加1.17万亿元。其中，经营性🐁贷款余额25.09万亿元，同比增长5.4%，上半年增加9238亿元。不含🛎个人住房贷款的消费性贷款余额21.18万亿元，同比增长6%，上半年增加1950亿元。

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中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)施普林格·自然🍟旗下专业学术期刊《自然-微生物学》最新🌶发表一篇论文称，一种独🏨特的微生物群落能💇通过发酵可可豆，复制出高🔼品质巧克力的风味特征。这项研究结💫果或能帮助提升醇🤣正风味巧克力🔅的工业化生产。　　该论文介绍，巧克力📠的独特风味取决于可可豆的🛅发酵，传统上，可可豆的风🍽味特色与产豆🔺农场的位置密切相关，这也带来了巧克🗻力参差不齐的品质🍟和风味。葡萄酒、奶酪或面团🐄在发酵时会加入特定🍀的微生物来提炼风味，但与这种发📄酵方式不同，可可豆是自🥍然发酵，而人们一直不🥉了解参与发酵🐩过程的微生物。　　在本项研究中，论文通讯作者、英国诺丁汉大学David E. Salt和Gabriel Castrillo与同事及合作者一起😊，对哥伦比亚3个可可农场的发酵可🚒可豆进行基于DNA测序的分析。他们⏳在其中一个农场发现，一种独🚒特的微生物群落✍驱动了典型的发酵过程，从而👬形成更醇正的风味，这也得到职业品尝师的📟验证。　　利用这些DNA测序数据，论文作者确😥定了该发酵过程中的微生物🕋间🏺相互作用和代谢通路。在此基础上，他们设计出一个🕚明㊙确的细菌和真菌的微生物群落🕗，该群落或能在🤐实验室条件下🍜复制出巧克力的醇正风味，并得到同一批职业品尝🅿师和巧克力代💽谢物分析的验证。　　论文🔟作者总结表示，他们这项🌤成果后续开展进一步🤟研究，或能指导工⛴业发酵剂的设计，让巧克力🍁风味不再受到地理位置📢的限制和影响。(完)【如何选择女优🍺片单】《2014天堂网》由王平团队耗🥗时05月打造，以动漫巨乳👐美直播为核心叙事，镜头语言大胆，包含大🔮量未公开画面，奇态设备🤺销售部宣布将限时对VIP用户开放。中新社北京8月19日电 (记者 刘亮)中国工业和信😟息化部、中央社会工作部、国家发改委、国务院国资委、国家市场🧝监管总局、国家能源局19日联合召开⛑光伏产业座谈会，进一步规范光🦊伏产业竞争秩序。　　会议要求，光伏产业各方要深刻🎓认识规范竞争秩序🐄对光伏产🏞业高质量发展的重要意义，共同推😼动产业健康可持续发展。　　一是加强产业👶调控。强化光伏产业🐤项目投资管理，以市场化法治化💲方式推动落后🐹产能有序退出。二是📄遏制低价无序竞争。健全🍣价格监测和产品定价机制，打击低于📉成本价销售、虚假营销等违😩法违规行为。三是🙅规范产品质量。打击降低质量管控、虚标产品功率、侵📀犯知识产权等行为。四是支持行业自律。发挥行业协🔒会作用，倡导公平竞争、有序发展，强化技术创🤡新引领，严守质量🌎安全底线，切实维护行业💹良好发展环境。　　相关光🧗伏制造企业及发电企业、中国光伏行业协💫会、有关地方工业和👖信息化主〽管部门负责🚗人参加会议。(完)选号纠结困扰多年👂？首单必中保障🔍活动助你逆风翻盘🌗正在倒计时，抓紧时间！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域的热🈚点话题。　　高考录取结果🕵日前出炉，职业本🛎科分数线持续攀升——比如，深圳职🔠业技术大学在广东省物理🚩类投档最🖋高分达到了617分，超过本科🌿控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技🈸术大学录取最高分达621分，创下浙🍧江省同类院校历史新高，600分以上考生❇数量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校🕔也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国✝职业本科院校已达87所，教育部今📰年先后批准同意设置36所职业本😴科学校，占目前职业♍本科总数的四成多。　　“职🍎业本科越来越被社会认可了！”湖🏹南师范大学职业技术学院教授唐🙍智彬说：“不过，作为刚🛌起步的新生事物，职业本科在发展🕉过程中还🌕要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不🏛是最终目的，人才培养🔔质量才是生命线。”　　职业本科的吸🎟引力缘何日益提升？未来，又该如何守好📲人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🐛学浙江省现代职业教🦁育研究中心副研究员王🏾亚南多年跟踪研🍒究我国职🍢业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科发展⚾速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招👃生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持♎续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我🛳国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格🔄局。目前，职🎫业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本🅿科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类🐲占了大头(67.6%)。职业本科学科专业😑设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求跟现🏫代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升💝的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明😃确将职业教育确定为与普通🎇高等教育具有同等📏重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与普💢通本科享有😖同等地位。这不🥐仅推动了相关学位认可、考研考公平等化，更奠定了社会认🧥知的基础。”　　西南👬大学职业教育与成人教育研究💺所所长林🆔克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径♓基本打通，职业本科学生🐠考研、申博🧕的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也🕉明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一🛑个关键因素在于技能值钱了😂。”林克松分析，随着产业升级，企🔋业要的不再是普通技工，而是能解决复🎯杂问题的复合🏣型工程师。“职业本科🧞培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较强📢的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸🤜显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本💻科院校出现发布多次🎶征集志愿后依然未完🗾成招生任务👴的现象，“这表明职业本科招生存😫在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职🏤业本科院校普通高考物理类😹招生数据分析发现，有21所🎠学校录取最低分数线与该📒省最低🍡投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本🚪科院校。　　应对就业结🐄构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的⛳学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨⤴道交通设备🚥与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选🦓择并不新鲜，也非个例。早在去年🚥高校招录季，考了601分的✳陈雪彤就选择进入民政职🔪业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民众🍕的工作之一，这一专业的🐼就业前景非常广阔。　　越来越多高🚡分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐职🍘业本科，最直接的原🐴因在于就业率高。人😝才培养质量好不好，就业是很🥏重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育💮质量年度报告》显示，首批职业本科毕🗑业生就😝业落实率达87.07%，高出全国⛹本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以🕗上服务于制造业等实🎲体经济领域。部分❓院校如南京工业职🛋业技术大学的本科生毕业落⬜实率超96%；泉州职业🦐技术大学学😤生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落✨实率达到92%左右；山东外国语职业技术大学服务🚕于“一老一小”，毕业❗落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本🔠科扩容不仅是应对就业结构性矛盾的🏗“对症良药”，更是推动经🗨济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教🐯育因其直接🛺面向职业岗位开展专业设置和人才培🌺养，具有相较于其他教育👧类型的📜先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制🏧造业高端化、数字经济崛起🏺带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专🤖家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容🥋能够进一步扩😈大人才供给规模，加速弥合🕤高技能人才断层。职业本科培养的🤱是兼具理论素养与🚺精湛技艺的🚚现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效⛎弥补了普通工人在技术👸深度与理论高🔊度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对🖍接市场需求，专业设置紧贴产🐇业需求，课🧖程紧贴实际岗位需求，通过实施订单培🔵养、入学📕即入职等措施形🐁成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素🖲质技能人才，填补普通本科🔃偏理论、专科高职偏操作❣之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其🖕他教育类型，职业教育的认可度提高🔔尤为不易。那么，在扩容之下，职🥑业本科的人才培养质量♓又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向🏬，及时🚕调整更新专业体系，将企业⏯真实项目融入课程，锚定人才培养🎄方向。实施师资共建，即企业导师负🎛责教授新技术、新工艺，学校导师负🌯责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教🏍育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬🕒件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与🍛企业实践和🗝技术革新，企业工程⛺师到学校兼职任教，实现院校和企业🚕双向赋能。开展评价互认，人才评价😃以产业要求为标准，如以技🎹能证书代替分数评定、以产线工艺技术问题为🌲毕业设计方向，将院校🐐人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化💲产教融合，强化企业参与培📇养全过程，确保本科阶🥉段实践教学占比超50%，通过校企共📌建产业学院，将真实🚓生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣🏖产业建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人✳才培养的“独属性”。“力求让大家🚼一提到某专业，就会想到这🐟所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要⛴延伸打造有吸引力的特色🍌化课程，强⌛化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在🏄传统课堂上打转转，要充分运🚼用人工智能、虚拟仿🚡真实训等新技术，营造贴近真🛤实职业场景的教学环境，提升学生的综合🏃职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强💒调精准♒定位与过程监控的重要性。他建议，职业✌本科应注重专业层次衔接，明确专科与本🍻科差异化定位——专科侧重特定职业📶领域的技术♈熟练应用，本科聚🔷焦复杂系统集成🖥与技术改进，如智能☝制造领域，专科培🆘养设备运维员，本科培养生产🔩线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运🖊用大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点👰监测毕业生技术攻关🐙能力与岗位适配率。　　“职业本科院校申🙀请专业硕士➡学位点时，必须将职🏕业性要求作为核🏿心准入标准，通过系统🔁化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业需🐦求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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（青岛日报／观海新闻记者 陈函辉）