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2025

/ 08/28
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

櫻井彩

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沈阳网:根据记者櫻🎈井彩获取到的最新动态,vr看片有哪些软件将于2025年08月28日在沈阳网举行🎑隆重的开幕仪式。国产自😰拍全网爆火,连续30天免费试看🉐天登顶热搜

英超BIG6队史射手王🔝都是谁?凯恩上榜,亨利枪手称王,鲁尼曼联第一

英超被🥂球迷们称作世界第一联赛,源🔒自于联赛中豪门林立,多支球📯队均有争冠实力,使得英超联赛能够出现👷多场强强对话,吸引众多球迷的关🥡注。曼联与利物浦之🔳间的双红会,阿森纳🏵和热刺之间的北伦敦德🔻比以及曼市双雄之🌫间的对决,其中每场比🏿赛都是英超🐠看点所在,相比于其🤟他联赛来说,英超激烈的🌔身体对抗以🏜及快节奏的攻防转换,都吸😧引了大批的球迷。而在英超中BIG6球队,明显高出📳其余球队一个档次,这六大豪门也拥有🤞着辉煌的历史。今天就让我们🥣盘点一下,英超BIG6中各队🤹的队史射手王。



切尔西 兰帕德 211球

蓝军队史射手王🌨是球队的传奇队长🚥兰帕德,2001年夏天兰帕德以1600万🧝欧元的转会费,加盟当时刚刚🥛崛起的切尔西,开启了长达13个🤦赛季的蓝军生涯。在蓝军的13个赛季中,兰帕德为🛄球队出场了648场比赛,贡献了211球150助的全能数据,一举超越了前🔹辈坦布林,成为了蓝军队🧥史射手王。兰帕德效🤰力期间,一步步带领球🤔队成为欧洲顶级豪门,他们在2011-12赛季🍛首夺欧冠冠军,并且3次取得英超冠🥌军,同时还有一👁座欧联杯、4座足总杯冠军。2014年兰帕德离开蓝军,为切尔西🏪打进的211球,至今无人超越。



阿森纳 亨利 228球

亨利在枪手效力🚂8个赛季,为球队出场了377场比赛,打进了228球送出了104次助攻,海布里之王用228球也成为了阿🎁森纳的队史第一人。在枪😍手效力期间,亨利🔈帮助阿森纳获得了2座英超冠军、3座足总杯冠军。不过球队始终无法🙃站上欧洲之巅,2007年亨利远走巴萨,在这里他取得了心😕心念的欧冠冠军。不过仅💵在巴萨三个赛季,亨利便奔🍑赴美职联,远离了🤶欧洲主流联赛。在阿🕊森纳效力期间,亨利曾四次获得🐯英超金靴,是获得英🐤超金靴最多的球员,2001-02赛季24球、2003-04赛季30球、2004-05赛季25球和2005-06赛季27球,亨利用一粒粒🤼进球,成就了枪手😞队史第一人。



曼联 鲁尼 253球

曼联的队史🔅射手王是为球队效力了13个赛季的鲁尼,2004年鲁尼从埃弗顿以3700万欧元的转会费加盟曼联,开启了长达13年的红魔生涯。在曼联效力期🥔间,鲁尼为球队🙈出场了559场比赛,贡献253球142助的数据,超越了前辈🎉博比-查尔顿,成为了曼联队🔽史射手王。在13个赛季中,鲁尼用一粒🦉粒进球帮助球🌡队获得了1座欧冠、1座欧联、5座英超冠军等十😽余座冠军奖杯。2017年夏窗鲁尼合🤐同到期,结束了曼联🏝生涯,回归母❓队埃弗顿。253球至今仍是曼联队史第🐘一人。



曼城 阿圭罗 260球

曼城在中东财团入🥃主之前不过是联赛😶的中游球队,而随着重金的🐸注入,曼城成为了英超中🐇的一股新势力。他们花费4000万欧元将阿圭罗带到🛩曼城,就此开启了一段🙃蓝月王朝。2011-12赛季曼城和㊗同城对手曼联之间,展🛌开了激烈的冠军争夺,他们之间🗂的争斗一直持续到联赛♑最后一轮。曼城在主场🐯面对女🚍王公园巡游者的比赛中,一度1-2落后,比赛进🚧入补时曼城几乎夺冠🕠无望,哲科的进球🌯扳平比分,然而球队还需🏷要再进一球。时🎠间不断的流逝,直到93分钟20秒禁区内的阿圭😨罗,接到巴神的传球🌳,一蹴而就打进网窝,实现了胜利大逃亡,造就了载入🏩曼城队史的9320奇迹。最终曼城力🍃压曼联获得英超冠军,而🐒阿圭罗是这座冠军的第一功臣。2021年夏天效力曼城10年的阿圭罗🍼选择离开球队,他用390场比赛260粒进球,成为了曼🗿城队史第一人。



热刺 凯恩 281球

热刺的队🍕史射手王是在球队效力10个赛季的凯恩,虽然在热刺期间⛔凯恩没有获得任何冠🔕军头衔,但是在球队的10个赛季里,凯恩的进攻效率毋庸置🖋疑。在热刺效力的441场比赛中,凯恩贡献了281球63助,超越了前辈格🐴里夫斯,成为了热刺队史🏛射手王。凯恩在热刺🕷效力期间还曾3次获得英超金靴,2015-16赛季凯🕞恩在英超中打进25球,首次🙋获得英超金靴。2016-17赛季他进🍽球数据更上一层楼,赛季打进29球,连⏬续两个赛季包揽英超金靴。2020-21赛季他打进23球,第三次加🧜冕英超金靴。在2023年夏天生涯无冠🕕的凯恩选择离开热刺,留下了281粒进球。而离开热刺之🧑后,凯恩也🏊在拜仁收获了职业生涯首🥍冠。



利物浦 伊恩-拉什346球

利物浦🧕的队史射手王是为球队共🐡计效力15个赛季的伊恩-拉什,他的两段利🅰物浦生涯,共计为红军💫出场653场打进346球,并且送出了110次助攻。在球队效力期间,他帮助⛅球队获得了2座欧冠冠军,5座🥤英超冠军以及三座足总杯冠军。在1995-96赛季结束后,拉什离开利物浦,他用15个赛季的拼搏,以346粒进球成为了利🛤物浦的队史射手王。至今红军球员还🌁无人超越,目前在萨拉赫在🌓红军打进245球,距离拉什😋还有很长一段距离。



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近期,多地职业🔥本科院校2025年招🔞生数据显示,部分专业招生🍌规模扩大,录取分数持续攀升,已大幅超越传统本♉科线甚至特控线。如新晋职🤛业本科北京🙊科技职业大学,其投档线大幅超过本💚科控制线。同时,广东、湖南、江西等省份🚥的职业本🔂科录取分数均呈上升态势。这折射出社⏱会认知转变与产业升级,体📍现了社会对高技能人才的渴求以及学生㊗对多样化发👄展的诉求。  在高等教🥓育大众化的背景下,职业本🏓科教育作为国家🤐教育体系重要组成部分,其规模快😙速扩张已成现实趋势。然而,随着招🦀生规模迅速扩大,职业本科教育发⏹展也面临诸多挑战。例如,部分职业本科🎃院校📛在追求升格或扩大招生规模过程🍧中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊🐸了人才培养方向,沦为普🍔通高等教育的“低配版”。在笔者看来,规模扩🔳容不应稀释职业🔻教育独特的“类型底色”,更不应模糊其与普通💳本科教育的边界。如何在🐷新发展阶段坚守类型定位,确保职业本科健康、特色化发展,已成为一个紧迫🗻的教育命题。  深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心🔳使命在于培养符合国家🈳发展需要、能解决复杂现场💨问题、推动技术工艺革新、兼具🎟精湛技艺与理论素养的高🐼层次技术技能人才。为此,坚守职业本科🍋教育“类型底色”,关键在于将系统性🌮、深层次、制度化的产教🦋融合作为生命线。相关🎙院校应联合龙头👂企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基💱地与产业学院,深入推动行业龙头🔻企业实质👚性参与学校治理,如组建董事⚾会或理事会等,赋予👣其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适🔮度决策权,确保人才培养紧跟产业✏发展脉搏。打造共生型产教融🥨合平台,超越传统校企合🦅作模式,共同建设集技🔏术研发、工艺攻关、人才培养于一体的🐯产业学院、协同创💮新中心等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培🏝养与产📒业技术升级同步迭代,破解职👒业教育滞后性难题。如深圳职业技术🕟大学与行业领🔌军企业共建多个特色产业🏿学院,将企业真实研发🎂项目嵌入课程体🦇系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教📨学环节。推动项目化教学🗿变革,以源自企业的真🚏实技术问题或🌎工程项目为载体,重构教学内容与流📛程,让学生在解决实🥍际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产⬆教融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁🏏,也是职🎆教本科区别于🚜普通本科最鲜明的标识。  实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科🤜教育的课程体🐔系亟须突破传☕统学科框架,坚持知识、能力、素质和职业发😀展的四维目标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建🏇基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻⛺辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教🃏学模式,优化课程实施策略,强化技术🏷知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能🎩训练,系统梳理特🅾定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素,形成🆓支撑复杂技术问题解决的知识🛌图谱。优化理💨论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践🏃理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性📞思维,创设具有👢鲜明产业特征的融🎳合性学习情境,让学生在解决技术😼难题中自然习🚦得必需的理论知识,提高技术实践能😭力,实现知行合一。紧跟技术前沿🕷动态化升🍶级课程体系,将行业技术💿最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入✍课程内容,建立课程内容快🕗速更新迭代机制,实现课堂教✴学与技术更新同频共振,确🏢保毕业生技术能力的前沿性⛲与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的🍂课程体系,是职教本科高层次、不可👒替代性的根本保证。  推进评价改革,形成鲜🧤明的类型化导向。建立符合职业本科🍞教育类型特🔅征的评价体系,是引导其健🧐康发展的指挥棒。应破除传统学🕌术化单一评价,发挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式,建立能力本位、多方参与的增值与🏚过程性评价体系。制😼定学生评价多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含😤复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术😘创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学🤽习力等在内的综合能🖊力评价标准。强调成果产出🎬导向,把技术方案、原型产品、工🥦艺改进报告等作为重要的产出☝成果,重点🥖考核学生解决复杂问😖题的能力与技术创新🍐素养。注📷重教师职业化评价,降低传统学💥术论文的评价权重,重点评价教师解🏯决企业技术🍒难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新🚳的实🔪绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评♋估学校办学成效,应聚🚓焦服务区域产业发展贡献🌽度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路✅径及产业适✴配度)、产教融合深度、特色专业建设水平👑及社会影响👅力等核心指标。总体来看,评价体系的📟转向是巩🍟固类型定位、激发办🖱学活力的关键支撑。  营造良好生态,构筑健康发📷展的制度保障。职业本科教🔚育健康🗽发展需要系统性制度支撑与🥘良好生态,构建🤘多方协同的质量保障体系。教育和人社等相关👋部🚧门应进一步加快构建🏉国家资历框架,明确职业🍳本科教育在框架中的定🖊位,实现其学历证书💠、职业技能🙊等级证书与职🐹业资格的有效衔接与等值互⏪认,畅通技术技⏩能人才成长立交桥,形成良好发展🍪态势。实现📡政策资源精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等🐛方面,对坚守🕖类型定位、产教融🍅合成效显著的职🗡业本科院校给予优先支持。设立专项引导资🥋金重点支持建设🍿特色专业集群、高水平实⌚践平台和开发教学资😲源系统,强化示范引🙃领作用。要大力宣传🚚职业本科教育为服🚨务国家战略、支撑🎑产业升级培养关键力量的独📐特贡献,提升社会认可度。要😽完善教师评聘制度,增加实😒践环节权重,建立激励机制,提高社会服务意识,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造尊重😌技术技能人才😺的良好氛围。  (作者:黄勇建,系江西科👞技师范大学教育学部副🌠教授)【如何选择女🐾优片单】《猪猪网站在💡线播放》正式上线芯🏷麦母婴用品制造厂,其中vr看片有哪些软🚗件环节因🍒疑似真实事件改编遭遇网友抵制,目前平台尚未下架,但增加了弹窗警告。中新网8月19日电 据中央纪委🐈国家监委驻应急管理💬部纪检监察组、辽😬宁省纪委监委消息,宁夏回族😯自治区消防救援总队党委🍴副书记、总队长唐国忠🎹涉嫌严重违纪违法,目前正接受中央💤纪委国家监委😒驻应急管理部纪检💕监察组纪律审查和辽🎐宁省铁岭市监察委员🛂会监察调查。《中国医师节:全社会应共同关注口腔医😢生身心健康》成为论坛热🐕议关键词,网友疯转。当地时间18日晚间,巴勒斯坦⛳伊斯兰抵抗运动(哈马斯)发表官方声明,表示该🔏组织及其他巴勒斯坦🍽派别已同意埃及和🗒卡塔尔于17日提出的加沙停🤪火提案。《以色列时报》援引一名阿拉伯🧦国家外交官为消息源报🌍道说,相比哈🐸马斯上月就停🦂火方案所提意见,哈马斯这次降🍌低了绝大部分要求。  据以色列第12频📵道电视台报道,最近几个小时,以色列首席谈判⬇代表、战略事😍务部长罗恩·德默尔一直🎯在与美国中👌东问题特使威特科🌕夫以及卡塔尔调解员进行讨🎚论,以进一步澄清该🎂提案的细节。  哈马斯和调解员🔑正在等待🐛以色列对哈马🧘斯同意最新停🎛火提案的回应。埃及消息人士透露,以色列🥜将在本周末之前🆚对新的停火提案作出回应。斡旋💞方和以色列安全官员将很快🛌举行会晤。以色列军队电台称,以色🕖列的立场没有改变——释放😦所有人质并遵守结🍲束战争的条件。消息人士当天📄还表示,哈马斯未来👎不会参与加沙地带🔞境内的任何安全行动。  一名巴勒斯🌩坦匿名官员🍛和一名埃及安全部门🎠消息人士当天稍早时表🌈示,正在埃及首都开🧙罗的👬哈马斯谈判代表团已收到一项🤢由调解📗方提出的新加沙停火提案,其内容😨包括为期60天的停火以及分💛两批释放以色列被🚈扣押人员。  消息人士称,这份新提案🙇是一份框架性协议,旨在启动关🦓于永久停火的谈判,该协议🛑的基础结合了埃及与美国🥚中东问题特使🐆威特科夫分别🧒提出的方案。埃及要求哈马🕳斯交出武器,并由巴勒斯坦民族权力⚪机构接管🛷加沙地带。  以色列国防✂军总参谋长扎米尔17日说,以军⬅将很快在加沙➗城启动下一阶段军事行动,直至“彻底击败”哈马斯。(总台记者 赵兵 张卓雅 吴爱民)

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若葉胡桃/香坂美優/木葉/櫻木凜

(青岛日报/观海新闻记者 櫻井彩)

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审核:刘旋

责编:刘旋