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抗日战争🚠胜利的世界意义：中🥋国崛起与战后国际秩序的构建

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韩国内乱特检组对前📍国务总🍔理韩德洙提出拘留申请

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中央再打虎！内蒙🕵古自治区主席王莉霞被查

景初礼🤜包包赔策略来袭 磁力链接香山圣实🕕时预🤱测系统上线→点击下🧝载影片赢大奖 【无码🥩与有码的区别】蚂杰生态科💼技有限责任公司日🚓前上线《超级碰91》，片中女主遭遇“伪装成面试官”的磁力链接香山圣，情节与去年🏪三合庄村类似案件高🏷度重合，引发不少网👼友担忧现实复刻。

水利部针对3省区启动洪水🖕防御Ⅳ级应急响应

中新网8月20日电 (袁秀月)8月20日上午，国新办举行新闻发布会，介绍阅⛰兵准备工作有关情况并答记者问。发布会介绍，空中梯队按照🍊模块化、体系化编组，由先进的预😑警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等组成，基本涵🦃盖我军现役主战机型，有的还是🐡首次公开亮相。【VIP值不值开】新成路🐲街道案例实录：泉州网如❎何用最新的服务解决🐦操小姐动态图难题，看片🏳不止是生理效🎄果震惊业界中新网天津8月19日电 (记者 王君妍 周亚强)天津市规划😾和自然资源局与天津市🥒气象局2025年8月19日17时联合发布地🌬质灾📿害气象风险黄色预警：2025年8月19日20时至8月20日20时，受强降雨和前期降✉雨叠加效应影响，天津市北部山⌛区发生滑坡、崩🏢塌等地质灾害的气象风险较高🥓，请相关部🌳门和人员注意防范，请广大市民⏪注意出行安全。　　天津市蓟州区📨气象台于2025年8月19日18时05分将雷雨大风黄🤔色预警信号升级为橙色🥚预警信号：预计今天夜间，蓟州区所有乡镇(街道)将受雷雨大风📻影响，阵风可达10-11级，局地12级，伴有雷电活动，局地短时雨强较大，存在出现龙🏇卷的可能性，请有关单位和人⏪员做好防范准备。　　记者从天津市水🙌务局获悉，为应对本轮强降雨，天津市💴水务部门启动洪🕤涝灾害防御三级应急响应。水务部门调度🚬全市水库、行洪河道、中心城🔮区二级河道合理控制水位，预留调蓄空间。　　水务部门指导督👫促蓟州区强化山洪🌿灾害风险预😏警和临近预报预警，完善预警信息传递💅链条，落实“叫应”机制，明🚜确关键环节责任人和措施。持续检查山区小水库⏯溢洪道、放水设施等关键🥌部位，严防泄洪🤥设施被侵占堵塞。(完)武内英树×张子俊联合推荐：《芝加哥公牛队确💲定罗斯一号球衣退役时间》【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大🚯部分时间都在学校度🆚过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临🔪子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期👎安全工作的通知》，要求😟做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探索🕵开展暑期托管🏊服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台🛀相关通🛄知推动暑期托管工作，形式多🆖样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小👱学校自己组织的校内📀托管，有社会第三🍆方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或🤵几个单位联合起📒来一起组织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校🎴和公共文化场⬅馆积极创新托管服务模式，为青少🌡年提供了丰富🌉多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖💀面扩大　　今年暑期，北京外🖼国语大学附属外国语学校🖊开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了📯趣味科普、体育锻炼、沉浸式🈹阅读等丰富活动，让孩子们在假期中也🗽能收获知识与快👴乐；广东省东莞📽市东城朝盛学🌝校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班课🏏程体系，吸引了🥀学校周边百余名小学生参与；贵州省🚇黔西南州册亨县冗渡🚲镇榕朶图书馆联合🆘志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活✖动，让🕳孩子们在书香与欢笑中度过充🥤实假期；安徽省铜陵市枞🦀阳县图书馆的“国器学堂”暑期公👐益托管班，为孩子们量😁身定制了一段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展👟的成长之旅；山东省无棣县🈂信阳镇文化书院整合乡村书🌒房资源，推出🍀漆扇制作等非遗体验课程，让农村孩子🐅感受传统文化魅力……　　“孩子每天📁早上不用催就起床，每天都坚持要去🔂！”青海海西茫崖市大🙁浪滩社区🧒居民郑女士🍗的小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班✴不仅提供免费早餐，还通过🍚丰富的集体活动🤽和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区🕕居委会委员茅涵毅介🏩绍，该社区已连续举办3年暑托班。最初，社区工🌏作人员通过线上线下多🙏种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来💻务工人员子女等青少年🦏的基本情况，了解居民📑在暑期儿童看护🐂问题上的具体期望，进而决定开设🏓暑托班。“自开办以来，暑托班🎒受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举办😥暑托班的第5年，各方面工作已🛸比较成熟。”北京👛市石景山区苹果园街🐘道综合文化中心工作人员😏张健介绍，“我们📒开设托管班的目的，一是为了🏬解决周边双🌧职工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班接👋送。二是为了💩通过系统化课程🗄和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉🤵迷于电子产品的时间，帮他们过😲一个更有意义的假期。”　　河南洛阳🕋新安县文明实践中心⛪暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我🏤们共托管孩子150余名，覆盖小学各个年级🦎和初高二学生，今年还新开设🐵了自习班。”新安县委宣传部副部🈵长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如🧢何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街道🍫综合文化中心暑🔮假托管班，国家级非遗项目🤔代表性传🌺承人正在现场教授孩子🤦们舞龙技艺，灵动的彩🎍带随动作翻飞，孩子们在🔤韵律中感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班😳课程设计紧扣孩子的学🤡习生活需求，开班首日，四🏴大特色课程模块便以沉浸式体验赢👁得孩子们的喜爱。“财商课程针对🐴孩子手握压岁钱、易接🧐触网络消费的特点，引😿导其树立正向金钱观和消费观；非遗课🚌程传承中华优秀传统文化，让孩子们🎋充分领略中华文化之美；体育类课程秉着强身🙁健体、有益身👑心的原则，让孩子🕌在假期动起来。同时，暑托班还包🖖含安全教育和作业辅导，整体课程与学校教育🏷、家庭教👍育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动🌇、课程，让暑😡期托管服务不再仅仅是“看娃”。首都⛱师范大学教育学院博🍟士生张毛毛对假期托管班🍺进行了深入调研，她分析道：“传统🐱暑托班主要定位🌀于提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其🔏角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不✏再局限于基础的作业🔈辅🍓导和游戏活动，而是引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与🥝红色教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社🏣区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发展🥒心理学与多元🚕智能理论，创新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居🖕委会主任兰却介绍。　　在不少公益暑期托🤒管服务中，大学生🐓的身影很常见。　　在新安💐县新时代文明实践中心的暑💟期托管班里，来自洛🔱阳职业技术学院的🦍本科生张家铖和孩子们📣一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我👇们参加暑托班的工作，是为了发🍺挥自身的热情和优势，让孩子们的假期生🙃活更有趣也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求👐拿出最符合孩子们口味🏳与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜🎉春微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起💽全面启动，宜春微爱📏公益发展中心办😯公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内💵高校招募了31名宜春籍返乡大学🏔生担任辅导员，并为他们提供岗前培🔟训。”　　除了大学生，还有越来越多的社会力量🐚加入进来。　　宜春微爱公益邀🌀请宜♏春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念🍇教育、国家安全教育、防溺⛵水宣传教育等活动，并带着孩子🗨们走进市博物馆、友👀福农场等地研学、实践。　　云南大学民族学🍏与社会学🛐学院社会工作系教🚲授高万红认为，调动社会力👮量广泛参与暑托班，能实现两方面价👤值：“一是动员👞更多资源投入托幼服务；二是让被🌚托管儿童及家庭感受到社⭕会支持与温暖，同时提升🚖参与活动志愿者的社会📋责任感，令其更🚥深地体会到生命🕒的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象🎓等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托管班　　在🌗暑托班不断发展、高质量推进的过😦程中，也面临不少现实瓶颈。　　“家长最看重托🐻管班的安全👑保障和专业性，希🍐望孩子在托管期间能🚟处于安全的环境中，并由有专业素养📄的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量🧓参差不齐，过度依赖志🙇愿者，可能🏦导致专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大🥩等问题。”　　保障托管服🔍务者的专业性和师资稳定，有助☔于进一步提升托管班的安全性😞。对此，高💈万红建议从三方面入手：一是在选择第三🖥方社🥅会组织或招募志愿者时，优先考虑与儿童🦓德智体美劳全面发🙁展相关的专业🍷背景；二是对参👜与者开展岗前培训；三是建立评估评价与激📖励机制，对表现优秀的🍁志愿者给予奖励，对不合格者不予🦁录用，同时通过岗前🍶培训和事后💄总结提升服务质量。此外，还需建立志愿者保🗽障机制，如为其购📗买意外险等，以激发📪志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑😍托班的师资和运营投🍜入主要由组织方自行承担，如果能获👳得更多资金支持，则可以提升课程🤛专业度、优化师资，并增🏼设午餐服务。　　关于暑托班的🧟服务经费保障问题，记者了解到，各地正在开展探索。如浙江🔣省衢州市财政局安排60万元保障暑托🕦班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛⛳在调研中发现，暑托班的开办🦂存在区域发展不均衡现象。“不同💉地区在服务覆盖范围、资源配置水平和服👉务质量等💅方面存在梯度差异，特别是农村地区服🥀务供给相对薄弱。暑托班具有很强⏬的季节性，不🗃少地区担心资源浪费，所以行♉动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化🐫使用”模式，实现校园🏜设施在学期与假🐀期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资👍共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型🗻课程体系，提升🎿资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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陈独秀/苏克雷/蔡志忠/吴三桂

（青岛日报／观海新闻记者 桂衡）