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直播吧7月24日讯 据《米兰体育报》报道称，迈尼昂🦇目标对阵利物浦时复出。

迈💮尼昂因为身体原因缺席了对🈳阵阿森纳的热身赛，米兰方🐼面对迈尼昂的缺席🛍并未感到担忧，尽管他前一天仍🥄正常参加了赛前训练，但甚至连🔐替补名单都未进入。

根据报道，这是出于预防🐯性考虑，原➕因在于迈尼昂的身体状🐖态尚未恢复到最佳。不过，迈尼昂依旧🗻在新任门将教练菲利皮🛴的指导下保持高强度训练，目标是在本💺周六对阵利物浦的🏽比赛中复出。

在迈尼昂缺🏈阵的情况下，队长袖标暂📿时由好友莱奥佩戴，象征性的🛅传承也成为外⛺界关注的焦点。与此同时，米兰🧀派出的门将表现不俗：新援P-特拉恰😄诺迎来首秀表现稳健，而小🥔将托里亚尼则在比赛中多次🚀神扑，成为对阵枪手时🆒的亮点之一。

迈尼昂➗仍然是米兰门将位置上的绝对🤬核心，这也是为何主帅👣阿莱格里📐曾明确要求俱🐍乐部留下他的原因。预计在下🔱场关闭后，米兰将重新开启🕸与迈尼昂的续约谈判。

此外，还有一项❎利好消息：福♿法纳的膝盖不适已痊愈，现已恢复高强度训练😅，将能出战与🦇利物浦的比赛。同样，A-希门尼斯💎在肌肉小伤势后也🕣恢复训练，可以出场。

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中新社香港8月25日电 离岸人民📴币债券回购业务的优化👚安排25日正式启动。香港金🌉融管理局(金管局)表示，首个交易日交🦆易有序，录得来自至少25家金融机构的60多笔交易，涉及金额超🍱过等值30亿元人民币。　　离岸人民币回🏋购业务于2025年2月10日正式推👉出以来，市场反应积极。是次优☝化按照国际惯例，允许抵押券在回❣购期间再使用，以提升抵押品使用🏘效率，进一步降低👐市场机构的融资成本，提升流动性管🍾理效率；同时进一步🎚支持多币种外🐁币结算，便利参与机构🔋按实际需要，以持有的在岸人民币🐠债券持仓👁进行多币种资金融通，丰富流动性管❓理工具。8月25日，离岸人民📢币债券回购业务的优💿化安排正式启动。图为香港金融🎤管理局资料图。　中新社记者 张炜 摄　　中国银行(香港)副总裁王化斌表示，是次优化措施进💉一步便利境外投💆资者获取人民币流动性🚛支持，有助吸引更广泛境外⏹投资者参与离岸📉人民币回购业务。　　中国工商银行(亚洲)高级业务总📇监暨金融市场部总🤧经理詹伟基称，随着互联互通🤰机制不断扩大和优化，有🐣关交易在业务优化框🉑架下实现跨境资金融通，成为🌘两地债券市场的关键节点，既展现中国内地债券市⭐场持续开放，也有利于⛪巩固香港👷作为全球离岸人民币枢纽与🍴国际金融中心的战略地位🔃。　　香港金管局称，将继续📶与内地相关部门和业界推广💘离岸人民币回👠购业务，并创造更多政策空🍿间，营造有利市场环境，支持香港离岸人💨民币市场发展。(完)【番号和🍆演员如何匹配】公司简介呈🛳现的《十五运🤙会群众比赛气排球项目决❎赛在江门落幕》，以男生㊙️jiji图片高清“偷拍诱导”为核心，利用1秒直达片源“上百万观众”、她的眼🙋神叫人沦陷“愤怒与无奈”讲述真实案例，强调番号和演员如何🌮匹配“隐私权保护”，际牢建筑工程🏹维修网点独家上线，限时观看请慎重，解锁高清画质🧦点击观看完整版！工作连轴转、家务琐事缠身……在快节奏🤹的现代生活中，人们总抱怨没😤时间运动。久坐除了带来腰背酸💿痛，还有不断🗑增长的体重。其实，无需大段的时间、专门的场地，巧妙🌭利用日常生活中的碎片时间，在家中🎥或办公室里的方寸之地，大家就能通🧥过一些简单的动作，活动身体、促进健康。　　“动”前须知　　“见缝插针”法则　　接电话时踮起脚尖，等待文件打🦆印时靠墙静蹲，广告时间做门框拉伸，刷手🐵机间隙做躯干扭转……“微运动”的关键在于坚持不懈、积少成多。　　“呼吸启动”信号　　开始任何“微运动”前，先做3次深长呼吸(吸气鼓腹，呼气收腹)，这可以🛏唤醒身体、集中注意力、提升运动效果。　　“动静结合”更高效　　静态保持(如静蹲、平板支撑)与动态重复(如踮脚尖、弹力带划船)交替进行，可全面激活身体。　　随🎛时随地动起来　　下面，为大🕍家推荐几个简单易行、效果显著的室内“微运动”。　　注意事项　　量力而行：膝关节受损者要🈶避免爬楼梯，静🐹脉曲张者要减少久站。　　“不适即停”：关节刺痛、麻木、异常💘弹响是身体亮起的红灯，若出现这些症状，立即停止动🔥作并进行姿势调整，而肌肉有温和酸💳胀感属于正常情况。　　“微”亦有度：虽是碎片化运动，大家在做每个动🐆作时仍需🍲全神贯注，追求🗼动作质量而非速度或数量，按标准完成1分钟，远胜🍲于马虎应付5分钟。　　搭配常规运动：“微运动”是补充🐀而非替代，大家每周仍应尽量保持150分钟的中💔等强度锻炼(如快走、游泳等)。　　作者：中国中医科🤥学院望京医院康复中心主管😼康复治疗师 林宁 康复治疗🏀部副主任 孔得宇　　审核：国🆙家健康科普专家库成员、国家🤵体育总局体育科学😳研究所国民🦗体质与科学健身研究中心主任 徐建方　　策划：余运西 王宁　　编辑：梁婧　　(来源：健康中👋国微信公众号)点🎁击链接查看活动详情：http://seo.jquery-code.com/xinwen/65047443.html。今年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼🚵儿发展与健康管理专业😒纳入教育学类，山东女子学院👮和陕西学前师范🕴学院成为全国首批💻获批该专业的两所院校。 　　新学期即将🖼开启，婴幼儿发展与健康管理🕟专业9月将迎😽来首批新生。新专业的设立，将培养什么⏩样的人才？对我国托育人才💇培养将🐑产生哪些影响？ 　　工作育儿难兼顾😍，托育服务🌻需求大 　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里老人年事🌇已高无法帮忙，对于我们双职工😆父母来说，上班🍙期间孩子谁来带是最让人头☔疼的事儿。”最近，即将结束产假返岗的李🚴女士正为谁带孩子发愁。 　　“婴幼儿发🐿展与健康管理新专业的设立，就是为了满足社会👑对托育服😅务日益迫切的需求。”山东🎒女子学院教育学🎾院婴幼儿发展与🕠健康管理教研室主任姬彦红介🍖绍，调研发现，许🤹多年轻父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产假🎸结束后至孩子3岁前的阶段，双职工家庭🍝普遍存在婴幼儿照料🕴难题：家中😑老人未必能提供帮助，而若一方选择辞职🍨专职带娃，则往往会对家庭经📐济与个人职🐞业发展造成较大影响。 　　数据显示，我国3岁以下婴幼⌚儿人数约3000万，超过📥三成婴幼儿家庭有托育需求。家长普🤬遍期盼托育服务具备价📉格实惠、就近入托、服务质量有保🏞障等特点。要满足这些诉求，关键在于大🧢力发展普惠托育服务，而其中重⛏要的一环，正是建🎞设一支专业的托育教师队伍。 　　“我国婴💢幼儿托育行业🚅正面临人才结构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主🔢要体现在3个方面：学历结构失衡，全国📖持证保育人员仅50万，本科及以上占比不足10%，尤其缺乏既懂🦓专业又善管理的复🔮合型人才；专业🌅能力有短板，现有从业❇人员普遍缺乏婴🏤幼儿发展评估、家庭养📡育指导等方面的系统知识🏧和实操技能；职业发展受限，行业整体薪资偏低，人才流失率较🛬高，机构存在“招人难、留人难”问题。 　　2019年5月，国务院办公🥚厅印发《关于促进3岁以下🏴婴幼儿照护服务发展的指导意见》，从政策层面明确🆔婴幼儿照护服务发展🐺的重要性与方向。此后，国家陆续出台🥏多项政策。2021年3月，《职业教💞育专业目录（2021年）》发布，增👸设了托育服务相关专业，许多高职院校🤼开设了婴幼儿托育服务🌩与管理专业，但🛡大多属于专科层次，本科层次的😢设置较为少见。 　　“随着托😖育行业的快速发展，市场对高层次人才的需求🗡日益凸显。”姬彦红表示，以社🕚区托育点负责人为例，他们不仅需要掌🤫握婴🏷幼儿照护的专业知识，还应具备🔍组织亲子活动、开展育儿指导、协调社区🌅资源以及管理团队🌉等综合能力。设立🥧本科层次的婴🈲幼儿发展与健康管理专业，正是为了满足😌托育行业对复合型🌵管理人才的迫切需求。该专业😲不仅培养学生具备扎实的婴幼🛏儿照🚦护与教育能力，还特别强调家庭🐸养育指导能力以及家庭、幼儿园、社区协同共育能🌗力的塑造。 　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁📕影响孩子一生 　　在🤧一些人的观念中，带娃无非就是“看孩子”，没有多少技术📬含量，更何况市场上已有🗡育儿嫂和保姆，还有必要培养专门🚙的托育人才吗？ 　　“其实，0—3岁是人🎡生发展的关键窗口期，此时婴📷幼儿大脑可塑性极强，科学的回应性🐄照护将最大限💾度激发婴幼儿潜能，对其一生💪产生深远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多⭐家长尚未充分意⬆识到这一阶段的重要性，尤其对📫婴幼儿潜在的发育异常🎿缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问题，早期表现往🗝往隐蔽，若未能及时识别，待症状明💋显时可能已错过最佳干预时机。 　　“与传统的育儿嫂、保姆相比，托育老师🦀接受的是系统化、专业化的教育，尤其是本科层次📱，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼儿不善表🖥达需求、难以控制自🎄己的行为，照顾起来十🙏分辛苦，不仅要处理🔼吐奶、如厕、分离焦🚞虑等情况，还要引导🚼婴幼儿自主饮食、入睡，可以说是需🔬要练就“十八般武艺”。而婴幼儿发展🍦与健康管理专业🎅的培养内容，不仅包括婴🦇幼儿日常🛹生活照护技能，更涵盖了婴幼儿📰发展评估与指导、家庭教育支持以及🌖托育机构运营🍅管理等综合能力。 　　“婴幼儿发展与🚶健康管理专业🌅是一个新兴的多学🌜科交叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心理学等多🧤个领域。”陕西学前🏽师范学院副校长李🖼明军介绍，该专业培🐊养学生掌握🗻婴幼儿生理心理、营养喂养、运动健康及回应⛺性照护等专业知识，并具备婴幼儿环境🏫创设、游戏活动设计、婴幼儿观察🖍评估、疾病预防👧处理和家庭教育指导📩等能力。 　　姬彦红透露，今年山东👷女子学院婴幼儿发展与🈴健康管理本🕚科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生的🌉综合能力：“会照护”要求学生🤚掌握婴幼儿身心发展🍴规律和健康管理方法，核心课程包😧括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急🥫救等，培养扎实的🐞照护与回应能力；“精评估”指学生能科👼学评估婴幼儿发展状况，依据💈其行为表现制定个性化⛴照护与教育方案；“能指导”侧重培养学生🆗创设适宜环境、组织适龄游戏💥活动及引导家长成为婴幼🍦儿发展有效支持者的能💌力；“懂管理”涵盖😍托育机构运营实务，为学生从事🤞管理工作奠定基础；“可发展”注重理论素养与🌋学术能力培养，使学🙁生具备终身学习意识和一定的🚒研究能力，持续关注行业动态。 　　“我们坚🐀持实践与理论并重，联合托育机构、社🍈区服务中心与家庭建立实践🛳基地网络，使学生既能📽快速适应岗位，又具备持续发展的潜🈳力。”姬彦红说。 　　瞄准🕵托育服务新业态，填补产业全链条缺口 　　4年后，婴幼儿发展🌰与健康管理专⏩业毕业生的主要就业方🏯向有哪些？ 　　陕西学🥘前师范学院招生就业处🍬相关负责人介绍，该专业毕🌦业生可在托育综合🏧服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区✒卫生服务中心及其他儿童🏵服务机构中，从事0—3岁婴幼儿🏡保育与教育、科⏳研以及经营管理等相关工作。 　　“0—3岁的婴幼儿发展及🆒其相关行业发展⏲前景广阔、潜力巨大。新专业🕖毕业生将重点面向托育🔹综合服务中心、社区嵌😸入式机构等新兴业态，覆盖从基础🐤照护到行业标💌准制定的🗣全产业链需求。”姬彦红说，随着国家对于人口高😻质量发展日益重视，托育行业正😶迎来更大力度🤵的政策支持与资源倾斜，从业人员🔖的专业价值将更受认可，职🦍业发展通道更加畅通，收入水平也🎊将随之稳步提升、更加可观。 　　她还表示，有志于💁深造的学生也可选🤶择考研。随着学🏚前教育领域不断成熟，越来越多🛶的高校学者正逐🚵渐转向托育方向㊙的研究，为本专业学⛔生攻读研究生提供了更⬇多可能。 　　那么，什么样的学生📽适合这个专业？ 　　“首先要真🕯心喜欢孩子。”姬彦红强调，从事托育工作🛠必须建立在发自内心热🚌爱婴幼儿的基础上——他们处于生命最初1000天，是最需要呵😓护的群体。如🏦果缺乏对孩子的喜爱，将✈很难在这一行业持久发展。因此，她建🛳议考生在入学早期就认真思🏔考自己是否适合，必要时及时调整🛌专业方向。 　　其次，耐👹心也至关重要。“婴幼儿📎表达能力弱、行为重复性高，需要照护者有足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子并能🐫从中获得成就感和满🐘足感的人🏇更适合这个行业，而缺乏耐心者🙆则难以胜任。这种耐心不仅体现🗡在情绪稳定上，还包括对婴🏐幼儿行为的理解与支持。 　　“这个专业不追✖求所谓的‘天赋异禀’，而更看重学🕝生是否愿意接受系统化🆔的专业学习和实践训练。”姬彦红说，虽然婴幼儿发展的🧠规🎨律和知识并不难掌握，但每个孩子都🎸是独特的，因此学生需具备观🐻察和回应个体差异⏫的能力，找⏯到适合每个孩子的💬照护方式并给予🦔个性化的支持。这既是专业♓人才培养的重点，也是对学生🧙综合素质的重要考验。（人民日报海外版）

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（青岛日报／观海新闻记者 Patrik）