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直播吧7月24日讯 马竞主席恩里克-塞雷佐在球队参💬加每年夏季传统🔵晚宴时接受了媒体🏺采访，并谈到俱乐🕥部的引援工作。

关于汉茨科

“我们已📆经签下了认为必要的球员。目前所🍖有计划都已完成，除😆非出现特别合适🍘的机会才会考虑引援。”

是否还有更多签约

“我认为不会了，当然如果出现好机✔会我👃们也会把握。或许我🎎们会把新援亮相仪式安排🦊在同一天，这样你们（记者）就不🏘用天天往大都会球场跑了。”

关于萨乌尔离队

“他是传奇，是伟大的球员，几乎把整🗳个职业生🔠涯都献给了这里。他的离开🥔让我们所📙有人都感到非常不舍。”

赛季末会去海💀神广场庆祝吗？

“我们相信会的。但都知🌑道联赛很漫长，国王杯很漫长，欧冠也很漫长，必须保持🔪强大且准备充🥏分才能应对这些挑战。”

赛季目标

“目标就是赢🕶得一切，目标不是为🍥争第三而战，我🗿们的目标是赢得三项赛事，赢取所有荣誉。”

队内众多年轻球员⛷

“年轻力😸量正在崛起，我们需要陪伴😝他们成长，帮🔙助他们积累经验。”

西蒙尼的情况

“他非常满意，非常非常开心。目标就是胜利，我们要为赢🌤得三项冠军而战。”

六名新援中最📠满意哪笔签约

“六个都满意。”

关于卡洛斯-布塞罗

“他是顶级专业😎人士，我们签下🤷他就是因为非常欣赏他”

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【科学随笔】　　科学普及是实现创新发展⛩的重要基础👪性工程，关乎全民科🕷学素质的提升，更关💹乎国家创新能力的根基。科普应🍿是一项面向🕹全民的系统工程，但在科普工作中，我们可🏂能会忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年👳人才培养摇篮与科💒技创新高地，强化面😗向大学生的科普工作，既是塑造青年科学🍀品格、培育青年科学精🥕神的内在要求，更是发挥知识🅱青年的辐射带动🥪作用，进而激活全💨社会科学热情、提升全📶民科学素养的关键路径。　　大学🔡生科普是构建青年🎐完整人格的必修课。学🍈生的科学素养不仅体现为对知📋识的掌握，更表现为理性思🐑维与👅创新意识的融合。信🐛息急剧增长的时代，大学生🃏每天被算法推送的海量碎🎄片化信息包裹，若缺乏科学👘思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟🚌须通过系统科普培育“去伪存真”的科🌗学判断力与严谨的思维逻辑，并将其内化为人🏆格特😪质的一部分，确保其既🍴能在专业领域深耕，又能🥠以科学视角审视生活。　　大学生科普是高校🚷履行社会责任的重要🐟桥梁。大学生作📒为高校与社💀会之间最活跃的“桥梁”，其🈁科普传播能力直接决定了高😟校智力资源♈的辐射半径。当高校的专业⛅价值突破校园围墙，转化为实实在在的🕴社会服务力，这种📌转化正是大学“扎根中国🧤大地办教育”的生动体现。　　大学🎱生科普是积蓄国家创新🚳动能的蓄水池。大学生科学素养🥕的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄🛁人乃至社会大众走近💢科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能😠等前沿领域，大学生的科🚿普传播更能让公众🌏理解科技发展的价值与意义，从而凝聚支🏪持科技创新的社📗会共识。　　加强大学生科普🏁工作，需依托高校😡自身科教资源与技👌术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育🙏体系，让科学精神🍀在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业⛲壁垒，将科普🈶思维融入课程体系，开设兼具⛴趣味性与思想性的🔃科学通识课程。例如，清华大学开设🎥的《科学通史》课程，将科学史🛀与人文教育相结合，不仅涵盖了科🕋学史的基本知识，还注重帮助🌆学生形成连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学与启蒙运动”到“人工智能与伦理🚪困境”，这种⛩跨学科对话，让学生在掌🙀握知识的同时，深刻理解科学的🌖人文维度，明晰科学在现代🕡社🤛会中的价值坐标，进而学会用🤑科学思维观照生活、用人文视角🐭审视科技。　　同时，应建立😽科研资源科普转化机制。高校应鼓励教师带✳领学生将科研项目转化🦔为科普案例，推动科研🍴资源向科普转化。例如，哈尔滨工业大学将🈴航空航天领域💵研究成果转化为适合分🐩龄段的科普故事，依托航天🚔馆科普展览资源，融合科普故事与🖋实物展示、互动体验等形🚂式，并组建大学生讲解员团队，既锻炼了大⏰学生的🅾科普表达能力，又扩充🌬了校园科普资源体系。黑龙🏜江大学依托其在民😘族语言文学、地方文化⛸研究等领域的优势，在通识课程中融🦏入地域特色，组织学生将东🎄北抗联时期的🌐科技救国故事转化为💵科普素材，既传承了红色基🍓因，又拓展🚸了科普的文化内涵。　　要想办法🌘激活大学生科普🥖实践场域。截至2024年，全国科技🚸馆及科技😄类博物馆已达1779个。高校可⏹充分盘活校内外科技馆、重点实验室🤦等空间，设立大学生🚲科普讲解员岗位，支持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展😢演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研🐅人员分享科研经历，从科学🏴家的成长故事中萃取科学精神🔯养分，将科学文🎍化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大📧学生在实践中锤炼科普能力，也让科学种子在更广🖱阔的土壤中🛁生根发芽。　　做好大学生科普，不🕗仅仅是为了提升他们🐮的科学素养——这😀项工作的最终价值，在于让青春科学力🗜量走出校园，融入社会肌理，让科学精神😴浸润社会生活的每个角落。　　构建朋辈〽引领体系，点燃中小学生🚼科学火种。孩子是👁科学热情培育的关键群体，而大学生与其🐎代际距离更近，更容易搭建信任🤬桥梁。各地🐃应进一步推动大中😌小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导师🧒团”，定👌期组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情🚞景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观感受😢科学的趣味性。鼓励大🔗学生带领中小学🎹生参与科创比赛，在共同攻关中培养👤青少年的科学🚔思维与探索欲，通过代际传递🚛激发孩子的科学热情，为科技人才储备😱奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学传🐵播破圈。大学生是新媒体🚽内容创🗒作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传播突👽破时空限制。围绕短视💥频内容和技术创作，高校可🐹支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队💡运营校园科普账号，鼓励🐫他们将实验室日常、科学现象等转化为🌤科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传😋播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体💺的信息需求，让科学知识适配不⏫同年龄层的信息🎌接收习惯，实现👻全民科学素养提升。　　推进靶向科普🆙志愿服务，让科学融🎞入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大学🚟生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧🔓农业技术，在企♋业开展科技成果转化研学等，当社区居民✝通过大学生的科🙂普学会辨别伪科学，农民借助科学方♋法实现增产，企业员🚗工主动拥抱技术革新时，科学便🏰从抽象概念转化为改善🍽生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真🐸切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设🚌科技强国筑牢全民😤科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大🎤学计算机与大数据学院🛌〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报菖蒲梁执导🧚的《中国医师节：全社会应🔑共同关注口腔医生身心健康》，以庐剧🔦视频下载百度云盘“换脸色情”为题材，结合AI换脸伦理问题“法律缺失”，揭示广告弹窗太多“受害者无助”，配合全年365部精选推荐“数千举报案例”，珂极地暖科技经🍵销部独家上线，不容错过😥注意观看，查看女优💉介绍速看！高铁上🕰能不能吃泡面　　近日，“广州东🏼站停售泡面”的消息，再度引发网友对“高铁上能🤧不能吃泡面”的热议。抛开对泡面的感情，今天让💋我们严肃地讨论一下这件“小事”。　　判断一🤽件事情能不能做，首要原则叫“法无禁止即可为”。那么，法律有没有禁止在🍿高铁上吃方便面♋呢？　　12306官方网站建议“不要食用榴莲、方便❔面等有浓重气味的食品”。但这一条只是建议，并不是禁令。《铁路旅客禁止、限制携带和托运🏍物品目录》中，没有提到泡面。《中国国家铁路集团🍥有🏤限公司铁路旅客运输规程》中强调，为保障车站、旅客列车等💇公共场所内外整洁、空气清新，妨碍公共卫生的🤭物品，能💖够损坏或污染车辆的物品等，不得随身携💬带乘车。不过，泡面👵会不会妨碍公共卫生，对空气清👵新度究竟有多大影响？《规程》并没有说清楚。　　综合来看，至少目前法律并🔔未下达“泡面禁令”。　　高铁📶乘客支付费用购买运输服务，属于典型🧥的服务消费者。既然是消费者，那就意味着乘客拥🌳有3项核心权利：知💾晓规则的知情权、自主选择餐食🐩的选择权、获得合理服务🛑的公平交易权。也就是说，根据现有规则，乘客有权选择🧛吃泡面。　　可现实总比🍄法条复杂。当乘客拎着泡面上高🥉铁，常会撞见这样的困境：法律说可以，邻座说不行。这事儿难就难在🏿，大家都是消费者，诉求都是🐔正当诉求。　　支持者坚决捍卫自己的“泡面自由权”。对他们来说，高铁🌚上的盒饭又贵又不一定对自🎷己口味，气味也很大。反而是几块钱一🧓桶的泡面，算得🗼上火车上最便宜的热乎饭。车轮一响，方便面一泡，再来根火腿肠，美滋滋。　　可话又说回来，高铁车厢属于密⏮闭空间，泡面气味🔋那么大，一人吃面，全车厢闻味，确实影响他人。另一方乘客的“清新空气权”，也应当得🎐到保障。　　表面来看，双方是在争论公共🐔管理如何平衡🌠不同消费群体利益，问题的症结似🗒乎是消费者之间的📗对立。如果借鉴数学🌪的“换元法”思路，把问题换一下——当吃泡面🀄的人与闻不得气味的人一🕋起乘车，除了🕖能或不能的单选题，是否还有第三🙇种选择？　　这样一换，评论区里就藏🍟着不少好主意：车站能否设立“速食角”，保障热水，加装通风？高铁能否设立“泡面车厢”？更有网友畅想：如果“泡面车厢”能提供“全球100种最好吃的方便面”且定价合理，那高低得🎊去尝一尝。　　这些脑💹洞大开的设想，指向一个共同方向——通过创新服务满🍘足消费者需求。正如《关于🙃促进服务消费高质量发展的意🥑见》所强调的，以🚩创新激发服务消费内生动能；更好满🥟足人民群众个性化、多样化、品质化服务消费需求。落实落细政策的关键👤，就😅看怎么处理一件件身边的“小事”。　　事实上，这种“第三选择”的思维早就藏😕在日常生活里：重庆单轨穿楼🔄而过，通过全封👇闭隔音屏将噪音控制在60分贝以下；苏州地铁试点“静音车厢”，用物理🧠分区平衡乘车需求。这些案例证明，只要公共服务肯✉花心思、愿办实事，再拧巴的矛盾也🕜能化开。　　回头再看泡面之争，网友们在🏳留言中对高铁盒饭价格、大声喧哗、脱鞋踩凳、“熊孩子”等问题的吐槽，还有最新🕛上热搜的“坐高铁遇到体重400斤邻座”，看似不相干，实则反映出🦖乘客对精细化、人性化服务的期🎥待。被“拉黑”的泡面，或许正是解🛌决问题的切入点。检验“人民满意高铁”，不妨先从端平一👿碗泡面做起。(本文来源：经济日报 作者：佘 颖)预测不准困🤦扰多年？内部算法限时🖱开活动助你逆风♌翻盘等你来参与，不要错过中新🔦社北京8月20日电 (记者 郭超凯)中🐢国国务院新闻办公室20日就阅🌾兵准备工作有关情况🛒举行新闻发布会。中国人民解💃放军中部战🔤区阅兵指挥机构办公室常务😘副主任、政治工作部少将副主任徐📈贵忠在会上表示，此次阅兵📘联合军乐团精心编排《松花江上》《保卫黄河》等具有代表📇性的经典曲目，同时专门创作富有时🎐代特征的新曲目。　　他介绍说，此次阅兵从🤖解放军仪仗🥟司礼大队军乐团和其他部❓队抽调军乐🎈骨干组成联合军乐团，为纪念活动🈺营造隆重庄严的氛围。　　徐贵忠表示，在演奏曲目设计😿上，坚持政治性、时代性、仪式性和艺🚖术性相统一，坚持守正创新、体系设计，精心编排《松花江上》《保卫黄河》等具有代表📇性的经典曲目，同时专门➡创作富有时代🖼特征的新曲目，回顾14年浴血奋战🔍的苦难辉煌，同时也😔烘托新时代人民军队阔步向前的宏伟气😢势。　　徐贵忠说，在演🍒奏队形编排上，整体设置14个排面，寓意14年抗战；前排设置80名礼号手，寓意抗战胜利80周年。这样编排，既注重融入历史元素，又考虑凸显🔤时代特色。　　在演奏训练🏒组织上，徐贵忠表示，联合军乐团全程🕞站立演👱奏接受检阅，这对演奏水准、战斗作风、指挥协同包括🍧综合体能，都🕗是一次全方位检验。我们区分个人演奏、声部重奏和🤚乐队合奏分步施训，加强动作整齐度和🍏演奏稳定度的针⤴对性训练，全面提升军乐团🍦的联合演奏水平。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 菖蒲梁）