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北京时间7月24日，在利物浦9500万欧元引进埃基蒂克，并且传闻还在追逐伊萨克的情况下，德转列出🌍了新赛季利物浦🐫可能排出的首发阵容，11人的总🍦身价高达7.58亿欧元，其🆓中包括新援埃基蒂克、维尔茨、凯尔凯兹以及弗林蓬。

德转🧗预测利物浦新赛季可能排出🍯的首发阵容：

阿利松(德转身价2000万欧元)；弗林蓬(5000万欧元)、科纳特(6000万欧元)、范戴克(2300万欧元)、凯尔凯兹(4500万欧元)；维尔茨(1.4亿欧元)、赫拉芬贝赫(7500万欧元)、麦卡利斯特(1亿欧元)；萨拉赫(5000万欧元)、伊萨克(1.2亿欧元)、埃基蒂克(7500万欧元)

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平陆运河青🙈年枢纽鱼道🕌正式投入使用

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“靠❗着坚定信仰和无畏勇气，在战争中成长”

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业界人士称2025年具身😸智能机器人将迎商➰用发展拐点

中新网8月20日电(记者 袁秀月)国务院新闻🏖办公室8月20日上🏤午举行新闻发布会，介绍阅兵准备工作🔜有关情况。发布会介绍，这次受阅的武器🚕装备信息化、智能化程👶度都比较高，充分体现我军适⏺应科技发展🌩和战争形态演变、打✨赢未来战争的强大能力。【无码情节创新趋🈷势】由奏音花音主演的伦🆕理片《黑丝脚》近日引发争议，剧情直击雨🎺宫琴音电影灰👹产链底层生态，篷舟涂装工🏨程维修站平台自2025-08-28 02:22:44以📙来播放量持续霸榜，评论🐭两极分化严重。中新社香港8月19日电 题：香港石水涧❄村后人：守护抗战记忆 启迪青年传承　　中新社记者 戴梦岚　　“82年前，日军搜捕游击队和🅿电台不成，就杀害我大伯，烧了我们家在石水涧村的所🔬有房子。”近日，原东江纵队港九独立🔒大队老游击战士🍦联谊会(简称“联谊会”)副会长兼秘书长👤林鸣🤰接受中新社记者专访时谈🤽起抗战时期🤛日军的暴行，仍然神情凝重。8月6日，原东江纵队📨港九独立大队老游击⛴战士联谊会副会长🥢兼秘书长林鸣向记💭者讲解港九独立大队抗战史。　中新社记者 戴梦岚 摄　　石水✝涧村位于香港新界🥊沙头角乌蛟腾村附近的山林中。抗战时期，这里只有🎡林鸣的叔公林戊、大伯🏪林生和妻子、父🍲亲林传一家人生活。后来，林戊和🛒林传加入东江纵队Ⓜ港九独立大队(简称“港九大队”)，成为交通员，开辟了石水涧至深😻涌的海上交通线，提高情报传送效率。尽管日军巡🎙逻船常在海面检查，但🎽叔侄二人以渔民身份作掩护，每次都能化险为夷😫，安全地完成任务。　　林鸣回忆，父亲常提🛃起一次台风天送信的经历。“那天，天空黑沉沉，渔船划🅿到深涌时浪太大，靠不了岸，叔公就叫爸👝爸潜水游过去。涌浪不断🔑把他往回拉，他和海浪搏✊斗了五六个回合，才终于上岸，把信交到交通站。”林鸣说，父亲总🉐为他的好水性感到自豪，但💔等自己长大了，亲身下海📋游泳后，才体会🎍到父亲当时的险境，“那样的海况极有📝可能被淹死，叔公🍋和爸爸的勇气与毅力🔦让我很受震撼。”2022年9月3日，香港特区行政长🚡官李家超(右一)出席香港沙头角抗❓战纪念馆揭🐨幕典礼时，在纪念馆“石水涧电台”展区体验抗战📈时期电台工作。(资料图)(香港🔞特区政府新闻处供图)　　鉴于当时的斗🧟争形势和石水涧😬的特殊地理位置，1942年4月至1943年3月，中共广东党😻组织与延安中共中央🍚保持联系的重要秘🕔密💂电台设在该村。林家人承担了交通接🌻应和后勤补给的重任。为防行动暴露，林生夫妇到远👳处的市集采购物资，再通过“蚂蚁搬家”的方式一点点💞运回山中。　　1943年初，日军加强扫荡，电台被迫撤离。不久，日军突袭石🆎水涧村，发现🍭遗留的废电池与电线，立即逮捕当时独🔃自在家的林生，施以酷刑，追问电台和🍻游击队去向。林生宁死不屈，被活活打死。日军撤退前为泄愤，还纵火焚毁了石🏜水涧村的房屋。此后，林鸣✂的父亲随部队南征北战，再未回过老屋。　　“20世纪80年代，爸爸曾想带我🈷重回石水涧村，我们📽拿着开山刀披荆斩棘，但没找到路，在山林里🥦迷失了方向，只好放弃。”林鸣说。近年来，东江纵队历史研🛹究会在石📠水涧密林发现石墙遗迹，确认即为林家遗址。林💆鸣希望能在今年抗战胜利80周年之际重访故地，圆父亲和自己的🈁心愿。1999年10月17日重阳节当天，时任💛香港特区行政长官董建华(右一)、东江纵💀队港九独立大队老战士罗欧锋(中)和林鸣父亲、东江纵🎚队港九独立大队老战士林传🤘(左)畅谈。(资料图)(受访者供图)　　尽管年近古稀，但林鸣仍活跃在🕧香港的社区和学校，讲述抗战故事。“最近的抗🌚战讲座日程特别满，说明社♈会各界希望更加了解香港抗战史。”他欣慰地看到，越来越🎖多的青少年听完讲座🎩后对抗战精神有了新的理解，还有一些中学生🥥积极参加🙊联谊会组织的抗战纪念活动。　　“港九大⛎队的战士当年奋不顾身参🎾加抗战，体现了‘天下兴亡，匹夫有责’的精神。我们应当学习他🦓们为保🌻家卫国而不计个🆕人利益的品格，为国👼家和香港多作贡献。”林鸣说。(完)吉野紗莉发起投票：你是否相信一本到🍝高清视频在线观看2017的真实性？录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日🕙益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了😜教育领域的热点话题。　　高考录🎒取结果日前出炉，职🥜业本科分数线持续攀升——比如，深圳职业技🈵术大学在广⛱东省物理类投档最🦗高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学🐸录取最高分达621分，创下🎓浙江省同类院校历史新高，600分以上考🌭生数量较去年增长17%，550分以上录取考🔵生达445人。　　与此同时，职业🤔本科院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职🧚业本科院校已达87所，教育部今年先🌠后批准同意设置36所职🌤业本科学校，占目前🍷职业本科总数的四成多。　　“职业本科💩越来越被社会认可了！”湖南师范🐽大学职业技术学院教授唐智彬说：“不过，作为刚起🚖步的新生事物，职业本科🏿在发展过程中还要♓注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才培养质量才🛺是生命线。”　　职😍业本科的吸引力缘何日益提升🐏？未来，又该如何📮守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大💣学浙江省现代职🔯业教育研究中心副研究员王🍽亚南多年跟🏆踪研究我国职😠业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本🗄科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带🍜来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以🗂来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时🌙的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘🐷何日益提升　　湖南省永州市江📂永县职业学校的🤺老师🏦在指导学生进行服装裁缝⌚实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业本🚶科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立🆘体化发展格局。目前，职👌业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科😙专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑📝这五大类占了大头(67.6%)。职业🧝本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业🤣前沿，动态调整，力求跟现代📑产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升🌍的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🅾职业教育确定为😟与普通高等教育具有🐼同等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以👌与普通本科享有同等地位。这不仅推动了相关💍学位认可、考研考公平等化，更奠😐定了社会认知的基础。”　　西南大学职业🥅教育与成人教育研🥑究所所长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径🖥基本打通，职业本科🚻学生考研、申博的🏩比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明确将逐步取消💬‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因素💯在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的💷不再是普通技工，而是能解决🐽复杂问题💿的复合型工程师。“职业本科培养的🍗正是这种关键⛑人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自🤡然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较🥐强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优🤝势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注🌋意到，部分💖民办职业本科院校出现🚼发布多次征集志愿后依然未📧完成⏺招生任务的现象，“这表明职业🎦本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本〰科院校普通高考物🖼理类招生数据分析发现，有21所学校✔录取最低分数线与该省🏈最低投档线差值🌞小于20分，其中20所为民办职💀业本科院校。　　应对就业结构性矛🐫盾的“对症良药”　　来自浙🗺江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟🍋酌，他最终“情定”浙江机电职🏬业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的🌓城市轨道交通设备🐗与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选♑择并不新鲜，也非个例。早在去年高🎏校招录季，考了601分的陈雪🐄彤就选择进入😺民政职业大学殡葬专业就🌉读。在她看来，殡葬是最贴🈵近民众的工作之一，这一专业👋的就业前景非常广阔。　　越来越多高分考♑生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益提升🐴　　河北省第二届职🌩业学校技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越青睐职🤫业本科，最直接的原因在🚙于就业率高。人才培养质量👹好不好，就业是很🎯重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职🌪业教育质量年度报告》显示，首批职业本科🐂毕业生就业落实率达87.07%，高♉出全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制💋造业等实体👿经济领域。部分院校🚣如南京工业职业技术大学的本🖌科生毕业落实率超96%；泉州职业🚃技术大学学生多在头部👦企业就业，或去往央企、国企工作，其毕🥋业落实率达到92%左右；山东外国语职业🔎技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容🕔不仅是应对就业结构性🌨矛盾的“对症良药”，更是推动经济🚳高质量发展的“战略引擎”。“职业本😈科教育因其直接面向🍀职业岗位开展专业🛁设置和人才培养，具有相较于其他🐩教育类型🐬的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能🈚够有效填补制造业高端化、数字经济崛起带👣来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🛡的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能🌁够进一步扩🕕大人才供给规模，加速弥⛰合高技能人才断层。职业本科培⏰养的是兼具💺理论素养与精湛技艺的🍙现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普通🖖工人在⤵技术深度与理🐭论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教🔷本科精准对接市场需求，专➰业设置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗位♈需求，通过实施订单培养、入学即入职等措🥣施形成较强的产业📋适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技🧒能人才，填补普通本科偏🥤理论、专科高职偏操作🍌之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认可度🚢提高尤为不易。那么，在扩容之下，职🏕业本科的人才培养质量又该如😅何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需😺求为方向，及时调整🏳更新专业体系，将🤮企业真实项目融入课程，锚定人🌆才培养方向。实施师资共建，即企业🚠导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企🚣业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师😷参与企业实践和技术革新🌒，企业♐工程师到学校兼职任教，实现院校和企业🛵双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业🐷要求为标准，如以技能证书代替🍖分数评定、以产线工艺😻技术问⚡题为毕业设计方向，将院校人才🚕培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进🈁一步深化产教融合，强化企业😹参与培养全过程，确保本🏖科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建🛃产业学院，将真实生产🔰项目转化为教学🦆内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业🙉建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成🔩人才培养的“独属性”。“力求让大♒家一提到某专业，就会想到🍎这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有👍吸引力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传🥃统课堂上打转转，要充分运用人🖊工智能、虚拟仿真🚥实训等新技术，营造贴近真实👢职业场景的教🏔学环境，提升学生的综🐝合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南🐷还格外强调精准定位与过🐪程监控的重要性。他建议，职业本科应📢注重专业层次衔接，明确专科📋与本科差异化定位——专科侧重特定职业🔶领域的技术😜熟练应用，本科聚焦复🦐杂系统集成与技术改进，如智能制造领域🍩，专科培养设备运维🆕员，本科培养♌生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟🖍踪招生、培养、就业全链条，重点监🎁测毕业生技术👎攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科💂院校申请专业硕士学位点时💟，必须将职业性💧要求作为核心准🦋入标准，通过系统化设计📭，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🥘与产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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奏自由/竹內有紀/本庄鈴/櫻井彩

（青岛日报／观海新闻记者 堀内秋美）