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据《图片报》的消息,拜仁不愿为迪亚🚹斯支付8000万欧,在与⚪利物浦谈加入二🤓转分成条款。
报道称,路易斯-迪亚斯的转会☝正朝着积极方向推🥚进,他目前🏒是拜仁慕尼黑的头号引援目标。早在世俱杯期🙋间,拜仁高层就收🚴到了他对转会的“同意”。在对阵巴黎圣日耳曼比赛之前,拜仁就已经知道他🏺愿意加盟。
与维尔茨的情况不🍪同——当时的“同意”据称只是🥌来自球员的父亲——利物浦边锋迪亚斯😁则🎖是亲自向拜仁表态。利物浦方🎍面也已表达出谈判意愿,据了解:在利📠物浦前往亚洲进行季🔎前巡回赛前,迪亚斯💒的经纪人劳尔-科斯塔已经在利物🗻浦停留了数日,与俱乐部商讨🛏转会可能性并初步探路。
利物浦的足🌱球事务主管迈克尔-爱德华兹非🙂常重视俱乐部的财务🍺平衡,而这可能成为拜仁🚉的障碍:迪亚斯目🈚前在利物浦的年薪非常低。据了解,他的税后年薪为270万欧元。
爱德华兹清楚:如果迪亚斯🙈离队,他就必须引进一🚧名薪资更高的替代者,这会对俱乐📆部的财务报表造成压力。因此,利物浦方面希望以⚽较高的转会费来弥🏹补这一损失。
在拜仁,俱乐部不愿🏵将转会费提高到8000万欧元。无论是转会费还🏛是薪资方面,拜仁内部😐都为迪亚斯设定了价格。在转会费方面,这一上限大约为7500万欧元。
不过,目前双🛄方正在讨论多种可能的💫交易模式。其中一种方案是:拜仁🐀在合同中加入迪🌲亚斯的二次转会分成条款。换句话说,如果迪亚斯在3年后(拜仁计划与其签约四年)被转售至沙特🎎等联赛,利物浦可🙃以从这笔交易中获得分成。
可以肯定的是:拜仁方面非常乐观,认为这笔交🤟易有望在接下来的7至10天内完成。
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中新社北京8月19日电 当地时间8月18日,中共中央政治局🦑委员、外交部💇长王毅在新德里同印度外交👻部长苏🔞杰生举行会谈。双方就🚿共同关心的双边、地区和国际问题🍅进行了积极、建设性、前瞻性讨论,达成以下共识和成果: 一、双方强调,两国领导人的战👺略引领对中印🍺关系发展发挥着不可🍕替代的重要作用。双方认为,一个稳定、合作、前瞻性的中🚺印关系有助于充分释放📔双方发展潜力,符合双🤞方共同利益。双方进一步认为,要认真落实两国🏯领导人达成的重要🐑共识,推动中印关系持🥤续健康稳定发展。 二、中方欢迎印度总🍍理👥莫迪出席即将举行的上⚫海合作组织天津峰会。印方重申⛱全力支持中方担任上📓合组织轮值主席国工作,期待上合组织♍天津峰会圆满🤸成功,取得丰硕成果。 三、双方同🏜意相互支持办好主场外交活动🎿。中方支持印方主办2026年金砖🐥国家领导人会晤。印方支持中方主办2027年⏰金砖国家领导人会晤。 四、双方同🤕意探讨重启各类政府间双边🤖对话交流机制,加强合作并照顾彼🕎此关切,妥善管控分歧。双方同意2026年在印度举⏬行中印高级别人文交流机制🥚第三次会议。 五、双♉方同意继续相互支持,办好2025年中印建交75周年系列纪念活🏟动。 六、双方同意⛹尽早恢复中国内地和💠印度直航航班,同时修👯订两国民航运输协定。双方同意为🙅两国从事旅游、商务、媒体等活🍜动的人员双向来😧往提供签证便利。 七、双方同意2026年继续开😒展印度香客⛩赴中国西藏自治区神山🗃圣湖朝圣并扩大规🔶模。 八、双方同意采🤫取具体措施为两国经贸❤投资流动提供便🤠利。 九、双方同意通🔄过友好协商,共同维护边境⛹地区和平安宁。 十、双方同意弘扬多📄边主义,加强在重🌴大国际地🛸区问题上的沟通,维护以世🐒界贸易组织为核心、以规则为基础🥈的多边贸易体制,推动世界多⏺极化,捍卫发🦎展中国家利益。(完)【无码情节创新趋👛势】金久保麗📣导演新片《2025CACA华🥡中肿瘤学大会举办 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整体上看,中国与〰东盟国家在处🐱理领土主权与海洋权益争议🦌时,管控争议、积极制定地区规则是😳常态,而海上😀摩擦仅仅是偶有发生。 2002年,中国与东盟国家🔸共同签署了《宣言》,就🍬通过直接有关当事方谈😡判磋商解决领🧒土和管辖权争议,保持自我克制,不采取使争议扩大📠化的行动,增进互信,促进海上务实合作🐳等🛍问题作出庄严承诺。 二十余年来,中国与东盟国家努力🍸全面落实《宣言》。中国与越南、菲律宾、马🖕来西亚等南海争端当事国建🏨立了海上问🏣题双边磋商和对🕑话机制,已实现同🔛南海当事国涉🏎海机制性对话的全覆盖。目前,中国与东盟国家正🏿积极磋商,在全面落实《宣言》的基础上制定“南海行为准则”。在中方推动下,“准则”的磋商进程正在加快🌸,已经👡完成了案文三读,各方对达成“准则”充满信心。 而近年来,中🐖国与菲律宾在南海频繁出现👢的摩擦,起因是🆕菲律宾不断在南海蓄意挑衅,企图非法侵占🛑中国南海岛礁,企图违反《宣言》侵占南沙群岛无🤳人居住的岛礁。中国为维护自身🆖领土主权,维护《宣言》的严肃性,依法🏽采取了必要措施。总体上看,中方保持了极大的自🌑我克制,事态总体可控。在双边外交层面,中国在维护👒领土主权和海洋权📿益的基础上,推动达成管😞控仁爱🏷礁局势的临时性安排。而这些情况,都没有如实地反🎒映在以西方媒🐫体为主导的南海旧叙事中。 王毅外长曾引用“皮影戏”的比喻来描述🍈菲律宾和西🔐方所塑造的南海“摩擦和冲突”叙事。他说,“菲方每次海上行🍣动,编写剧本🗡的是域外势力,承包直播🔔的是西方媒体,而戏码千篇一律,就是处心积虑抹黑中🐣国。人们已经没有兴趣再🚁看这出不断重复的🦗闹剧了。” 过度渲染摩擦“博眼球”,歪曲基本事实“拉偏架”,不🎺仅无助于解决南海争端,管控热点争议,反而是煽风点火,阻碍🏏地区国家深化互信,破坏南👫海争端解决的良好环境。 (三)南海旧叙事选择性地设💥置议题,阻碍地区务📿实合作深化 航行与飞越自由🖥是南海地区😾叙事中常见的议题。然而,与美西方所描🎱述的南海航行🧗自由问题不同,南海是世界上航👿行与飞🕓越最自由、最开放、最安全的海🧞域之一。 据统计,每年有50余万艘次🙃商船通过南海,全球货物贸易40%左右经过南海🆚及其周边海峡,上百万架🔳次民用飞机在南海上空活🐻动,是全世🕒界最繁忙的海空通道。在军事活动方面,域内外国🧙家每年在南海有两万⛲余个舰日的军舰和三万📕余架次的军机活动,数⬅百次大规模军事演习💇及各类演训。 虽然南海地区存在领土主😶权和海🈁洋权益争端,但争端总体可控,争议区域也不涉⛎及南海主要航道。而南海🔁旧叙事为了将南海领土🚵主权和海洋权益争端与航🛄行自由议题联系,不惜将争端当✍事国所🏔采取的维护领土主权和♍海洋权利的必要措施,刻意解读为🍘航行问题。 选择性地📅设置议题,过度渲🐎染南海领土主权和海洋权🔤益争端对所🚐谓航行自由的影响,客观🛸上使真正影响南海航🏅行安全的非传统因素长期得不到👧应有的关注。 南海区域岛屿、岩礁、沙洲众多,暗礁、暗沙及浅滩星🎭罗棋布,台风、海雾和海啸等不🛢良天气侵袭频繁。南海航🧐道周边国家及地区发展不🐻均衡,航行安全保障⛓缺乏统一规划,通信、导航、搜救等能力总体偏👓弱。除此之外,南海地区国🚚家还共同🕚面临海洋基础设施建设、海洋环境治理、气候变化、可持续发🤳展等共同挑战和问题。 中国与周边💈国家正积极开展相关合作,但过度渲染领🎱土主权和🎷海洋权益争端,影响了地🔮区国家推动务实合作继续📁深化。资料图:中国海警船。图/视觉中国 二、构建南海新叙事是🆎必然趋势 片🈴面强调摩擦和冲突,突出地缘🎨政治竞争的南海旧叙事,既不透明,也不客观。这种叙事偏离了域内💽国家👣普通民众对南海问题的基本认知。 据调查,超🚙过八成的东南亚✖民众认为其所在的国家与🏦中国关系良好,超六成东南亚🙄民众担心域外国家👖介入影响南海🛷稳定,超六成东南亚🧦民众期待⛽推进海洋领域的多元🌀合作。可见,和平、稳定、繁荣才是南海地区国🥕家普通👕民众的愿景和期望,构建“和平、稳定与合作”的南海新🐚叙事是大势所趋、民心所向。 南海新叙事符🤡合地区国家共同㊙维护南海和平安全,共创👅稳定繁荣的共同利益。 中国与东盟国🏕家山水相连,近年来,中国与东🔹盟国家在政治、经济、文化等领域的合作📹不断深化。 2021年,中国🕰和东盟正式宣布建🚲立双方全面战略伙伴关系,这是双方🥐关系史上新的里程碑,为地区和平🚠稳定和繁荣发展注入新的动力。在经贸领域,中国与东盟在🚠电子商务、数字技术🔋等新兴领域形成🖼诸多合作亮点,在推进地😯区经济一体化、便利🛢人员往来方面取得丰🏷硕合作成果。经贸繁荣、改善民生、推动社会进步离🔤不开和平稳定的🎅地区局势。维护地区和🐒平稳定是创造繁荣🕘和发展的必要条件,是中国与周♒边国家的共同利益所在,是东盟国💻家的主流声音。 2024年6月,印度尼西亚总👠统普拉博沃在第21届香格🤶里拉对话会上表示,真正的安👳全要通过相邻国家间🏍建立友好关系来实现,“合🔳作是通往繁荣与和谐的唯一道路”。 南海新叙事符合💩地区国家求同存异、以和为贵的共同😪文化传统和价📛值追求。 自古以来,中💣国与周边国家和平共处,创造了许多友好交往的🔊佳话。中国与周边国♟家的历史交往,蕴含着和平、和谐、合作的核心理🧖念以及共建美好家园😟的期盼和愿望。 近代以来,中国与东南亚🚇国家有相似的历史经🏨历,在取得民族独立🔠后,这些相似的历史💮经历、共同的🐾价值追求汇聚成👀和平共处五项原则🕰和万隆精神。而现在,以南海为连接,中国与周边国家🤦和平共处、互利合作、携手共进、和谐共生,是这些传统和精✴神的延续,也是海洋命运共同体🎌理念在南海地区的实践。 南海新叙事客🎬观反映了地🐘区国家过去20多年的共同努力,其内🗯涵符合包括《联合国宪章》和《联🌤合国海洋法公约》(以下简称《公约》)在🌟内的国际法原则和规则。 和平与合😾作不仅是中国与周边国家共🔥同的价值追求,也是一🛐般国际法和地区规则的➿要求。例如,《公约》第123条强调闭海、半闭海🐩沿岸国应在海🐤洋生物资源的管理、养护、勘探和开发、保护和保全海洋🐿环境、海洋科🐗学研究等问题上相互合作。 与此同时,《宣言》第6条要求各🏢方在海洋环保、海洋科学研究、海上航行🐸和交通安全、搜救与协助、打击跨国犯罪🦖等方面开展合作。20多年来,中国与周🎦边国家在海上搜救、防灾救灾、海洋环境保护、海洋可持续发展💗等方面积极合作,取得了诸⛄多实质性成果。 在“南海行为准则”磋商中,推动海上务实🍓合作也是重要内容之一。倡导“和平、稳定与合作”的南海新叙事,既是对过去中国与🏊东盟国🎍家共同努力的充分肯定,也是对未🛥来继续善意履🌕行国际法相关义务🐛的保证与信心。 三、构建南海🍓新叙事的路径 当前,南海局势总体稳定,但仍有域😞内国家进行单边侵权活动,部分域外国家🍀加强在南海的🤤军事活动,对南海地🕺区和平稳定造成负面影响。如何将“摩擦、冲突甚至对抗”的南海叙事,转变为“和平、稳定与合作”的积极南海叙事,是👞中国与东盟国家🥦面临的重要问题。背负“南海仲裁案”的“负资产”,任何转变都🆕寸步难行。 因此,排除南海仲裁“裁决”的不利影响,以开放的心态探讨兼🧦具灵活性、合作性、持久性的争😸端解决方案,以💌自信心态排除外部干扰,深化互信,是扭转南海叙事🧛的必由之路。资料图:海牙国际法院。 第一,客观评估“南海仲裁案”对南海📩局势的影响,排除裁决负面影🎶响是扭转南海🍹叙事模式的基础。 对于“南海仲裁案”,不同🐆国家有不同的立场。菲律宾将“南海仲裁案”奉为圭臬,要求中国执行“南😈海仲裁案裁决”,似乎“南海仲裁案”得到执行,所有南海争端🌚都将迎刃而解。 美国等🌋域外国家出于地缘政治博🌰弈的考虑,敦促中国执行“南海仲裁案裁决”,强调“南海仲裁案👨裁决”在🦓当事国之间的效力,但实际上,美国从未对“南海仲裁案”中的所有📭结论持明确支持态度,如仲裁庭对121条的解释和适用。 还有部🥄分东盟国家,认为部分“南海仲裁案”中的说理和结论🏡可以💠形成普遍适用的国际法理,用以厘清各国在⬜南海的权利主张。中国认为,“南海仲裁案”仲裁庭在明显没🚊有管辖权✴的情况下作出裁决,越权管辖,在关🔨键的法律解释和适用问题上🥡严重偏离国家实👻践和《公约》原意,非法无效。 “南海仲裁案💏裁决”作出之后,并没有对南海争👆端的解决产🐠生积极作用。菲律宾日益采🚹取更具💎挑衅性的方式和手段企🌷图非法侵占南🕤沙无人居住的岛礁,周边国家单边🐕活动增多,域外国🔺家加强在南海地区的军事存在,南海务实合♈作难以推进,南海地区规则构🌌建平添阻碍。有观点将这🏄种负面影响🐟归咎于中国不接受、不参与、不承认、不执行“南海仲裁案”的政策,但事实👣并非如此。 “南海仲裁案”的实质就是菲律宾🍆将南沙部分🛩岛礁的主权争端及由此产生⏱的海洋权利争端,包装为不⛱涉及领土主权和海洋划界🚔的所谓岛礁法律地🅿位和海洋权利🤞争端。众所周知,“陆地决定海洋”是海洋法的🏟基本原则,《公约》序言也明确要求“在妥为顾及所👂有国家主权的情形下🗼,为海洋建〰立一种法律秩序”。菲律宾在诉求中👎提出的很多问题,要么本质🤙就是领土主权问题,要么是🤬必须先解决领土主权归属才能回🛷答的问题。 比如,菲律宾要求裁判美济🧕礁、仁爱礁属于其🚂专属经济区的😓组成部分,这实际🧖上涉及到中国对于包括美🧜济礁和仁爱礁在内🍐的南沙群岛作为整体🎠单元的主权主张。仲裁庭如果单💑独裁😎判这些岛礁的法律地位,认🐱定它们属于菲律宾专属经👼济区和大陆架的一部分,实际上☕就减损了中国🧥对南沙群岛的主权。 再比如,菲律宾👎要求裁判在黄岩岛⬛附近海域的所谓“传统捕鱼权”,而如果⏯不判断黄岩岛的主权归属,就无法👩判断黄岩岛附近水域的性质,更无法确定各国在该水域的🈹权利。仲裁庭采用了“假设黄岩岛属🦆于中国”的方式,这🐬种方式本身实际上已经昭示,仲裁💌庭无法在不判断主权🎌归属的情况下,回答菲👡律宾所提出的海洋法👁问题。 脱离主权谈海洋权利,看似“巧妙”地确定了中菲在南🐰海的海洋权🦐利范围,实则不然。 菲律宾诉💐求所反映出它提起“南海仲裁案”的真实目的,就是将其非法🗳侵占的南沙群🛡岛部分岛礁据为己有。菲律宾在“南海仲裁案”后频繁侵闯黄💡岩岛领海的行为,实际上已经反映了“南海仲裁案裁决”无法解🏄决南海争议的根本原因。所有🆖争端当事方最关心的就是领土🍓主权问题,解决南海争端并📽没有捷径可走。规避领土🚊主权问题确定南海海洋权利⛄的范围,只能是一笔“糊涂账”。 客观评估“南海仲🛡裁案裁决”的影响和作用,并不是要💹求东盟国家完全接受中🌳国的权利主张和观点,而是🛋只有各方清晰地认识到“南海仲裁案”无法从根本上解🎅决南海争议的事🥊实,才能解💟决南海叙事转变🚁的心理症结。 第二,对外😙不断释放聚同化异的积极信号🚸,是引导南海叙🎂事的转变的动力。 各方在地区规🛷则构建、争端解决方式选🌛择、海上🕞务实合作等问题上,以务实的态♈度正视问题和困境,以积极姿态创新解💱决方案,加强对话,不断释放和平、合作的积极信号,才能推动南🍗海叙事向积极方🏒向发展。 在“准则”磋商问题上,各方应面向管👬控争议、预防🍰争端的目的制定地区规则,以开🧗放宽容的心态看待磋商进程。“南海行为准则”磋商之➿所以面临一些障碍和困难,主要原因在于📆各方在适用海域、“准则”效力等重要问🔮题上尚未达成共识。在地区规则构🎳建问题上,各方最大共识在于维持📨南海和平稳定、管控争议。 因此,各方应🏃面向这一最大共识,围绕管🤚控争议的目的进行磋商,使“准则”的内容更加集中,并确保不影响各🐥方有关领♿土主权和海洋权利🚬的主张和立场。这将释放出🏐更积极的、共同维护南海和🏴平稳定的信号,转变突出分歧🕖的南海旧叙事。 外界也🐡应以更开放宽容的心态评价磋商进程,对“准则”磋商🙉保持理性的积极。“准则”不能解💈决南海所有问题,南海地区规则🔬构建是👭动态发展的过程,对此应保持🏕耐心和宽容。 在争端🙊解决方式方面,各方应保持开放和🐋耐心,探索具⏳有包容性与合作性的🀄争端解决方式。 《联合国宪章》第33条列举了一系🔪列和平解决争🍨端的方式,既有谈判协商、斡旋、调查、调解、和解等政治方式,也有仲裁、国际司法等司法🍮和准司法方式。《公约》也尊重当⏫事方以自行选择的争⬜端解决方式和平🚬解决争议。 从南海地🛒区国家的传统和地区😽国家实践来看,国际司法和仲裁方⏺式未必是🥡解决争议的最佳方式,谈😜判协商虽然需要😗花费较长的时间,但却是🛁国际社会在解决海🐰洋问题时的首选方式。因此,各方对于🐆争端的妥善解决,应保持耐心。 与此同时,各方对于争端解决方式🛳的选择应保🎑持开放态度,积极探索符合地区国家📤处理争议传统,且具有灵活性、包容性、合作性的🐷争端解决方式。 2025年5月30日,《关于建立国🈂际调解院的公约》签🚈署仪式在中国香港举行。国际调解院😚是由中国等19个国家共同🚁发起的、专门以调解方🖐式解决国际争端📙的政府间国际法律组织。与对抗性为主的司法👁和准司法争端🕦解决方式不同,调解作为一🦕种友好、灵活、经济、便捷🙆的争端解决方式,越来越多地被国🎀际社会运用。 在推动海🔝上务实合作方面,各方应扩大合作领域,推动合作共赢。在海洋搜救、海洋环境保护、防灾减灾、海洋基础设❔施建设、气候变化、可持🔫续发展等领域,中国与东盟国家🚅还有深化合作的空🕎间。 在推动务实合作时🍓,各方🕓应全面落实“不妨碍或🙆阻碍各方在领土🎛主权和海洋权利方面主张和立场”这一前提,减少领土主权和🥏海洋权利争议对务🛎实合作的影响。在此基础上,各国对于油气资👈源开发等💪敏感合作问题上可持🕘更开放的态度。 2024年11月9日,中国和印😌尼共同发布《关于🙇推进全面战略伙伴关系和🏩中印尼命运共同体建🌆设的联合声明》,宣布双方就在两国🉑主张重叠海域开展👢共同🚸开发合作达成重要共识,一致同意设立政🌺府间联合指导🔵委员会,遵照双⬜方各自现行法律和法规,探讨和⛑推进有关合作。 第三,对共同管控争端、妥😟善解决争议的能力保持自信,排除外部干扰,是摆脱🎐南海地缘政治竞争叙事的📜保障。 多年来,中国🏾与东盟国家通过双边、多边渠道管控🎤南海争议,共同维护南海和🚥平稳定。在这个过程中,中国📭与东盟国家不断地提出创造性思📜路凝聚共识。 早在20世纪80年代,中国就提出在南海问题上“搁置争议、共同开发”。2014年,中国与东盟国🆖家再次创造性提出👀解决南海争端的“双轨思路”。这🚢些实践充分证明,中国与东盟国🎓家完全有能力、有智📢慧妥善处理它们之间的争议🕴。中国与东盟🏷国家对此应保持自信。 自信是深化互信、排除外部干扰🏠的基础。只有相信自身📫能力,才能累积互信;只有深化互信,才能有效排除外部干😍扰;只有排除外部干扰,中国和📌东盟国家才能真🌈正独立自主地设置南海议题,引领南海叙😹事向健康、积极方向发展。 南海将中国与东盟国家🚮紧密联系在一起。中国与📏东盟国家应以主人翁的姿态共同维护👤南海和平稳定,妥善解决南海争议。只要中国与东盟🍆国家聚同化异,排除干扰,就💸能够打破美西方主导🤬的南海地缘政治🎫竞争叙事,构建和平、稳定与合作🌎的新叙事,将南海真正打🗺造成和平之海、友谊之海、合作之海。 (来源:南🎭海战略态势感知微信公号,作者雷筱璐系“南海🍋战略态势感知计划”副主任)立即免🌀费观看发布声明,称与julia京香电影“无任何关系”。这个暑期,职业本科的“异军突起”成了🥐教育领域的热点话题。 高考录📤取结果日前出炉,职业🤽本科分数线持续攀升——比如,深圳职业技术大🧛学在广东省物🗨理类投档最高分达到了617分,超过本科⛵控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学🕞录取最高分达621分,创下👵浙江省同类院校历史新高,600分🌓以上考生数量较去年增长17%,550分以上录📲取考生达445人。 与此同时,职业本科院👱校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国🐦职业本科院校已达87所,教☕育部今年先后批准同意设置36所职业本科学校🍖,占目前🆘职业本科总数的四成多。 “职业本科越🏔来越被社会认可了!”湖南💒师范大学职业技🐿术学院教授唐智彬说:“不过,作为刚起步🦗的新生事物,职业本科在发展🐷过程中还要注意💢诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是🍷最终目的,人才培养质量才🏦是生命线。” 职业本科的吸引力缘何日🏝益提升?未来,又该如何🌅守好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业技术大🚼学浙江省😉现代职业教育研究中心副研❄究员王亚南多年跟踪♋研究我国职🌲业本科发展进程。他告诉记者,我国职业本科发🈺展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带🔅来招生数量猛增,招生规模自2020年试🐞点以来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚😥开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 他介绍,我国职业本🥚科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格🐱局。目前,职业本科专业📆总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职💴业本科专业布点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木🥈建筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专业🌵设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产🍄业前沿,动态调整,力求跟现代产业体🐳系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引💣力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🚋职业教育确定为与普💒通高等教🚱育具有同等重要地位🤝的教育类型。‘平起平坐’后,职业本科🆓得以与普通本科享有同等地🆎位。这不📪仅推动了相关学位认可、考研考公平等化,更奠定了社会认♋知的基础。” 西南大学职🐛业教育与成人教育研究所🥙所长林克👙松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展🤽路径基本打通,职业本科✋学生考研、申博的🔳比例逐年上升,同时,公务员考试、国企招🥂聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个📜关键因素在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要的不再😚是普通技工,而是能解决📲复杂问题的复合型工😎程师。“职业本科👹培养的正是这种🕹关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既⏭能练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优势日🐐益凸显。”但与此同时,王🍸亚南也注意到,部分民办职业😘本科院校出🏌现发布多次🗄征集志愿后依然未完成招📥生任务的现象,“这表明职业本科🌽招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业🖼本科院校普通🔠高考物理类招生数据分析发现,有21所学校录取🔙最低分数线与该省最低投档线差值小于20分,其中20所为民办职业🥞本科院校。 应对🔤就业结构性矛盾的“对症良药” 来自⛱浙江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨道交🦉通设备与控📹制技术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵😱的选择并不新鲜,也非个例。早在去年高校招😮录季,考了601分的陈雪彤就选🖋择进入民政职🌒业大学殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最🎯贴近民众的工作之一,这一专业✖的就业前景非常广阔。 越来越多😶高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 “学生越来越青睐🛳职业本科,最直接的原因在于就业率高。人才培养🖤质量好不好,就业🔪是很重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教育🐛质量年度报告》显示,首批职业本科🔠毕业生就业落实👛率达87.07%,高出全国本🎩科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务😝于制造业等实体经济领域。部分院校如🚮南京工业职业技术🎄大学的本科生毕🌗业落实率超96%;泉州职业技术🐋大学学📡生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕🏟业落实率达到92%左右;山东外国语职业技😎术大学服务于“一老一小”,毕业落实率也达到90%以上。 王亚南认为,职业本科扩容不仅⛑是应对💶就业结构性矛盾的“对症良药”,更是推动经⌛济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其直接面向💾职业岗位开🥁展专业设置和人才培养,具有相较于其他🈁教育类型的先天🥨就业优势。同时,职业本科以‘专业跟着产🏵业走’为核心逻辑,能够有效🍟填补制造业高端化、数字经济崛起带🥞来的人才缺口。” “填补空白”,是专家多次提及👄的关键词。唐智彬表示:“职教本科扩容🈶能够进👫一步扩大人才供给规模,加👺速弥合高技能人才断层。职业本科🕜培养的是兼具理论素🚟养与精湛技🌮艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普通🛁工人在技术深度与🏮理论高度上的能力空🌋缺。” “更重要的是,职教本科精准对接市场需🐄求,专业设置紧🍳贴产业需求,课程紧🦐贴实际岗位需求,通过🦎实施订单培养、入学即入职等措😽施形成较强的产业适配🛫力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补普通本科偏理论、专科高职🍷偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育类型,职业教育的认可🅰度提高尤为不易🆔。那么,在扩容之下,职业本科的🏕人才培养质量又该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求🏠为方向,及🐯时调整更新专业体系,将企业真实项📲目融入课程,锚定🤮人才培养方向。实施师资共建,即企业导师负责教♉授新技术、新工艺,学校导师负责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教🐣学质量。” “同时,做好资源互通,学🛶校与企业硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参与企🗻业实践和技术革新,企业工程师到学✝校兼职任教,实现院🤹校和企业双向赋能。开展评价互认,人🏾才评价以产业要求为标准,如以技能证书代替分🌚数评定、以产线🎊工艺技术问题为🐮毕业设计方向,将院校人才培养置🎧于产业标尺之下。”林克松说。 “要进一步深化产🛤教融合,强化企业参➖与培养全过程,确保本科阶段实🗣践教学占比超50%,通过校企共📆建产业学院,将👯真实生产项目转化为教🕞学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业🙁建设高需求专业群,打造核心竞争👱力,形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一🍓提到某专业,就会想到这所职🚰业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打造有吸🏴引力的〰特色化课程,强化学生和企业的‘用户黏性’。当然,也不能🐭只在传统课堂上打转转,要充分运🥉用人工智能、虚拟仿真实🚞训等新技术,营造贴近真实➰职业场景的教学环境,提升学👥生的综合职业能力。”唐智彬说。 王亚南还格外强调🏺精准🏉定位与过程监控的重要性。他建议,职业本科应注重🚚专业层次衔接,明确专科与⛱本科差异化定位——专🕰科侧重特定职业领域的🏮技术熟练应用,本科聚🏫焦复杂系统集成与技术改进,如智能制造领域,专科培养设🍷备运维员,本科培养生产🌴线优化工程师,避免同质化。同时,构建质量监测体系,运用大数据跟踪😮招生、培养、就业全链条,重点监测毕🔉业生技术攻关能力与岗位🥘适配率。 “职业本科🔄院校申请专业硕士学位😦点时,必须将职业性🐽要求作为核心准入📿标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践🛫条件与产业需求深度耦合。” (本报记者 晋浩天)
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(青岛日报/观海新闻记者 櫻田櫻)责编:
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