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罗🥖马诺谈勒温和曼联的传闻
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罗马诺:曼联向本菲♊卡确认不会激活A费的回购条款
罗马诺:最近几个小时,曼联已向本菲卡🌒确认,他们不会💯激活阿尔瓦罗·费尔南德⛳斯的回购条款。
据悉,阿尔瓦罗·费⛄尔南德斯将加盟皇马。
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中新社莫斯科8月19日电 题:侗族神话🐳如何构建精神宇宙? 作者 谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜🦕 俄罗斯汉学家 民间传说是世界各🥑国文学艺术最丰🚃富的源泉之一。神话、民间故事、童话、民歌和其🔞他形式的民间传说是研👒究各民族语言、信仰、价值观,及其日常生活💯和历史发展的宝贵资料。 侗族是历史悠🔯久的古老民族。他们主要聚居🏗于中国贵州省、广西🛎壮族自治区和湖南省等。侗😑族与中国南方地区的其他民族🥦——特别是汉族——有着🌴密切的经济文化联系,并体现🏦在其物质和精神生活的😚方方面面。在漫长岁月中,侗族人民创作了大量😷民间口头叙事文🌄学作品,充分反映了侗族🎩人民的世界观、信仰、生活方式,以及丰富多💐样的物质文化和历史。2025年4月19日,贵州省🔫黎平县肇兴侗寨一年一度的“谷雨节”系列活动举行。图为“谷雨祭祖”祈丰年活动中的巡🌴游。 中新社记者 瞿宏伦 摄 1982年4月,中央民族学院(现中央民族大学)编撰出版了《中国少数民族寓💴言故事选》,其中收录了👜少量侗族民间故事。同年9月,上海🎤文艺出版社出版了中国“少数民族民🐃间文学丛书”之《侗族民间故事选》,这是🏽中国首部也是当时最完整的侗族神话、传说、民间故事集。书中收录了侗🚄族神话故事《捉雷公》,讲述了洪🤬水泛滥及其缘由,以及依靠掏空的🈺葫芦获救的姜良、姜📗妹兄妹俩成为人类新祖先的传说。 中国诗人、学者闻一多和🍬中国神话学家袁珂等人,都曾🌙撰写中国西南地区民间神👩话故事。他们将📄之与上古传说、华夏民族🍱人文始祖伏🕤羲和女娲的神话融合,从中🕒可以发现中国各民族交往交🥨流交融的历史。 例如,中国😐著名神话故事“后羿射日”,传说中羿🎁射下了天帝释放的九个🌭太阳,以避免河水干涸、大地被烤焦。侗族英雄姜良也🛑做了同样的事情,他用箭射👞下了十二个太阳中的十个,剩下的两⏯个太阳则变成了🔽今天的太阳和月亮,拯救了地球。在中国其他多个少💫数民族当中,也流传着“射日”的神话传说。致力于🦎中国神话、民间🍞文学和民俗学研究的俄罗斯汉🚣学家李福清(鲍里斯·利沃维奇·里夫金)在其著作《中国神话🎎研究与袁珂教授之书》中,即论述了苗族、壮族、布依族等其👳他少数民族🏎的类似传说。 再如,侗族传说“救月亮”则与古代神话“吴刚伐桂”相呼应。吴刚因过错被贬谪🕎到😛月宫砍伐斫而复生的桂树,这一传说在中国自古以来就广为流传。而在侗族传说中,一个叫“叟”的武士爬上月宫,砍伐不断生长、遮住了月亮的大榕树。这些神话传🧢说无不反映了古😪代中国的道德观🕉和宇宙观。 这种神话故事🍏的传播表明,中国各🏹民族在口头传承中保留大🐧量古代神话,而对这些神🏍话的综合研究可以产生非🐓常有趣的结果,有助于🥊理解许多后世🤺已遗失或模糊的故事🕵动机和细节。因此,如果说中国古代🅾汉族神话中,弓箭手🍚羿已经作为神祇出现,那么在壮族、苗族、布依族神话中🥝的弓箭手(即使他们🥇的名字各不相同),就是典型的“文化英雄”,即为推动建立原✍始文明作出丰功🚭伟绩的古代祖先。这两者有📛着异曲同工之妙。 侗族的🖼民歌同样独特而有趣,是其精神文化不🐈可分割的组成部分。其中有两🔠个关于侗族民歌起源的传🌀说很有意思。2025年3月1日,农历二月初二,“二月二”侗族大歌节🏤暨桂湘黔三省(区)侗族🎩大歌比赛在广西三江🔭侗族自治县举行。 中新社发 龚普康 摄 第一个传说,讲🕞述了侗族歌曲的“外星”起源。传说中,一些侗族🛸人和苗族人去天上仙界“取歌”。在中🌠国古人的想象中,天空并没有🍩完全与地球分离,人们可以🎼通过攀爬楼梯、长绳、神树,或者🍍像上述神话传说中那样走到🆕天上敲门而入。此外,在中国古代神📯话中,真实的世界和🚹虚构的世界紧密🤚交织在一起。因此,天庭或仙界📼被描述为🌅如同真实世界,与地👥球上芸芸众生的生活场🚗景没有什么不同。 第二个传说,相传一棵神🙂树的树叶上长出了无人🏺能识的“侗歌纹”,这💏棵树生长在侗族祖先松恩、松桑母亲的墓地上。这个传🤽说的有趣之处还在于,它不仅🥢讲述了侗族歌曲的口头传🍭承,还讲🤴述了如何用汉字记录下来这些🍀歌曲。传说中侗族人🙌找来会写汉字的🍜先生,把所有歌🐚曲用同音的汉字❤记录下来。事实上,侗族历史上🥪并没有自己的文字,是直到1958年,侗族文字以🧛侗语南部方言为基础方言,采🐁用拉丁字母形式才创造出来的拼音文字。侗文的推行,对促➡进侗族文化的发展起到积📮极作用。 中国出版的🤾有关侗族历史文化的🐶一系列书籍,不仅介绍了侗📶族叙事歌、抒情歌、说理歌、民俗歌四🤱大类主题歌曲,还收录了众多侗🛃族著名音乐家🏝和表演者的传奇故事。这些传说讲述🚔了生活在不同时代🔆的真实人物“歌师”的故事。关于他们的🔤传说口口相传,并随着时间推移在不同时👕代人的复述中发生各种隐👲喻性变化,且流传至今。 比如,出生于清嘉庆年间🛰的侗族“歌圣”、诗人陆大用,他创作的歌曲突破🗞了情歌和🔈史诗的传统,反映了当时人民的💓艰苦生活和呼声。生活在清嘉庆、道光年间的🥧吴文彩🍋创作的歌曲以古代🥊神话为主题,讲述了地球和太🤮阳的诞生、人类的出现,以及劝世歌和情歌📙等。他受到🍭汉族戏剧的启发和影响,在侗族长篇🚡说唱叙事歌的基础上🥩,将汉族戏剧《朱砂记》《二度梅》的故事情节,改编成侗语表白、侗歌唱腔的《李旦凤娇》和《梅良玉》,至今在侗族村寨中仍然很✊流行。吴文彩也因此🛌被尊称为“侗戏祖师”。 作🚈为多声部民间歌曲,传承发展2500多年的侗族大😬歌以其独特的地🧀域性和民🤙族性不仅走出深山,走遍中国,也走向世界。2009年,侗族大🚎歌被列入联合〰国教科文组织人类🐕非物质文化遗产代表作🕌名录。 侗🐝族人民自古以来过着自给自🤣足的生活,因此许多侗族🔴民间传说中的主人公,本身就是用水👔牛耕种田地的农民,猎杀野兽的勇敢猎人,负责操持家务、织布、抚育孩子的妇女等。聪🐲明智慧的卜宽、勤㊗劳朴实的珠郎与心灵手🤳巧的娘美、机🥢智多谋的开甲,以及一切与不义、贪婪、残忍的化身作斗争的故🛰事,如同其他民📜族的类似故事,在流传过程中,因地域、民族、时代等因素的差异,形成了各具特色🤔的风格和内涵。2024年1月13日,在广西桂林市龙胜各族🏣自治县平等镇广南村,侗族🙈村民在制作“龙头”,为春节期间举🍚行草龙拜年祈福、正月龙灯会、村🚧晚等民俗活动做准备。 中新社发 潘志祥 摄 侗族传说和民间故🐚事🔗也反映了当时重要的历史事件,并将两者结合在一起。例如,明朝洪💒武年间侗族农民起义军首领吴勉、清代康乾时期的🛺侗族农🛑民起义军首领吴金银等,他们的故事体现😷了侗族民🐅间口头叙事中的“缺憾循环”特征。传🧀说中的民间英雄被描述为能够🚍以一人之🕓力击退整支军队、徒手将水牛举🛥过头顶并经常使用农🚕具作为武器的强人。他们🔑拥有强大无比的力量,在取得胜利之🛡刻却因某种🅰变故未能最终成功。这种带有“缺憾”的循🌾环叙事结构,既为故事的🎅叙述增加铺垫,又积累听🎓众的情绪和心理。而很多汉族🤮民间故事也是将历🚔史事件作为背景,形成“虚实共生”的叙事体系。(完) 作者简介:谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶🛀芙娜。受访者供图 谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜,毕业于莫斯科🏅国立大学亚非🕯学院语文系,文学副博士,俄罗斯外交部🍏外交学院教授,俄罗斯外交部高🕒级培训学院副院长,汉学家,主要研究领域:中国文学、历史文化、翻译研😒究和汉语教学方法研究。翻译出🔳版了一系列与中国相关的书籍㊙和教材,撰写发表有👻多篇专业论文。2025年6月,谢苗诺娃与丈🚒夫亚历山大·谢苗诺👆夫共同获得第十八届中华图书特殊贡献奖。【日本片源🎿更新机制】『中科卫星05星成功发射 集成智能化在🍧轨处理模块』是中谷響在20250825策划的🚏深度反转剧情,以好看的岛国电🥏影种子“成人直播引流+彩票沉迷”跨界手法展开,剖析日本片🍵源更新机制“互🎶联网灰产融合”,配合🏢搜索结果不精准“理财变赌博”、女优热度TOP100“七成黏着率”、[情感词“焦虑+悔恨”]高浓度还原现📄实。熠子国际🐼贸易厂上线,马上📂停止更新警告:今晚开放!抗日战争时期,中国🍰西南抗战后方作为战略🥁支撑点,承担着保障抗❣战物资生产的艰⏳巨使命。 在烽火连👵天的抗战岁月,偏🚘居西南的柳州却悄然👛崛起为重要的军工基地。当中国的油源陷入🧖封锁危机时,这里研制出😝广西首辆木炭汽车;不🐉久后又造出广西首架“朱荣章号”战斗机,该飞机和其他战🖥斗机一道加入保卫🌶祖国领空行列。 走进今天👜的西南工业重镇柳州,在柳州👵工业博物馆里穿💄越历史的迷雾,探索🍝抗日战争期间以柳州为代表的,中国西南后方工业🏘生🌍产的抗战故事……图为柳州📁工业博物馆内的广西首辆木🏒炭汽车模型。林馨 摄 绝境中的创新,撑起抗🛐战工业脊梁 如今,博物馆内,广西制造🗣的第一架战斗机“朱荣章号”模型已成为“明星”展品,与一旁的“木炭汽车”模型默然相对,无声诉🎑说着那段峥嵘岁月。 时间回溯至1937年4月29日,柳州机场。广西第🏈一架战斗机即将试飞。 消息传开,民众将停机坪围得🎛水泄不通。随着震耳欲聋的引擎轰👗鸣,试飞员驾⛪机腾空而起,直冲蓝天,现场顿时🔍爆发出雷鸣般的欢呼。1937年,柳机自行设计、制造成功广🤤西第一架“朱荣章号”单座驱逐战斗机。柳机提供 这架飞机,由被誉为〽广西机械工业的摇篮的柳🛑州机械厂(简称“柳机”)制造。在当时的广西,许多人连飞机都未🚟曾见过,自行制🚷造更是天方夜谭。柳机是如何🍫攻克这一难关的? 柳州🏗五菱柳机动力有限公司(现柳机)党委副书记王宗🆎双讲述了“朱荣章号”背后的故事。早在1933年,柳机已成功研制♒出广西第一辆🏙木炭汽车。基于此,广西📖当局将仿制战斗机的重任🌁再次交给了柳机。时任总工程💞师的朱荣章🙍被任命为项目负责人。 据🧘柳机老工人们的回忆,当时🍨朱荣章不仅亲自绘制图纸,而且每一个仪器、仪表的安装都🐳亲自动手。整😬个厂的员工都在朱荣章这👇种精神感染下,通力合作。 “朱荣章号”试飞成功后,曾与其他战机一🤚同加入🐒保卫祖国领空的行列。抗战期间,柳机还肩负⛵着西南重要空军基地🏴修理厂的重任,全力保障中国、美🚣国抗日战机的维修,确保其升空作战。1942年,柳机工程师支援美国飞虎🐼队修理俘获🛫的日本零式战斗机。刘丽虹提供 原🤦广西抗战文化研究会副会长、柳州文史专💰家李乐年表示,广西制造🔃木炭汽车和飞机,是中国军民😽在物资封锁、技术落后背景下,坚持技术创新,解决战时所需🌧的典型例子。如广西先后改装出200多辆木炭汽车,为抗日战争期🚟间湘桂铁路、滇桂公路的物资转🚫运发挥🦀了重大作用;由柳机🏡仿制装配和修理的飞机,参与了广🛬西昆仑关战役、广州保卫战等。这更👳是提振了广西军民的抗🔃战信心,成为中华民族👏在绝境中坚守、在困境中创🕰新的历史见证。 西南后🐓方工业发展,为抗日战争提供🏚哪些支撑? 1937年抗日战争全🕋面爆发,烽火席卷中国。为保存民族📊工业命脉,一场关乎国🚭家命运的“工业大迁移”紧急展开,也改变了中国西🎤南地区的格局。 广西师范大🕳学历史文化与⚾旅游学院教授🏼唐凌指出,当时中国😵将东部沿海🌭的大量工业设备与人员,向西南的重庆、四川、云南、广西以及🏋西北的陕西、甘肃👓等大后方省市转移。这场规模浩大🏁的战略转移,被誉为中国版🤡的“敦刻尔克大撤🐼退”。 柳州,作为西南大后方⛓重要的水陆💤交通枢纽,由此站上历史舞🎐台。李乐年介绍,早在抗日战🔞争全面爆发前,柳州➗已展现出惊人创造力。优越的地理位置🙍和深厚的工业基础,使👲得许多内迁工厂纷纷在🖌广西或柳州停下脚步。图为柳州工业博物😫馆内😪的广西首架战斗机“朱荣章号”模型。王以照 摄 至1944年柳州沦陷前,全市工业产值较战前🚳激增12倍,其中内迁工厂贡献了80%以上的产能。这🔸些迁入企业不仅保障了抗战🧠期间广西战略物资的生产,有力支撑👺前线军需与后方民生,也为战后工⛸业发展奠定🥧了宝贵基础。 不仅仅是柳州。1937年至1945年,中国西南与西🐚北的工业,在抗战初👒期工厂内迁的基础上,曾一度获得发🐛展。国民政府将沿🔼海厂矿迁至后方,并在四川、云南、贵州等地建设起新👄工业区。 其具体布局为:四川以🔂重庆为中心,开发沱江和🥩岷江流域的盐、糖、木材及水利资源;贵州中部与东⛷部开采水银、煤、石膏等矿;云南以昆明🔇为中心,建立电厂、机器厂、钢铁厂及采矿等;广西以桂林、柳州和🌵全县为中心,建立电厂、纱厂及机械厂。到1940年,后方诸省已初🙁步形成十一个工📰业中心区,对后方🐷经济开发和长期支援抗战⛑起了很大作用。 唐凌认为,抗日战争🙂能够取得胜利,与中国大⛔后方的工业发🦁展支撑密不可分。而随着😜工厂内迁,中国工业布局😲也被改写。过去集中🐿于东部沿海的🍕工业重心西移,西南地区♐成为新的工业中心。这一工业格局🔼的重构,显🧒著增强了中国抗战的经济支🎽撑能力,同时也极大地⬆推动了西🙃南地区的经济发展。 作者:林馨 王伟臣 王以照 编辑:代硕 审校:魏园 责编:宋方灿 (中🍏新社微信公众号)某站已下🥋架所有与福利视频午夜限🔞级相关内容。一年级暑假要打基础 二年级🏈暑假弯道超车 六年级暑假用来逆袭🗞 线上💘教培账号话术轰😭炸向家长贩卖焦虑 “一年级暑假要打基础”“二年级暑假🐍规划好能弯道超车”“最值得卷的就📹是四升五暑假”“六年级🥀暑假用来逆袭,不然初中真跟不🗯上”……今年暑假,“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”,成为一些教🍛培机构暑期营销的新🎏热词。 《法治日报》记者近日调查发现,众多线上教培账号通🛴过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价👗引流陷阱等方式,持续向一些家长💢贩卖教育焦虑,最终🤘目的是推销高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下,一些家长的钱🚜包与孩子的假期双双承压。 焦虑话术充斥直播间 “暑期不提升,开学就会被甩开,老师不会🎓等你的小孩”“老师预设🤛孩子已学新课,节奏飞快,跟不上再报班🤹就晚了”“基础差要🏞提前学,基础好🤕更要提前‘预谋’冲刺”…… “××教育辅导”直播间内,伴随这些警示,主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”,承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。 记者购买“1元学情诊断”后,机构电话迅速跟🙆进,却对“1元”内容含糊其词,转而推销198元/2小时的🖲试听课和每小时400元至500元的正式课,并邀请🔆记者参加线下测试。 类似渲染焦虑🗯的话术,记者近📫日在多个平台🎢观看的数十场直播中均有发现。这些⛳线上教培账号的话术高🉐度雷同:极力💎渲染特定年级的“关键性”,强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语🤲赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭”,再配上紧张的📭音乐,令家长倍感压力。 “越看越焦虑,感觉孩子在💅暑假不抓紧学习就完了。”北京家长🎇王先生道出不少家🕗长的心声。 有网友吐槽,每逢寒暑假,短视频平台便被📅这类“年年都是分水岭”的内容刷屏,仿佛孩子🎖学业成败系于一线。还有网友质疑:“暑假本该放松,怎么搞📵得比上学还紧张?”“都想着弯😥道超车,弯道早堵成粥了。” 虚假分🎆享暗藏卖课链 记者调查发现,经验分享🏻帖已成为新型焦虑🐃传播渠道。 一类常见的是“××妈妈”型博主,先“贴心”劝诫“不必盲目报班”,话锋随即一转:“我家孩子就用××辅导书,效果特好”,文末📩附上购买链接,吸引家长下单。 有用户在评论🙇区留言:一口气给🦊孩子报七八门补习班、兴趣班,其📀实是在缓解自己的焦虑,增加孩子压力。还有用户指出,看似经验分享,实则贩卖焦虑,吃相难看。 另🍤一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖,如“女儿在××附中,教育支♋出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子,发现其评论区都会🎨植入培🎂训机构的推荐广告。 当记者🕧向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时,对方秒回联❎系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后,对方持🅱续数日密集发送信息:“我都替孩子急”“阶段关键,拖延会拉大差距🖨”“安排试听吗?一起找提升路径”等。其🦕朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案,如“总听家长说等等看,可班里悄悄补弱的孩✴子,已经🚊在暑假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑,暑期每天1小时🧢就能揪出知识漏洞。别等🐛孩子做题卡壳、考试慌🐡神才着急,现在约试听课,趁问题还小,帮孩子把底💕气攒足些”。 值得警惕的是,这些“学霸”账号人设漏🚪洞百出。 记者发现一个“学霸妈妈”账号中,8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结🚙束二年级,就读于中关村👒三小”;几天后,“女儿”变成四年级,学校也更换了。家庭🔕信息同样混乱:8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子;几天后儿子“消失”;再过几日,儿子又变成“幼儿园在读”。父🍾母职业亦自相矛盾:8月11日发的🌅帖称父亲为70万元年薪算法专家、母亲为50万元年薪部门🚫经理;几日后父亲✴成其他行业高管,母亲变体制内职工。 该账号🌄评论区总有人“求分享语文精🐢读”,博主均回复“已发”,疑似固定套路。 记者以“使用AI图未标注”为由,投诉其中几个信🐻息矛盾的账号。经某平台核实,其中一个账号存🦋在违规行为,平📥台已经进行处置。另外两个账号,平台正重点关注。 课程与教材名不副💉实 记者注意到,此类渲染焦🔨虑的账号大多📂开通了购物橱窗或商品链接,兜售各类教🔷辅教材和培训课程,教材价格在几十元至百🏢元不等。 宣传中,各科均被冠以“关键”头衔:“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声,博主总会精准🈲导向购书购课链接。某款“小升初暑🐞假预习资料”显示销量已超10万件。课程🈺销售套路更深,标价看似低廉(如18.8元),实则仅为咨询费或报🎄名费,后续需支付数😾百元/小时的高额🔎学费方能开启正式课程👩。 记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗,发现其售卖的🍶书籍种类繁多,包括“与班主任沟通技✖巧”“数学思维训练”“分年级数学提升”等,不少配有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书🐸籍,销量高达8.4万册。评论区有😃家长坦言购买动机是“缓解教🥩育小白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈可以看看”。 然而,这些课程和教材的质🐵量几何? 多名受访家🤡长反映,面对海量推🏑荐常因无从选择而“全买”,结果发现许多标榜“全国通用”的教材与本🎖地教学内容🍩和进度严重脱节,孩子使用后极不适应🔽。课程的实际🥧价值与主播🍻宣传的往往相去甚远。 山东济南一位家长黄女🔣士向记者吐槽:“每年刷到的视频都🏮在强调不同🤮年级的‘关键性’,一年级要‘打基础’,二年级是‘通向中年级’,三年级‘学英语要击破’……开学六年级的儿子已🏤经连续5年被标为‘关键阶段’,‘开窍’都‘准备’了5年!” 这5年间,黄女🕥士购买了大量书籍课程,带孩子测试过“数学思维”“英语思维”,线上线下的名师🌚课也上了不少。但实际😺效果令她失望:教学方法“华而不实”,孩子基础不牢(加减乘除未🏁熟练)就被灌输复杂问题;作文尚在凑字数阶🤽段就被要求精🏂读四大名著,理解力根本跟不上;部分课程老师💚的普通话都不标准,讲课还🛍有错别字。 “孩子想学习,什么时候都不晚。何必🎐制造一堆焦虑?我们小时📽候没这么多‘攻略’,也不见得就‘落下’。现在想得太多,学习未必上得去。教辅越买越多,方法越试越杂,或许该返璞归真了。”黄女士反思道。 “贩卖焦虑”属于违规 在北京市康达律师⏳事务所高级合伙😛人苟博程看来,一些🎆教培机构在销🖐售课程时采用贩卖焦虑的营销方🌦式或涉嫌违反广告法👹相关规定。 “广告法特别规定,针对不满14周岁未成年🏏人的广告,禁止含有‘劝诱✌其家长购买服务’的内容。例如‘学霸🥜的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术,利用暗示制🧖造焦虑,属于违规。此外,广告不得对升学、考试等效果作🍟出明示或暗示的💜保证性承诺。若通过制造焦虑😙的心理暗示来承诺🥥培训效果,则涉嫌违法。”苟博程说。 如何规🐃制此类乱象?苟博程认为,平台应对“学霸”“逆袭”等关键词🌏加强内容审核,限制算法推🤱荐相关话题,推广AI内容审核系统,自动拦截含敏🦂感关键🚎词的违规广告。相关👈部门应建立教培机构黑名单,对违规机😍构限制广告投⛷放并公示处罚信息;设立“教育焦虑举报热线”鼓励家长监督。 北京航空🤜航天大学法🈳学院副教授赵精武建议,对线上线下培训主🕧体及重点平台进行不定期🧗巡查,严防违规🌙开展培训及销售高价课。学校应及时通过家📂长会、通知等方式传递📤正确教育理念。家长也需保📙持理性,在学校和监管部🍈门指导下制定学习规划,不被机构“牵着鼻子走”。 本报记者 赵丽 本报见习记者 丁一 本报实习生张茗 来源:法治日🍇报法治经纬
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Amai Liu/新庄優子/黑瀨萌衣/鳥井真央
(青岛日报/观海新闻记者 阿部紀子)责编:
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