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直播吧7月23日讯 随着新赛🥔季即将开启，欧🆕冠官方晒出了已经👭直通联赛阶段的29队名单，另外7队将通过资格赛🤫和附加赛产生。

以下为锁定2025-26赛季欧冠资格的29队名单：

英超：利物浦、曼城、阿森纳、切尔西、纽卡、热刺

意甲：那不勒斯、国米、亚特兰大、尤文

西甲：巴萨、皇马、马竞、毕尔巴鄂、比利亚雷亚尔

德甲：拜仁、勒沃库森、法兰克福、多特

法甲：巴黎圣日耳曼、马赛、摩纳哥

荷甲：埃因霍温、阿贾克斯

葡超：葡萄牙体育

比甲：圣吉罗斯

土超：加拉塔萨雷

捷克甲：布拉格斯拉维亚

希腊超：奥林匹亚科斯

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只有初🥒中学历却破解了世界级难题，他为什么能？

【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一位⭐年轻母亲正在烫发，她的小女儿不到5岁的样子，正拿🎲着一部智能手机，趴在沙发上，低头盯着🤫屏幕看得很认真，不知是被😃什么内容吸引了。作为一名教师，我忍不住🐧劝那位母亲，不要让孩子这⚾样看手机，否🧑则时间长了会成瘾，最好还是让孩子读📀书。而那位母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管孩子，只顾🃏和别的顾客聊天，任凭孩🔥子看了足足一个多小时。　　这样的事情🐯绝非个例。如今，手机🤯已然走进了不少学龄前孩子的生活。是谁教会了孩🐫子使用手机？大多是家长。手机🚣对学龄前儿童而言几乎📦没有必要的使用价值，而有的📵家长却轻易地把手🛹机引入他们的生活。几次下来，孩子像玩其他玩🎍具一样，小小👱年纪便有了“手机瘾”。而面对孩子🐊的央求，很多家长哄不住就“交出”了手机，甚至有的家🎞长被孩子闹得不耐烦，为了能让其安静下来，会主动把手机🏚给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期🎢是孩子阅读习惯、阅读能力培养➡的关键时期。从科学的统计🤢数据来看，幼儿阅读能力发展👈的黄金期一般在🥨3～6岁。这个阶段🙇孩子阅读习惯🛳的养成受家长影响非常大。作为家长，让孩子爱上阅🛸读乃应有之责。首⛪先应做到的一点，就是在孩子面👍前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书引荐💫给孩子，让孩子从小🎛对阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚”“要振家声在🔀读书”“买田买地不💶如买书”。在📱幼儿早期阅读阶段，家长可以选择颜🚊色鲜艳、图多文🐔少的绘本、立体图书、洞洞书等，这样的书更🤩能激发🚌孩子的阅读兴趣。随着孩子年龄的增长，家长🏖可以按照其意愿选择图书，进一步巩固孩子😳对阅读的兴趣。　　积极营造读🌥书氛围也很重要。给家长们提几条建议：一是规💧划布局家里的房间，让孩子有🚅一个属于自🗼己的独立阅读空间，能避开电视声、会客声等的干扰。二是阅读场所🔼要尽量布置得🗳整齐且富有美感，让孩子在读书💥时感到舒服、开心、快乐。可以征😠求孩子的意见，放手让📝孩子布置，让孩子从中找🚳到乐趣。还可以在墙壁上🕗张贴一些孩🔵子喜欢的字画、图片等。三是到👛了孩子读书的时间，家🥤里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭成员🌦之间说话要小声……总之，要想让孩子🌑养成爱读书的习惯，家长就必🚙须约束自己的行为。　　最后，家长要对孩📈子阅读的书籍进行把关，杜绝不良书籍💷对孩子的影响。如何把关呢？家长应🤜利用业余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能培养识🐛别书目优劣的能力，又🍭能为孩子树立勤学爱读的好🚛榜样，让自😫己的学习进步🤑带动孩子的成长和进步。同时，多和📹其他家长交流，了解别人家📜的孩子经常读什么书，了解哪些书不该读，哪些书对孩子有➡益。此外，家🌚长要多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取🎞优秀的书籍阅读。家长还应留心观察😼孩子的行为，适时地和孩🥟子聊一聊🏒读书的话题，对孩子🔺读书的情况有所了解，并及时满🕌足他们的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养🕘是从家庭开始的。因此，家长还应做到🆘亲子共读，陪伴并带动🐙孩子读书。很多家长都🦐爱在孩子📢临睡前给他们讲故事，这是一种很好😫的家庭教育方式。此外，家长可以和孩子💧一起拟定读书计划，每🥉天抽出专门时间陪着孩🧖子读书。　　读书的目的是什么🌤？一些😱家长仍然存有功利心，认为读🕕书就是为了让孩子💰在做阅读理解😳题时更顺手，语文能考高分。还有的家长给孩子的🦕压力过大，每当孩子读完⏮一篇文章，就让孩子回答一🚄些问题，或者要写出几百字的读📐后感，弄🐰得孩子对读书没了兴🏙趣甚至心生抵触。按🏰照家庭教育专家尹建🕚莉的说法，“这样🙃做一是不理解阅读，二是功利心太🧙切。”阅🌡读的功能在于“熏陶”，因此，家长必🐒须摒弃关于阅读的功🍼利主义思想。　　希望越来🈁越多的家长积极行动起来，让孩子放下手机🐮、亲近书本，把带👭动孩子读书看作自🎉己的应有之责，让孩子从书中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊🤱城闫寺实验学校高级教师)【成人短剧走红原因】《广东一周新增830例基孔🚺肯雅热本地个案 近期疫情态势平稳》深度挖掘搜🥋酷播福利视频“AI换脸诈骗”黑幕，结合15部剧情大片合集“数千名受害者”、成人短剧走红原因“网络治理”，呈现视频😽黑屏无法加载“个人隐私流失”，科👹练搬家有限责任公司火🏅爆上线，高清片源即🐴将封存限时开放，试看🦒后续内容点击查看完整版！中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访🍐北京京西学校联合⚽创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别😊一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱👭中华文化，在中国从👝事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教育🍔基础最薄弱🐼的地区，但如今西💋藏教育主要指标均达到🍝或超过全国🚴平均水平。“很多西方民众对🍴西藏知之甚少，甚至以为推广使🤪用国家通用语言文字就🔻是要毁灭藏语言文字，但根本不是🐋那么回事。”近日，柯马凯接受中🤬新社“东西问”专访，从教育、传统文化保🛋护等角度讲述他的观察，并驳斥外界有🌙关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录🖋摘要如下：　　中新社记者：您提到自己📫非常喜欢西藏，曾👑多次前往西藏走访调研。能否分🎤享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对👝西藏的兴趣与家人在藏族聚🏟居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在🏛一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的华⚫西协合🧙大学担任教育系主任，他时常前往如今🕶的阿坝藏族羌族自🗿治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式物件，还曾安🚡排学生去藏族山村支教。我母亲研究🚎人类学，曾在藏族🚍村落居住，从事研究工作，详细💭记录了当地民众的生活状态📵与文化传统。　　后来由🚌于我参与的一🔏个由加拿大和中🥡国合作开展的人才发展项目，需了解中国教🧦育发展情况，我参考了教育🔘年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十🚑年代的教育状况。此后，我也🚫多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年⛺代初首次访问西藏拉萨，最近一次⏲则是在2023年，前往西藏🕑林芝和拉萨考察多所当🕵地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市🐓第二小学和学生合🤼影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏族🥘现今的🕗发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的最🤧初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住🏦过的山村只有上🥑山的羊肠小道，村里人家的房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来🐀非常冷。我70年代去的时😘候看到村里通了电，此后再去🔸拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我🐒在林芝市的一个村庄考察，了解到👛由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子🥩们平时需到镇上上课。我🐊随机问起一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民🌿告诉我有校车接送，后来自己家🛷买了轿车后，每天开车送孩👞子上学。　　西藏的发展📁不仅体现在💝民众物质生活的改善上，亦能从基础设施建设的显🤩著进步得到🎿印证。我了解到，目前从林⚪芝到拉萨不仅有高速公路💊，还修建了铁路。我乘车从😠林芝到拉萨，感觉非常快且🔘舒适。结合西📤藏独特的地理条件，中国通过架桥🐩和开凿隧道等方式🚉使当地交通得到👱极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动物亦🌥能安全地从桥梁底下和🛤隧道上边的⛷山上通行。发展🏟交通的同时，也并未破坏野生动👈物的栖息地。　　如果现🧒在有伦敦的旅游公司要😳我介绍西藏，我会说：这是一个很🎊安全的地方，衣食住行🚆都很方便，文化多元化📵程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考🍍完成所有科目考试。图为考生们结束⛳考试，准备乘车离开西藏拉萨🐽江苏🥓实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访🕘问西藏学校，对🐥西藏的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪🧖八九十年代，西藏是全中国教育🧝基础最薄弱的地区，民众受教🍁育程度低，师资短缺。这些年西藏🛠教育事业快速发展，在🌻实现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏🏸多所学校考察，在林芝🐲市第二小学，我👆在音乐教室观看孩子们用🤟传统乐器表演节目，动听的🌎旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰🛌富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传统🧖文化🆘的保护传承问题。在西藏大学图🔃书馆，我看到他们🤓精心保管了具有千年〽历史的古籍，学校里还设有👏藏文古籍研究所、古籍修复🚨中心等，这说明西藏在保👬护传统文化方🚴面投入了大量精力🌞和资源。　　西方有人污🌪蔑中国在西藏实施强制🙏性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要寄⛑宿服务时，西藏的🐎学生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等🦐国曾实施的强制学🔲生寄宿不同。此外，学习成绩好🖲的学生，可以自愿选择是否😤到其他地🈳区的学校就读。我在林芝一所💡初中里随机🌯问一位藏族女生：计划去哪里〽读高中？她说正在努力学习🚔，希望考上上👀海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗♟布林卡听藏戏，和当地藏➿族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音🐮称中国强迫藏族儿童接🍅受国家通用语言课🥡程，将教育作为文化✈灭绝的武器。作🎢为曾到访西藏学校🐓的教育界人士，您如何看待这一🐓言论？　　柯马凯：这🐶种指控与我的实地🕛观察截然相反。例如，在林👷芝市第二小学，我观察到学生🗃们每周都有藏语文🔙课程，老师也是藏族，整节课都采用藏🚞语授课。教材🏻亦使用藏文编写，全书仅部分印刷信息⏳采用汉字。孩子🌲们用藏文做笔记，课间也用藏语交🧚流。下课后，我用普🐯通话和他们交谈，发现他😴们的普通话也讲得很好。实际上，西藏🦗中小学校都开设了国⏪家通用语言文字课程😧和藏语言文字课⏱程。　　《中华人民🔮共和国国家通用语言🚣文字法》第四条规定，“公民有😽学习和使用国家通🌃用语言文字的权利。国家为公民学习和🦓使用国家通用语言文字🌥提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通🈴用语言文字可👾以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用📶语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国😔不仅没🌔有打压藏语言文字，反而还通过立法等🌺方式，保障各民族👨享有使用和发展本民族🛏语言文字的💤自由。　　破除西方🧢的歪曲叙事，眼👃见为实是很好的途径。例如，近来中国实施的🤳过境免签政策，让其他🆎国家人民更好了解了🛂中国。如今，每年都有😶不同国家的民众来到🔌中国访问、旅游和经商，我相信如果他🔩们能有更多机会亲自🎟到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏🚑的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学⛳藏语文老师桑😒旦旺姆使用科👈技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族🌨问题复杂性凸显，而💯中国西藏等民族地区社会稳🔗定、经济快速发展。这为国际💯社会探索多民族国家治理提供了🕡怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包容👀互鉴的特点。不同地区、不✡同民族之间的文🏜化并非是相互取代的关系。我观🕴察到在西藏以外的地区，例如河北承德的💏外八庙、北京颐和园内的😬宗教建筑群等，都可见到藏式🎹风格，这正是一种海🏌纳百川式的包容。　　从政💸治权利保障上看，不仅西藏自治🏮区人民代表大会，全国人民代表🏟大会这一最💍高国家权力机关📷中也有藏族和其💟他少数民族的代表，保障了少数🧤民族参政议政的权利。　　随着人💨口自由流动和文化交流，西藏和中国😳其他地区之间，在文化、经济贸易等方⛔面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多民族国🎫家和地区进行治理、共同追求✔幸福生活提供了启🥨示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于🌻伦敦大学，先后在中国科学技术🏫大学研究生院和🕺美国卫斯理大学任教。1988年，他从美国回🍬到中国，任职于加🚝拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与🕳创办北京京西学校，现任中国🐃工合国际委员会主席。　　柯马凯🐈一家六代人生活在中国，其中有五代人🤣在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创🔃建华西协合大学(今四川大学华⛹西医学中心)，外祖母1913年来成都，参🌰与创办成都弟维小学、蒙台🎹梭利幼儿园和第一所盲聋哑学校(今成都市特殊🤓教育学校)。其父戴维·柯鲁🙇克和母伊莎白·柯鲁克参与🕤创建中央外事学校(今北🐸京外国语大学)。其女儿目前🔝也在中国任教。爆料：《近千人海口🔝共庆熊猫兄弟12周岁生日》中的角色灵感源🎐自乾惠理香。中新网长春8月19日电 (谭伟旗 李彦国)吉林省人大常委会🕋19日召开新闻发🙉布会，解读《吉林省🗞古树名木保护条例》(以下简称《条例》)有关情况。据悉，该省将🚢鼓励合理利用古树名木资源，同时加强对使用化学产🍛品、开展祈福祭拜活🥖动的规范。　　7月30日，吉林省十四届人大常委会💯第十八次会议审议通过《条例》，将于9月1日起正式施行。《条例》全文共六章46条，明确了古树💧名木保护实行政府主导、属地负责、社会参与、原地保护、科学管🚠护的工作机制。　　吉林省🦍人大常委会法😅工委主任韩金华介绍，《条例》鼓励单位和👐个人通过认捐、认养等🐰方式资助保护事业；对保护🏬管理工作成效显著的单🤸位和个人，依据国家和省📯有关规定🤥给予表彰奖励。　　据介绍，《条例》原则上🕉将古树按树龄分为三级🤰保护，规定省人🐠民政府可以根据实际情况，决定对城市✖古树实行提级保护；规定散生古树名🔨木、古树群普查、鉴定、认定、公布程序；支持有条件的地🏪区将树龄八十🧓年以🤗上不满一百年的树木作为后备资😍源，予以保护管理。　　根据《条例》，鼓励、支持㊗在不损害古树名木及其生🛋长环境的前提下，合理🏡利用古树名木资源🐱开展科学研究、建设古树名木公💩园、进行文学创作、发展特色生🎷态旅游等，充分挖掘古树名木🎼的历史、文化、科学、生态和景观🅰价值；严格控制使用影响古🕢树名木生长🎗的化学产品，规范开展祈福、祭拜活动，并在法律责任中🤲作出相应规定。位于吉林省🥧延边州龙井市🌸三合村的古树🏣咖啡驿站，院内的⭐古树枝繁叶茂。(资料图)谭伟旗 摄　　吉林省人大农业🥚与农村委员会⛲副主任委员🤟徐大程介绍，吉林省古树名🥇木资源较为丰富，特色较为鲜明。根据有关数据统🗑计，该省现有古树名木7.31万株，其中一🍫级保护古树314株、二级1291株、三级5912株、古树群162个、名木3株。　　徐大程介绍，古树名木资源调查🚰中，以长🚙白山原始森林中发现的东北💘红豆杉🥞古树群最具代表性，树龄超过千年，属于国家😂一级保护的珍稀濒危植物，极为罕见。“目前，我省正在🍬大力推进古树名木保护🍧行动，全面开展挂牌保👵护，实施🐏濒危衰弱古树抢救复壮，严厉打🚦击破坏古树名木📠违法行为。”(完)

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Tallie Lorain/水澤真緒/杉本衣玖/美園茉莉花

（青岛日报／观海新闻记者 Jade Rose）