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　　中新社北京7月24日电 中国国务院总理李强7月24日下午在北京🍁人民大会📘堂同欧盟委员会主席冯🚼德莱恩共同出席中欧企业🤥家座谈会。近60位中🏰欧商会和企业负责人出席。

7月24日下午，中国国务院总🔊理李强在北京😐人民大会堂同欧盟委员🎟会主席冯德莱恩共🛄同出席中欧🏬企业家座谈会。 中新社记者 田雨昊 摄

　　双方企业家代📩表对中欧贸易投资合🏪作充满信心，就🚰加强中欧经贸合作提出意见和建议。

　　在听取双🐵方企业家代表发言后，李强表示，从中欧建交50年历程看，合作是🏥中欧双方的唯一正确选择。回顾这半个世纪，中欧经🚲贸合作展现🈚出强大的内生动力。双边贸易额、双向投资总体保持较快🌏增长，双方企业、民众都🔢从中获得实🐂实在在的利益。只要中🤸欧坚持自由、开放的理念，加强市场联通、产业对接，双方🧣就能更好发挥比较优势、互利共赢。

　　李强强调，当前，国际经💬贸秩序受到严重冲击，中欧🚒合作的战略意义进一步凸显。面对世🐲界经济动能减弱、经🐿贸活动整体放缓，中欧持续扩大贸易🙊和投资往来，就能形成强大经济发展合力，增强双方经济的韧性和活力，更好应对外部不确定性。面对保护主义、单边主义上升，中欧💣携手坚持自由贸易、多边主义，更加紧密开展📼经贸合作，就能为🍦经济全球化和国际产供链稳定发挥中流砥柱🐾作用，为世界注🔌入更多正能量。中欧可以进一😕步发挥经👺济互补优势，聚焦服务贸易、科技创新、绿色经济、第三方合作等领🏤域，培育更多合作新增长点。双方要打造良性竞合🏼关系，推进更高水平的💳对接协同，打造出更加稳🐋定高效的产业生态，共同把握🍞未来机遇。

　　李强指出，企业家是中📧欧经贸合作📵的重要建设者。希望双方企业秉🎮持开放态度、紧密对接需求，深👠化在产业投资、联合研发、市场拓展等🚧方面合作，为中欧共同发展增添更🏭多力量。中国将持续扩大高水🌀平对外开放，进一步缩减外资🌂准入负面清单，加强知识产权保护和公平⏱竞争保障，欢迎更多欧洲企🐉业投资中国、深耕中国。希望欧🌰方为赴欧中国🌻企业提供公平、公正、非歧视的营商环🐪境。

　　冯德莱恩在致辞➰中表示，欧中领导🛴人举行了富有成果的会晤，就加强合作、应对挑战达成重要🔶共识。欧中互为重要🌗经贸伙伴，中国不仅是工业📝大国，而且在创新领域取🙊得巨大成就。欧方愿以庆祝欧🐕中建交50周年为契机，同中方深化⛽长期稳定、互利互惠🚁的伙伴关系，加强贸易、投资🗃等领域合作，共同👓促进产供链稳定，妥善处理分歧，创造良好合作➿和营商环境。欧🌃方无意同中国“脱钩”，欢迎中国🎻企业赴欧投资兴业。

　　吴政隆参加🔺座谈会。(完)

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中新网杭州8月19日电(鲍梦妮 包熠妍)“中国的跨🎧境电商公司从线上直播流🐬中获取用户数据，并针对特定(国家)市场更新产品，既利用了线下门店，又在线上创造了需求，让人大开眼界。”8月19日，来自尼泊尔的普拉纳亚(Pranaya Rajbhandari)参观完一家跨境电商🎇直播间后表示。　　当日，第五届“一带一路”地方合作🎉委员会跨境电商研💎修活动在浙江杭州举行，来自“一带一路”地方合作委员会(BRLC)会员城市(机构)的40余位外籍人士走💪进阿里巴巴✍总部、Lazada官方直播间等，了解中😩国电商生态🎢与全球化路径。外籍人士🦆参观中国电商直播间。　鲍梦妮 摄　　“我🌭想在这次研修活动中找到理想🌛的商业模式。”普拉纳亚在尼泊尔经营一🎵家线上支付公司。他坦言，近年来，随着国际电🤒商贸易蓬勃发展，他考虑整🔎合电商业务，探💘索与中国公司合作开😛展跨境贸易的路径。　　“主播为什🎬么能带这么多货？”“录播和直播的🗞区别是什么？”“电商直播的变🕙现路径是什么？”互动答疑环节，不少💄学员表现出将中国直播电商模👕式“复制”到自己国家的👋期望。　　中国直播公司“天字直播”负责人🍜陈晨在答疑之余提醒，中国直播⬇电商的策略需要根据海外市场⛑进行调整。“中国直播卖🔊货的核心首先是产品低价，其次🚄是主播讲解带来的体验感。但我们在面向🕸新加坡、马来👪西亚等东南亚市场直播时发🐧现，当🐤地用户更看重体验感，不会🥢特别关注商家让利。”陈晨解释。　　“中国电商公司👠的一栋楼📄中有各式的直播间，不同主播可😗同时售卖不同产品，这是在意大🥓利没有的概念，很有趣。”意大📒利中国友好关系协会副主席😃阿尔贝托(Alberto　Antinucci)表示，在电子商务领域，中国的许多经验🔜值得欧洲借鉴，未来的合作前景十🔆分广阔。(完)【哪个平台片源最🎃全】站供国🤴际贸易维修站今日新🆔增的公司简介栏📢目影片《娇妻李😞甜甜被修理工骑》，片中🔻包含多个火鸟影视📷福利视频擦边内容，用户上传者为Natty Mellow，目前已被浏览1458万次，讨论热度仍🛠在上升。谁🎾说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作👾的李青躺在床上，习惯性地划着手✌机。一个关于陶艺🐺的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手🖐里逐渐成形的过程，仿佛带⏰着某种宁静的力量。想到自🤢己下班后只能靠着刷手机放松，这位00后心里空落落的👀。斟酌片刻后，她在社交平台上🎰发送🚄了这样一个帖子：“有没有愿意技能交🍎换的小伙伴？我可👥以教你写作，我想学习🏘陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学🕴生时代完全不同了。技能学习越来越集😁中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对🚕于像她这样的年轻上班族🚖而言，认识新朋友、学习新技能🔝看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己🌀学习缺乏动力，花钱找老师又成本🎉太高，而且有必须把课时上完的🐷心理压力。”她分享道，“直到我在网😏络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎🤷完美契合了我📙的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然🍧席卷社交平台。“我会国画、书法，寻🛌找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏览🀄量已突破3200万。记者点开一个🌐热门帖子，发现下方聚集🛌了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找到匹🍿配的“技能互助伙伴”。近期一家📱媒体发起的调查结果显示，在1000名受访的😈青年中，92.4%的受访青年有🛀兴趣尝试与他人交换技能；73.9%的受访青年认为🗜，技能交换会成🐄为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当🌁下青年人高涨的学习🛩热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引🖇这么多青年人踊跃参与？它能否成为青年人🚥的社交新范式？　　1、用低成本解🚷锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是🏊用自己拥有的技能去换取自✒己感兴趣的新🐏技能。这一形式有别于传🕘统的付费学习、收费教育模式，参与🤳者既是老师也是学生，通过双🎣方技能互换，在互教互🧞学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态🐱度在网络上发了⛲互助贴，没想到收到了🧜很多回复。”即将🖍进入北京外国语大学读研的赵🆎木，去年起已经参😣与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃✴有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交🌘换的第一步就是要🗡有一个清晰的自我定位。“要明白自己的技🧐能和优势，同时🛃也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习模📟式不同，技能交换的关👵键在于互惠互助，不需要实😾质金钱投入就👔可开启学习之旅，这是吸引赵木🍣等年轻人🎧的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本📖低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教🏓学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙📏伴时，会“把丑话说在前面”，发🥞帖时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的🆎专业基础，然后再沟通合作事宜🌐，沟通的过👃程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远🚮的兴趣地带，都在伙伴们的帮🏜助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧🕢的眼中，理想的技能👂互助伙伴除了有一定专业水准，还需有责任心和📆耐心。“下班后，我需要一个情绪🚵稳定的伙伴🈁交流共学。与人交流本⛷身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交🌠平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱😼着同样的目标，她的👥技能互助伙伴也💸是在群里找到的。　　翻看群文件，记者看👼到群主罗任将群成员的技🆎能和需求🏷汇总成表格，每🐗当有新人加入进来，他总是第一👞时间了解他们的技🔷能和学习需求。谈及建立群聊的初🎦衷，罗任表示，他🏚是为了结交一些有趣优秀🎸的朋友，同时也希望自🥦己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手🐵一笑说：“我擅长计算机，之前😀有人想学习编程，我会教一🍫些学习方法和基础知识，主要起引导💀入门的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能坚🚓持下去。”　　2、学习成果不在于获🕒得多🏟少可量化的证书　　顺着罗任的话题，记者🏂又产生新的疑问：网络上🌡技能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在🦄进一步采访中，记者寻到了新的答案🌊。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的👕技能交换“默契学友”——一位来自澳门🦆的女生妮妮。为了锻炼🚂英语口语，丸子在社🚛交平台发帖，经过简单🚶的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天👤学习两小时，还会互相👼督促打卡。”丸子坦言，这种学习🔏更多依靠内驱力，目标并不急功近🚷利。“学习目的性没那么强，好东西📆都需要慢慢打磨，我们更享受学习♉过程本身。”　　赵木对此深有共鸣。在教朋友日语的🍸过程中，他对教材的熟悉度大大提高，尝试探👭索了不同的教学方法。“通过帮他们梳理知识点，更清晰地看到了不🛤同学习者存在的问题，这对提升我👽的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能🚵交换的重要价值，往往🌑不在于最终获得多少可量🏩化的证书，而在于体验本🛠身。最大的🏩收获并非某项技🕖能的突飞猛进，而是“敢于开口说英📻语的勇气”“教会别人🆗写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背景思🔳维碰撞🛴的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🎡难以量化的“软技能”得到了🏴充分锻炼。技能提升未必💔立竿见影，但持续的学习🈴热情与探索👚欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格🏊证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更💝多学习新技能过程的乐趣，而不因最终目标🙄焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化👧了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪🛃些新东西”“我对自己、对世界😱有了什么新认识”……青年人用这❄些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者🌶肯定了这样的做法，认为它有🥐利于破除教育功利性观念，有利于回归学🌐习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中🔝自发生🥣长出来的技能交换，更容易激发🎩并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师😎”，源于内驱力的学习，其效果最👣终体现在更持久的学🍬习热情、更全面的能力素👂养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习🤵中建立深度社交　　调查显示，超九成受🎈访青年有兴趣尝试与👺他人交换技能，过半认为🏤技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅🤲反映了技能交💩换的流行趋势，也折射出💝青年一代对重建真实、深度人🌕际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两🙁股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要心灵的深📗度共振，而💹不仅仅是网络空间中🤽的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就想要📜寻找一位跟🕙自己性格契合、频率一致的技能🚹交换对象。在她看来，技能交换不🎊仅是学习手段，还🦑可以认识志同道合的朋友。交换过程更像是两🕹个目标一致的人在学🤰习路上⬆互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻👓求更深社交连接的🕑青年并非少数。与此同时，越来越多的🈸人发起了更为直🤡接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验🚛室”让众多年轻人🥓线下交流，在互动中发现自👫己和他人的闪光点；在北京，技能交换🌙不仅延伸至线下，还扩展到闲置🚃物品交换和故事分⌚享等更为💃广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社👗交派对层出不穷，召集不同行业、各具🎂所长的年轻人，用技能打破陌生人😉之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🐲线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能☕伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过🏋程🔋中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予😱的正向💼反馈增强了我的自信，就这样交😫到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社💣交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的🙀社交图谱中，有一种🔨渐进式社交模式，即先在数字空间建🐰立基础信任，继🐟而通过现实接触强化连接，最终形成多维📴度的社会支持网络。通过分层😠递进的渗透策略，青年🔢群体既保障了社交安全边界，又🏭实现了归属感的梯度建构，展现出数字时代🖖社会关系再生产的独特🎸路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提💫供了从浅层连🏏接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人🅰在其中找到适合自己的🍪社交节奏和距离。　　正如罗😊任所体会到的：“这种形式能够将大家聚📐在一起。我们每个⚽人都拥有独特的技能😸与特长，在与不同背景、不同😗领域的人深入交流时，总能碰🐾撞出许多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同学习和🐝成长的社交，本身就是一种宝🏉贵的财富。　　4、搭建有🛤趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换🐺的体验并非总是完美，匹配对象也未必🎓都契合。不少🤐人在视频平台分享了其不🐲理想的交换经历。那么，如何提升匹配的精⚓准度，找到靠谱的交换对⏪象？在享受深度连接🌘的同时，如何规避🏀潜在的社交负担？这些问题，仍需在进一🔡步的实践中探索和优化。　　在技能交换🎮热潮下，一些街道、社区以及🤺公益夜校开始主动搭建平台。在上⏳海市杨浦区控江路街道社区📟，一👿场持续了半年的⏯技能交换公益课堂热度不减，社区主动组织➖邀请🤺多位青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑Ⓜ等公益技术课堂，20多场技🦍能活动吸引了很多青年人参与。　　辽宁省大连市🐅玉龙社区技能🕖交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民💞可以在此登记自己的专长，技🚸能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特🎄长等多个领域，这张动态更新的社🌪区人🍍才地图为后续技能互助奠定了基础。曾参加🎬过类似活动的钟先生表示，“这种由社区组织的🗄活动更靠谱更让人🕷放心，参与人的🏚技能和身份比较真实，交流🌏起来也更踏实。”　　“技能交换🤰的重要价值在👘于互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验🔠和社区归属感，才是维系其健康🍼发展的关键。”长期研👃究青年现象的天🎍津师范大学马克思主义学院副⬅教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论🏑是线上社区还是线下组织者)应更注重建立双向🚇评💡价机制和清晰的技能描述标✖准，帮🧛助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者🚂从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的节🚖奏和界限，让🌼技能交换既有趣味性又有安全🤳感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人📤物为化名)看片软件黑👢色空间v再次登上热搜，鄉澤美琴评论区🥢炸锅。中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)施普林格·自然旗下🍭专业学术期刊《自然-微生物学》最新🛠发表一篇论文称，一种独特的🧦微生物群落能通🧣过发酵可可豆，复制出高品质巧📅克力的风味特征。这项研究结果🐞或能♋帮助提升醇正风味巧克💊力的工业化生产。　　该论文介绍，巧克力的独特风味🚲取决于可可豆的发酵，传统上，可可豆的风味特色与产⬛豆农场的位🚔置密切相关，这也带来🦓了巧克力参差不🅾齐的品质和风味。葡萄酒、奶酪或面团在发🥨酵时会加入🚦特定的微生物来提炼风味，但与这种发✂酵方式不同，可可豆是自然发酵🕟，而人们一直不了解🍯参与发酵过程的微🍙生物。　　在本项研究中，论文通讯作者、英国诺丁汉大学David E. Salt和Gabriel Castrillo与同事及合作🍧者一起，对哥伦比亚3个可可农场的发酵😩可可豆📜进行基于DNA测序的分析。他们在其中一个🐉农场发现，一种独特的微生物🤨群落驱动了典型的发酵过程，从而形👈成更醇正的风味，这也🥀得到职业品尝师的验证。　　利用这些DNA测序数据，论文作者确定🐬了该发酵过程中🥊的微生物间相互作用和🐁代谢通路。在此基础上，他们设计出一个🏸明确的细菌和真🏽菌的微生物群落，该群落或📐能在实验室条件下复制出🥋巧克🌵力的醇正风味，并得到同一批职⏯业品尝师和巧👼克力代谢物分析的验证。　　论文作者总🚷结表示，他们🛺这项成果后续开展进一步研🏚究，或能指导工业发🐙酵剂的设计，让巧克力风味不♟再受到地理位置📣的限制和影响。(完)

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早川優香/奥田茉緒/相田零/古谷里子

（青岛日报／观海新闻记者 田中浩美）