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国✌米战胜了河床，蓝黑军团以小🌔组头名的身份进军淘汰赛。阿森纳的跟队记者卡纳克非常佩服梅阿📨查球场的球员们，要知道🌓他们还没有走出欧冠决🤨赛的阴影，但是这些球🌲员承担着🥄各自的责任，让队伍更加团结。卡纳📪克赞扬齐沃调动了🍔队伍的韧劲，也许这位罗马尼💆亚教头没有眼花缭🥞乱的战术安排，他也没有人员📔安排方面的创意，甚至齐沃手下的阵容📑厚度也不怎么好，但是他能够🎭调动球员们的积⏸极性，增加队伍的韧劲。至👬少在精神意志的层面，齐沃让球🔵员们快速达到大赛的要🔛求。

自从迪马尔科⛺伤愈复出之后，他的状态起伏不定。在卡纳克看来，迪马尔科✋没有恢复到最佳情况，也是国米丢掉意甲冠🚐军，并且在欧冠🛠决赛大比分🔈失利的间接原因。虽说马罗塔肯🍮定会留🌃住这位本土球星，不过卡纳克♊展望了另外一种可能🧀性——迪马尔科符合🍓阿森纳的要求。枪手需要边前🥑卫和边后卫，所📻以在引援的过程当中，卡纳🈲克希望管理层从这两🌅个位置入手。对于迪马尔科来🚛说，他的传球能🕊力非常强，找落点有一套东西，恰好👳是目前兵工厂需要的元素，所以他符🐗合阿森纳的要求。

对🚚于阿森纳这种类型的队伍来说🥤，迪马尔科📈的精准传中和出色的定🗽位球能力，将极大丰富球队的进攻手段。在阿尔特塔的😟战术体系中，边后卫的插上助攻至关😣重要，而迪马尔科恰恰👲擅长在边路与🔔队友形成配合，为锋线球员创造得🅰分机会。此外，迪马💺尔科的防守意识也不容小觑。尽管以进攻🕗见长，但他在国际米兰的比🉑赛中展现出💗了不俗的回追能⛴力和防守站位，这正符合阿森🍭纳对边后卫攻守平衡的要求。他的多🚬面手属性还能为球📽队提供战术灵活性，必要时甚至🤟可以客串边前卫，为主🤦帅的排兵布阵增😤添更多选择。

从球队♿氛围来看，迪马尔科的性🐖格低调务实，与阿森纳更衣🙊室的整体气质🌥十分契合。他的职业态度🤥和团队精神，能🎅够无缝融入这支年🥊轻的枪手军团。所以说，迪马🛅尔科符合阿森纳的要求。关于🦖卡纳克赞扬齐沃的事情，这位枪手的💉跟队记者承认，齐沃接替小因扎吉👊的责任很大，压力也大。因为国米在前两🚐个赛季取得过辉煌，马罗塔依旧不愿意🤰在转会方面增🚚加投入，再🔷加上这批球员的🌞年龄逐步增大，留给齐沃的阵容还不🔙如前两个赛季。好在卡纳克表示🚫，齐沃的策略很清晰。

笔者球后也认为，齐沃明白目🆓前蓝黑军团的优势不在✍技术与综合实力，所以🎚他从团结属性方面下手，通过阵型💸以及心理方面的安排，充分调动队伍的😶韧劲。在逆境中激发团🐸队的潜能，往往比华丽👸的战术板更能决定比🚺赛的走向。齐沃深谙此道，他将训👄练场的重点放在了心🖲理建设和🔸团队凝聚力上。每天训练结束后，他都会召集🔨球员围成一圈，用💺沙哑的东欧口音讲述自己球员🛄时代的故事——那些🆘在补时阶段绝地反击的夜晚，那些带🚴着膝伤打满120分钟的欧冠🆖往事。

《米兰体育报》的🌲赛后专栏指出，这支国际米🎮兰正在形成独特的"逆生长"现象。当其🚆他豪门依赖新援输血时，梅阿查球场的老男孩📉们却焕发出惊人的战斗🐚力。不过也有⛸评论家保持谨慎，前🥡国米名宿贝尔戈米在🕎专栏中写道："精神🐒原子弹不能解决所有问题，三月份🙃的多线作战才是真正💑的试金石。"对此齐沃在新闻🍩发布🥈会上笑着回应："我们不需要证明什💐么，只需要对🏋得起胸前的队徽。"说话时👳他的目光扫过墙上🥌挂着的三冠王照片，那上面26岁的🌧自己正和萨内蒂相拥庆祝。

所以说，卡🕥纳克赞扬齐沃调动📌了队伍的韧劲，这种韧💠劲在世俱杯淘汰赛非🌷常重要。齐沃的战🦍术智慧不📐仅体现在临场调度上，更在于他深谙如🍱何激发球🦃员的潜能。这位教练最令人🤩称道的是他构建的"弹性防守"体系。中🏜后卫会在失球后立即组成🎪三角包围网，而边锋则像弹簧💈般迅速回撤，这种动😴态平衡让球队在被动局面🍂下仍🏅能保持反击锐度。赛后技术统计显示，他们被压制时⏰的反击成👥功率竟比控球时高出12%，这组反常数据💑完美诠释了齐沃"以退为进"的哲学。

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权威解读：甘英背后🚣的真相你了解吗？点击下📱载影片点击查看，伦理剧情爆😌款打造技巧 中新网北京8月19日电 (记者 曾玥)第五届全国高校教🍝师教学创新大赛19日闭幕，大赛总结交👉流大会当日在北京理工大🔴学举行。　　大赛由♒教育部高等教育司指导、中国高📑等教育学会主办。本届大赛共有12.7万名教师参加校🛬赛，3.4万名👞教师参加省赛，588门课程的2253名教师入围👵全国赛。大赛共评🗓选出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项，优秀组织奖21项。8月19日，第五届全📁国高校教师教学创新大💩赛总结🌉交流大会在北京理工大📶学举行。(主办方供图)　　中国高等教💛育学会会长林➗蕙青指出，大赛创办五年来，有力推动教学创😮新，显著提升🐗育人成效。赛事规模不断扩👹大，赛事水平不🙇断提升，赛事🧢示范引领作用不断增强。她强调，未来教创⏱赛工作，将进一🚫步优化赛道设置，进一步推动大赛🍳成果转化，进一步加强🏃教育教学规律研究。　　教育👇部高等教育司司📰长周天华表示，大赛已成为推🚥动教学改革的引🥁擎、促进教师交流⏬的纽带、展示育人风采🉐的舞台。他提出，要勇担教🌸育强国建设新使命，落实好高🕠等教育综合改👶革的新要求，争做引领🍮未来的“中国金师”。　　赛事期间🎙还举办了“新时代高水平🖕高校教师队伍建设成果展”和6场学术活动。成果展展🚬示了各赛区高校🍒建设高素质专业化高校教师队🧗伍的特色、亮点与创新举措，学术活动则围🤡绕人工智能时代拔尖👞创新人🎊才培养的思考🍸与实践等进行交流分享。(完) 胡林翼在00:08发来贺电：原来VIP可以免🔌费看揭秘：日韩影片幕后😛不为人知的秘密。 新闻资讯会员🗂专享→幸运玩家推荐，28种组合万彩👂金等你参🕢加竞彩足球活动专属通道🍷开放

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徐菱骏　　习近平总书记🥋在山西考察时强调，要抓紧抓细深入贯📃彻中🐻央八项规定精📉神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。各级纪检监察🏭机关认真学📲习领悟习近平🎬总书记重要讲话精神，坚决贯彻🈂落实党中央关于学习📫教育的部署要求，牢牢🏡把握正确政治方向，一体推🏤进学查改各项工作。　　云南省纪委监委🕰把查摆问题作为学习🤣教育关键抓手，通过日常调研、干部谈话、接访接诉、12388平台以及“清风云南”“云南评议”等渠道，广泛收集群众意见。各党支部🤱结合职能实地走访，听取联系地区、单位、领域、驻在😄单位等意见建议600余条，全部纳入查摆范围。突出💨新提拔干部、年轻干部、关😴键岗位干部等重点群体，从严从实查摆问题📄，结合实际细化整改🎗措施。学习教🍜育开展以来，该省纪💰委监委以推动解🍮决突出问题为重点，对支部层面🛬开展学习教育情🔅况进行4轮调研督导，对查摆不深、整改不实的🧖坚决“回炉”，杜绝“闯关”“过关”思想，持🚱续用力推进真查实改。　　打好作风建设“持久战”，必须紧紧扭🛢住责任制这个“牛鼻子”。黑龙江省🔬纪委监委📜在带头抓好自身学习教育🐑的同时，强化专责监督，推动各级党委(党组)扛起主体责任、相关👆职能部门落实监管责任，督促领导干部特别是🌆“一把手”带头转作风，形成“一级带一级、层层抓落实”格局。针对“四风”地域性、行业性特点，推动出台《黑龙江省党政机关📤公务接待管理办法》等制度，扎紧制度笼子。“学习教育不是作😰风建设的终点，而是新的起点。”黑龙江省纪委监委⏺有🔄关负责同志表示，将持续推动各🍠级党委(党组)出硬招实招，“真刀真枪”整改问题，对整改不到位的👺坚决“返工”，对整改中推拖躲🎢绕、敷🌒衍塞责的严肃追责，以精准问责⚓推动履责担当。　　中📄央纪委国家监委驻🚰中华全国总工会机关🏛纪检监察组强化系统思维，将学习教育💩与中央巡视反👡馈问题整改结合起来，扎实推进整改🥉整治。聚焦违规吃喝、违规收送🔁礼品礼金等突出问题，该纪🍔检监察组紧盯重点岗位、重点人群严🤞查严治，推动驻🔙在部门和综合监督单位把🐤学习🚊教育开展情况纳入内部巡🍟视重要内容，进一步规范商🛑务接待和党员领导⚡干💄部社会交往行为。强化纪律教育“送课上门”制度，今年以来，组领导🕣为驻在单位讲授纪律课程26次，编印《工青妇机关📢违反中央八项规定精💅神典型案例警示录》，制作2部警示教育片，用身边事教🦈育警醒身边人。　　制度管根本、管长远。中央纪委国家监委🚣驻国家卫生健康委纪检🥩监察组持🧖续深化以案促改促治，推动构建纠治“四风”长效机制。该纪检监察组📈督促驻在部📼门联合相关🧚部委制定出台《2025年纠🥛正医药购销领域和🔬医疗服务中不正🏸之风工作要点》。工作中，坚持个案查⚓处与系统施治同步推进，深挖🧟发案单位和行业领域的监管🔞漏洞，针对🛢性制发纪检监察建议书和工🍜作提示，并跟进监督落实，推动源头治理。学习教育期间，督促综合监🔞督单位修订出台为基🛢层减负工作措施、加强科研经费管🤕理工作方案等制度规定30余项，为卫生健康事业💱发展清障护航。　　将开展“回头看”作为善始善终抓🎹好学习教育🧕的重点举措。山东省济南市🕞纪委监委🏵实事求是评估📇学习教育进展，全覆盖检🍆查各基层党组织、处级及以上党员干部⏭问题清单，及时反馈督促整改，精准发⛷力补齐短板，慎终如始推🔳动学习教育走深走实。该市🍡纪委监委系统梳理形成领导📸班子问题清单，制定35项整改措施，实行清单管理、销号落实。同时，督促指导基🚲层党组织、处级以上党员干部边🥗学习、边对照、边查摆、边整改，深入查找问题，同步建立💈并动态更新问题清单，做到即知即改、立行立改。　　家风建设是领导👢干💧部作风建设的重要内容。江苏省南💌京市纪委监委通过剖🍜析违纪违法典型案例，把“在加🔤强领导干部家风家教建设上📼还需加大力度”纳入领导班子🕘查摆问题清单，扎实推进整改。近期，由该🍣市纪委监委推动的“好家风 好人生”廉洁课堂👘活动在市级机关有序开展。据了解，活动课件与🛩警示教育片由市纪委👅监委统一提供，各派驻纪检🌨监察组督促指导🈲驻在单位面向班子成员、关键岗位干部及家属🔭举办，纪检🤲监察组组长主持并作警示提醒。“将持续🧙深化家风建设，抓好✨重点问题整改整治，把学习教🍣育各项要求进一步落实到🚭位。”南京市纪委🏗监委有关负责同🔵志表示。　　想人民之所想，行人民之所嘱。安徽省六安市纪🥕委监委把🕤开展学习教育😂同解决群众急难愁盼问题🍫紧密结合，重🚠点关注基层屡有发生、反复出现的突出问题，及时跟进监督，推动职🧥能部门解决群众诉求1133个，办理民生实事597件。“以拖欠环卫工🐷人工资问题整治为例，我们督促城管部门查🚆合同、查流水、查保障，全面🌕排查环卫企业，覆盖10346名环卫工人，同步建立电子信🏊息数据库，保障工资待遇🐻按时、足额发放。”六安市纪🥤委监委主要负责同志表示，将持续推动突出问题🏂整治，以动真碰硬形成震🔻慑，以真查实👄改赢得群众认可。　　河北省邯郸市🖕纪委监委坚持“敞开大门搞教育、服务群众解难题”，组织纪检监察干部🍛下沉一线，走访群众，收集群众急难⛩愁盼问题8294个，目前已推动解决💙村卫生室医疗报💧销难等问题8156个。“落实中央八📠项规定精神，说到底就是要🚔始终与群众站在一起。”邯郸市纪🤞委监委主要负责同志表示，将坚持走好🙌群众路线，在民意民声中⛷找准整改方向，把群众满意🍞度作为整改标尺，让群众真正🐳感受到作风建🌷设新成效。另一个🈴重要的发现是原来VIP可以免费看揭秘：日韩影✏片幕后不为人知的秘密。这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🧖域的热点话题。　　高考录取结果日前出炉，职业本科🔄分数线持续攀升——比如，深圳职业技术大🏵学在广东省🚭物理类投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职🍇业技术大学录取最高分🤠达621分，创下浙🥋江省同类院校历史新高，600分以上考生数🦇量较去年增长17%，550分以上录取考生达🕵445人。　　与此同时，职业本科院校也在🏫密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🥈院校已达87所，教育部今年先后批准🍘同意设置36所职业🥙本科学校，占目前职业本科🕳总数的四成多。　　“职业本🍴科越来越被社会认可了！”湖南师范大学职🏨业技术学😌院教授唐智彬说：“不过，作为刚起🎫步的新生事物，职业本科🚿在发展过程中还要注意诸🏺多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不🔛是最终目的，人😃才培养质量才是生命线。”　　职业本科的🕢吸引力缘何日🔰益提升？未来，又👪该如何守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大学浙江🧙省现代职业🐯教育研究中心副研📫究员王亚南多年🥇跟踪研究我国职业🍠本科发展进程。他告诉记者，我国职业🍒本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必👟然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来📵持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年🌧刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业🕥本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🦃发展格局。目前，职🗒业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业🧡布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大🎿类占了大头(67.6%)。职业本科🚤学科专业设置的原则是🤥‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求🥢跟现代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将😸职业教育确定为与普🍝通高等教育具有同等重🌭要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本⌛科得以与普通本科享有同等地💗位。这不仅推动🐗了相关学位认可、考研考公🚱平等化，更奠定🏍了社会认知的基础。”　　西南大学职业🐹教育与成人教育研究所🔒所长林克松对此表😧示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科学💅生考研、申博的🕐比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明确将逐😂步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因素🏛在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要📶的不再是普通技工，而是能解决复杂🎪问题的复合型工🌀程师。“职业本科培养的👛正是这🍻种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较强🐀的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的🈂双重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办📓职业本科院校出现发布多次征集志🚻愿后依然未🥣完成招生任务的现象，“这表明职业本科招生🌀存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所📍职业本科院校普通高⏬考物理类招生数据🍛分析发现，有21所学校😇录取最低分数线与该省最低🔆投档线差值📛小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应🏪对就业结构性矛盾的“对症良药”　　来自🛏浙江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城🌱市轨道🖱交通设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵⚪的选择并不新鲜，也非个例。早在去年高校招录Ⓜ季，考了601分的陈雪彤就选🐯择进入民🍠政职业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近🧠民众的工作之一，这一专业的就业🏏前景非常广阔。　　越来越多高分考🔑生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青🏾睐职业本科，最直接的原因在于🍞就业率高。人才培养质量好不🎖好，就业是很重要的🐞衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业🗨教育质量年度报告》显示，首🤗批职业本科毕业生➡就业落实率达87.07%，高出全国本科🈲学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上🔓服务于制造业等实体🎭经济领域。部分院校如南京工🍬业职业技术大学的本🍞科生毕业落实率🦓超96%；泉📲州职业技术大学学生多🏼在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东外国🍼语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实🌿率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩🌔容不仅是应对就业🐉结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济🔺高质量发展的“战略引擎”。“职业本📑科教育因其直🕒接面向职业岗位开展🔗专业设置和人才培养，具有相🔫较于其他教育🐭类型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟📫着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造✏业高端化、数字经济✔崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是🤵专家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩⛓容能够进一步扩大人才供给规🤛模，加速弥合高技🛹能人才断层。职业🧓本科培养的是兼具理论🍞素养与精湛技艺🚔的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥✅补了普通工人在技术深度与理🕵论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科🔅精准对接市场需求，专业设🤥置紧贴产业需求，课程紧贴实际🚐岗位需求，通过实施订单培养📆、入学💵即入职等措施形成较🍎强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本科偏🏖理论、专科高职🍐偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教🐗育的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本🍉科的人才培养质🔷量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时调整更新专⤵业体系，将企业真实项目🏜融入课程，锚定人💙才培养方向。实施师资共建，即🔽企业导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责⏱提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教🍮学质量。”　　“同时，做好资源互通，学😾校与企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学😷校教师参与企业实践和技术革新，企业工程师到学校👐兼职任教，实现院校和🌟企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产🔎业要求为标准，如以技能证🏫书代替分数评定、以产线工艺技术问题🛢为毕业设计方向，将院校人🦉才培养置于📎产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步💙深化产教融合，强👶化企业参与培养全过程，确保本科阶段实践教学💭占比超50%，通过校企共🦑建产业学院，将真实生产项目😠转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧⌛扣产业建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一提到某🤤专业，就🍛会想到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有🍧吸引力的🐋特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统课📴堂上打转转，要充分📇运用人工智能、虚拟仿🌹真实训等新技术，营造贴近真实职📝业场景⛱的教学环境，提升学生的🌡综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚🧑南还格外强调精准定位🍺与过程监控的重要性。他建议，职🍓业本科应注重专业层次衔接，明🎻确专科与本科差异化定位——专科侧重特🎹定职业领域的技术🛳熟练应用，本科聚焦复杂系统集成🥖与技术改进，如智能制造领💪域，专科培🎂养设备运维员，本科培养生产线优化工🎊程师，避免同质化。同时，构建质量🔵监测体系，运用大数据🐨跟踪招生、培养、就业全链条，重点监👾测毕业生技术😋攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校申请🐟专业硕士🚵学位点时，必须将职业性要求🚹作为核心准🏳入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与📆产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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二月河/杨兆麟/李重华/吴熙

（青岛日报／观海新闻记者 黄茂）