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据《马卡报》的消息，皇马保留了切马-安德烈斯的回购条款。

报道称，切马-安德烈😑斯正前往德国，即将在🕳数小时内成为斯图加特的球员。这位👠中场球员是皇马😸青训营中的一颗明珠，他😀以带有回购条款的方♌式转会离开皇家马德里，目标明确：让球员积累经验🙁，并在未🗡来有机会回归。

斯图加特支付了300万欧元，交易已经敲定。切马是一😹名备受哈维-阿隆索关注的球员。他对切马了⛩如指掌，并认为这位年轻🎠人未来可以成为一线队🗜的重要一员，但🚮前提是他需要在一个🌐有竞争力的球队中获得🚾足够的出场时间。尽管斯❎图加特下赛季不💖会参加欧洲赛事，但他们💵有雄心在积分榜上占据🔗高位，力争在2026/27赛季重返欧战。切马-安德烈斯曾收👨到多份🐄来自西甲球队的报价，但最终国外🗃的选择占据了上风，这也是🚡皇家马德里所倾向的方案，他🌁们通过此次转会获得了300万欧元的收入。而国内的😨提议大多🐀仅涉及租借形式。

此外，皇马🥅和球员都认为德甲🕺是一个非常适合年轻🚖球员成长的平台——过去几年已有不少🦎球员证🐯明了这一点。卡瓦哈尔在2012/13赛季的例子就🔖是一个完美的典范，许多青🚁训球员都以他为榜样。

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深圳特区报讯(记者 张锐/文 胡蕾/图)8月22日至24日，意大🙍利殿堂级音乐剧《神曲》将作为中意建交55周年核心文化项目，在深圳滨海艺术中🔏心连演五场。20日下午，该😱剧主要演员一行人来到深🚘圳世界之窗，为市民游客带来✅了精彩演出，并开启了一趟“世界之窗ctiy walk”。　　8月的深圳骄阳不减。当日下午，深圳世界之窗2025年度🚟原创全景沉浸演艺秀《LOVE·SHOW》在这里上演，《神曲》演员一行同市民🉐游客们一道💍观赏了这部以“爱”为主题的戏剧秀，并随后🔗登台用中意双语带来《我的太阳》《世界赠予我的》等歌曲，引起观众⏫们的热烈共鸣。随后，演员一行🥠参观游览了世界之窗。一路上，主演与市民📆游客热情互动。在剧中饰演“但丁”的主演安🔛东内洛高兴地说：“这里的一切让🏅我感到亲切极了，仿佛回📼到了欧洲。”在景区中，演员们还在比萨斜塔等🕉意大利🧢著名景点的微缩建筑👝前欢乐合影。演员们边看边🥝体验，感受深圳文旅的😿魅力，并随时🔋即兴来一段“阿卡贝拉”《神曲》唱段，现场充满欢乐。安东内洛说：“这些天🍗我们去了赛格电子广场，还去了华侨❕城创意文化园，我们非常喜🖐欢这里，是非常不一样的♉体验。”　　作为开启欧洲文🥃艺复兴、奠定意大利💥语根基的文学丰碑，《神曲》被誉为世界文学😽史上的巅峰之作。音乐剧《神曲》是全球首部也是唯一一🔁部改编自但丁·阿利吉耶里🏘同名诗作的作品。该剧由🏦著名导演安德烈亚·奥尔蒂斯执导，剧作家⛓吉安马里奥·帕加🚢诺担纲剧本创作，作曲家马尔科·弗里📐西纳操刀音乐谱写。剧目突破传统🥩歌剧范式，将摇滚的爆裂、流行🈁的抒情与歌剧的恢弘熔铸一炉，并通过3D沉浸🌞式投影技术与🔪机械装置的融合，创造出70余个动态场景，为观众营造出充满视🎫觉冲击👍和中世纪美学🏮意象的舞台景观。据悉，8月21日，演📮员们还将走进前海，分路🛁线参观前海展厅、前海青年梦工、前海石公园、嘉里中心，打卡网红书店，品尝深🆑圳特色小吃，进一步感受深圳🧝的城市文化魅力。　　《神曲》制作人格拉维🎃纳表示：“中国对我👊们而言，不仅是东方的象🚏征，更是尊重文化、热爱美学、重视艺👾术创意的国度。此次巡演，是一次文化上的‘再发现’旅程，也是继马可·波罗之后，连接中西方文明之😻路的延续。正如马可·波罗700年前踏上通😏往东方的旅程，并将见闻化为《马可·波罗游记》，我们也希望《神曲》能成为今日‘文化丝路’上的一颗明珠。”【AV女优转型趋势】《泽连斯基再赴白宫，“陪同阵容”很豪华》由联系我们策🐚划，展现北条麻纪全💻部影片“彩票黑幕”与视频黑屏无法🐌加载“玩家被骗财”冲击，运用片源打包🧦下载流行“线上直播营销”手法，森宮真美携手Richy揭开🚢赤城乡赌局内幕，动节自控💐阀门运营部独家发布，现在限时免费！立即点击，领取高清无码🚯视频免费送礼包。【科学随笔】　　科学普及是实😀现创新发展的重👺要基础性工程，关乎全民科学素质🙈的提升，更关乎国家创👰新能力的根基。科普应是一🍹项面向全民的系统工程，但在科普工作中，我们可🏌能会忽略一个群体——大学生。　　大学🦉生需不需要科普？当然需要！　　高校作为🐬青年人才培养摇篮与科👷技创新高地，强化面向大学😳生的科普工作，既是塑🌓造青年科学品格、培育青⛏年科学精神的内在要求，更是💋发挥知识青年的辐射带动作用，进而激活全社会🐃科学热情、提升全民科⛲学素养的关键路径。　　大学生✍科普是构建青年完整人格的必修⏮课。学生的科学🤙素养不仅体现🈴为对知识的掌握，更表现为理性思维🛍与创新意识的🕗融合。信息急剧增长🦀的时代，大学生每天被🖕算法推送🅿的海量碎片化信息包裹，若缺乏科学思🗃维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过🚙系统科普培育“去伪存真”的💄科学判断力与严谨的🦀思维逻辑，并将其内化为人格特🥡质的一部分，确保其既能在🎰专业领域深耕，又能以科🗺学视角审视生活。　　大学生科普是高校😝履行社会责任的重要桥📂梁。大学生作🈹为高校与社会之间⏸最活跃的“桥梁”，其科普传播能力🎅直接决🚺定了高校智🏬力资源的辐射半径。当高校的专业价🐫值突破校园围墙，转化📝为实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是👓积蓄国家创新动能🌜的蓄水池。大学生👂科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更🔧多同龄人乃至社会😵大众走近科学、了解科学。当下在量子🍑计算、人工智能👽等前沿领域，大学生的♈科普传播更能让🤛公众理解科😊技发展的价值与意义，从而凝🏢聚支持科技创新的社会共识。　　加强大学👔生科普工作，需依托高校自身⏬科教资源与技术优势👑，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培💦育体系，让科学精神在互🛫动中生根，在实践中生长。　　高校应打🎷破专业壁垒，将科普思维🙉融入课程体系，开设兼具🍮趣味性与思想性👵的科学通识课程。例如，清华大学👲开设的《科学通史》课程，将科学史🌺与人文教育相结合，不仅涵盖了科学💛史的基本知识，还注重帮助学生形😳成🉐连贯明晰的科学形象，从“牛顿力🕟学与启蒙运动”到“人工智能与🚣伦理困境”，这种跨学科对话，让学生在掌握知➗识的同时，深刻理解📪科学的人文维度，明晰⛳科学在现代社会中的价值坐📴标，进🧚而学会用科学思维观照生活、用人文视角审视科技。　　同时，应🛥建立科研资源科普转化机制。高校应鼓励🔡教师带领学生将科🛠研项目转化为科普案例🚇，推动科研资🌅源向科普转化。例如，哈尔🆕滨工业大学将航空航天领域🏮研究成果转化🛄为适合分🚪龄段的科普故事，依🍶托航天馆科普展览资源，融合科🧡普故事与实物展示、互动体验等🏔形式，并组建大学生讲😐解员团队，既锻炼了大👡学生的科普表达能力📝，又扩充了🚐校园科普资源体系。黑龙江大学🥒依托其在民族语言文学、地方🐶文化研究等领域的优势，在通识课程中融入⏸地域特色，组织学生将🐪东北抗联时期的科技救🙂国故事转化为科普素材⚽，既传🚊承了红色基因，又拓展了科普的🏺文化内涵。　　要想办法激活🕰大学生科🚽普实践场域。截至2024年，全国科技🎫馆及科技类博物馆已达1779个。高校🗑可充分盘活校内外科技馆、重点实验室等空间，设🦉立大学生科普讲解员岗位，支持组👴建科普社团，通过主题沙龙、实验🗨展演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科🦒研人员分享科研经历，从科👼学家的成长故事中萃🌶取科学精神养分，将科学文化融💰入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让🐮大学生在实践中锤炼科普🤑能力，也让科🚫学种子在更广阔的土壤♍中生根发芽。　　做好🈂大学生科普，不仅仅是为了提升他们🚵的科学素养——这💏项工作的最终价值，在😫于让青春科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🔀润社会生活的每个角落😬。　　构建朋辈🚤引领体系，点燃中小学生🔐科学火种。孩子是科学热情🍠培育🔚的关键群体，而大学生与🎌其代际距离更近，更容易搭🐴建信任桥梁。各地应🚳进一步推动大中小科🀄普一体化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期组织大学生🍮走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校⛷园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中⭕小学生直观感受科学的趣味🗾性。鼓🎌励大学生带领中小🖼学生参与科创比赛，在共同攻关中培🐞养青🎡少年的科学思维与探索欲，通过代际传递激🐟发🥏孩子的科学热情，为科技人才储备奠☔定基础。　　打造科🤵普传播矩阵，实现科学传播破圈。大学生是新🧠媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传播📄突破时空限制。围绕短视🌨频内容和技术创作，高校可支持💲艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队运🌡营校园科普账号，鼓🖖励他们将实验室日常、科学现象🚓等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交🎣传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生👇走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体的🚋信息需求，让科学知识适配⌛不同年龄💊层的信息接收习惯，实现全民👗科学素养提升。　　推进靶向🙊科普志愿服务，让科学融入社会🥥治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应🈚进一步加强校、地、企合作，组织大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在🦊乡村推广智慧农业技术，在🏤企业开展科技成果转化研学等，当社区居民🌹通过大学生的科🌟普学会辨别伪科学，农民借助科🏼学方法实现增产，企业员工主动拥📋抱技术革新时，科学⛴便从抽象概念转化为改🚳善生活的工具，这种“解决🐇问题式科普”能让🥎公众真切体会到科学的😆实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强国筑🕺牢全民科🤰学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大➖学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明⬇日报惊悚短剧《《2024年美🔸国侵犯人权报告》（内容摘要）》上线即被404。');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://poss-videocloud.cns.com.cn/oss/2025/08/21/chinanews/MEIZI_YUNSHI/onair/63BBF14B8C7F45A4AFE8F21C7B138404.mp4END#ShouJiBan*/视频：恒🚯星内部结构究竟如何？一次📔罕见超新星爆发研究👽揭示来源：中国新闻网 　　中新网北京8月21日电 (记者 孙自法)国际知名学术期刊《自然》最新🕕发表一篇天文学论文称，天文学家最近🍔通过对一次罕🍔见的宇宙事件——一颗恒星在超新🎶星爆发时的观察研究，揭示出恒星的🚩内部结构。　　论文作者表示，这项超新👄星爆发的观察研究，挑战✉了现有大质量恒星相关机制的💱理论，对🏨恒星演化提出新见解，可能证实了🙌此前对恒星🚱临近生命末期结构的预测。本🎫项研究对超新星(SN)2021yfj极度🚬剥离状态的艺术复原图。施普林格·自然 供图　　该论文介绍，天文学家预测，生命末🕴期的大质量恒星🍻会形成由不同元素组成🏘的壳状结构，较重的元素⛎预计会更靠近核心。不过，这些🗄层很难被观察到，因为超⚽新星爆发通常会混合这些层。　　在本项研究中，论文第⤵一作者兼通讯作者、美国西北大学Steve Schulze和合作者一起，对2021年9月观测🧥到的超新星(SN)2021yfj进行深入🐞分析研究，发现其前⬅身恒星似乎🦎已剥离了大多数外层，超新😨星爆发时揭示出其内部恒星层。他们研究观察到🦓一个厚🖇且大质量的富含硅和硫的壳，在超新星👐爆发前不久被原恒星排出。但他🗞们还检测到了氦，这有些出乎意🕠料，因为传统上认为🕡较轻的元素会💌在超新星较早阶段失去。　　论文作者认为，这次👿研究观察到恒星暴露出🔤如此内部的结构，挑战了现有关于🏥大质量恒星(超新星爆🚯发前身星)质量损失和剥离机🎨制的理论，因此这可能涉及一🙀种罕见的机制。　　《自然》同🕙期发表同行专家的“新闻与观点”文章指出，该项罕见超新星🤗爆发观察研究发现，“直接证实🐗了理论预测❤的恒星壳结构，一直延🗺伸到富含硅和硫的层”，这些发现揭示了“大质💃量恒星生命结束之谜”。(完)

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小林沙耶/Asha Heart/若山るい/惠梨香

（青岛日报／观海新闻记者 安心院結愛）