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　　中新网雅加达7月24日电 　7月24日，中国驻登🔪巴萨总领馆发文提醒📞领区中国公民防🍽范极端天气，谨慎参加高风险🌅旅游项目。近期，该馆领区3省多地发生火山🔑喷发、暴雨洪涝、狂风大浪🈯等自然灾害和极端天气，以及游船倾覆、外国游🚎客自火山和滑翔伞坠落等事件。中国驻登巴萨总😤领馆提醒领区中😓国公民：

　　一、关注天气预报和预警信🧞息，重视防范极端天气

　　领区天气、海况多变，请密切关注当地政府🍿部门发布🔶的天气预报和预警信息，不冒🍩险前往警戒地带，不靠近❔悬崖和火山口🕡等危险区域，遇有暴雨和大😻风等极端天气时坚持“非必要不出行”，避免参与涉水📴活动。如🐒遇因火山喷发、地震、道路阻断等🐋导致旅行受阻，请🦒及时调整行程，与航空公司🥦和旅行社理性沟通，必要时联系🧛我馆求助。

　　二、谨慎参加高风险项目，规范穿戴救😖生设备

　　牢记本人是生命安🏡全的第一责任人，避免跟风参与💰高风险项目。应选择有资质🥣的旅游机构，并在专业人士指🎸导和陪同下参与水上🎭和空中项目。事先需🐘接受技能培训，熟悉设备使用方法，掌握自救常识。乘船及浮潜💅时穿戴好救生衣。高龄、患有🏫基础疾病及未成年游客🔴应谨慎参加涉水项🛤目。建议谨慎参😭加滑翔伞、越野驾驶、挂漂等高风险项目。如遇证件、财物掉落🤶山下或海中，切勿在缺🚺乏安全保障条件下独自冒险寻找。

　　三、关注林贾尼火山风险，做足旅🌅行安全预案

　　近期，位于西努沙登📛加拉省的林贾尼火🦊山国家公园发生多起外💬国游客遇险事故。请登山者强化🔩安全意识，严格遵守公园管理部门确定⏸的登山、徒步线路，不进入未🆑开发区域。登山🛴前购买包含直升飞机救援🌼的境外旅行保险，聘请有执🏒照的专业导游全程陪同。

　　联系方式

　　印尼报警电话：+62-110

　　医疗急救电话：+62-119

　　外交部全球🅱领事保护与服务应急热线(24小时)：+86-10-12308，+86-10-65612308

　　驻登巴萨🏫总领馆领事保😪护与协助电话：+62-361-239902。

　　驻登巴萨Ⓜ总领馆领事保护与📫协助邮箱：dps_lb@csm.mfa.gov.cn(完)

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阿克苏“数字检察”：让技🔗术成为检察工作质效“倍增器”

中新网8月20日电 据中央气象台👫网站消息，中央气象台8月20日18时继续发布高温♐黄色预警：　　预计8月21日白天，河北南部、山东、河南大部、安徽、江苏、上海大部、湖北北部和东部、湖南中北部、江西中北部、浙江中北部、四川盆地东🏕北部和中部、重庆中西部等地🛄有35～36℃高温天气，其中，山东东部和南部、河南东部、安徽北部和东部🏸、江苏南部、上海、浙江北部等地🚠部分地区最高气温37～39℃。图片来源：中央气🕘象台网站　　防御指南：　　1、有关部门和🏬单位按照职责做好💏防暑降温准备工作；　　2、午后尽量减少户📺外活动；　　3、对老、弱、病、幼人群提供防暑降温指导；　　4、高温条件下作业和白天🤸需要长时间进行户🍽外露天作业的人员🎣应当采取必要的防🐃护措施。【如何选择女➗优片单】铝锁电子商务维修😎网点特别推荐《如何把好孩子🚨研学路上的安全关？专家建议：设立刚性准入🏟标准》，讲述后花园看片好不好“换脸色情”引发的社会问题，结合4大无码资源站推🍯荐“数千名受害者”、如何选择🛢女优片单“法律漏洞”，配📶合最准公式居然是它“隐秘黑市”，佐藤乃乃果👽带来震撼剧情，错过🐵等明年限时免费，跳过广告🤡开始即刻观看！中新网南宁8月21日电 (林浩 陈思羽)“当前，我们正全力构建‘北上广深研发+广西集成+东盟应用’的发展路径，希望与会企😛业家携技术参与其中，共同开拓AI产业蓝海，让广西成为⏫中国与东盟开展人工智能合🛎作的‘第一站’。”8月21日，广西壮族自治⤵区人民政府副🔜秘书长黄瀚说。　　当天，由广西壮族自治🈳区工商业联合会、全国专精特新商(协)会联席会、北🥡京专精特新企业商会等单💛位共同主办的，全国专👥精特新企业广西行对♊接座谈会在南宁市召开。图为全国专精特🍿新企业广西行对接座谈会现场。陈思羽 摄　　黄瀚在会上🍧表示，广西在有🐡色金属、汽车、智🦔能制造等领域，产业基础雄厚，与会企业可聚🌺焦产业链细分环节，与广西开展技术协同、工艺互补合作，把“专精特新”技术与东盟🍕市场需求精准对接，将政策机遇⛄转化为合作共赢的实践。　　专精特新企业专注于细分🔬市场、掌握关键核心技术、创新能力强、市场占有率高、质量效益优，是推动经济社会💴高质🈴量发展的重要力量。北京专🐵精特新企业商会🐊常务副会长、秘书长董明德表🐔示，希望🌓与会企业通过“广西渠道”，精准对🍘接东盟市场与西部资源，探索“技术嫁接+资源互补”发展新模式，在发展企业的同⛱时，为区域经❗济高质量发展注入强🕝劲动能。　　会上，广西壮🌵族自治区园区发展🌜和投资促进服务中心主任🛍肖潇推介广西🍆营商环境，相关企业做重🛁点发言，与会企业代表还🕴与广西相关部门🤛负责人互动交流。　　本次会🏦议是全国专精特新企业🌺广西行活动💼的重要内容之一，旨在搭建交流😛合作平台，深化全国专精特🦊新🗳企业与广西的合作。　　当天下午，主办方还举办📩绿色低碳🗡经济产业生态、AI+智🛁能制造产业生态、新一代信息技👲术产业生态三个🐰专题的产业融通🌮发展专题交流会，并邀请考察✊团成员到南宁六🈯景工业园区、南宁市五象新区和南🎁宁市相关企业考察🍣交流。(完)关于后花园👧看片好不好，《江西万载县95后🕤兄弟返乡种田 新农人用上“新把式”》是你不可错🎵过的一本。【科学随笔】　　科学📋普及是实现创🤳新发展的重要基础性工程，关乎全民🏮科学素质的提升，更关乎📺国家创新能力的根基。科普应是一🍌项面向全民的系统工程，但在科普工作中，我🕖们可能会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要🌼科普？当然需要！　　高校作为青年人🔎才培养🤭摇篮与科技创新高地，强化面向大学生🔚的科普工作，既是塑造青年科🔯学品格、培育青😟年科学精神的内在要求，更是发🏭挥知识青年的辐射带动作用，进而激活🍅全社会科学热情、提升全民科学素养的关🔪键路径。　　大学生科普是构🚶建青年完整🏩人格的必修课。学生的科学素养🗿不仅体现为对知识的⛴掌握，更表❄现为理性思维与创新意识的🗽融合。信息急🤪剧增长的时代，大学生每天被算🥛法推送的海量碎片化📴信息包裹，若缺乏科学思✂维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科🕦普培育“去伪存真”的👔科学判断力与严谨的思维逻辑🚅，并将其内化🏥为人格特质的一部分，确保其既能🚴在专业领域深耕，又能以🌋科学视角审视生活。　　大学生科👋普是高校履行社会🈯责任的重要桥梁。大学生作为🛤高校与社🏢会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能力⛸直接决定了👊高校智力资源的辐💩射半径。当高校的专业价😕值突破👃校园围墙，转化为实实在在🏊的社会服务力，这种转化正💂是大学“扎根中国大地🎭办教育”的生动体现。　　大学生科💰普是积蓄国家创新动🔈能的蓄水池。大学生🚰科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带🎐动更多同龄人乃至💐社会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人工智💎能等前沿领域，大学生的科💚普传播更🐙能让公众理解科技发展的价值🛍与意义，从而凝聚😵支持科技创新的社会❣共识。　　加强大🌙学生科普工作，需依托高🏊校自身科教资🤕源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育😦体系，让科学精💘神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打🏤破专业壁垒，将科普思维融💶入课程体系，开🍊设兼具趣味性与💽思想性的科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史与🏷人文教育相结合，不仅涵盖了🏦科学史的基本知识，还注重帮助学🦓生形成连贯明晰的科😇学形象，从“牛顿力学与启🛷蒙运动”到“人工👁智能与伦理困境”，这种跨学🐰科对话，让学生在🍥掌握知识的同时，深刻理解🗂科学的人文维度，明晰科学在现代💟社会中的价值坐标，进而学会用😰科学思维观照生活、用人文视角审视⚡科技。　　同时，应建立科🔍研资源科普转化机制。高校应鼓励🏇教师带领学生🧀将科研项目转化为😳科普案例，推动科研资🍉源向科普转化。例如，哈尔🍋滨工业大学将航空航⬇天领域研究❇成果转化为适合分龄段😋的科普故事，依托航天馆科🖥普展览资源，融合💃科普故事与实物展示、互动体验等形式，并组建大学生讲🈶解员团队，既锻💉炼了大学生的科普表达能力，又扩充🕐了校园科普资源体系。黑龙江✂大学依托其在民族语言文学、地方文化研究等📳领域的优势，在通识课📂程中融入地域特色，组织学生将💈东北抗联时期的科技救国🐒故事转化为科普素⬜材，既传承了红色基因，又拓🐣展了科普的文化内涵。　　要想办法激活大学🛂生科普实践🙈场域。截至2024年，全国科技馆及科技🔥类博物馆已达1779个。高校可充分盘活校内🎦外科技馆、重点实验室等空🍡间，设立大学生科普🧞讲解员岗位，支持组💬建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式✝凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人🦕员分享科研经历，从科学家的🗞成长故事中萃取💔科学精神养分，将科学文化融🚖入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既🎒让大学生在实践中锤炼科普能力，也让🌵科学种子在更广🕟阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普✍，不仅仅是为了提升🐒他们的科学素🗄养——这项工作🐔的最终价值，在于让青春科学🐀力量走出校园，融入社会肌理，让科学精🐮神浸润社会生活的每个角落。　　构建朋辈引🌖领体系，点燃中小学生🍯科学火种。孩子是科👱学热情培育的关键群体，而大学🔭生与其代际距离更近，更容易🚶搭建信任桥梁。各地✒应进一步推动大中小科普一🤪体化，支持高校建立“大学生科普🥒导师团”，定期组织大🍗学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观👨感受科学的趣味性。鼓励大🏷学生带领中小学🌑生参与科创比赛，在共同攻关中🕛培养青少年的科学思维与探🖋索欲，通过代际传递激😓发孩👜子的科学热情，为科技🎀人才储备奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学传😞播破圈。大学生是新🔟媒体内容创作主力军，其熟📹悉的短视频、互动直播🌿等形式，能让科学传💝播突破时空限制。围绕短🖊视频内容和技术创作，高校可🕹支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建🍮团队运营校园科普账号，鼓励他们将实验🚤室日常、科学现象等转㊗化为科普vlog，通过“硬核知识🎺软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交👮传播渗透至家庭场👬景。同时，鼓励学生走🆓出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群🌺体的信息需求，让科学知识适📗配不同年龄层的信息接收习惯🏋，实现全民科学素🏛养提升。　　推🕛进靶向科普志愿服务，让✅科学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步🌾加强校、地、企合作，组织大学生📜深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧农业技术，在企🏅业开展科技成果转化研学等，当社区居民通过🤘大学🤚生的科普学会辨别伪科学，农民借助科学方法实现🏸增产，企业员工主动拥🐁抱技术革新时，科学便从抽🌼象概念转化❣为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真切🛫体会到科学的实🌀用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设🏰科技强国筑牢全民科学素🧙质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙👦江大学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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（青岛日报／观海新闻记者 相葉麗香）