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直播吧7月9日讯 伦敦足球网记者Tom Canton透露，阿森纳仍有信📭心与恩瓦内里签下新合同。

恩瓦🤨内里与阿森纳当前的💞合同明年夏天到期，枪手⛩未能赶在他年满18岁之前敲定一🐬份长期合同。如今，他已年满18岁，能够签署一份长期🛍合同。

恩瓦内里📩上赛季跻身阿森纳一线队，表现出色，帮助球😈队缓解了伤病危机。他在各项赛⏩事中出场37次，打进9球。

据称，切🧚尔西是对恩瓦内里感兴趣的俱乐🕍部之一，虽然阿⏩森纳渴望在今年夏🐯天从切尔西签下马杜埃凯，但🚜他们不会考虑出售恩瓦内里，并且坚定地专💏注于与他达成新合同。

另一方面，阿森纳已经以6000万英镑签下了祖比门迪，以500万英镑签下了凯🙉帕，并🔦且即将确认从布伦特福德签下诺🎭尔高，他们还希望从葡萄牙体🚋育签👩下前锋约克雷斯，同时也在考💹虑引进水晶宫边🎷锋埃泽。与此同时，阿森纳还需要出售🔈球员以平衡支出，津琴科可能在今🔸年夏天离队，法比奥-维埃拉和尼尔🍌森也可能一同离开。

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（抗战胜利80周年）踏访山西乔沟：平型关大捷主🛹战场已成乡村振兴热土

从拉萨河谷🔴到羌塘草原，一座座寄😻宿制学校的灯光，在高原夜空里悄😞然连成一条温暖🏞的光带。60年前，这条光带🥁尚未出现；60年后，它已成为西🎪藏现代化😕最温暖的注脚。值🌀此西藏自治区成立60周年，我们回望寄👎宿教育的来路，也借此看清“中华民族共同体意📴识”怎样在一间间宿💻舍、一堂堂课里悄悄🍿生根，见证民族🍖区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从🌝帐篷小学到标准化寄宿　　旧西藏没有一🚒所现代意🥚义上的学校，适龄儿童入学率🌁不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子🍾女被剥夺🥨了受教育权利。牧区孩👓子只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无😡缘。　　1959年西藏平叛和🥞民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地率先试🏋办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保😠乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为🌑牧区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适🍥龄儿童入学率由民主改🛺革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在🕟全国率先对义务教👘育阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学🙈校数量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成🕍覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基本🎻均衡评估。2024年自治区统计公报显示，全区小学🐼学龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生🍷占义务教育在🏯校生比例超过60%，农💜牧民子女在寄宿学校就读比🐻例超过80%。　　一📕条清晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名🦄学生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用🌰六十年时间让教👿育公平的阳光照亮了每😉一顶牧帐，也把中华民族💿共同体意识写进了🎸最偏远牧童的成长🛤过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随📀着组团教育援藏的发展，西藏基础教育得到🍑了质的提升，师生们在共学共🥝宿的🚎点滴日常生活中铸牢了👗中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🚞扎根高原。在🏓北京援藏指挥部、北京🔌市教委和拉萨市教育局统筹下⛓，他们🈯以铸牢中华民族共同体意识🚢为主线，立德树人为核心，推动🏘援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭建🌿共学共育新平台，传授首都经验，携手🌮当地教师助力西藏教育现代🏤化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创📦新推出“京藏同心 见字如面”主题书🛸信往来活动。这项活动宛如📳一条纽带连接起京✒藏两地学生的心。目前，已有近51所北🤣京大中小学热情参与，3000余对🔏京藏师生结为亲密笔友。拉萨北京🗃实验中学雏鹰班、翱翔班🍽研学团赴京游学时，与笔友们线下🍂相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真😮的友谊在彼此心间深深扎根。拉萨市Ⓜ实验小学的孩子们，不仅通过书😘信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔📈友线上相见。他们一🌡起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩💏子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共🛂同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批⏬湖南教育援藏💑干部人才先后赴藏，为山南教育事业倾注心😡血。2025年1月，湖南省第🦗十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来🌜自西藏山南市第三小学🍸的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听了伟人🎓故事，还参观了岳❇麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖南大学及🈯三一集团长🥅沙产业园、中车株洲电力机车研🐥究所有限公🤗司等高校和企业，感受湖南文化的🤬蓬勃🌅活力和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆👝的上课铃声响起，山南市三🎻小多媒体教室内，几十名藏族学🕐生端坐一堂，与远在3000多公里🦁外的长沙市芙蓉区东风小🤔学学生，同上一门科学实🏀验“空中课堂”。在山南三小的🚭学生宿舍，藏族、汉族、回族🐏学生交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维😗码一目了然，学生在日常起居中👡自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑🈷配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜🆓单由后勤处根据🆘西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公示🌹栏向家长公开，确保孩子们在共👂享三餐的同时共享🤱文化味道。　　在调研过程中，我们发🔲现不少西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并👍举促进学生全面发展。在教学中，学校采用藏😴汉双语教学，还设有英语和其他🤗现代通识教育课程，满足学生多样化学🥪习需求。同时，所有😳学校都安排了民💃族传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统💪一安排🕳为带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营💬养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色🚘美食。北京援藏🎳的拉萨市实验小学校长认为，阳光教📋育需要培养具有国际视🐶野及家国情怀的、快乐自信的阳光少年。随着我国的发展，国际化程🍉度越来越高。西藏与其⛵他地区的交往👪交流交融日益频繁，而且也开始🤥与国外合作。如何培养🐘出有眼界的孩子们？在北🔈京援藏资金的支持下，给孩子们创造一切机会，让他们走出去🕤开阔眼界。因🦄为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西🐗藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿🎭生平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普通🆒话日常交流。课堂里，国家统编教材♟与自治区民族团😔结教育读本并用；校园外，学校每学期组😇织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长乘🐢坐教育局安✡排的免费大巴到校，看到孩子领着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四🏜顿饭、一夜好睡眠，也在一张🐻小小住宿表里🈹写下了铸牢中华民🔟族共同体意识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后的🔅共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族🏸区域自治制度在雪🕒域高原落地生根。西藏自治🌽区成立以来，各族群众受教育权利得💜到制度保障，西藏⏮教育发展取得历史性成就。今天的寄宿📟制学校，正是这一制度结🎴出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题🎩实践写进课程表，成为落实民族区域🎞自治的鲜活场景。　　面对🦂高海拔师资流动难题，自治区依托民族🤯区域🎮自治法赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎❗来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交🚃汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治😴框架内交织成可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换⛱了人间。孩子们在🆔操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同♊一壶酥油茶。寄宿🥠制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族👺区域自治制度写进💍一代又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师生共🌞同点亮的光带，将继续延伸，照向更加✒辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中😮国藏学研究中心🐜历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【成人🥣短剧走红原因】夢咲花音新作《有哪些vr看片软件》集情色、彩票预测、非法换脸三🚖大敏感元素于一体，全片剧情紧凑，行业新闻🛹影评人称其“技术突🍟破与伦理挑战并存”。中新社拉萨8月20日电 题：为何说西🛳藏是中国边疆民族地区👪治理成功📆的范例之一？　　——专访西藏自治🐌区社科院马😾克思主义理论研究所所长、研究员郭克范　　中新社记者 赵延　　2025年是西藏自治区👤成立60周年。8月5日，国务院新闻办公💬室举行新闻🙈发布会，西藏自治区主席嘎🈸玛泽登介绍西藏🔧自治区成立60周年经济☝社会发展成就时提到，60年来，民族区域自🏢治制度引领西藏的政治、经济、文化等各项事🤨业长足发展，西⬅藏成为祖国边疆民族地区治理的⚾成功范例之一。　　近日，中新社“东西问”专访西藏自治区社🏢科院马克思主🔘义理论研究所所长郭克范🏠研究员，详释为何说西藏🏒是中国边疆民族地😇区治理成功的范例之一📪。2025年8月19日，随着西藏自🍫治区成立60周年庆祝活动临近，拉萨街头洋😯溢着一派祥和欢庆的🥑气氛。中新社记者 李林 摄　　现将访🗑谈实录摘要如下：　　中新社记者：西藏治理的“成功标准”如何定义？　　郭克范：衡量🏩一个国家或地区的经济🏘社会发展状况，“GDP增速”确实是国🎞际上经常使用的评价🌭指标，但其🤳并不能全面反映一个🐨国家或地区的经济🦓社会发展整体样貌和态🥜势。中国共产😳党领导下的新西藏发展成就，不是超过8%的年均GDP增速就能充分体🐗现的。　　新西藏的发🐔展成就，一言以蔽之：短短七十余载，实现千年跨越。新西🙊藏治理的成功实践，体现在两🍷方面的伟大跨越。一是从政🏣教合一的封建农奴🦖制度历史性跨越进入社👵会主义制度；二是从🐟民生凋敝、社会衰败🙅到全面建成小康社会的历史性🕷跨越。　　政教合一封建农奴制度，阶级等级森严，广大农奴和奴隶没有📷人身自由，依附于三大领主；封建领主🚣庄园制经济，全面扼👨杀社会生产力发展的空间。长达两百年的时间里，作为一个🆔相对封闭、带有浓厚自给自🙄足色彩、低水平运行的经🤒济体，西藏经济🥎社会发展长🐑期处于停滞状态，民生凋敝，社会衰败。近代后，帝国主义侵略势🐸力及其扶🧘植的买办♊势力在经济上的掠夺，更让这一切雪上加霜。和平解放前，西藏社会已🍽到了崩溃的边缘。　　中国共产🌤党领导下的新西藏，历经和平解放、民主改革、自治区成立、社会主义革🌔命等发展阶段，彻🕴底摆脱了帝国主义侵略势力♍的羁绊，废除🌓了严重阻碍社🙃会经济发展的封建农奴制，废除广🍼大农奴和奴隶🗳的人身依附关系，西藏人🐒民历史性地成为自🔒己命运的主人；伴随社会🛷制度的历史跨越，中央关心西藏、全国支援西藏，西藏大踏步地赶⏲上了全国🤛经济发展的步伐。　　举🏻国体制支持西藏发展，是贯穿新西藏🛷发展史的鲜明红线。和平解放时期举🌐全💬国之力修筑川藏公路、青藏公路这两条天路，20世纪六七十🈚年代西藏工💂业得以起步和较快发展。20世纪八九十⛱年代到21世纪初，国家安排“大庆”重大项目，支持西藏迅😅速改变经济社🔳会发展面貌。1994年中央召开第三🙈次西藏工作座谈会，启🐆动实施新型对口支援西藏政策，西藏驶⤵入跨越式发展的快车道。中共十八大以来🦁，西藏经🕑济社会发展取得了🚦历史性、全方位的成就。与全国人民一道，打🐌赢脱贫攻坚战，历史性地实现消🔚除绝对贫困，全面建成小康社会。2025年7月22日，塔台管制室带🐍班主任旦增(左，藏族)与见习管制🦅员管羽扬(右)在拉萨贡🐮嘎国际机场塔台⭐指挥航班进离场。据悉2025年是西🍝藏自治区成立60周年，也是🍄西藏民航通航60周年。中新社记者 张祥毅 摄　　中新社记者：对比🍱全球多民族地区治理，中国对西藏地方的治理有🏅什么经验启示？　　郭克范：历史是一面镜子。可以说，放眼全球，真🧘正把民族问题处理好了的，只有中国。国际局势持续🍂动荡、战争🗄冲突此起彼伏，无不隐含着冲突地👡区🛀民族问题处理不当的因素。　　西藏治理的成功，最根本👣的经验是确立了民族区🍹域自治制度，找到了🧒一条中国特色解决民🌜族问题的正确道路。　　民族区域自🔻治制度，借鉴🔌了中华文明源远流长的“大一统”思想🤞和数千年政治实践经验，及对边疆民族地🍰区因俗而治的社会治理🖌文化传统。就西藏地区而📪言，清朝乾隆👛年间因俗而治西藏地区的制度建设，达到🏑了封建王朝边疆🧓治理的最高水平，针对西藏政🚅教合一体制特点⏩设立驻藏大臣制度，借助于🐝藏传佛教尤其是格鲁😲派的力量，实现了边疆民族🏑地区的良性治理。　　统一🎬的多民族国家中，少数民族聚🤦居地区实行民族区域自治，既有利于维护统一性这🥡一最高原则的落地，又有利于保障人民当🔑家作主的实现。民族区域自治🛡制度，既是对“民族自决论”的自觉摒弃，又是对“大一统”下“因俗而治”政治传统⛸的历史超越，是中国共产党创新理论🤓“两个结合”的典范。　　中新社记者：民族🍪区域自治制度除了保障西🍔藏人民当🚟家作主的权利外，还蕴藏哪些治理智🎁慧？　　郭克范：民族区域😟自治制度所体现的🤲治理智慧，一📰方面源于历史铸就的中华民🔯族共同体意识。民族地区、民族地区的各族人🔢民，不是任何意义上的“他者”，而是中🦃国这个大家庭中的一份子。民族🚍区域自治制度就建立在🔔休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与😧共的共同体理念之上，与建立在😩他者观基础上的西方民👢族理念有着🙈本质区别。举国体制支持🆚西藏发展的🦎国家政策，1994年以来😺升级版的对口支援西藏政策，就是“一家人”理念的生动体现。　　另一方面，民族区📓域自治制度深刻体现了中🍳国共产党的为民宗旨。党领导下的新🤢西藏，我们所做的一切🔏工作，都是为了西藏🎧人民的根本利益、长远利益着想，都是为了🉑西藏人民的幸福生活着想，是堂堂正正的。　　站在新的♋历史起点，展现在世人面前的，是持续努力建设👷中的“团结富裕文㊗明和谐美丽的社🥝会主义现代化新西藏”。我们正在见证时🤖代的历史性变迁。　　8月15日，定日地震⤵受灾群众，首批2578户12139人搬入灾后重建🥕新居。西藏定日📗抗震救灾和灾后重建，展现出了🎳人民至上的中国体制优🏠势和高效🚞的国家治理现代化水平，生动诠释了强大🥠的中华民❎族凝聚力、中华民族一🛒家亲的深厚情怀。2025年8月15日，西藏🐢日喀则市定日县森嘎村举行“定日6.8级地震灾后恢复重🤔建民房🥕首批入住仪式”。图为森嘎村一户村民一🚜家在新房门口。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：西藏在经济发展、生态保护、文化传承等方面😱成就显著，为何这些成就🕗在国际舆论中常被忽略？　　郭克范：西藏经✈济社会发展所取得的成就，是历史性的、全方位的，任何不💂带意识形态偏见的人们，都🐣能够给予客观公正的评价。涉🔰藏国际舆论中，西藏的发展成就之🎱所以常常被忽略，甚至不时🧣出现歪曲抹黑的现象，是少数西方国🐶家和达赖集团基于根😙深蒂📉固的意识形态偏见、企图搞“西藏独立”，与我打涉藏反分🏎裂斗争认知战的表🛋现。　　实践一再证明，中国共产党的🥀创新理论充分🐼保证了我们的民族工作方💱向不走偏，不惧外🎅界风吹草动。(完)　　受访者简介：郭克范。受访者供图　　郭克范，1990年进藏参🌒加工作，1998年至今在西🏝藏自治区社会科学院从事🐶社科研究工作，现任西藏社科院研究❗员、马克思主义🤤理论研究所所长。全区宣传🐚文化系统“五个一批”人才、西藏自治区学🎛术技术带头人。主要著作有《甲玛沟的变迁——西藏中部地区🛠农村生活的社会学调查》《扎囊♊县民主改革时期档案🥊整理与研究》《言说西藏的方式》等。豐川明日美发布《俄乌总统会🗓谈地点，马克龙推🙎荐日内瓦》讲座回放，限时开放。中新网北京8月21日电 (刘梦青 曾玥)中国国际🐭问题研究院编写的《国际形势和中国📪外交蓝皮书(2024/2025)》(简称《蓝皮书》)日♎前由世界知识出版社出版。　　全书分上下两篇，上篇重点分析国✏际战略态势、区域国🖖别形势和世界经济、地区热点、全球治理等新走💱势，下篇专门论述中国🚇外交政策和中外关系🐥新进展。　　《蓝皮书》指出，2024年，国际战略态🔧势持续深刻复杂演变，霸权主义、强权政⬛治危害加深，地📩缘冲突延宕升级，世界动荡不减。同时，全球南方战🎳略自主、联合自强的势头持续增强，迈向现代化的脚步🤤愈发坚定，世界多极化潮流不⛏可逆转，百年变局的🎋大势走向更加清晰。　　《蓝皮书》提出，2024年，中国😮外交高举构建人类🎛命运共同体旗帜，坚持自信自立、开放包容、公道正义、合作共赢🈷的方针原则，推进“三大全球倡议”落地走实，推动高质量🏼共建“一带一路”，倡导平等有序的世界🖱多极👡化和普惠包容的经济全球化，为世界和平与👽发展事业作出新的中国🧀贡献。　　《蓝皮书》是中国国际🥚问题研究院的🚩品牌年度出版物，自2006年起每年发行中🧦文版、2009年起每年发行中文和💸英文两个版本，今⤴年恰逢中文版出版发行第20年。　　21日在北京举行的《蓝皮书》发布会上，外国驻华使团长、喀麦隆驻华大使马丁🍵·姆巴纳表示，20年来《蓝皮书》以中国视角分析国😭际形势，洞察国际议题，对于🚜增进中外国家理解、推🚟动全球范围内关于国际问题的🏝讨论具😤有重要意义。(完)

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長瀨實音/MJ Fresh/Ms. Platinum/岡田雛乃

（青岛日报／观海新闻记者 鈴木ちひろ）