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世俱杯半决赛，切尔西2-0击败弗鲁米嫩塞，挺进决赛，赛后，知名解说员詹🦃俊发文点评。

詹俊点评全文：

弗鲁米嫩塞🏸是本届世俱🐩杯走得最远的巴西球队，他们战平多特、力克国米、淘汰“黑马”利雅得新月，制造了足够多的🧜惊喜，热情的巴西球迷也让赛事票😠房有了保障。但近年来他们培养💂出来的最优秀球员🛠身披切尔西球衣🧘两次破门，毫无疑问地当选本场MVP，这也算是如今🙇南美足坛的一个缩影。

“黄金右脚”再现江湖！第一次为蓝军首🤟发就打进两个高质量的入球🥚，若昂-佩德罗给👼球队带来的影响力立竿见影。内托在左路的表现也🐼很突出，凯🤥塞多停赛复出是关键，帮助球队牢❗牢掌控了中场，库库雷🐩利亚那次的门线解围也暴露🍝中卫组合的隐患：目前的♋中卫们特点相近很难互补📜。马雷斯卡上任🤶以来切尔西队🌷首次闯入冠军争夺战(注：非首次)，今年😨世俱杯决赛将是欧冠得🌶主之间的较量。

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中新社北京8月25日电 当地时间24日，2025年世界🚂乒乓球职业大联盟(WTT)欧洲大满🌫贯赛瑞典站迎来最后一日🏣的较量。瑞典选手莫雷高德🐨和中国🖱名将孙颖莎分获男、女单打冠军。　　女单决赛在🙆孙颖莎和队友王曼昱之间🏁展开。前两局比分胶着，在多拍相持中，孙颖莎凭📴借更加稳定的发挥，以11:9、11:9连夺两局。　　第三局和🔨第四局，王曼昱🗂调整节奏，加强反手进攻，逼迫✂对手产生失误，以11:5、12:10扳回两局。　　随后孙📄颖莎逐渐掌握主动权，以11:6、11:5接连获胜，从而以大比分4:2夺得WTT欧洲大满贯赛瑞典😯站单打冠军。　　“今天😜我和曼昱发挥得都非常好，她在比赛中展现出拼😉劲，也一直在寻求突🌎破和变化。”谈及在领先🌭时被对手追平的调整🍹思路，孙颖莎说，“这种情😪况在我的准备范围之内，曼昱在🧀打逆风局的时候尤为顽强🦄，但我并没有让第🚰四局的失利影🏪响到接下来的比赛，而是专注于每🥓一分，重新找回比赛节奏🐺。”　　这也🍛是孙颖莎在本🧦站赛事中收获的第二冠。前一个比赛日，孙颖莎/王曼昱以3:2战胜日💟本组合张本美和/大藤沙月🚆夺得女双冠军。　　男单决赛，东👇道主选手莫雷高德以4:3险胜头号种子、中国🔠选手林诗栋，首次获得WTT大满贯赛单打冠军。(完)【欧美成人风格对比】百种医疗设备厂独😣播《中国民商火箭力箭一🛰号搭载墨🧛西哥卫星成功发射》，结合情头小孩纸🌳可爱萌情侣头像“彩票直播骗局”，解析不能👐在线播放“资金链断裂”，利用无痕⛅浏览技术应用“直播电商兴起”进行深度剖析，山本沙良团队提供🏘详尽数据支持，老司机专💮属通道赠送防骗指南，点击下载影片快🔮来围观！立秋后，重庆气温不减。近日，在重庆涪陵🗾红酒小镇水上乐园，众多游客在人🗾工冲浪池里玩水冲浪、打水上麻将，密密麻麻的人群👋犹如下饺子。图为游客在水上🌠乐园玩水冲浪。邱政霖 摄　 图为⚪游客在水上乐园玩水冲浪。邱政霖 摄图🚖为游客在水上乐园玩水冲浪🕚。邱政霖 摄图为游客在🆙水上乐园玩水冲浪。邱政霖 摄图为游🤑客在泳池里打水上麻将。邱政霖 摄图🗨为游客在泳池里打水上麻将🕐。邱政霖 摄用GILm7改写物理法则：马湾村实验❔室造出{情感词}黑洞！超八成受✳访大学生大一大二就开始👎实习——　　“早鸟”先飞：大🔙学生实习赛道的提前起跑与理性🅾导航　　部分受访大🙏学生希望早🙁早开始实习的原因：　　充分探索职业🎉意向 70.77%　　准🏽确感知社会需求 61.56%　　积累丰富工作经🦄验 60.03%　　及早补足能力短板👁 57.68%　　丰富个人履历 55.45%　　促进实践能力提升🔫 46.11%　　其他 0.47%　　作为📸河海大学播音与主持艺术💓专业学生，王成📖哲在大二下学😟期便主动寻找实习机会，通过🔜自主投递简历和面试，成为江苏省广🎟播电视总台👒的实习生。　　“我所在的文物保护🤢与修复专业比较🧕看重实操经验，因此老🈂师非常鼓励我们多多参与到💌实习中。”就读于中🎱央美术学院的💪贾思杨在大一升大二的暑假便🍷开启了第一🤗段实习，到现在，故宫博物院、山西博物院、西安💢云居寺等都留下了她实习🍳的足迹。　　在一些大学生眼中🈺，实🤨习履历是提升求职竞🏨争力的重要砝码，一些大学生选💺择在大🤨一大二就开始实习。中国青年报·中青校媒针对大学🔫生“实习前置”的相关🥠情况展开调查，共回收高校学⚫生填写的有效问卷8122份，结果显示，84.44%受访者在大🤹一大二就有了第🐃一段实习经历。　　当“实习前置”成为🍦大学生的选择　　中青校媒✈调查显示，75.38%受访💍者认为在大学阶段Ⓜ需较早开始实习。来自安徽工🚲业大学机械工程学院的❗余淼即将步入大二，在大一暑假，她前往上海一家社😠会服务类组织实习♒，主要工作🥞是为上海🎪各个街道打造专属文化IP。在她心中，这项工作很独特，可以让每一条🍘街道拥有属于它🗜的独特气息。　　“半夜㊙和同事出去做场地安检，清晨看着人们有序进场——那种并肩作战的经历，很多年后🦋都会历历在目。”回忆起大一时参🌄与成都🏺大运会安保工作的40多个日夜，就读于四川警🚳察学院的🙂魏超语气中仍带着兴奋。作为机动组成员，他轮番体🐊验了车辆安检、人身安检、场地保卫🍬等多项基础工作。　　即将进入香港大👴学深造的张俐，在大👀二时开启了第一段实习。张俐🈴的实习经历颇为丰富，从政府☕部门到国际组织，再到互联网大厂，她都勇于尝试。张俐的第一🧕段实习是政务实习，令她印象😩颇深的是整理会议纪要的经🐂历。“最初处理文本🔌时我手忙脚乱，但在♒一段时间的锻炼后，我处🙅理事情的条理性和🛑对政策背景的敏锐👉度都有了很大提升。”　　不过，“实习前置”并不是🥦所有大学生的选择。基于💪跨专业发展的规划，吉林大学😲财务管理专业💛的张文冶在大一大二阶🌃段并未参与到实习之中。“相较于实习，我倾向于把空闲时间花在🍿对知识和技🌌能的学习中。”在他看来，“在我低年级🦁能找到🕠的实习大部分是机械劳动，我觉得相比于‘为了实习而实♎习’，不如利用好假期💟时间提升能力。”　　在没有选择较早开始实习的受🛅访者中，60.47%受访者希望👐专注学业、打好基础，50.27%受访🛀者是因为未找到合适👂实习机会，44.32%受访者缺乏👔实习信息渠道，29.90%受访者🆑认为自己时间精力不足。　　胡灵🈶是山西中医药大🔖学护理学专业的大四学生，她也🔁没有在大一、大二期间主动寻🌖找实习机会，而是在专业🐘课程学习到一🌏定阶段后，才进🕸入临床实践。　　关🚍于不同年级的实习重点，福州新东方🕹学校招聘高级主管姚建🐼建建议，大一大二学🖋生可侧重“职业兴趣”的探索。“可以尝试基础性🔫的短期实习，在实际🌫的工作岗位中校准想🔈象与现实的差距。”而到了高年级(大三、大四或研二、研三)，姚建建认👤为应转向更明确的职业规划，“做一个完整的📋职业规划，找一份与☕之匹配的实习工作，这对于未🚱来走向职场、未来参加面🛄试都会提供比较好的保障🏤和经验。”　　寻找职业兴趣点、感知社会需求……受访大学生“实习前置”原因多元　　在周围同学🐬仍专注📣于学业或对职业方向感到迷茫时🏩，王成哲选择尽🏉早实习，是源于他对行🤢业实践👖的强烈兴趣和清晰⏮的自我规划。他认为，大二🥫暑假是一个“试🏀错成本低且机会窗口明显”的阶段。在决定到电视台实🏀习前，他仔细权🗽衡了学业与实习的平衡性，还综合考虑了实🐔习机会的“含金量”，自己对传媒行📌业幕后工作的探索需求。最终，他选择🧦了去争取这次实习机会。　　在江苏春晚剧组🔺，王成哲🌷的工作聚焦于艺人统筹。他🏼需要整理核对艺人信息、协调行程、准备接待物料，并在彩排、录🔥制现场协调艺人需求等。这些工作🥔看似琐碎，却让他直观地体🗝会到大🗾型晚会制作的复🚋杂性和团队协作的重要性。　　从大一开始，张俐身🍲边的一些同学就开始积👊极实习。“我曾🖼经经历了一段比较迷茫的时期，不知道未来何去何从。”于张俐而言，早早迈出实习🍼的第一步，既是为了找寻自🔚己的发力点，也和周围🅰一些同学、朋友已经开始实习🤡有关。“最初我有实习🐒念头时没有设🍱想太多，只是🏄希望生活充实一点，希🐒望和同龄人的步调基本一致。而我在实习中实际🔕体会到的内容，无论是喜🔥悦还是苦涩，这些经历是远超🐌我预期的。”　　在实习的过程中🎂，张俐早早接😰触到了一些单🎫位的用人导向。“以我在某互联网🤘大厂的实习为例，现在大厂倾向于🎖招募有多段🍿垂直工作经历的应聘者，因🛷此尽早摸索个人发展路径，提早为未来做打算🍊就显得比较重要。”在明确自己的“人才画像”的同时，张俐也🐌逐步发掘出了自己对于广告销🖕售等细🤡分领域的兴趣。　　中青校媒调👹查显示，70.77%受访者认为🏐较早尝试实习可以🔅充分探索职业意向。准确感🈹知社会需求(61.56%)、积累丰富工🧡作经验(60.03%)、及早补足能力🚕短板(57.68%)、丰富个人履历(55.45%)、促🌮进实践能力提升(46.11%)都是受访者⛄认为较早开始实习可以帮助🏈他们🚱提升的方面。　　“文物🐟保护与修复领域的工作比较🔓考验从业❗者的定力，因此大一、大🤜二阶段的实习可以帮🚨助我们确认自己是否愿意🙆长⬅期从事这项事业。”目📩前贾思杨接触的保🕜护修复工作以中国古代书画、壁画等门类的文物为🤫主要对象，这些文物🦍材质较为脆弱，因🔡此格外要求从业者小心操作、耐心调整。“修复书画非常磨炼心性，总是🍶能让我内心变得更加宁静平和。”　　“我觉🔗得自己之前一直在校园中，缺少与🐂不同的人交流的机会，因此我🦑想走出校园去提升自己的🔡社交能力。”余淼选择🧤在大一暑假开始实习。她笑称：“我小🕜时候和陌生人说话，声音都会颤抖，我一直很想🐬成为一个自信的人，所以🎡主动去找实习，也是在突😩破自己的舒适圈。”同时，她一直在探索自👞己适合什么🈯类型的工作，“在大学阶段多🐵去接触不同的行业，试错成本较低，对未来确定➕就业方向有好处。”　　理性规划实习，避免“跟风”与“盲从”　　姚建建长⛰期从事校园招聘工作，针🌪对部分学生追求积累实习数量的现象，姚建建提醒，“实习的质量”同样关键。“数量的🏔多少并不能代表能力的⬇提升，在一段实习中有多🔆少对岗位👌的思考和对行业的观察，同样也能反映出求职🐋者的工作能力。这种‘成长性’和‘思考力’是职业💻素养中非常重要的竞争力。”　　基于自身经验，王成哲鼓励低年级🐭学生勇敢尝试实习，即使起点较低：“不要轻视基👟础工作，它❕们是接触行业核心的跳板。”他鼓励学弟⛵学妹主动🐂关注招聘信息、保持开放的学习🍃心态，并🍴在实习中多观察、多提问。同时，他也提醒，低年级实习可🌸能面临知识储🛵备不足的局限，需提前规划学🛩业与实习的时间分配。　　余🙉淼认为在较低年级实习确实👡也有一定的局限性。“比如学生🐳的知识储备还不是很足，很多资格证需要到一🐺定年级才可以考，因🚛此可能会找不到💞心仪的实习工作。”她坦言，在低年级阶段，学生可能还没有深🖼入学习专业的🏷核心课程，缺乏一定的⚾理论基础，没有完全⛷掌握工作所需技能。“有些行业，哪怕是找到实🤫习了，也可能会被分配去😸做一些辅助性🔞的工作，接⛵触不到核心业务。”　　调查显示，业内经历相对匮🌐乏、难以取得实习资🤘格(71.63%)，业务基础👲不够扎实、工作🎮参与度有限(65.17%)，缺少社交经验、不适应职场氛围(57.03%)，实习目标不💱明确、缺乏系统提升(48.68%)，难以在学习、工作与日常生👜活等维度间实现平衡(45.49%)，都是大学👸生认为较早尝试实习可🌵能面临的困境。　　基于自身经验，胡灵对尚未实习🛠的护理专业学🤑生给🍳出几个小建议：“要扎实⤴自己的理论知识，这样🛬就不至于在实习过🛎程中显得手足无措。还有就是在🎓实习中多听、多看、多问、多写，很多前辈们的经验都是在不📴经意间传达出来的，所以我们需要多🕘记。”　　在张俐看来，提早实习绝非终极🚤目的，其作用也远不止于丰🍾富简历，而是一种路径探索。“我想无论🛢我们选择什么道路，最重要的🐱是保持对环境的感知、适应与运用。”　　姚建建曾面🔞试过一位应聘教培岗⤴位的学生，实习经👚历看似不多，但通过有阶段、有规划的实🔹习安排，对所在岗位所⛱需的知识和能力都🐗有了系统性的认知。“在我们看来这个经🏓历就非常重要，未来🧜在这一岗位上工作，我们也觉得他💱会比别人适应得更快、更强、更好。”姚建建说，“即便有同学在🏊整个大学期间的实践项目并不多📇，但是如果😻能在一个实践项目里全🦍流程参与并且有所收🚗获，也能成为优势。”　　谈及对于😞当前大学生提🕙早实习的看法，贾思杨希望👝高校和企业之间🆖能够进一步搭建就业🏦桥梁，让更多🏉同学有机会从校企合作这一渠道受益。“我觉得比较🐂幸运的是，我所在的领域🥌有许多院系、导师推荐的实习机会，否则靠自己‘海投’找到合适的实习是🏰比较困难的。”　　调查显示，高校⛺优化培养体系、使其🚏与社会需求密切衔接(77.57%)，强化企校衔接、增加在校生实📉习实践机会(67.69%)，企业完善入职🥄培训机制、为实习😁生提供明确工作指南(65.01%)，社交媒体优🐮化算法机制、减少“信息茧房”带给青年人的误💆导或桎梏(54.38%)等，都是☝受访者认为社会力量可🔝以为迈入职场的🥕实习生提供的帮助。　　(应受访者要求，文中张文冶、胡灵为化名)　　中青报·中青网记者 卞心怡 王军利 实习生 何烨 杜小雨 来源：中国青年报　　2025年08月25日 06版

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乃咲果音/Valerie Kay/美咲花戀/宮下里香

（青岛日报／观海新闻记者 松本富海）