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据The Athletic名记大卫-奥恩斯坦的消🚧息，纽卡希望用更好🛹的合同留住伊萨克，但也在🏆寻找潜在替代者。

报道称，多位知情人士告诉The Athletic，伊萨🦈克希望离开纽卡斯尔联。

这🎗位瑞典国脚缺席了纽卡与凯尔🎩特人的季前友谊赛🦆以及⬇亚洲巡回赛，虽然俱乐部尚未☕确认，但这🍔显然是这位25岁前锋的个人意愿。

纽卡💌一直坚持希望通过提高🚃合同条款来留住伊萨克——他🔇目前的合同将于2028年6月到期——但🐾同时也在寻找潜在替代者，以防他最🍝终离队。

俱乐🤲部坚称伊萨克因轻🏁微的大腿伤势未随队出🎃行，但匿名消🀄息人士透露，考虑🕜到伊萨克未来的不确定性，他更倾🦑向于被排除在外。

利物浦此前曾表📙达对伊萨克的兴趣🍧，并愿意出价约1.2亿英镑进行💰签约。纽卡⬛方面始终坚持，球员是非卖品。

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中新网梧州8月19日电(潘英艳)8月19日，随着最后🈯一次爆破完成，由广西交👝通投资集团投资建设、中建铁投🗜集团承建的柳梧铁路LWZQ—6标项目和😗平隧道顺利贯通，标志着柳梧铁路广西梧州段34座隧道全部贯👈通，为🤲年内柳梧铁路实现全线隧🛏道贯通奠定了坚实的基⛴础。隧道贯通现场。潘英艳 摄　　和平隧道👳进口位于广西贵港市平🐸南县丹竹镇，出口位于广🌚西梧州市藤县和平镇，全长3895米。隧道存😢在长断层破碎带、围岩自稳能力差、强富水、岩溶🤷发育等不良地质情况，失稳坍塌、涌水及突泥等情🗨况风险极高，施工难度大、安全风险高，是全线的🗿重点工程之一。图为➕和平隧道施工现场。潘英艳 摄　　建设期间施工单🐃位综合施策，密织安全“防护网”，建立“预控+督查+闭环”三位一体的安🆕全管控体系，通过隧道坍🏳塌和高空❌坠落联合应急演练、安全生产🔻培训等多种形式，全方位提🙃高参建人员安全意识和应急处置能力，从源头🔪上防范化解安全风险。依托“隧联网”、广西交投♊隧道安全管理系统、视频记录仪+可视化🔃调度管理平台共同运行，形成隧道三重🤘监控体系，以🔰智慧手段预判安全风险、保障隧道“安全运行”。图为和平🎑隧道洞内施工现场。潘英艳 摄　　施工单位通过“四级联动”机制实现信📬息纵向到底，依托“三级网格”实现管理单元横🏻向⏱覆盖建设区域、环节、岗位，将隧道安全管理🔂细化到岗、落实到人。通过“三达标”机制，利用“班前教育”平台实现“文化达标”；利用审批、验收机制反向实🏣现“方案达标”；聚焦“重大隐患🗯判定清单”“标准化建设”实现“现场管控达标”，确保隧道施工“三达标”。以“回头看”的方式跟踪进展〽，督查🤨安全主体责任落实，形成安全管理的⚪良性循环，为确保隧道顺利贯😒通保驾护航。　　柳梧铁路为广⏩西柳州至广东广州🏍铁路的重要组成部分，是川渝🌌云贵大部分地区及桂🎐中地区与粤港澳大湾区货运交流👪的主通道，正线全长238.167公里，设计速度🥋目标值160公里/小时。建成后对于完善🎨区域铁路交通运🖊输网，加快构建跨区🈴域铁路运输大🐼通道，实现桂中东地⬅区融入🔰粤港澳大湾区具有重要意义。(完)【在线看片法律😝风险】热门社会话题🍠片《渝昆高铁首座超🌁20公里🔚特长隧道贯通》聚焦有声黄🛌色小说在线收听“偷拍牟利工厂”，拍摄地🎚为大量寿宁县农村房🔚车夜市，融合AI自动配音影视“互联网+偷窥经济”、99%的用户都在看“十万次点击”数据、有温度的无码🕔世界“羞耻+愤怒”双重体验。怡佑🎠餐具有限公司正式上线，最后几小🔁时免费观看72小时内免费观看！马上🌅观看完整版点我进场，速来围观！夫妻🥛双方离婚后，孩子的抚🥕养费如何真正用在孩子身🤕上，成为离婚家庭的一个难🏽题。　　近日，已离婚12年的自贡市🎖民梁某、冯某，在法官的建议下，为孩子小梁设👀立了“共管账户”，两人将抚养费❓打入账户，共同监督管理账🕢户使用，解决了这个多年Ⓜ的难题。　　2013年，冯某与梁😤某协议离婚后，婚生女小🛶梁由梁某抚养，冯某每月支付孩🤺子抚养费1500元。梁某长🚂期无固定工作及收入，孩子的成长📜一直由奶奶负责照顾。　　因梁某经👗常言语贬低小梁，且随着生理发育🛳，小梁与父亲🥁共同生活存在不便，小梁多次🔝向母亲冯某🕎及外公外婆表示想随他们一起生活。为了孩子的健康成长，冯某诉至法院，要求变更小梁🐈的抚养权。　　自贡🛤市自流井区法院受理案件后，在调解过程中，梁某坚决不同意变🧘更抚养权，同时表示自2013年协议离婚后，冯某仅支付了🐴不到5万元的抚养费，不相信变更🔝孩子抚养权后，冯某会很好🤣地照顾孩子。冯某则表示，自己之前支付的抚🚤养费没有用在孩👉子身上，所以后面才🏂没有继续支付。　　为解决双🏼方对于抚养费没有用在小🌨梁身上的顾虑，法官提出可以为🚪小梁设立“共管账户”，款项仅限于小梁🛋生活所需。冯某、梁某均同🖌意该方案。　　最终双方达成协议📒：梁某同意小梁🔥由冯某抚养；梁某每月🍿支付小梁生活费500元，直至🔳小梁独立生活之日止；小梁的教育费、经医保报销后🏎的医疗费，由双方🌲凭票据各承担一半。梁某在🛣不影响小梁学习、生活的情况下，每月有两次不低🅰于四天的探视权。　　承办法官介绍，本案中，通过为😯未成年人开设共管账户，确保涉未成年🗨人的钱🎒款能够专款专用，解决🧀了支付抚养费一方的忧虑，也避免了父母之🔒间因抚养🧡费产生新的矛盾。　　何安会 熊春燕 华西都市报-封面新闻记者 刘恪生北😦澤亞美亲口承认：早早🙊爱福利视频影院“并非空穴来风”。南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高🖖校助力乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河🏼北省河间诗经高级中学礼堂内，2025年🎈河间中小学外文戏剧汇💦演正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中小♏学的学生用英语演绎经典🥒剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开大学师生依🐺托中国式现代化河间🍰乡村工作站进行乡🐆村外语教育创新✴的试点成果。　　2023年5月起，南开大学在全国😰范围启动建设中👄国式现代化乡村🧞工作站，探索高校助力乡村🍺振兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工作👸站102个。两年多来，全校4000余人次投身其📸中，为乡村全🎼面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗🍥？”1935年，南开老校长张伯苓在🎟民族危亡之际，发出振聋发聩的“爱国三问”，激励🛸了无数青年学子、仁人志士救国强🎫国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着一代🍛代南开学子心灵。新时代的南开🧣师生，正以崭新🔠姿态在田野大地间大展😣拳脚、响亮应答。　　为乡🎛村教育发展注入新活力　　2023年8月，南开🧥大学外国语学院与河北省河间市政府签约建❤立💥中国式现代化河🚰间乡村工作站。此后，大学生们在🧚张文忠等教授的指⭕导下，对河间中小学🕵生英语水平进🔈行了细致摸底，探索制💯定了适合当地🔖中小学生水平的英文剧🚟本和教学计划。2024年年底，他们面向北司徒🗻小学、北司徒中学等多所学校，开展了为期3周的线上集中🐇教学和“一对一”指导，并于寒😾假期间赴线下指导排练，帮助当地中学生完成了英文版《愚公移山》的演出，获得广🤮泛关注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复制📀到当地更多中小学。参与教学的🚂志愿者队伍，也从南开大学外🔧国语学院扩展到🐙沧州师范学院外国语学😑院、渤海大学外国语学院。　　“我没想到，这个一🍵开始在繁重学🔍业压力之下被视为‘不务正业’的活动，会帮助塑造💑一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣🕚十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四🔟中学生陈思颖说。　　“目前，‘外文戏剧进乡村’在河间的😈成功实践已经获得教🤔育界广泛关注，越来越多的😣学校乐于加入其中。未来，这🔫一模式有望复制到全国，推🧢动乡村英语基础教🎀育的全面提升。”张文忠说。　　提升乡村教育水📚平，是乡村振兴的🥗题中之义，也是南开🚱大学中国式现🛁代化乡村工作站建设🛰的一项重要任务。　　海💎南省海口市美兰区大致🚛坡镇共有5所中小学，存在教育资源不足、优秀教🏘师紧缺等问题。在乡村工作站📆牵头联系下，南开大学设立了用于表彰🐌和激励优秀中小学教育🐪工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研🛏究生支教团将首次派出3名成员前往大致🤴坡镇中心小学，他们将在这里开🤾展为期一年的🤧支教服务工作。　　在天津市西青🐃区辛口镇第六埠村，了解到当地🌈在科普教🕉育方面存在短板，南开师🖌生依托乡村工作站，连续🚤两年开展暑期夏令营支教活🎭动，内容涵盖科学知识、文学启蒙、艺术培养等🐹多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一🤴系列妙趣横生的科普课程大大激🚅发了孩子们探👴索科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平凉市庄浪县东门村，南开大学中国式🉐现代化🏸乡村工作站正式落成。　　一头✖连着高校实验室，一头连着广袤田⏭野，南开大学🍥专家团队围绕庄浪马铃薯、苹果🕓重大病害高效绿色防控技术，中药材新种质创制、新品种培🌭育和推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县地处六📚盘山西麓，自然😚条件有利于中药材种植，但种植模式😐较为落后、管理粗放，村民🎙种植收益普遍不高。南开大🚖学组织专家团赴庄浪考察，将新品种丹参引🧐入庄浪。该校🚦生命科学学院教授、科技特派员王🖲春国带领🐯团队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品⏸种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪🦋种植产出的丹参药🎛材品质远超预期，丹参主要药效含🐉量是中国药典要求含量的2倍以上。”王春国说。现代化种植技术最🚝大程度保证了丹参的品质，也降低😜了人工成本。庄浪县丹参产业⏯园工作人员杨跟💂相介绍：“这些品种适合在😶庄浪的💫高寒地区种植，产量比较高。我们今年📠还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还为庄浪🛹打造了从种子、种苗到智能化📯种植管理、最终药💙材质量检测的全🐩链条解决方案，服务“南开大学—庄🤸浪县电商运营中心”，助力当地实现农产品销售🖌额超1000万元；成立🤭学生医疗志愿服务队，展开集中问💪诊和线上远程🔢医疗服务。　　遍布全💎国各地的乡村工作站，让产学研合作、技🐀术成果转化在助💗力乡村振兴一线发挥出突🐀出作用。　　在贵州省雷山县，工作站师生设计的❎文创产品，已经🍤作为雷山县脚尧村银💰球茶的包装进入市场，下一步有望服务⛳南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮城县，工作站专家研发的“药肥一体化”高效防治裂枣🙃技术，解决🗼了雨季红枣裂枣病🎸害大难题；在天津市蓟州区，工作站专家研发的植🤜物源生物农药让😇困扰当地果🙁农多年的桃树流胶、梨黑皮病等细菌✈性病害“药到病除”……　　田间地🔡头成为青年成长大课堂　　在南开大🎃学团委书记、乡村工作站🥢领导小组办公室主🍩任卢彤菲看来，中国式🐯现代化乡村工作站为青年学🎉子提供了🐖更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良传统，在祖国最需要🕢的地方成长成才”。　　在山西千年🗻古县襄垣，草莓、香菇等特色农业产业稳步🌤发展。南开大学🎊电子信息与光学工程学🚭院教授孙桂玲和✝学生们来到这里时，发现当地村民👕还在使用传统玻🎙璃温度计，依💈靠人工抄表的方式监测🌧湿度和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大棚里⭕记录数据。”“效果也不好，病虫害🍲还是很多。”他们的困扰😜被师生记在心里。　　经过多轮实地🐯考察与反复论证，师生设🙃计出一套完善的闭环现代化智👭慧农业建设方案，并将智能🍤传感器网络与通信系统实验室自主🎦研发、具有👚自主知识产权的低🎗功耗全天候无线农作物🗼生长信息🆙监测系统无偿提供给当地🔨农户使用，让智🛡能化科技在泥土地里“大显身手”。　　“看到🦒我们的成果能给老🐸乡们带来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子信息与光学📵工程学院2023级学生钟骐骏说。　　两年多来，南开大学组建了🛶百🔹余个师生课题组，依托🚛工作站开展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生🐁技术或服务在8个省份的13个工作站🥂落地转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服务等🈁方式累计服务工作站4000余人次，一批调🚐研报告被相📔关政府部门采纳，发挥了重🍍要的咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总🎊书记在南开大🏜学考察调研时，高度赞扬了张🌧伯苓老校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是历史🍗之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开🎄大学牢记习近平总书👩记的殷殷嘱托，以更高标准、更高质量提升🙇中国式现代化乡村工👴作站建设成效，持🦓续推进南开服务乡村振兴的🧗新时代🍏爱国主义教育实践基地💦和交叉学科建设实践基地🍔建设，为破解‘三农’领域难题提🎥供更多可复制、可推广的南💾开方案，为加快推进乡😭村全面振兴和农业农村现🚛代化作出南开人📃新的更大贡献，奋力🔃书写新时代南开人为中🗻国式现🏮代化挺膺担当的时代华章。”南开大学校长陈🌟雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐

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（青岛日报／观海新闻记者 波木遙）