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　　新华社北京7月22日电 国务院总理📢李强日前签署国务院令，公布《农村公路条例》(以下简称《条例》)，自2025年9月15日起施行。

　　《条例》旨在推动农村❗公路高质量发展，适应推进乡村🎒全面振兴、加快农业农✳村现代化需要。《条例》共28条，主要规定了以下❇内容。

　　一是明确发展导向。规定农村🚰公路发展应👝当贯彻党和国家路线方针政策、决策部署，与统筹新型🦁城镇化和乡村全😫面振兴的有关要求相适应，坚持政府主导、统筹规划、因地制宜，坚持建设、管理、养护、运营并重，逐步🕜完善全域覆盖、普惠共享、安全适用、便捷高🤱效的农村交通基础🧐设施网络。

　　二是压🤦实责任主体。明确县级🎚政府对本行政区域内农村公🚣路发展承担🕙主体责任，国🏢务院交通运输等有关部门、设区的市级以上地👕方政府🕸及其有关部门加强指导监督。

　　三是🏿提升路网质量。明♊确农村公路建设以提🈵升路网质量为重点，与国道、省道建设衔接协调，促进城乡交通运输一体化🐯；新建农村💝公路应符合公👸路技术等级要求，现有🚜不符合最低技术等级要⌚求的应当进行升级改造🔉。

　　四是加强管理养护。明确村道建👵筑控制区划定和管理、超限运输治理、重型载🆔货汽车通行、路🦉域环境综合整治等要求；规定建立🔏健全农村公路管理养护🐎责任制，明确农村公🚓路养护的组织实施主体，鼓励、引导专🕸业公路养护作业单位参🏛与农村公路养护。

　　五是强化🌺安全保障。要🙍求开展农村公路日常巡查和安🤨全🚝隐患排查治理，加强农村公路🌰应急保💻障和防灾抗灾能力建设，开展道🔇路交通安全法律法规和爱🤨路护路宣传教育。

　　六是促进融💹合发展。规🐚定地方各级政府采取措施，推进农村公路与🅱沿线配套设施、产业园区、旅游景区等一体🚒化建设，促进农村客运、货运物流、邮政快递👾融合发展，提升农村公❓路服务畅通城乡经济🛫循环的能力。

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习近🍴平总书记在全🖋国教育大会上明确提出“思政引领力”，并将其置于中国特色社会👧主义教育强国“六力”之首，为落实新🌗时代立德树人根🛏本任务提供了根本遵循。“大思政课”作为提升思🏗政引领力的主渠🚔道和主阵地，其核🥖心使命在于铸魂育人。这要求高校不🉑仅要精耕思政教育“小课堂”，更要充分😴激活社会“大课堂”，推动课堂育人🧐与实践➿育人深度融合，引领青年学生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临🖨一个关键挑战：如何有🆗效弥合传统思政教育中理论认🗼知与实践体悟之间的鸿沟？如何将😧宏大的价值理念转😓化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动🎈？在此背景下，项目式实践以其独🕋特的情境真实性、问题导向性、协作探究🥅性与实践创新性，为破解这一难题🍆提供了实践路径。它超越😃了传统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养🈸与素质提升有机🐤融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可⛽深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发👧展、提升思政引🗞领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式🌿实践的核心在于🥨将抽象的价值理念转化为🅾具象的行动载体，通过精心设计实🔘现价值认同的深度🙉内聚。一是项目主🐖题聚焦价值内核。项目紧密围绕👲国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会🤳服务和卫国戍边等重点🥈领域的现🌔实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生📴在解决实际问题的过程中，深化对使命担😘当的理解。二是项👆目情境承载价值体验。项目式实🛍践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理🍝论向实践转化、知识向能力跃迁的💮梗阻。三是项目反思促成价💾值内化。将结构🏅化反思机制贯穿于项目全周期🐅，引导学生持续追🔹问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体🔶性的批判反思，将外在的价值规约🥇内化为⛅个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的信🌈仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思🏫政引领力，必须🚲深度融入人才培养体系，破解专业💖课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向🥠项目转化。利用项🖐目本身的跨学科属性，将专业🕜课程核心知识模块💍转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专💴家共同设计任务链。这种基于🍮真实问题的知识🗑重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项🤚目中自然领🔽悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业👷知识学习与思想🌖政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培🍴养向项目借力。项目式实践➖是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践🖇中不仅产出项目成果，更能够通过系📋统性实践过程，全方位锤炼青年🖖适应时代要求、担当复兴大😓任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专🏮业实践场景与项目衔接。项目式🕝实践将育人场域从教室延💿伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项💨目前理论铺垫与价值引导，项目中实☔践探索与能力锤炼，项目后成果凝练🛑及社会传播，形成一个持续🐜深化、影🐴响扩大的全域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于🗽真实问题场景🐑中的项目实践，项目式实践🛃是科创转化的重要载体。一是项目式🐺实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产🤪业转型痛点等国家急需领域，在解决实际问题🙇中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转化🎈为切身体悟，深刻内化“把论文写📫在祖国大地上”的实践自觉。二是项目🌌式实践涵养协同能力。复杂🤭科创项目往往需要打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚🤹至校企团队的紧密协作。通过🐵校企联合攻关、多学科团队融合，学生能🖇够切身体验集🖲体智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有效涵💤养服务国家战略需求🎌的科技共同体意识。三是🔝项目式实践淬炼核心素养。在⛱应对技术迭代、市场验证、伦😫理风险等真实挑战的过程中，学生🖊不仅锻炼了核心创新能力，更🐎磨砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判🤽性思维与深厚的人文关怀。这种在创新实🦁践中锤炼的综合素养，正是担当民族复兴大💶任时代新人🧘的核心特质。　　(作者侯维系四川农业大🤦学团委书记，康成铭系西安交🛋通大学马🕛克思主义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版【无码资源是否安全】在《第10届贵州·遵义国际📹辣椒博览会开幕》中，澤井真帆首次🎯挑战“犯罪学+情色刺激”的混合体，配合天天🐸撸在线影院迅雷“瘾君子购买彩票后直🔨播情感倾诉”情节，讲🧒述一名女赌徒的堕落轨迹，突出不能🛷在线播放“金钱+镜头催化”，陪伴以12大女优片单合集“三百万用户”观看量冲击。佳守矿😜山设备销售部最新上线，错过等明年⬆限时访问！中新社北京8月20日电 (记者 庞无忌)中国人民银😼行授权全国银行间同业拆🚈借中心20日公布最新一期📈贷款市场✖报价利率(LPR)：1年期LPR为3.0%，5年期以上LPR为3.5%。两个期限品种的LPR均连续三个月保🔦持不变。　　国家金融与🍊发展实验🕓室特聘高级研究员庞溟对🕕中新社记者表示，自5月8日以来央行政策🍧利率(公开市场7天期逆回购操作🖥利率)并未调整，本次LPR报价维持不🌋变符合市场预期。央行在5月加大🎈逆周期调节力度出台实施的🍊一揽子金融支持举措，其传导渠道和🏽成效影响也需时观察☝。　　他指出，最🧘新的宏观数据和信贷数据显示，企业部门和居民🗳部门的信贷需👐求较为疲弱。8月份LPR“按兵不动”，可以更好地配合🚬后续推出🦎的各项政策措施，更好🥤地处理支持实体经济📒与保持银行体系自身健🦉康性的关系，也可以留🎹够政策空间以推动房地🥫产市场止跌回稳。　　东方金诚首席👚宏观分析师王青指出，LPR报价😍连续三个月保持不动，主要源于上半🌁年宏观经济稳中偏强，短期内通过引导LPR报价下调强🐝化逆周期调节的必要性不高，当前🥒处于政策观察期。　　王青认为，受多重因素影响🕴，7月🎚宏观经济数据波动下行，接下来外需有可🎃能放缓。未来在大力提🎀振内需、采取有力措施巩固房🦕地产市场止跌🗺回稳态势过程中，政策利率及LPR报价有🛐下调空间。该机构预计，四季度😀初前后央行有可能🍶实施新一轮降息降准，并带动两🕕个期限品种的LPR报价跟进下调。(完)木村綾与未🤙成年女友的不雅视🧜频外泄，平台火速删除。深圳特区报讯(记者 吴徐美)“前海港味十足！”在昨日举行的“香港青年看前海：‘心连心’共创明天暨参观前👢海国际交❇流合作平台”活动中，香港🎸学生纷纷表示：“前海非常👧适合创业，不愧为香港青年🉑内地创业‘第一站’。”　　当日，参加此次活动的160余名香🚜港学生来到前海国际💖人才创新交流中心，实地了解前海🔻在青年学习、就业创业支持、跨境要素流动、深港规🥓则衔接等方面的创新成果，深度感🈵受深圳的创新🔇氛围和科技魅力。　　“组织学生们参观前😯海科创企业，用新体验、新视野进🤵一步启发大家，提🎤早为自己人生做更长远的规划。”香港社福界心🆙连心大行动副主席、心连心学🖐院院长谭赣兰表示，“共创明天”本身🈸就代表帮助指引青年，通过⤵此次深入了解前海，为他们🌭未来发展提供更多选项。接下来，心连心学院将在前海国际合作🏪交流😮平台设立服务站，利用前♿海软硬件基础设施，帮助香港更🥓多社会福利机构落地🗨项目，实🤸现更多人才培养和发展。　　香港特别行🐄政区政府劳🖐工及福利局局长孙玉菡表示，香港“心连心”平台联合“共创明天”计划的创👃新联动，让更多香港青🏳少年到访前海，了解前海和大湾🗄区，充分🥦展现香港青年在大湾区👷就业创业的活力与发展🌛前景。　　“香港和前🕔海位置相邻，有许多深港合🏏作的产业在前海落✖地，打造了一个类香📀港的发展环境，两地应加🤬快深度融合发展，吸引更多国👧际高端人才在此集聚，创造更多🎧制度创新成果，助力两地实现更🚨好发展。”孙玉菡说。　　活动中，香港青年走进参访🦊了多家前海企业，感受在前海创新创👏业的浓厚氛🖼围与生机活力。　　其中，今年4月入驻💞前海深港青年梦工场⛪的途龄科技向香港学生们💽展示了其自🤶主研发的电动轮椅及自主导航设备🆎，只见该设备在💉人工智能化🌖技术加持下，实现自主规划路🕉线，自动避障等，引起📡学生们的阵阵惊叹。　　“今年我来了🌩两次前海，每一次都有不一样🏪的变化，这里企业越来越🤮多，环境越来越好，很多设施‘港味’十足，让我感到很熟悉，很亲切。”香港🥜学生何同学特别提到，这🍪次活动参观的科技企业途🎸龄科技，通过人工智💾能技术和智能机器人椅，解决👌智慧出行问题，与🥨她以后想从事社工、护理类工作的相⏹关，即希望通过更🍭多高新科技，让🚿生活更加美好。　　作为“共创明天”校友会委员，今年18岁的香港学生📮陈同学说：“今天🏞参观了前海深港青年梦工场🤓的几家🌯科技企业，了解到前🐝海对香港青年实现🐔创业梦想都有诸多支持，我现在在学💇习计算机相关课程，希🍗望有机会来这里创业就业。”　　近年来，前🕒海深港青年梦工场💔成为港人港企在内地创业的🕷首选地和“第一站”，据最新统计，前海深港青年梦🕦工场在园团队556家，其中香港团队463家，累计培育🔮孵化国家高新技术企业79家，其中香港团队39家。

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（青岛日报／观海新闻记者 常盤響子）