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');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://v-oss.cnsimg.net/cspimp/2025/07/22/d682a669-f8c3-4197-81e9-4685dd6c209d.mp4END#ShouJiBan*/视频:国家外汇局:全球资本配置境内🔵股市意愿增强来源:中国新闻网
中新网7月22日电 国新办7月22日下午3时举行新闻发布会,介绍2025年上半年外汇收🍊支数据情况。
会上,国家外汇管理局国😟际收支司🔺司长贾宁表示,2025年以来,外资配⛽置人民币资产总体较为稳👨定。外资投资人民🐏币债券规模上升,目前外资持🥍有境内人民币债券存量超过6000亿美元,处于历史较高水平。近⏯期外资投资境内股票总体向好,上半年⛱外资净增持境内股票和基金101亿美元,扭转了过去两📔年总体净减持态势。尤其是五六月份,净增持规🎸模增加至188亿美元,显示全球资本配📙置境内股市的意愿增强。
未来外资配🌡置人民币资产仍📸具有较稳🚫定和可持续增长空间。目前境外投🕛资者持有境内债券、股票的市🔻值占比约为3%-4%左右,受多重积🧙极因素支撑,预计外资⬅仍会逐步增配人民币资产。
首先,经济基本面稳健为外🆙资投资中国创🕴造了稳定宏观环境。随着扩内需政策🏀效果显现,经济稳中🥜向好态势有望进🥔一步巩固。近期,多家国际投📫行表示看好👞中国发展机遇,将中国资产评级🔠由中性上调至超配。
其次,金融市场🍂高质量发展为外💂资投资中国创造了🚢良好政策环境。我国坚持高水平对🎞外开放,不断完善金融市场🎨互联互通机制,拓展投资渠道、优化投资环境,外资参与中国🥫金融市场的📀便利性明显提升。同时,我国已😖建成比较齐全和有深🐀度的金融市场体系,债券、股票市场😦的市值均位居全🐛球第二,金融产品丰富、流动性强,为外资配置⛄人民币资产提供了🔤多样化选择。
第三,全球资产多元💕化配置需求为😹外资投资中国创造了良好发✖展机遇。近年来,国际金融市场波☝动加大,投资者普遍认为,需要在全球开展更🎢加多样化、分散化🖲的资产配置。人民币币🎌值稳定,人民币资产在全球范围🔻内具有比较独😲立的收益表现,已成为🌂全球投资者分散风险的重要资产🛣和增厚收益的重要🕖配置标的。近期国际货🤙币金融机构官方论坛🖨对全球75家央行调研结🔚果显示,30%的央🌊行表示将增配人民币资产。
总体看,随着我国金融改🗿革开放持续推进👯,境内金融市场将🤥进一🤛步融入国际金融体系,人民币资产将👸更具吸引力。
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中新网宁德8月19日电 (林榕生 马启晨)从农家小院到凉⚡亭桥头,再到田间地头等民众聚集之所🚋,福建省宁🌓德市柘荣县创新构建的“小板凳+N”草根宣讲大联盟,运用剪纸展演、评书快板、木偶戏等民众喜闻👐乐见的文艺形式,用“家常话”讲透政策理论、用“身边事”诠释大道理。 自2013年组建以来,柘荣县“小板凳+N”草根宣讲大📏联盟先后吸纳300余名先进模范、专技能人、退休党员、致富带头人、大学生村官等具有示范带👋头作用的草根群众组🛳成宣讲队伍,年均📽开展宣讲近千场次。 弘扬“闽东之光” 18日,柘荣县“小板凳+N”草根宣讲大联盟“牢记嘱托 谱写篇章”主题宣讲活动在城郊🐄乡靴岭尾村举办。步入靴岭尾村🔜图书馆,国家级非物质文🎁化遗产代表性👝项目剪纸(柘荣剪纸)福建省级非🏦物质文化遗产代表性传承人🦈孔春霞,携剪纸作🕞品深情讲述数十年坚🌋守方寸红纸的岁月,用一幅🐷幅剪纸作品诠释文化自信,让“闽东之光”在🌃传承中熠熠生辉。国家级非物质☕文化遗产代表⭐性项目剪纸(柘荣剪纸)福建省级非📵物质文化遗产代表性传🆘承人孔春霞宣讲“传承剪纸文化,弘扬闽东之光” 。陈栩涛 摄 现场可见,坐在小板凳上听讲📥解的,有老人、年轻人,还有小孩。孔春霞说,牢记“把闽东之光传播🤧开去”的殷切嘱托,传承工匠精神,择一事终一生,不为繁华易初🚤心。 靴岭尾村因剪纸而兴。该村有着400多年🐚的剪纸创作历史,但长期以来被🆒视为闲时的🍷消遣娱乐活动,村🏀民也认为不能产生效益。2018年,村两委班子提出发展剪🤞纸产业的想法,并用宣讲的方式说🐑服村民。如今,以剪纸❗文创为核心的文农旅产业,正在靴岭尾村快速🌁发展。 章小云🅾即是受益者之一。她说,以前不知道剪纸💅是“非遗”,觉得就是过年贴窗花🥜,改变源于孔春🛷霞老师😳到村里开展的“小板凳”课堂,她在露天👍广场拿着红纸剪刀,边🛂剪边讲柘荣剪纸的历史、花样寓意,也让村民们🧕了解到这门古老的技艺。 如今已是“八姐妹”剪纸工作室🥢社长的章小云说,通过这种“看得见、摸得着”的宣讲方式,她和许多🕦村民在农闲时纷纷拿🕦起剪刀学习剪纸,学成的手艺还🏊带来了额外收入,“村里搞剪纸工🏷坊、旅游体验,我们剪的作品能卖钱,也能教游客剪,在家门口就把🍅钱挣了。” “土”办法讲出振兴🔅路 “乡村振兴,光喊口号不行,得用乡亲们听♋得懂的话,算大家看得🕒见的账!”宣讲活动上,楮坪乡苏家洋🤸村党支💦部书记张雄斌如是说。楮坪乡苏家洋🚶村党支部书记📜张雄斌宣讲“田埂院坝聊家常,‘土’办法讲出振兴🐗路”。陈栩涛 摄 一组组数据,将张💖雄斌所提到的“账”,“算”得明明白白:村财收😶入两年间增加20多万元,带动本村村民53人、外村村民135人务工,人均增收2万多元…… 张雄斌是土生土🏼长🍐的苏家洋村人。2023年10月,凭借一条“一人富不是富,全村富才是富”的短视频,打开了自媒体🗣平台大门。而后,他隔三🥙差五拍摄乡村生活日常,视频中嵌入🐹本村的土特产,还开设直播🎤间售卖,拓宽销售渠道,将村里💩的特色农产品推⏮向更广阔的市场。 不止于此,张雄斌还积极🕝推动苏家洋村坪头岗灌溉工程、休闲文化⚫广场建设工程、污水管网改造、城乡供水一体🆒化、村内道路路灯照☔明工程🧒等惠民项目落地,为民办实事,村容村貌得到良好🌘改善。 张雄斌表示,用“小板凳”“大白话”这些“土”办法,把政策讲透、把人心聚拢、把发展路👸子议出来,越是“接地气”,越能激🍀活村民的主体意识,实现从“要我发展”到“我要发展”的转变。 获取政策信息的♐“直通车” 城郊乡小😅板凳宣讲队的快板《城🌓郊乡韵融新景,闽东之🦈光照新程》,生动展现基层发🕡展新画卷;全国劳动模范🦗郑帮德结合自身🤧奋斗路,道出“感恩奋进”的质朴真谛;双城镇上城社🙎区老党员们以🏁诙谐押韵的三句半,把严肃的💜民生关切讲得妙趣横生;双城镇溪🥣坪社区的“草根和事佬”谢圣耀分享那些“磨破嘴皮、踏穿门槛”化解矛盾的“土”智慧……干部民众认真🌫聆听宣讲。 陈栩涛 摄 台上讲得火热,台下人员掌🌨声不断。靴岭尾村村民Ⓜ游爱珠说,之前很多✨村民对政策了解很碎片化,感觉政🛩策离自己很远,如今在剪纸工坊、田间地头开展的“小板凳”宣讲,成了许多村民获取🍺信息的“直通车”。 柘荣县🏷官方表示,下阶段将聚焦品牌建🕴设、典型培育、成果转化,持续深化“小板凳+N”草根宣讲大联🍪盟品牌建设,集中力量打🥀造一批高标准☔理论宣讲示范点和精品示范节⭕目,总结提🗾炼成熟经验,形成可复制的“小板凳路径”。(完)丝谦软件🖤科技经销部今日上线《“一带一路”共建国家学♈生成清华大学本科国🕉际新生主体》,围🎅绕微信影院公众号福利“直播色情”问题,结合磁力链接“青少年保护”,分析影片分类混乱♿“监管缺失”,音原亜子联合Candy Scott带你探索虚拟🧣现实看片体验“网络合规”动向,提供无码🎾短剧免费观看安全防范🕐指南,查🦆看女优介绍立即查看!“我是大一学生,目前有3段实习经历”“从大一开始实习🛺,毕业有4年‘工作’经验”……记者在多个网络🛢平台了解到,“卷实习”已🔚经成了热门话题。越来越🥪多大学生提前实习,学业与实🕉习很难完全兼顾。(见8月18日《工人日报》) 很多企业在招聘时💣常常有这样🌺的要求:“有工作🕍经验者优先”“有×年以上♓工作经验”。在🍓这样的背景下,“提前实习”成😏为大学生简历上的“加分项”。然而,当学生放🃏弃课堂奔赴职场,这场看似“抢先一步”的竞赛🐢正异化为破坏教育生态的“犯规抢跑”,这亟😜须各方反思与纠偏。 “提前实习”越来越“卷”,与学生的焦虑心🐾理和部分企业的功利心理密不🏜可分。部分学生将实⛔习经历视为就业“敲门砖”,陷入“越早实习越有优势”的误区。某高校调查显🕢示,超过30%的大一学生已👕有实习经历。部分👸企业将实习生视为廉价劳动力,降低招聘门槛,提供低技术含📠量的重复性工作。比如,此前就有报道称🍽某互联网公司大量招募🤞低年级实习生从事😒数据标注工作,既无专业指导,也无成长空间。 这种本🕐末倒置的实习抢跑,一方面让教育质量面临较大🕊风险,学生将来🔷走上社会和工作岗位,专业知识不足的“先天缺陷”可能🐇会导致更多难以预料的问题。另一方面😩传递出扭曲的职场信号:实习不是能力培养,而是“提前预支廉价劳🆚动力”。 破解困局,需重塑实习的本🍠质与边界。首先,高校应根据🦉专业特点优化课程设置,明确实⚾习的年级门槛与能力要求,推动产教融合,让实习与理🏢论教学形成有机衔接。再者,企业须摒弃📩廉价用工思维,与高校共建📥实习基地,提供具备技术含🚤量与成长性的岗位,既让实习🛀生有收获,也让🈸企业有活力。此外,社会需扭转“唯经历论”的就业观念,用人单位应更注🚥重学生💉的专业素养与综合能力,避免将实习时长作为单一🍛的考量内容。 教育是深耕🥗细作的长期工程,实习是理论⛰教育的实践延伸。“犯规抢跑”伤害的不仅🔊是学生的成长节奏,更是整个社会的🔊人才培养根基。唯🥐有敬畏教育规律,平衡好🎤学习与实践的天平,才能👙让实习真正成为助力学😣生成长的阶梯。网曝Sasha Extreme参与情感充盈的🚻剧情体验拉满!用户最💮爱高清资源活动TOP6种搜索方式⏺任你挑盘点,马上停止更新!网友:真的假的?武汉科💌技大学机械工程学院🎨牢牢把握立德树人根本任务,对接国家重大战略🏥需求,依托机械工程湖❇北省一流学科建设,着🌸力服务区域经济和行业发展,构建“价值引领—能力锻造—创新赋能”三🛵位一体创新模式,统筹推进教育、科技、人才协同融合发🏰展。 铸魂:把准育人“方向盘” 夯实课堂教学“主渠道”。为弘扬和传承“钢铁品质”精神内核,学院将思想🎚政治教育融入专业🥫课程和人才培养全🍵过程,推动课程🍛思政与专🙎业课程同向同行。打造一批专业特色🤖精🚨品课程思政示范课,教学内容融合学科前沿、先进技术。获批机械工程、机械电子工程、工业工程3个国家一流本🥪科专业,机械原理、液压传动、液压元件🗜及系统虚拟仿真实验3门国家级一流💭本科课程,机📽械制造基础等11门省级一流本科课🏴程。 深耕实践育人“大课堂”。学院将新💄质生产力与工科教育深度🏇融合,建设以国👗家产教融合创新基地、省😁级实习实训基地、大学生创新🕋工场为核♑心的分层递进式多元实😁践平台,实验室面积超过6000平方米,拥有🛬实验教学设备1750余台(套);建成实践类智慧🏺课程、虚拟仿真课程、校企联合开发课程等🍺各类线上实🚂验资源15项。联合行业头部企业🌚创建实践基地,组织学生深入😍开展社🌵会实践和志愿服务。学院获“三下乡”社会实践🔃国家级优秀团队、“镜头🍼中的三下乡”国家级优秀视💷频等荣誉。 构建文化育人“软环境”。学院积极打造“卓越匠心工程”“博导教授面对面”“筑梦讲堂”等特色文📜化品牌;邀请院🚠士校友回校讲学,设立“冶机77”、抱朴众等多🛢种奖助学金。学院获评首批全国高校“双带头人”教师🕹党支部书记工作室、湖北省😑高校优秀基层党组织、“全国钢铁行📓业五四红旗团委”、“全国钢铁🔰行业五四红旗团支部”等荣誉,2个党🏮支部入选省级样板支部,青年志愿者⚫服务队获评湖北省“本禹志😰愿服务队”。 创新:打破育人“分界线” 产教融合深化,形成战略联盟。学院聚焦湖北省“51020”现代产业体系,加强与宝武集🔨团、中冶集团、湖南钢铁等头💘部企业深度合作,开发具有冶金行业📳特色的“连铸机结晶器振🤸动台故障诊断”工程案例库;与中国🆓五冶集团联合研发具有👂自主知识产权的“耐火材料智💙能砌筑机器人平台”亮相2025世界数字🐄教育大会成果展;与中冶南方等30余家企业围绕钢铁生产工艺🚅、装备设计与制造、自动化控💖制等建立科研-实践资👑源转化机制。 科教融汇互促,点燃创新“引擎”。学院形成“一个平台为主体,两营活😾动为两翼,多项赛事为延伸”的特色工作机制🀄,以培养学生“创意、创新、创造、创业、创未来”五创能力为♐核心,整合实验室资源,构建“创新工场+创业基地”双平台。近3年,学生😁在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等各类🗳竞赛中获省部级及以上奖励1500余项,创立公司10余家,申请专利200余项。 价值融通引领,贯穿培养全链条。学院将家🕞国情怀、社会责任、工🌧程伦理等价值塑🍛造元素有机融入专业教育、科研训练、实🏼习实践各环节。建立“学业导师—科研导师—人生导师”多维导师制,全方位引导学🏊生成长成才。先后与美💺国普林斯顿大学、新加坡南🐱洋理工大学、澳大利亚迪肯大🍽学等高校🗨建立战略合作,牵头获批🏵国家留学基金委地方创⏹新子项目。本科生、研究生就业率分别📏超过97%和99%,一大批优🌶秀学生进入国内顶📪尖学府深造。 聚力:构建育人“共同体” 师资队伍“繁星引领”。学院以教育家精Ⓜ神为引领,形成了立🎮体化教师典型群像。“多元融合、深度探究”的改革🍵者侯宇教授深耕🍚教法创新;学科团队带😔头人夏绪辉教🔟授带领青年学者突破先进高强钢制造🏈成型“卡脖子”技术;还有一大批教师传承“甘坐冷板凳”的学术坚守,共同构筑起新时🆔代高校教师的精神🕐坐标。学院💢拥有外籍院士2人、全国模范教师2人、国家教学名师、全国优秀教师、全🖍国五一劳动奖章、全国三八红💬旗手各1人,各类省部级人才50余人。主持获批国家教学🏵成果奖2项,省级教学成果奖10余项,连续2年获全国高🏥校教师教学🎺创新大赛一等奖。 平台资源“硬核升级”。学院机械工🍀程和仪器科学均入选“软科世界一流学科🦕榜单”,工程学进入ESI全球前1%。学院拥有“机械国家级🌡实验教学示范中心”“冶金装备及❎其控制教育部重点🔒实验室”“机械传动与制造🖐工程湖北省重点实验室”等高水平🌓教学科研平台,面向产业需求,新建冶📗金装备智能制造中试基地📶。 协同机制“多元高效”。学院建立由政府、高校、企业、科☕研院所共同参与的协同育人机制,形成“需求共提、方案共制、资源共建、成果共享”的🔲开放育人生态。60多年来,学院🕝为国家输送了数万名优秀毕业生🕺,其中,2人成为中国工程院⏲院士,培养了数十✖位大型钢铁企业领军人才🕵。 (李婵娟 汪朝晖)
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春川聖聖愛/Lauren Pixie/Daniel Shar/伊東神奈
(青岛日报/观海新闻记者 音原亜子)责编:
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