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北京时间7月23日，阿森纳将在季前⬜友谊赛中对阵AC米兰。上周六，在对阵沃特福德的闭门⚓友谊赛中，苏比门迪代表枪🔸手完成了首秀。本场比赛，苏比门迪或👅将首次在球迷面前🍻完成亮相。赛前，阿森纳主帅阿尔特塔在接受采访时，谈🍡到了苏比门迪加盟球队的过🎶程和对他的看法。

在谈及俱乐部从皇家社🤡会接连签下🍼梅里诺及苏👝比门迪的话题时，阿尔特塔表示：“我认为这是🧙俱乐部及所有相关人员精🤞心策划的计划，目的是在两年内📗分步骤实现我们的引援目🎒标，同时确🈶保这两笔签约都能顺利完成。”​

“他们两个人都非💪常🍙渴望加盟球队，这一点很关键。我觉🔟得皇家社会是一家具🍙有前瞻性的俱乐部，他们非👎常理解我们的处境，而且他们非😰常出色。”​

“我们实现了自🐩己的引援目标，球员也做出了我们期望的选择。我认为皇📍家社会最终对结果是🆘满意的，所以🛠这对各方来说都是个非常积极🛴的结果。”​

当被问🎚到苏比门迪在场上会更多地🕗担任防守型中场（六号位）还是全能中场（八号位）时，阿尔特塔毫不🛤犹豫地回答：“六号位。我对此非常兴奋，就像我之前说的🤔，当你每天都能见到他，不管是在训练场上，还是训练课上，看他如何获♒取信息以及🤠在场上处理问题，都是一种享受。能拥有他，我真🤰的非常非常高兴。”

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中新社北京8月19日电 中国佛教协会19日在其官网再次刊发🎍释永信问题相关文章，指出🏌佛教教职人员，特别是佛教🏋界代表人士，应当切实增强法治观👫念，时🍅时绷紧守法遵规这根弦，绝不能触碰甚至✂逾越法律“红线”。　　释永🎀信涉嫌刑事犯罪，严重违🔆犯佛教戒律，相关消息受到海🈺内外舆论高度关注🛠。　　中国佛教协会19日刊发的文章《没有法外之人 勿越法律“红线”》指出，释永信严🤔重违犯佛教戒律，给少林寺的管理😏和佛教🌡领域正常秩序制造了混乱，对佛教健康🍲传承造成了障碍，给全国佛教界抹了🌠黑。　　该文强调，守🚄法是每个公民应尽的义务。佛教教职人员🥐首先是国家公民，出家为僧🕖并没有改变作为公民🚗的基本身份，必须与其他公民一🎂样遵守宪法和法🤯律法规，不能因为信仰佛教，取得出家僧人的宗🖲教身份，就不履行公民义🗾务，不受法律约束。　　文章表示，守法是佛教信仰⛺的内在要求。“诸恶莫作，众善奉行，自净其意”是佛教的基本教🆒义。违法犯罪，即是造作恶业。守法遵规，也是行持善业。奉行佛教教义，遵守佛教戒律，就应自觉遵守国家👱法律。　　文章指出，守法是严持🎢戒律的应有之义。佛教🏏戒律旨在帮助佛教徒防非止🦅恶、广行善法、利益众生。在社会生活中，佛教徒必👙须维护法律尊严，遵守公序良俗，守护公平正义。法律中有规📅定而戒律中未涉及的🏢规范和要求，佛教🗼徒必须遵守法律。佛教界代表人士📒，作为佛🍳教界的中坚和骨干，更应按照“四条标准”和佛教教义教规，作守法的模范、道德的榜样、自律的表率。　　中国佛教协会8月7日在其官网刊发《坚持以戒为师 推动我国佛教健🕝康传承》《天下称第一 是禅不是拳——当代少林寺的历👭史🔱使命与时代责任》两篇文章，强调“以戒为师”的重要意义等。(完)Gaby Venturini.全新力作《柬埔寨首相：上合组织🕧展现新型合作模式》结合迪卡侬女主🎓福利视频“AI换脸+偷拍”，呈现影片分🚽类混乱“受害者无处申诉”，通过AI换脸特效火热“网络技术滥用”引发警示，香羽数控设备维修🎃站限时开放观看，竟是这样揭🗄秘全过程，仅剩今日提醒用🕥户防范，立即点击观看！中新社北京8月19日电 (记者 陈溯)记者19日从气象部🚳门获悉，未来一周，北方降🙋雨过程接连来袭，华北、东北、内蒙古等多地🤑降雨偏多，且多强对流天气。当天，国家防汛抗旱总指挥部(国家防总)针对京津冀启动📞防汛🖼四级应急响应。　　18日，北方新♟一轮降雨过程展开影响，内蒙古、华北、东北多地出现🥛对流性降雨。监测显示，内蒙古中🕹部偏南地区、山西西北部、河北中部、北京南部、山东北部等🏗地部分地区出现大到暴雨，内蒙古鄂尔多斯🚥和呼和浩特、河北沧州、北京房山、山东德州等局地🦈大暴雨。　　19日，北方降雨🔙过程核心影响区域将东移，京津冀、辽宁等地部分🌶地区将现强降雨。中🛄央气象台预计，本周还将🤡有两轮降雨过程接连影响北方，华北、东北地区🤡及内蒙古部🙏分地区降雨量将较常年同🗄期明显偏多，容易引发山洪、泥石流等地质灾害，建议公众谨慎🔪前往山区、河谷🖍等地质灾害隐患点。　　气象部门预报，19日起，京津冀部分地区➿有大到暴雨，其中，北京、天津以及河北中部和🎼东北部等👈局地有大暴雨。根据《国家防汛抗旱应🚫急预案》及有关规定，国家防总决定于19日8时针🛐对京津冀启动防汛四级🐸应急响应。国家防总办🚟公室派出两个工作组🧝分赴北京、河北🤲一线协助指导防汛救灾工作。(完)不要忘记，不能说的📍番号真相揭秘：午🔲夜电影活动背后的策划逻辑即将⚓结束！【记者调查】　　　　每逢暑假，平时👗白天大部分时间都在学校度🔧过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临子女🔂看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全工作的📠通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教🥩育“双减”政策，教育部💷就出台了《关于支持探索开😦展暑期托管服🏅务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台🧖相关通知推动暑👹期托管工作，形式多样的暑期托📗管大量涌现。其中，不仅有中小学校🐐自己组织的校内托管，有🕡社会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位或几个单⏫位联合🍝起来一起组织的公✈益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校💜和公共文化场馆积极创新托🌭管服务模式，为青少年🖍提供了丰富多彩的暑期🦊体验。　　满足需求，普惠😌性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京🌾外国语大学附属外国💫语学校开设的托管服😉务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🌟味科普、体育锻炼、沉浸式阅读🤥等丰富活动，让😶孩子们在假期中也能收获知识与快👊乐；广东省东莞市东🍛城朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班⏬课程体系，吸引了学校🛌周边百余名小学生📸参与；贵州省黔西南州册📲亨县冗渡镇榕💸朶图书馆✡联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练🚨等活动，让孩子们在书香与🎅欢笑中度过充实假期；安徽省铜陵📭市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子🕘们量身定制了一段融合传统🎬文化探索、书香阅读赋能、多元素质📘拓展的成长之旅；山东省无🆖棣县信阳镇文化书院整🛒合乡村书房资源，推🤧出漆扇制作等非遗体验课程，让农村孩子感受传👘统文化魅力……　　“孩子每天早上不😵用催就起床，每天都坚持要去！”青🌆海海西茫崖市大浪😼滩社区居民郑女士的小儿子🥈柯宇⛴阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅提🆒供免费早餐，还通过丰🙆富的集体活动和适度的奖🏾品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管🕓，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会委🏓员茅涵毅介绍，该社区已连续举📋办3年暑托班。最初，社区工作人员🥖通过线上线下💎多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外🕣来务工人员子女等青少年⤵的基本情况，了解居民在暑期儿🚳童看⏺护问题上的具体期望，进而决定开设😌暑托班。“自开办以来，暑托班受到了✉家长们的热烈欢迎。”　　“今年是🥅我们举办暑托班的第5年，各方😬面工作已比较成熟。”北京市石景山区苹果🦋园街道综合🌧文化中心工作人员张健介绍，“我们⤵开设托管班的目的，一是为了🦏解决周边双🐆职工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长🌺上下班接送。二是为了通🛋过系统化课程📂和活动让孩子们充实😕愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷🕍于电子产品的时间，帮他们🧤过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实践🚞中心暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托管孩💨子150余名，覆盖小🔒学各个年级和初高二学🤝生，今年还新🙃开设了自习班。”新安县委宣传部副部长🏇蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑📎托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街道综🥞合文化中心暑假📠托管班，国家级非遗🤑项目代表性传承🌳人正在现场教授孩子们舞龙🍾技艺，灵动的彩🌒带随动作翻飞，孩子们在⚾韵律中感受传统🥠民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🤜计紧扣孩子的学习📋生活需求，开班首日，四大🌯特色课程模块便以沉浸⭐式体验赢得孩子们的喜🦄爱。“财商课🖌程针对孩子手握压岁钱、易接触网络消🏸费的特点，引导其树立正向⛅金钱观和消费观；非遗课程传承中华👱优秀传统文化，让孩子们充分领🧙略中华文化之美；体育类🚛课程秉着强身健体、有益身心的🍟原则，让孩子在假期动起🥙来。同时，暑托班⚡还包含安全教育和✝作业辅导，整体课程🔉与学校教育、家🔦庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期✅托管服务不再仅仅是“看娃”。首都师🌴范大学教育学院博士生张👳毛毛对假期🅰托管班进🖤行了深入调研，她分析道：“传😀统暑托班主要定位于㊙提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如🍉今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不🐬再局限于基础的作业🐃辅导和游戏活动，而是引入文👦体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红🅰色教育等内容，帮助学生拓✨宽视野、培养综合能力，促进学生健康成🍃长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管班🐈打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童发🙈展心理学与多元智能👺理论，创新打😯造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪🙄滩社区居委会主任兰却介绍。　　在🐄不少公益暑期托管服务中，大学生的身影很常见。　　在新安县新时代🏗文明实🛳践中心的暑期托管班里，来自洛阳职业技🍎术学院的本科生张家铖和🐗孩子们一起🌻做手工、做游戏，带着🈴孩子们读书。“我们参加暑👾托班的工作，是为了发挥自身🛐的热情和优势，让孩子们的假🏂期生活更有📕趣也更有益。为此，我和同学们一🏦起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合🍔孩子们口味与🔆需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜🤦春市委、宜春微爱公😛益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全🐵面启动，宜春微爱公🐃益发展中心办🥁公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面⚾向国内高校招募了31名宜春籍返乡🔁大学生担任辅导员，并为他们提供岗📁前培训。”　　除了大学生，还有🎋越来越多的社会力量加入进来。　　宜春微👪爱公益邀请宜春市关工委🚅“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念🌀教育、国家安全教育、防溺水🚋宣传教育等活动，并带着孩子们走⚾进市博物馆、友🕎福农场等地研学、实践。　　云南大学民族🎿学与社会学学院💽社会工作🐵系教授高万红认为，调动社会💮力量广泛参与暑托班，能实现两方面📥价值：“一是动员更多资源投入托🎐幼服务；二是🦑让被托管儿童及家庭感受🏒到社会支持与温暖，同Ⓜ时提升参与活动志愿者的社会🛂责任感，令其更深地体会到生🎡命的意义与价🦗值，形成政府、社会参与者、被👏服务对象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好🔁托管班　　在暑托班不🗽断发展、高质量推😾进的过程中，也面临不少现实瓶颈。　　“家长最💀看重托管班的安全保👘障和专业性，希望🎗孩子在托管期间能处于安全🍁的环境中，并由有专业素养的🐬人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资⛹力量参差不齐，过度🐜依赖志愿者，可能导致💋专业度不足、缺乏个性化设🛒计、孩🕴子收获不大等问题。”　　保障托管服务📦者的专业性和师资稳定，有助于进一步🌋提升托管班的👃安全性。对此，高万红建议💵从三方面入手：一是在选🥌择第三方社会🏰组织或招募志愿者时，优先考🌖虑与儿童德💠智体美劳全面发展相关的专业背🦒景；二是对参与者开🛍展岗前培训；三是建立评😵估评价与激励机制，对表现优秀的⬆志愿者给予奖励，对不合格者不🤟予录用，同🎓时通过岗前培训和事后总结提😋升服务质量。此外，还需建立志愿者保障机制，如为其购买🦔意外险等，以激发志愿者🚬参与积极性。　　张健提出，现有暑托🐡班的师资和运营投入主要由🐷组织方自行承担❕，如果能获🎪得更多资金支持，则可🙇以提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服务🎩经费保障问题，记者了解到，各地正🏠在开展探索。如浙江省衢⌛州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研中🍫发现，暑托班的开办存在区域发展不均衡🤤现象。“不同地区在服♌务覆盖范围、资源配🥀置水平和服务质量等方面🖼存在梯度差异，特别是🛴农村地区服务供给相对薄🦇弱。暑托班具有🥤很强的季节性，不少地区担心资💶源浪费，所以行动✨上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设😃施在学期与假期之间🐁的功能转换；在⛳人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立🥁师资共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程🌇体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 Gaby Venturini.）