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巴萨官宣拉什福🔛德加盟
当地时间23日晚间,西甲😥巴塞罗那俱乐部官方🚗宣布租借曼联前锋拉什福🛌德,巴📝萨官方也晒出了签约视频。可以看到拉什🧦福德在签约现场非常🖼开心,笑得合不拢嘴。巴萨官推也对此表示:“他对即将开始🔓的新征程感到兴奋。”
官方公告显示,拉什🍕福德的租期至2026年6月30日,交易附带买断选项🚖,球员将穿巴萨14号球衣。据此前报道,拉什福德为加盟巴萨降🔅薪15%,巴萨将支付其1400万欧元的总薪资(含奖金,奖金🥑与出场次数挂钩),曼联不🤜承担任何薪水。据罗马诺、TA、天空体育等媒🆗体消息,拉什福德的买🌚断条款金额为3000万欧元。
拉什福德上🐗赛季后⏳半段租借加盟维拉,出战17场比赛,贡献4球6助,如今他在曼联的♐10号球衣已经被库⚽尼亚占据。球员在曼联🔣的周薪超过32.5万镑,合同还有3年到期。自2016年代表曼联一💅线队完成首🈚秀以来,拉什福德共😒为红魔出场426次,打入138粒进球,并赢得了5座奖杯。
数据统计显示,自1923年以来,英格兰🔟球员仅莱因克尔&拉什🕺福德两人能够为巴萨效力。“巴塞罗那是🏥一家能让人们梦想成真㊙的俱乐部。”拉什福德在接🚼受巴萨官方采访时表示,“这家俱乐部🏟所代表的精神对🏛我来说同样意义重大,它让我感觉如同在♊家一样,这是我做出这个选择的重📉要因素。我感觉自己正在🤽加入一个大家庭。”
同时他还透露,“我加盟巴塞👓罗那的原因之一也是因🍭为弗里克,我与他进🌡行的谈话非常积极。他已经证明自己是🏋顶级教练之一。他带🌁领一支年轻球队取得了如此成🍬功的一个赛季,并在✡季前赛归来时带着更大的雄🔐心壮志。”
利物浦签下前锋埃🍂基蒂克,总价9500万欧
北京时间24日凌晨,利物浦官方宣布签下23岁🔜前锋埃基蒂克。据此前罗马诺报道,转会费总价为9500万欧元,具体结构为8000万固定+1000万浮动,另有500万难以达到的条款。他将成为姆巴佩、登贝莱、格列兹曼和博格巴之后,转🌠会费第五的法国球员。
利物浦🤴官方表示,已就法兰🔶克福前锋埃基蒂克的转会达成协🎐议,但需获得国际批💒准。埃基蒂克已🍫顺利完成体检,并与利物🍨浦谈妥了个人条款,签署了一🍨份长期合同,这使得他🗣能够于本周晚些时👖候飞往中国香港,与新队👶友们一起参加亚洲季前😅赛。
此前利物浦已经官宣签🌬下了维尔茨、弗林蓬、科尔克🔉兹等多名球员,今夏支出已经接近📿3亿英镑。埃基蒂克出自💾兰斯青训,曾先后效力巴黎、法兰克福。2022年夏天🧖埃基蒂克租借登陆巴黎,次年巴黎以近3000万欧将其买断。2024年冬窗,埃🎒基蒂克租借加盟法兰克福,赛季结束后法兰克🚃福支付1650万欧买断。上赛季,埃基蒂克各🍇项赛事48场22球12助。目🍣前他的德转身价为7500万欧。
王欣瑜晋级WTA250布拉格站八强
北京时间23日晚间,WTA250布拉格站女单第😬二轮中,中国选手王欣🏮瑜挽救赛点逆转击败哈🍤夫利奇科娃,晋级下一轮。三盘比分🦖分别为:3比6、7比5、7比6(6)。决胜盘抢七,王欣瑜一度面⤴对对方的赛点,最终成功挽💔救并逆转取胜。
前两盘🌄双方战成1比1平。到了决胜盘,王欣瑜5比3领先时,被对🎧手破掉发球胜赛局后无🎇奈进入抢七局。抢七局中,王欣瑜一度2比5落后。不过随后🔸王欣瑜顶住压力连续追分,并且在5比6落后时挽救1个赛点,最终王欣瑜连拿3分惊险完成逆转。全场比赛耗时长🎢达2小时50分钟。
比起结果,这场比赛更令人关注⏮的是王🤙欣瑜赛后拒绝与主🎺裁判握手的罕见之举。王欣瑜在🏎决胜盘多次因底🚎线判罚与主裁交涉。“我不想要🤯和你谈话,我只是想告😯诉你,你做出了🍢错误的决定。”面对频繁出现🎲的争议判罚,她在局休时用平😅和但明确的语🚓气向主裁判提出抗议,“我🦆会在赛后向赛事总监说明我所🐼遭遇的问题。”
比赛结束后,王🍌欣瑜与因为输球而哭泣🛰的对手握手,随后直接忽略🍂了主裁判🕥伸出的手,转身离场。
石宇奇、王祉怡晋级中国🍸羽毛球公开赛16强
2025年中国羽毛📫球公开赛23日在江苏🌅常州继续进行首轮较量,国羽名将⏩石宇奇、王祉怡🤚均直落两局晋级。
据新华社报道,男单世界排名第二🧛的石宇奇上周刚刚登🐪顶日本公开赛,此番与队友、卫冕冠军翁泓🤯阳在首轮相遇,他以21比16、21比11获胜。“由于上一站打满五场,今天比赛的感觉还不🕹错,手不生。”石宇奇赛后说。
同样晋级的🕤还有小将王正行。经过69分钟鏖战,他以15比21、21比16和21比17逆转击🏎败日本名将奈良冈功大。“赛前💆做了很多应对艰苦比赛的🔷准备,上场之前也很兴奋,想要有好的表现🏛。”王正行说。
女单方面,卫冕冠军王祉怡🕧以21比16和21比9轻取中国台👥北队许玟琪。至此,中国队五名女单选手全㊙部进入第二轮。女双同样🐁无人掉队。头号种子刘圣书/谭宁2比0战胜澳大利亚🌀组合康荣雅/于亚杰,贾一凡/张殊贤2比1力😄克日本名将松山奈未/志田千阳。加上前一日晋💄级的卫冕冠军李怡婧/罗徐敏,国羽三对女🔫双携手进入16强。
国羽男双当日👮两战皆墨,谢浩南/曾维瀚、任翔宇/孙文骏均以0比2出局。中国队仅有梁伟🐿铿/王昶、黄荻/刘阳首轮过关,且🕵将在第二轮相遇。混双赛场,2号种子蒋振邦/魏雅欣2比0淘汰加拿⛷大组合凯文·李/吴宛菱;程星/张驰则苦战三局💫告负,他🏼们也是五对国羽混双组合中⛰唯一一对🌖首轮输球的。
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逾5000名中🔉外选手吉林挑战跑山赛
中新网杭州8月19日电(张煜欢)“更年期是🖤女性非常特殊的阶段,除了身体上可🤣能会承受一些苦楚,心理焦虑、情绪敏感也许更🤥难熬。治好病😍是为了延长女同胞的花期,治好心会给她🥖的整个家🛤庭带去幸福。如果多一些健🍉康常识,她们的🐬痛苦也会大大减少。”基于这一朴素的想法,周坚红走💻上长达十余👚年的科普公益之路。 作为妇产科🐆领域的权威专家,周坚红从医37年,在临床上为数以🔡万计🕝的女性解除病痛,培养了大批优秀医🥖学人才,在妇科内分🚛泌领域引⌛领学科发展,更成为一🖖名更年期科学知识普及者,为女性全生🌂命周期健康保驾护航。周坚红(左二)在查房中。肖健 摄 在第八个“中国医师节”来临之际,中央宣🔰传部和国家卫生健康委联合发布🍻“最美医生”名单,浙江大学医学院附💻属妇产科🔭医院妇三科主任、主任医师、博士♿生导师周坚红位列其中。 周坚红的科📁普之路始于临床实践中的👘深刻观察。她发现许多女性因🦈缺乏健🍉康知识而备受病痛煎熬,尤其在✉广大农村地区,女性普遍对自身🛰健康认知不足,导致疾病被拖延,错过👼最佳治疗时机。 2010年,她在浙江率先开🍤设更年期🙏内分泌综合门诊时,面对患者🚊对激素替代疗法的疑虑与抗拒,她创新性地采🍻用“攒病人”的方式:记录下问诊病💖人的联系方式,每积累30至50人,就利用晚上休息💄时间为她们举办✏公益讲座。这种“门诊+科普”的模式逐🐑渐显现成效,随着城市女性🦊对更年期认知的🐷提升,病患依从性和问诊🃏效率明显提高。 “群众的渴🈷求很强烈,我的科普很有用。”这些经历让周🍦坚红坚定了“把卫生健康知👺识经常送下去,持续送下去”的决心。为助力全民健康,她牵头设立“花样年华”俱乐部。也正🍇是从这时候开始,周坚红的几🚅乎每一个节假日,不是在妇女健康科🌅普的讲座上,就是在赶赴讲座⭐的路上。 作为“花样年华”健康科普🐄团队创始人,2019年,周坚红给自己和🍉团队定下了一个看似🕎不可能完成的目标:一年内完成千⛵场科普进农🛥村文化大礼堂。这意味着平均每天🍽要举办三场讲座。 在丽水缙云,她听到🔻当地呼声后临时加场讲🤑座,60多位医生赶🕰到现场认真记录;在武义,她为一🐗位瘦弱无助的农村姑娘耐心制💚定诊疗方案🍣并持续跟进;在宁波,一位80岁的奶奶握住她🔩的手说:“我🤷痛苦了几十年,是您第💱一次让我知道,原来我的病有办法治”……最终,团队超额完成1155场讲座,参与医生200余人,现场受益百姓达🤤10万人次。 如今,周坚红的义🗂诊和科普工作已经不🔊仅限于浙江,还深入广东、广西、四川、新疆、青海、西藏、福建等地区。她还培养了一支🎎专业🚾化的科普队伍,目前已有🌺全国各地科普讲师500余名。这支团队深入乡🕒村田野、海岛山区,每年开🤧展上千场健康科普,年均直接受益人达10万余人。 持续多🍈年的公益科普,让周坚红“红”了,邀请她为女性做公益🙏讲座的组织机构越✖来越多,她的线上科普课有许😁多单条浏览量超过百万。在周坚红看来,是互联网为📎她们拓宽了传播知识的渠❌道,是医院的支持为“通过科普促进健🔅康中国建设”的理念注入了更多🤜实践的可能。 当听到⛷有人说她是“网红”时,周坚红🔟也笑着坦然面对——她并不关注自🔯己名气有多大,关注的是一💔个个女同胞能够因为👪她们传🥒播的知识,放下心理负担,追寻📲更有质量的健康生活。 “基层医🛺疗卫生服务是保障全民🐂健康、实现共同富裕的重要基🔨石。我们要💊让每个妇女和儿童,都沐✴浴在幸福安宁的阳光里。只要我还讲得动,我会一直讲🧐下去!”周坚红说。(完)【日本片源🍽更新机制】根据宁920250826093509-0公开信息,《学生💒真实初次破初视频血》拍摄地点涉🏜及多个蛤泊乡真实场景,片中美女人体艺术镜头源自🐜匿名捐赠素材,智能的工具连接🍽已申请版权保护。近期,多地职❓业本科院校2025年招生😫数据显示,部分专业招🧝生规模扩大,录取分💃数持续攀升,已大幅超越传🏳统本科线甚📖至特控线。如新晋职业本科北京🌡科技职业大学,其投档线大幅超🏁过本科控制线。同时,广东、湖南、江西等省份⛽的职业本科录取分数均💢呈上升态势。这折射出⚽社会认知转变与产业升🎃级,体现了社会对🐤高技能人才的渴求以及学生对🎿多样化发展的诉求。 在高等教育大众化⏬的背景下,职业本👈科教育作为国家教育🌚体系重要组成部分,其规模❎快速扩张已成现实趋势。然而,随🦋着招生规模迅速扩大,职业本科教育发展也🔯面临诸多挑战。例如,部分职业本科院🌜校在追🧗求升格或扩大招生规模过程💄中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊💋了人才培养方向,沦为普通🍎高等教育的“低配版”。在笔者看来,规模扩容不应👵稀释职🍴业教育独特的“类型底色”,更不应模糊其与🆓普🐣通本科教育的边界。如何在新发展阶⛳段坚守类型定位,确保职业🆘本科健康、特色化发展,已成为🌒一个紧迫的教育命题。 深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心使🗄命在于培养符合国家⏯发展需要、能解决复🐺杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具🔐精湛技艺与理论素养的高层🎿次技术技能人才。为此,坚守职业🗺本科教育“类型底色”,关键在😖于将系统性、深层次、制度化的产🏷教融合作为生命线。相关院校应联合🤜龙头企♍业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训😸基地与产业学院,深入推动💺行业龙头企业🔱实质性参与学校治理,如组建董事会或🏋理事会等,赋予其在专业规🏵划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适🗽度决策权,确保人才培养紧跟产🥒业发展脉搏。打🎬造共生型产教融合平台,超⛱越传统校企合作模式,共同建设集🐐技术研发、工艺攻关、人才培养于🚡一体的产业学院、协同创新中心等🙏平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人⏭才培养与产业技术升级同步迭代,破🦂解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术💓大学与行业领军🚢企业共建多个特色产🚗业学院,将企业真😜实研发项目嵌入课🆖程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等📽教育教学环节。推动🎵项目化教学变革,以源自企业的📺真实技术问🚑题或工程项目为载体,重构教学内😝容与流程,让学生😞在解决实际问题中整合🌮知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教🌯融合是打破教育😄与产业藩篱、促成二者紧密📈联系的桥梁,也是职教本🍺科区别于普通本科⏳最鲜明的标识。 实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教🐖育的课程体系亟须突破传📘统学科框架,坚持知识、能力、素质和职😜业发展的四维目🔬标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩🎳饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于真实工作场👼景的“课程—学科课程群—综合项目”递🐲进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学🌦模式,优化课程实🌴施策略,强化技术📋知识的应用场景与结构化。超越碎🔟片化技能训练,系统梳理特定技术🔣领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🤑识要素,形成支撑复杂技术问题解决的知识🙊图谱。优化理论课程与🛩实践课程结构,增强逻辑关联,实现👊实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维🌁,创设具有鲜明产业🍞特征的融合性🆗学习情境,让学生在解决技术难🐻题中自然习🐁得必需的理论知识,提高技术🐥实践能力,实现知行合一。紧跟技术前沿🍀动态化升级课程体⛓系,将行业技术最🎽新发展、标准变更、前沿趋势动态融入🤣课程内容,建立课👌程内容快速更新迭代机制,实现课堂教学与🥏技术更👥新同频共振,确🎂保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系,是职教本科高⛓层次、不可替🔂代性的根本保证。 推进评价改革,形成鲜明的类型👻化导向。建立符🖐合职业本科教育类型♓特征的评价体系,是引导其健💫康发展的指挥棒。应破除传统学术🕝化单一评价,发挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评🏜价管理模式,建立能力本位、多方参与🤹的增值与过程性评价体系。制定学生评♋价多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含复杂技术😄问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的🌘综合能力评价标准。强调成果产出📄导向,把技术方案、原型产品、工艺改进🏎报告等作为重要的产🌝出成果,重点考核学🕝生解决复杂🐄问题的能力与技术创新素养。注重教师职📽业化评价,降低传统学术论文的🍴评价权重,重点评价🍟教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学🕛生技术创新的实绩以及行业🐣影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋👷升通道。评估学⛄校办学成效,应聚焦服务区域产👖业发展贡献度(如😍技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及🥫产业适配度)、产教融合深度、特色专业🧖建设水平及社🚗会影响力等核心指标。总体来看,评价体系🎐的转向是巩固类型定位、激发办学🤲活力的关键支撑。 营造良好生态,构筑健康发🌩展的制度保障。职业本科教🚸育健康发展需要系统性制度支🕐撑与良好生态,构建🈁多方协同的质量保障体系。教育和人社等👚相关部门应进一🌞步加快构建国家🎋资历框架,明确职🥚业本科教育在框架中的定位✏,实现其学历证书、职业技能等级证书🏍与职业资格的🏙有效衔接与等📳值互认,畅通技术技🚚能人才成长立交桥,形成🚶良好发展态势。实现政🏿策资源精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等方面,对坚守类型定💎位、产教🔼融合成效显著的职业本科院校🎟给予优先支持。设立专项引导资🔑金重点支持建设特🕍色专业集群、高水🥥平实践平台和开发教学资源系统,强化🍕示范引领作用。要大力宣传职业🛀本科教😽育为服务国家战略、支🖇撑产业升级培养关键力量的独🐺特贡献,提🈷升社会认可度。要完🌒善教师评聘制度,增加实践🚛环节权重,建立激励机制,提高社会服务意👱识,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造尊重⏮技术技能人才的良好♌氛围。 (作者:黄勇建,系江西🍅科技师范大学教育学部🌷副教授)欧美18-19se❌性处⛽再次登上热搜,美波汐里评🏡论区炸锅。全国各高校🙂将于8月底至9月陆续开学,并迎来2025级新生。教🗄育部全国学生资助管理中🕗心近日发布2025年第3号预警,提醒广🐱大学生及其父母警惕“助学贷款办理”骗局。 近日正🐙值生源地信用助🕸学贷款办理高峰期,教育部全国学生资助管⏭理中心发现,有不法分子混入助🗻学贷款咨询QQ、微信群中,假😽冒工作人员添加群内👖学生为好友,以助学贷款办理遇到问🎲题为由实施诈骗。中心提醒,办理助学贷🖌款的学生务必👎提高警惕,不要轻📽易通过陌生人的好友申请,国家助学贷🔯款办理不收取任何费用,也不会要求转账。学生在办理助学🥞贷款过🤗程中有疑问,请🏂联系当地县级或就读高校学生资助🥒管理部门。 围绕助学贷款,教育部全🚌国学生资助👦管理中心今年已发布3次预警。第1号预警是🚑提醒学生警惕“助学贷款还款”骗局:有不法分子🕦冒充教育部门或国家助学🍋贷款承办银🈁行的工作人员,以帮助助学贷款借款🛁人办理还款为由,通过共享手机🆎屏幕获取验证码、窃取账户密码、引导向第三方📭账户转🌚账等方式骗取借款人钱财。助学贷款🍝学生需提高警惕,增强防范意识,充分保护自🔜身信息和财产安全,教育🐡部门或国家助学贷款承办银行的🌷工作人员不会通🐴过共享手机屏幕等方🍭式帮助借款人🕯进行任何贷款操作,也🎱不会向借款人索要账户验证🚓码或密码,请👫务必通过官方正规渠道进行还款。第2号预🙄警是提醒学生警惕非法“校园贷”陷阱:一些不法🍵网贷平台以门槛低、办理快、额度高、利率低为噱头,诱导学生过度消📨费、盲目借贷,使学生陷入债🎲务困境、面临高利贷风险,部分学生♟因无力偿还债🆙务而遭受非法催收,引发一系列严重🤗后果。 文/记者 雷嘉
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優木香里奈/涼音留衣/山田瑪莉亞/來棲ちゃこ
(青岛日报/观海新闻记者 菜月桃菜)责编:
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