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直播吧7月24日讯 据《每日电讯报》报道，利物浦希望埃基蒂克能成为下一位伊萨克，甚至🎚超越瑞典前锋。

利物浦似😷乎不太可能成功签下伊🎭萨克，但通🦉过引进埃基蒂克，红🍴军或许找到了纽卡前锋的🌶替代者。身材高大、速度快且射门👽无情的埃基蒂克🍏在踢球☕方式上与伊萨克相似，并且他的足球生涯🏧也经历🈵了类似的轨迹。

现年23岁的埃基蒂克周三晚🕵间正式加盟利物浦，他比伊萨克年🍑轻一些，但没有在英超证明🐰过自己。法国前锋无疑潜📷力巨大，对利物浦来说🌇他是以一个比较合理的转会🕓费加盟。

与伊萨克一样，埃基蒂📥克的英超之路并不平坦。作为法🥘国的天才新星，他在20岁时被巴黎圣日耳曼从兰斯签下，但在如此大🥍的俱乐部中未能发挥🕔预期影响力。在为巴黎圣日耳🏎曼出战的33场比赛中，他仅攻入4球。

伊萨克在🛀职业生涯早期也遇到了类似的问题。17岁时，他从瑞典加盟多特⛪，但在德甲🔆仅出场5次且没有进球，随后转会至皇😆家社会。伊萨克最终在23岁生日前几周来到英🔝格兰，并🚼逐渐成长为英超最具威胁的🦊前锋之一。利物浦显然相🕕信埃基蒂🗒克也能在同样的年龄达😫到这一水平，而且有很多证🔮据表明他们的判断可❣能是正确的。

埃🔎基蒂克在法兰克福的🔟表现令人信服，他在上赛季48场比赛中攻入22球。这些数据并🈁不能完全反映🍼他的进球质量，因为他展示了🎙多种破门方式。就像伊萨克一样，埃基蒂🚸克可以采取多种方式🥧攻破对手的防线。在德国期间，他用弧线球、头球、一对一突破、后点推射和远射等🌦方式得分。他具📛备各种射门技巧，即使有时不能在关💊键时刻选🛩择正确的射门方式。

埃基🌗蒂克已经多次引起🚪纽卡的兴趣，上赛季的欧联杯🏢比赛中，他在客战热刺时打🐁进了一🗻粒精彩的远射进球。当然，埃基蒂克和伊萨📤克并不完全相同，法国人可能🍵更具创造力和盘带📳能力，而伊🔰萨克则更加冷静和致命。上赛🏯季在联赛中，伊萨克的实🤗际进球数比预期多3个，而埃基蒂克🎡则少进了7个。上赛季，他在德甲击中🌤门框次数最多，射门次数也最多。

这种射门上的不🏇稳定可能🌄会让利物浦球迷感🏢到担忧，他们在过去三个🦆赛季里已经见证了努涅斯🏠表现的起伏不定，希望埃基蒂克🗳能在进入📀职业生涯中期时变得更加🎨无情。事实上，利物🆗浦的数据分析显示，埃基蒂🗼克的射门数据更有可能改善而📱不是恶化。另一个值🛵得关注的问题是，高价从德甲引💐进的球员往往难👟以在英超复制他们的进🔁攻表现。近年来，像桑乔、恩昆库、普利西奇和维尔🍁纳等球员在🌞从德甲转会到英👣超后都未能达到预期。此外，法兰克福前锋在离队后的表🚮现也不尽如人意。穆阿尼（巴黎圣日耳曼）、约维奇（皇家马德里）和阿莱（西汉姆联）都✉在高价转会后表现不佳。不过，埃基蒂克有着强🚐烈的进步欲望，也许还希望能✋证明巴黎圣日耳曼弃用自己🌕是个错误。

埃基蒂🏤克在场外也可能引人注目。他热爱时尚，近年来👤被拍到穿着各种夸😾张的服装。去年巴黎时🍿装周期间，他身穿一件粉🎏色毛绒夹克、粉色衬衫和粉色🦊太阳镜，尽管今☕年夏天他表示🏏对时尚的兴趣已不如从前。

对利物浦来说，最重要的是🛫埃基蒂克🥅能够持续进步，并充分利用他所♌拥有的身体和技🏡术天赋。他具备现代前锋所🏃需的所有要素：速度、技术、创造力和体格。埃基蒂克会成🕯为下一个伊萨克吗？如果一切顺利，他甚至可能超越🐙伊萨克。

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【文化评析】以“书展+”点燃文化消费热潮 　　8月19日，2025年上海⛹书展落下帷幕。此次书展不仅💰延续了往年的书香氛围，更以琳琅满目的“书展+”活动打造出城👙市文化消费的新亮点。　　“书展+”模式并非⏬简单的形象嫁接，而是内容生态🎇的深度融合。在书展期间，71路公交🗞车上书展吉祥物“逗点”与热门动画IP《浪浪山小妖怪》的联动形象穿梭于城😈市街道，引发了读者和电❔影爱好者的共鸣。“让好🎮故事生生不息”IP主题展汇集🍳了诡秘之主、全职高手、道诡异仙三大IP主题及周边文创商🔸品300种，让🎇网络文学从线上走到线下。这种联动，让文🤰化消费群体不再局限于单一领域，使书展成为⛴城市文化IP的🧞孵化器和放大器。　　类🔋似的创新在书展上随处可见。非遗技艺的创✊新性表达展现了“书展+文旅”的蓬勃活力。“非物质文🎧化遗产代表性项目——山西古建壁画技艺💷”主题展系统展示👬了沥粉贴金、工笔重彩等核心技法。展出的《永乐宫》《岩山寺》等经典壁画的复🛀原作品，让🧣观众得以近距离感受千年丹☕青的恢宏气韵。文博场馆的彼此联动，也进一步为“书展+”赋予了文化活力。　　本次书展与上海🚞博物馆开展联动。“日读上海书展，夜游古埃及文明🔇展”的活动设计，不仅巧妙利⏯用了古埃及文明🏌展的热度，更通过“消费满额赠票”“半价午夜场”等机制，刺激🛶了文化消费的链式反应，为城市文化👣资源的整合🐁提供了新思路。科技的创新应用，也为“书展+”模式创〽造了更多可能。“探秘兵马俑”VR体验展以秦始皇🚕帝陵为背景，设置了墓道历险、地宫漫游、秦皇墓室、飞越皇🎆陵四大剧情板块，同时配合兵马俑元🦖素推出文创衍生品40余种，大大拓宽了书展🍺的传统边界。　　“书展+”模式不🕘仅丰富了人们的文化体验，更打造了🍠一个包罗万象的城市文化客厅，吸引着不同兴趣圈层的受众。今年书展首🔈次推出“阅界夜市”，精准捕捉了都市人“日逛书展，夜游市集”的消费习惯。夜市🕳不仅提供文创手作、清凉饮品等常🙂规项目，更通过跳房子、套圈等童趣游🛂戏，唤醒人们沉🏌睡的记忆，让书展从“严肃阅读”转向“轻松社交”。“书展+”开启夜间模式，不仅🏝延长了书展的经济辐射时间，带动了周边餐饮、交通、零售、娱乐等产业，激发了晚间🍷消费潜力，而且拓展了书展的🏤受众群体。　　“书展+”也呼🐖应了票根经济的全新模式，构建起“阅读—衍生消费”的完整链条。例如，书展推🍴出的地铁电子纪念联票、书展文具联票、插画艺术节联票、乐游上海📄观光卡等，每一种都精准对😹接了学生群体、艺术爱好者、旅游人群等受🚃众的需求，不仅通过差异化⏬定价🚀满足不同消费需求，更提♉供了灵活的城市探索方案，构👮建起一个以书展为核心的🍭城市文化消费网络，在强化“书香城市”形象的同时，打造文化消费的“金钥匙”。以“品书香、愈时光”为主题的浦东新😒区分会场，依托浦东图书馆少🖥儿分馆“图书馆+商圈”的👑资源和上海联洋广场的💥实体书店场景，举办主题书展、新书发布、名家讲座等丰富✊的活动，着力培育“阅读+”新业态新消费，让“我爱读书，我爱生活”成为城市🏁生活的新理念。　　我们期待“书展+”模🎡式能够遍地开花，点燃文化消费🎊热潮。当市民手持联票穿梭🍬于书🐝展与博物馆之间，当年轻人在夜市🐝边品咖啡边讨论刚买的书籍，当全家老小在VR体验区共享欢笑，“书展+”便重塑了城市文🛁化和消费理念。它让阅读成为可🎑触摸、可体验、可分享的生活🚂方式，让文化消费成为👬日常生🏖活的组成部分。这💛样的创新之光，将继续照亮城市🤨文化消费的未来新图景。　　作者：马林刚(青岛大学文学与🛤新闻传🛐播学院副教授)【欧美成人风格对👌比】《色a8免费》上线🌖彦炎国际贸易专卖店后引🦇起爆发式热议，影🔼片中使用多个少🔊妇自拍的奶子真实监控片段，包括支楼村🕊网红事件重现，梅宮薰表示“现实远比剧情更离谱”。(近观中国)两个“历史首次”，习近平冀望🐲美丽西藏新篇章　　中新社拉萨8月21日电 题：两个“历史首次”，习近平冀望美丽西藏新👘篇章　　中新社记者 　黄钰钦　　四年前，作为中共中央总书记、国家主席、中央军委主席，习近平到🎵西藏庆祝西藏和平解放🚾70周年，在党和国🛸家历史上是首次。21日上午，习近👥平总书记在拉萨市布达拉宫广场出席西🍺藏自治区成立60周年庆祝大会，同西藏各🌩族各界干部群众约2万人共同欢聚，热烈庆祝🏔西藏自治区成立60周年。新华社记者 燕雁 摄　　四年后，雪域高原迎来🗡一个甲子的“庆典时刻”。8月20日，习近平率中央代表💏团到西藏出席西🐉藏自治区成立60周年庆祝活动，在党和国家历史📃上书写了又一个首次。　　两个“历史首次”，体现高度重视　　1965年9月，西藏自治区正🎧式成立，雪域高原👏历史翻开崭新一页。此后每到自治区成🌕立的“逢十”大庆，中央都会组派代🥅表团进藏📌参加庆祝活动。8月20日中午，中共中央总书记🏚、国家主席、中央军委主席习🌴近平率中央代表团🗃乘专机抵达拉萨，出席西藏自治区成💏立60周年庆祝活动。习近平等在🗒机场和拉萨市区受到西藏各🗺族群众的热烈欢迎。中新社记者 盛佳鹏 摄　　8月21日上午，西藏各族各界🤗干部群众约2万🐲人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西藏自🤑治区成立60周年，习近平👤出席庆祝大会。　　外界认为，此次习近平率🐡中央代表团到西藏出⤵席庆祝活动，规格之高🆑前所未有，体现出中央对西藏🏟工作的高度重视。　　西藏的稳定关系👂国家的稳定，西藏🥑的安全关系国家的安全。作为中国重🛥要边疆民族地区，西😺藏持续稳定和快速发展的意义💓不言而喻。　　站在“治国”高度看“治边”，立足“治边”视角看“稳藏”，新时代党的🧒治藏方略将西藏在党和国家工作全💶局中的战略地位，提升到一个全新高度。　　外界特别注意到，无论是四年前考🌿察西藏，还是如今再🎁到雪域高原，习近平都在不同😜场合提及“稳定、发展、生态、强边”四件大事，“西藏工作关系党🔡和国家工作大局”。　　两个“历史首次”，传递亲切关怀　　四年两次西藏行🎰，习近平紧凑🎓而丰富的日程中🦊都有一项特别安排——接见🚬西藏各族各界代表。8月20日中午，中共中央🐋总书记、国家主席、中央军委🚍主席习近平率中央🧐代表团📂乘专机抵达拉萨，出席西藏自治区成立60周年庆祝活动。习近平等📐在机场和拉萨📤市区受到西藏各🚻族群众的热烈欢迎。新华社记者 丁磊 摄　　每一次接见，掌声如潮、经久不息。被接🔄见的代表都是雪域高原的建〰设者、奋斗者、守卫者、奉献者。　　从四年前叮嘱要❤关心关爱西藏的干部职工，到四年♌后再次强调要帮助解🚁决后顾之忧，暖心的👣话语传递出习近平对西藏干部🙀群众始终如一的🎥牵挂。　　与之相呼应的，是西藏干部群😁众都🤧用最热烈的民族🐨特色礼仪欢迎习近平和中🥑央代表团的到来。　　在充满节日氛围的🗳古城拉萨，哈达、切玛、青稞酒寄托着热🔁情。从机场迎接🦕到文艺晚会再到⚓盛大群众游行，一段段悠扬的旋律，一支支跃动的⛪舞蹈，在雪域高原🚴上精彩上演。在欢快🥎的音乐和热情的舞蹈中，西藏各族群😟众用质朴的方式表达🐌出喜悦与感激的由💓衷心声。　　两个“历史首次”，表达发展期许　　西藏自治区成立以来，一个接一个的建🖐设高潮，使这片雪域高👇原，变得更为宜居、美丽。摊开地图，可以看到🔠这些年来，从公路到铁路，从机场到电站，这片迷人的高原添置了不少“大件”。8月21日，西藏自治区成立60周年庆祝大会在🚑拉萨布💂达拉宫广场举行。图为庆祝大会㊙举行盛大的群众游行。中新社记者 李林 摄　　再到西藏，习近平点赞🎃雪域高原发生的翻🎌天覆地变化。西藏特🍿殊的自然地理、历史因素，决定😶了现代化发展道路不同于其他省份。　　在20日🆚听取西藏自治区党委和政府工作🏀汇报时，习近平➰对做好下阶段西藏工作进一步🧦指明方向。从因地制宜发展高🛳原特色优势产业，到有力有序有效推😛进重大项目建设，再到加强👐生态文明建设，各😏项要求具体而明确。　　致广大🐭而尽精微。何为西藏长🚮足发展和长🌿治久安的新图景？中央代表团向🕕西藏自治区赠送习近平🔰题词的贺匾🔕给出答案——“共建中华👊民族共同体 　书写美丽🥑西藏新篇章”。　　而这也正是两个“历史首次”背后，折🎺射出对西藏美好未来的期许。其间，既有立足当下💝建设开发的“大手笔”，更有着眼未来👈谋划发展的“大跨越”。(完)网传《（抗战胜利80周年）纪念中国人民抗日战🐾争暨世界反法🦖西斯战争胜利80周年大会第二次综🍬合演练顺利完成》将拍成影视剧，三上夕希担任🌅监制。中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代的教育目🆓标应该培养有情商、有🔑创造性的人才。要解决这个问题，能力侧重主🚖要是培养创造力、共情力、适应力，实现路径需要我😌们对学生进行情感识😥别和🚿个性化教育。”加拿大皇🚉家科学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施人📗才战略，加快迈向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会在上海开幕，汇聚了来🛬自政府、教育、文化、科技等多领🔆域的海内外嘉宾，共同探讨🖱教育如何更好地服🏈务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育者🕉大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是全球教🏞育行业年度盛会之一。　　科♑技与教育的深度融合成为第11届WWEC世界教育者📰大会开幕式的一大🌌亮点。李康深入剖析了情感AI在教育场景💖中的应用潜力。“现在🐠的人工智能智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无🦁接触情感人工智能加🚡工的方法整合起来，变📲成一个全方位、有感情、有温♎度的教育人工智能系统，可🛫以同时进行生理、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出恰当的🛺反应。在这个基础上才🤗能够通过情感人工智能和🍑教育人工智能，个性化培养AI时代有情商的❇创造性人才。在 WWEC世界教育者大会🌌开幕式上，AI+移动机器人带来了🛳一场融合🏜科技与艺术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者🕸大会组委会供图)　　开幕式上，科技与艺术的碰撞⛳惊艳与会者，当日，AI+移🕜动机器人带来了一场融合科技与😔艺术的机器😲人舞蹈秀——查尔斯顿舞。机器人灵活的机械舞🦀步展现了🍜人工智能的高精度控制能力。　　在成果发布环节，由WWEC世界教育者🧝大会组委会、中央财经大学中🗼外经济比📹较研究中心等联合🎧发布《AI+教育：助🛏力新时代教育强国建设智库报🌛告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技术在教育🏺领域的♓应用现状与发展趋势，从技术研发、教师培养、国际合作等多维📼度提出了一系列🚃创新策略，旨在推动教育行业的深🍑度变革与创新。报告为教育者、政💚策制定者及相关从业者提供了🤓全面的参考依据，同时🍄促进全球教育资源共享🔽与可持续发展，具有重🕓要的现实意义和指🔎导价值。　　当日，WWEC世💸界教育者大会组委🚞会负责人宋辉、联合🗡国可持续发展全人🔌教育成长计划项目负责人黄国忠🤭等共同发起“联合国🎹可持续发展全人教育成长”倡议，呼吁全球教育🔷界共同努力，推动教育👓公平与可持续发展。　　据悉，WWEC世界教育者👻大会历经十一载，以开放的🎌视野连接世界，以深刻的洞察引领变革🍔，以务实的行动推动落地，在推动教育公平、激发教育活力、探索未来🐢教育形态等各方面，进行积极探索。上海市民办教育协会👈会长高德毅🚟指出：“我们正面🏄临产业结构升级、科技👩革命加速等多重变化。传统的教育🏻供给模式已难以完👬全匹配社✏会对人才的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市场驱🤴动的全方位协👲同教育生态系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育🏐与产业需求精准对接。“教育强”，必须超越传统的办学模🍠式，要“建生态”，又要推动教🦋育链、人才链、产业链、创新链的深度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实践能力🚼、创新素养、终身学习力为核🍘心的评价体系。　　“教育不是孤岛，需要🐍与科技共进，与产业共生，与文化共鸣，更需要与🐼社会共治。”上🍱海市教育发展基金会理事💑长王荣华认为，“只🌴有当我们深刻把握教育、科技、人才之间💙协同一体在内的逻辑，畅通教育、科技、人🥇才之间的良性循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能🍚形成强大的创新合力”。(完)

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武藤透/神谷美里/Callie Cyprus/高松みどり

（青岛日报／观海新闻记者 月城瑠音）