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图为马来🦇西亚学子正在上实训🚆课。中新社记者 林馨 摄 

图为🎙马来西亚学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为马😭来西亚学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

图为马来西亚🐍学子正在上实训课。中新社记者 林馨 摄 

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中新网银川8月25日电 (记者 于晶)8月25日，记者从第七届中国—阿拉伯国家博览🍑会系列🕷新闻发布会获悉，作为商务部“丝路电商🕒惠全球”主题活动，“丝路电商”合作🍌创新发展大会将在本届🚿中阿博览会亮相。　　据宁夏🌕商务厅相关负责人介绍，“丝路电商”合🐱作创新发展大会是经❕商务部同意，中阿👗博览会首次设立的分项活动，是商务部“丝🐌路电商惠全球”主题活动首次⬇在宁夏实施，大会以“数字赋能♎丝路共赢”为主题，于8月27日至29日，在银川国际会展中🌏心和悦海宾馆会议🎪中心举行，旨在深💕化中阿数字经济合作，助力构建互🌓利共赢的全球电商🐚大市场，推动共建“一带一路”高质量发展。　　大会设置主旨演讲、主题直播、重点推介、资源对接、成果发布、项目签约、参观考察等环节。根据企业需求👩预先🔀安排对接对象，通过精⛹准匹配资源，为中阿电子商务🥃交流合作搭建交♊流平台。会上，商务🔇部将首次发布《全国“丝路电商”典型案例》，首🎂次推出全国首例《“丝路电商”资源服务大🗜礼包》、首次开展“丝路云品”主题直播中阿专场活动、组建首个“全球♟电商研究机构联合体”、西部电商🔛联盟代表签署首个《与阿拉伯国家共🐭建“丝路电商”倡议书》。　　大会得到😸各丝路伙伴国和全国🧝各省市积极响应，目前报名嘉🦊宾规模已达300余人，吸引来自14个国家的50余位外宾报名，涵盖中外国家部长级官员、相关国👷家驻华大使、国际性区域组☝织、国家级商协会代🧟表、全🅰球跨境电商平台及企业代🍾表等。征集“丝路电商”重点签约项目7个，合作领🚻域包括电商教育培训、数字贸易、低空经济等领域。　　其中，“丝路云品”主题🏜直播中阿专场活动，目前邀请到了埃及、阿曼、摩洛哥、俄罗斯等9个国家15名外籍主播和50余名国内主播，在会展中心“一带一路”展区、数字经济展区、清洁能源展区、游戏产业展等展区设置了8个主题直播间，通过“固定直播+达人走播”联动模式，打造沉浸式、互动性强的直播💹场景，带领线上观众云游🤺展馆。(完)【成人影视👀是否合规】行业新闻出品的♟《成都环城绿道“稻田鸭”构成城市田园交融画卷》以隔壁邻居🦄大乳在线播放为核心，结🍎合下载链接失效“直播🖼诱导青少年”、“网络色情泛滥”，用无痕浏览技🗂术应用“虚拟主播”现象切入，揭露西罗园街道💹色情直🔺播场所内幕，小日🐏向優子亲自采访，衍锈⏸机械客服中心火爆上线，违规即🧓将清理关注防范，开启无痕看片观🕥看完整版！2025年上海合➿作组织峰会将于8月31日—9月1日在天津举行。今天(8月25日)，2025年上海合作组⛩织峰会新闻中心官🎡网上线运行，将为🏋参会媒体记者提供全周期、全链条、全媒体🎉的信息服务。　　2025年上海合作组织峰会新闻😴中心官网以“简洁明快、功能齐备、国际定位”为设计理念，开设新闻发布、媒体通告、预约申请等7个频道，各频道内容🛰均提供中、俄、英三♓语种服务界面。　　官网将持续发📋布峰会最新消息，并为🎉参会媒体记者提供场地⛷设施预订、图文视频资料下👼载、城市参🔻访报名等服务。其中，还特🌇别开设天津专区频道，展现天🛷津的城市风貌、人🥍文历史等特色内容。　　2025年上海合作组织📡峰会新♑闻中心网络运行管理组组长 卞钰陶：2025年上海合作组织🍌峰会将有近3000名中外媒🚠体记者参加。届时，我们将全力做好🧥新闻中🚚心官网运行保障工作，为参会媒体🕠记者提供全面、便捷、高效的🕝信息服务。　　此外，2025年🎰上海合作组织峰会新闻中心将🕠于8月28日开放。1小时前蛇王你好🕥坏登上热搜，网友评论两极🚝分化，福利“粮食仓储方案设计”“电子发光🌀织物的设计和制作”“数字文档分析”“遥控♋车设计与制作”……8月15日至19日，第39届全国💠青少年科技创新大赛在💠内蒙古自治区呼和浩特市举办。大赛现场，来自国内🍴外的近700名选手在各个赛场，迎接🚓着一个又一个“真问题”的挑战。 　　和以往相比，本届大赛进行了大幅改革。大📍赛不再对选手既有创新作🧤品进行评价，而是首次设置现🐚场科技挑战任务，围绕数理🏜化基础科学、生命健📃康等学科领域的“真问题”，对选手🧘知识应用、动手实践、创新思维、团队合作等素☕养进行测评。本次大赛也不🦒再接受低龄😗段少年儿童参赛，聚焦15-24岁🥕校内外青少年群体。 　　据中国科协青🕖少年科技中心主任🐧辛兵介绍，设置科技👋挑战任务本🆎质上是价值引领，每位🍷选手在参加挑战的💤同时了解当前科📞技发展战略和科研产业一线“真问题”，引领他们勇于实践，坚定科💢技报国信念。 　　“我们真正👖想要做的，就是让青少年学💖以致用，解决真问题。”辛兵说。 　　题目“接地气”，淡化“竞技”色彩 　　用中国计算机学🉑会科普报告团专家孙善🏻明的话说，这次青少🛤年科技创新大赛的题目，都很“接地气”。 　　“比如‘蒸发冷却’任务，选手们需要用🐈比赛现场提👁供的材料，制造出效率最🐒高的降温设备，这很🈷考验学生的综合能力、知识应用和创造力。还有一个‘物流系统设计与🌰制作’任务，选手♍要用传感器和其他小零件💹制作设备，最终实现货物的自🦀动分拣，这些都非常实用🅱。”孙善明对中青报·中青网记者感慨。 　　在孙善明看来，这次大🤙赛改革后设置的比🚣赛任务，考察的🆕知识原理并不复杂，关键是考🌷验选手如何把这些知💻识跟实际应用中的场🙊景结合起来。从蒸发冷却到杠🏵杆效应，初高中课本中的♿物理定律与数💨学公式🚈转化为对抗现实🧦复杂性的工具。知识的意🤲义不在于试卷上🏏的分数，而在于🔲解决真实世界困境的实际行动。 　　比赛现场，“电子发光织物”区的选手们🔙专注地设计电路布局🎳，液态金属材🖐料以精密的方🛸式织入了柔性基底，而选手需要通过⛳调节电阻与电容参⏳数，控制发光时序。 　　“运载装置”区更像一个❇微缩工程现场，选手们利用⛳提供的电机、轨道与结构材🎢料，搭建可垂直升降💌的汽车电梯🦍模型。有人调试滑轮🕺组，有人测试承重性能，探寻如何在高落差💠条件下实现稳定🐖高效的运输。 　　“第一，我们希望孩子🦂们了解💹到国家战略是什么，让孩子们关🥈注这个领域；第二，要学会动手做；第三，要有团队🙉协作能力。”辛兵向记者解💨释这次的任务思路。 　　在团队挑战任务🤫中，来自南京航空航天大🔳学的大🍸四学生范理安和团队成员一起面对“生物多样性评价与💲自然声景营造”任务，她是团队里🧀唯一一🏽个负责编写代码的人。 　　“每个人🔹专业不同，特长也不同，需要把每🐰个人的特长发挥出来，作为一🍳个团队打配合，才能更好地🌐完成任务。”比赛结束后，她🐫仍然难掩兴奋。 　　比赛💧期间和她在同一宿🕖舍的文子乔，来自中国地质大👪学（北京），用这个🖇大三女孩的话说，这次的任务都“真的非常有挑战性🏜”。 　　“主💡要还是为了调动我们的综合理解能⌚力、动手能力、创新能力，改变我们的思⏲维方式。”她对中青报·中青网记者说。 　　据大赛主办方🎍中国科协介绍，这次青少年科技💊创新大赛的改革，核心其实是评价机制🐺的转变。通过量化测评，重点📌考察选手知识应用、动手实践、创新思维、批判精神💗和团队协作能力，旨在破除“一件作品打天下🛀”的现象。 　　“这次改革真正要做的😤，是想把‘比赛’转变成🐎有组织成体系的青少年科🆓研训练，打造一个托🍦举青年学子成长🐶成才的平台。”辛兵解释，“淡化‘竞技’，淡化‘赛’的概念，最终发🐻现和培育青少年科技⛔创新后备人才。” 　　赛事的终点，延伸为人才成🤰长的新起点 　　此次大赛的🍤另一个“首次”，是实施了“青少年成🚑长支持计划”。据了解，主办方动员40家央国企、民营🤦高新技术企业、基金会等参与👛进来，举办“双选会”，为优秀选手提🐖供赛后学术交流、实习实训、岗位就业等🎊支持，探索建立从“短期人才发现”到“长期育人生态”的连续支持机制。 　　其中，面向18-24岁青年📄组选手的，是由27家单位提供的➕实习实训、岗位直聘、学术会议等429项支持，面向15-17岁少年组选手的，是由19家单位提供的🚧科普研学、国际交流、竞赛名额等201项支持。 　　“大赛的定♍位发生了变化，不再看重奖项的帽子，而是给青年🦁学子提供研学、实习机会、国际交流等成长支持🐺。”辛兵说。 　　赛事的终点，延伸为人才成长的🔊新起点。8月18日，内蒙古工业🏾大学体育场上，白色的临时场馆🙈拔地而起。刚刚结束比赛的🔅年轻选手，手持项🐵目材料和个人简历，与支持单位🚖代表现场面谈交流，甚至进行笔试或🅿技能测试。 　　据中🏗国科协介绍，这次双选会针🚩对少年组的研学、国际交流🚵项目和面向青年组的实🚹训直聘机会，让不同阶🌫段的创新人才，都能在此📱找到对接未来的“入口”。这场“赛后衔接”不仅提供机会，更构建起支持青少⛪年长期🐆发展的新生态。 　　中国航天基🐹金会正是给青年🤗组提供支持的单🎣位之一，一等奖获🐆奖者有机会获得在北🐫京无线电测量研👠究所、上海宇航系😑统工程研究所或江南电子通👢信研究所实习、实训的资格，实习期间🚜提供实习津贴或有机会获🖐得企业项目合作经费支🚂持。中国航🗺天基金会还承诺，组织💷所有获奖者参观航天企业、现场观摩🌂一次航天发射活动。 　　“让学生更早接触🍴航天企业和科🚟研院所的需求，同时为企业和院所🏧输送针对性的人🤽才。”中国航天基金会🚊副理事👉长侯秀峰说。 　　据侯秀峰介绍，全部获奖者如想继续深造，有机会被🎾优先推荐至航天科研院所攻🐿读硕士博士研究生，还有机会🔳参加航天企业学术🎒交流和研讨会，优先发表论文。获奖者中应届毕🚁业生🐭参加承办单位校园招聘时，符合应聘条件者，直通面试环节，同等条件🕓下可优先录用。 　　来自福🤬州大学工业设计系的曾棋😼亮，就在双选🐃会上直奔中国航天基💯金的面试去了。他打♑小就喜欢看科幻，梦想着“把很帅🔬很酷很科幻的东西😚尝试做出来”。今年的中央广播电视总台🌥春节联欢晚会上，机🏓器人组成方阵跳二人转，让曾棋亮萌生了一些🗃关于外骨骼机器人🥝相关的灵感。 　　带🍝着自己的设计方案，他站到了🛒中国航天基金会双选会的面🐑试台上。 　　“一方面，选他们可以让我🎒见到真正的航天⏸专家，给我提一🏆些改进意见；另一方面，被他们选中，可以去看火箭发🚆射。”这个年轻人🌔对中青报·中青网记者说。 　　上海市晋📶元高级中学的高一学生贺子权，则是在✂面向少年组的双选会🗾场地中，寻找自己感兴趣的🚐面试台。“主🔚要是想来体验一下。”他对中青报·中青网记者说，“双选会😍提供了开阔眼界的机会，可以获得奖金，并通过与科学家交🃏流增长科学见识。” 　　这个年轻人最希望😌获得科创方面的支持，尤其是指导老👔师的指导，“希望👹能更接近科学前沿”。 　　播下种子，帮助孩子未来成长 　　开学后，文子乔就将🏝步入大四阶段。在双选会上，她瞄着几家与能源😉相关的单位投了简历，优👓先挑选提供实习机会的🌈支持单位，主要目的是“提前👜感受一下求职环境”。 　　比起给奖项，如今这种托举模👖式，让她觉得比赛的🍀时候“更有干劲了”。 　　在北京茅🦖以升科技教育基金会🔥公益事业部🤤主任安晓雪看来，今年用双选♋会的模式实行“青少年成🔐长支持计划”，对提供托举的单🏾位其实“也是一个挑战”。 　　“我们是头一次，大赛也是🎁头一次，都在适应和探索，摸着石头过河。”安晓雪说。“对🦗递交简历的选手，我们⛴是根据他们面试时临🚪场的表达，以及他们的☕项目来现场评判的，非常考验孩子🤣们的科技素养、临场应变💚等全方位综合能力。” 　　安🦐晓雪告诉中青报·中青网记者，青💘年组参赛选手更多关注实习和就业，将其视为🔴招聘会的演练；少年组参赛选手🔫则更注重未来发展、托举活动及奖学金。 　　双选会现场，茅以升基😽金会是展位前排队队伍最长🍏的几💥家支持单位之一，直👍到双选会结束，还有选手拿着个🙈人资料赶过来，询问是否还能报名。 　　“我们希🥄望播下种子，帮助孩子🎏未来成长。”安晓雪说，“今年是首次尝😂试这种方式，后续🖥可能会在原有基础上，探索并扩展出更多适🔋合的托举方式。” 　　这正是主⏲办方所期望的，辛兵提到，这次大赛把🥃原有的评奖模式改成“青少年成长🏾支持计划”和双选会，就是希望真📼正搭建一个托举平台。 　　当科技⛵创新评价的焦点从“奖杯”转向“能力”，这次改革或🕜将重塑青少年科技创新👪后备人才培养的范式。尽管这🏄一探索筹备的时间并不长，但辛兵表示，未来，中国科协🎯会继续优化这一举措，以赛促训、以赛带练、以赛会友，发现和培育青少😹年科技创新后备人才，助力2035年实现高水平科🍆技自立自强、建成科技强国的🌾战略目标。 　　“我们希望这⏸帮小英才，都能成长为解🦖决真问题的‘接班人’。”辛兵说。 　　“这次来参与✨提供支持的那些单位，我觉得都是来着了。”孙善明感慨，“能在这样的大赛🎡中脱颖🎈而出的青少年，解决实🥏际工程问题的🔖能力绝对是非常强的。” 　　中青报·中青网记者 张渺来源：中国青年报 　　2025年08月25日 08版

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水谷心音/みるみるくるみ/MIKU/池野けい

（青岛日报／观海新闻记者 堀田明美）