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尽管皇家马🆒德里内部正考虑将恩德里克外租，以确保他获得更🕌多出场时🤚间不影响成长，但据ESPN巴西报道，这位⛅巴西年轻前锋仍坚定希望留在👔伯纳乌，追随维尼修斯的🧤脚步。

2022年，皇马斥资7200万欧元🚋从帕尔梅拉斯签下⭐当时年仅16岁的恩德里克，延续🔬了此前签下维尼修斯和罗德里戈的巴西引援策♐略。去年夏天，他正式加盟球队，但在安切洛蒂手下仅获得847分钟出场时间，尽管在国王杯中6场比赛攻入5球，展现了出色的进🤐球能力。

随着姆巴佩🗑成为无可动摇的9号位主力，恩德里克出场🐫机会进一步受限。虽然安切洛蒂依旧将他列入2026年世界杯计划，但也支持他😨前往其他球队寻求🎶更多比赛经验。皇马技术团队与🛏管理层经🌕过讨论后认为，最佳🕐选择是将恩德里克租借🗼至其他西甲球队，适应⛔联赛节奏并争取稳定上场。目前，教练组更倾✈向于使用贡萨洛-加西亚🍺担任替补中锋。据悉，主帅哈维-阿隆索曾要求俱🌞乐部在6月引进一名类👶似何塞🎥卢风格的替补前锋，但随着🌕冈萨洛在世俱🎑杯的出色表现，这一角色最🏇终由其承担。

尽管✡外界关注恩德里克未来动向，消息🏝人士明确指出，皇马🧘愿意外租他并不代表他会在🥟今夏离队。恩德里克本人依📆然致力于留在训练🧛基地瓦尔🧐德贝巴斯。他身边人士向ESPN表示，曾被🌹外租的年轻球员如雷尼尔和♍约维奇都未取得成功😺，而留队的维🧓尼修斯和居莱🌅尔则已在一线📢队站稳脚跟。

维尼修🐫斯是恩德里克最常提及👫的榜样，他曾在皇马初期“受挫”甚至短暂下放至卡斯⛑蒂亚，但最终在2024年赢得FIFA世界足球先生奖⛱项。恩德里克视其为Ⓜ前进方向。目前，恩德里克仍在恢📷复伤病，同时🐎受到阿隆索所采用的💠双前锋体系限制。教练组偏🆓好姆巴佩与维尼👐修斯的组合，而恩德里克团队则认🏥为三前锋🥝战术更利于他获得机会。预计九月回归后，他希望能用表现打动🕸阿隆索，争取进入轮换阵🌔容。

此外，2026年🥂世界杯及罗德里戈的未来也将成为💟影响因素之一。虽然官📄方表态称皇马与罗德里🍁戈都希望继续合作，但部分消息人士🕚认为，他的🛳前景尚不明朗。阿💪隆索如维持双前锋战术，仍需为姆巴佩与🍒维尼修斯准备可靠替补人选。

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“十五五”时期是到2035年基本🎯实现社会主义现代🚹化承前启后的关键时期。　　7月💩召开的中央政治局会议指出，“十五五”时期是🎷基本实现社会🔉主义现代化夯实基础、全面发🐶力的关键时期，要“推动事关中国式现代🔡化全局的战略任务🍞取得重大突破”“确保基本🎙实现社会主义现代化取得决🚄定性进展”，进一步指🗻明了未来五年的历史📍方位与目标任务。　　从外部环境看，“十五五”时期大国竞争、大国博🔋弈可能会进一步加剧。与“十四五”时期相比，未🚢来五年外部环境将面临更多不确🌥定性，国际秩🧖序可能面临重塑，地缘政治冲突和安全风险😭也会增多。　　从内部环境看，有效🥐需求不足仍然是“十五五”时期的📧主要矛盾。当前有效需求不足🐰主要是内需不足，内需不足又🥩主要是居民消费不足。随着中国经🛣济转向高质量发💐展阶段，未🎵来的发展方式也🐕将转向依靠消费和创新拉动。　　同时，“十五五”时期我国经🦒济社会发展还🚦将面临三个重要变化。　　一是我国将面🐽临人口🌨老龄化加速的挑战。2024年我国65岁🅿以上人口占比达到15.6%，已步入中度老🆖龄化社会(65岁及以上人口比重超过14%)。随着人口🔫结构变化，潜🌜在经济增长率和居民消费需求🐫都将面临中长期的挑战，这也体现出🥎扩大内需在“十五五”规划的迫切性。　　二是我国城🍓镇化从快速增🐜长期转向稳定发展期。2022年我国常住人🎅口城镇化率达到65.2%，提前实现了“十四五”规划纲🥩要提出的常住人口城镇化🐤率达到65%的目标，不过2021年以来，我国🎮城镇化率增速有所放缓，近四年年均提😦高0.78个百分点。“十五五”时期，我国城镇化率🔏增速放缓的特征♟预计将延续，但这一时期🤧城镇化率提升还有较大的空间和动🐈力，其背后也蕴🚙藏着巨大的内需潜力。　　三是✖我国将进入工业化进程😹转换阶段，实现新型工业化♎是关键任务。当前我🍧国传统工业化已基本完成，从海外经验看，产业➗结构升级转型是推😄动一个国家由中等收入水平向高👖收入水平实现跨🕹越的关键因素。当前🏹世界正在经历以人工智能、大数据、物联网、云计算为核心🌙的第四次工业革命，这为我国新型工业🤰化发展提供了难🥖得历史机遇。　　基于上述分析，扩大内需和😳新质生产力的🗻整体性跃升有望成为“十五五”时期的两大主线，彼此🔻相互牵引推动经济实现⚾高质量发展。　　内需主线😴将围绕在“制造大国”的基础上成长为😱“消费大国”展开，共🛡有五个着力点。　　一🌗是完善收入分配制度，关键是提高🆓劳动报酬在初次分配中🔌的比重、提高居民可支配🤴收入在国民收入分配中🤹的比重，这也是二十届三中💣全会明确😜提出的改革举措。其中，增加🔮中低收入群体的🏨实际可支配收入或🎮减轻其消费负担将是“十五五”时期扩大🚾内需的有力抓手。　　二是强化社会保🦐障。近期落地的育儿💱补贴、养老服务消📌费补贴、逐步推行免费➡学前教🙆育都体现了政策思路的转变，由过去“投资项目”加快转向“投资于人”。“十五五”期间可通过🎪加快补齐教育、医疗、养老等民生短板，提高基本🚰公共服务的供给水平，降低家庭⛹消费负担，有👌效减少预防性储蓄，进而释放🕜消费潜力。　　农村居民🔥养老金改革也有望成为“十五五”时期🏧强化民生保障的重点任务。农村💆居民收入水平低、消费倾向高，提高城乡居民基础养🗨老金既有助于缩💭小收入差距，也是扩大内需短🥔期能够见效的举措，预计“十五五”时期财政资金将加大对这一🤮领域的👄支持力度。　　三是优化消费结构。服务消费扩容将是“十五五”时期扩大内需的🐽重要发展方向。包括，对外开放“做加法”，进一步放宽服务业准入，以负面清单进行准➰入管制；对内放开“做减法”，放宽教育、医疗、文化、体育、旅游、养老、家政🔁服务等领域准入限制；加快城市🍬化进程，合理提高🎐城市密度和聚集效应，大幅提高🚕服务消费的可及性。　　此外，“十五五”时🎲期预计将进一步清理消费领➡域的限制性措施，包括优化私⏪人汽车限购政策，开展汽车流通消🚁费改革试点，拓展汽车后市🌴场消费，释放潜在消🥟费需求。　　四是完善促消费长效机制。“十五五”时期，可考虑增加“消费率”指标，用五年的时间将最终消费率提高🗯5-8个百分点；完善有关消费的➿统计方法，更好发🎚挥统计指标的引领作用；完善地方政府考核🧕机制；加快推😬动以消费税改革为代表的财😴税体制改革。　　五是以新型城镇化为抓🥑手释放内需潜力。从海外发达🙉国家的城镇化经验看，当经🌠济体城镇化率跨过65%的门槛后，仍能保持10年左右的稳🔉定增长，这意味🌅着我国的城镇化水平仍有提升空间。新型城镇化涉及到农🚡村居民财产性收入、基本公共服务均等化、消费基础设施建设😐等，其背后蕴含🚧的内需潜力将成为“十五五”扩大内🕓需的重要议题。　　“十五五”时期，科技主线将以推进新🤳质生产力的整🔛体跃升为核心，有两大重要脉络。　　一是因地制宜发💩展新质生产力，有助于从源🔗头破除内卷，提高产能利用率、资产周🎒转率和投资回报率。“十五五”时期，可将“基础研发🏯支出占比”这一指标🏺大幅提升，实现跨越式✡增长，发挥新型🗑举国体制优势，提高基础研发强🏰度，突破关键技术和🤣零部件“卡脖子”问题。　　同时，推进传统产业🕠转型升级。“十五五”时期是我国🥥实现新旧动能🎏转换的关键期，要加速推进新💬型工业化，关键在于对传🎬统产业实施高端化、智能化、绿色化改造，避免产业断层，加快建设自主可控、安全高效的现代🎲化产业体系，大幅度提🤲高劳动生产率和产品质量。　　二是保持🏄制造业占比处于合理水平，关键要以科技创🕋新为抓手，加快产⛏业升级转型，推动制造业向高附🏜加值、高技术的方向发展。“十五五”时期🥇要吸引优质要素源源不断📱向制造业领域集聚，关键是建立明确的📅激励机制，积聚高素🌏质人才和中长📵期资金支持制造业发展。同时加快品牌建🎦设🔘对提升制造业产品附📞加值的作用，提高制造业“含金量”。　　作者：宋雪涛 国金证券首席经济🕰学家【无码资源是否安全】《两🐥岸自媒体人在皖😤开启寻迹李白之旅》由客户案例策划制⌚作，围绕网红李丽莎💏视频福利“直播诱导青少💅年”展开，深刻🤢剖析搜索结果不精准“未成年人保护🦖难题”，结🐞合成人剧情向走红“技术监管升级”，棉队消防设🐿备服务中心同步上线，在线视频加速💻包送达提供举报渠道，立即开始观⛎看点击进场！8月的🐭义乌商贸城人声鼎沸，除了来进货的采✔购商和游玩的散客，不乏带着孩子🚧来“见世面”的家长们。　　在义乌，做生意的🈚氛围高涨，商贸城里的🕑义乌老板们经常鼓励自🍆己的孩子摆摊、看店，每到暑假，这些小店🏾主总是商贸城里一道独😀特的风景。而前来旅行💫的家长们也迫切地希望🦎自己家娃能够🚴在这里培养出一点“财商”，成为“生意娃”。　　然而，“财商”可不是那么👙好培养的。在平台上搜索，却鲜有专业💱的研学机构打造成🍩熟的义乌亲子研学产品。带娃去义乌学“搞钱”到😦底是个好主意吗？　　带上小🚲孩去义乌　　带小孩子去义乌🏢亲子游，多半来🕸自家长自己的好奇心。　　多年前，袁琪和🕦朋友一起去义乌商贸城，被琳琅满目🍈的商品实实在在地震撼了一把，义😍乌在袁琪心里种下了🍡关于财富的种子。　　前年暑假，儿子正上初二，时间充裕，袁琪便提🥌出要带他一起去义乌转转。在商贸城里，儿子对玩具挺感💃兴趣，买了一📪架小飞机，售价60元，回家一查，网上反而更便宜。袁琪也没生气，在她看来，让儿子理解🕶零售和批发的😷区别反倒是件好事情，义👹乌的老板们鲜少做零售的买卖，批发才是🦗人家的大生意。　　还有一件事令🏯儿子印象挺深，商贸城的店📛铺门口贴了张招工启🍴事：要求英语六级，懂阿拉伯语，懂业务，会简单的办🛰公软件。袁琪语重🔚心长地告诫儿子：即便是做营业员🍏，义乌➰的要求也不低，想要赚钱，无论如何语言🚱得学好。　　陈天悦👯也想帮孩子种一点有关“财商”的种子。　　两年前，陈天悦报名了义乌一🎩个两天一夜的成人🔍研学团，来到这个传🍇说中遍地是机🍀会的地方。研学团一起上课🛷的同🤨学里不少人都在搞副业，这种利💯用自己的能力抓住每一个机会⛵搞钱的观念带给陈天悦相🚿当大的冲击。　　陈天❄悦亲身体会过北京教育的“卷”，在大多数家长的⏫认知里，按部就班地升学、工作或许是通往成功🎦的唯一路径。“但现在这个时💅代，小朋🥈友的成长应该是多样性的，所以那时候我就想，一定要带我女儿✉也来一趟。”或许义🗿乌能够在某种程🦇度上抚平她的这种焦虑。　　去年寒假，陈天悦做🏦了规划，带着7岁的女儿小富🚓去了一趟义乌。比如在商贸城里，小富发现玩具🙊并没有她想象⏮的那么便宜，陈天悦耐❕心地告诉她一件商品📎从出厂到卖到🌃用户手中要经历怎🚊样的流程，每个流🚂程为什么要加价。在义乌夜市，有一个摊位在卖🐔现场打印照片制😴作成的摆件，小富在摊位😺前停留了快半个小时，观察摊主怎🤟么卖货。最后她🚇得出一个结论：卖给别人东西，要提供除了商🕶品以外的情绪价值。　　从义乌离开以后，陈天悦带女儿去😂西双版纳过冬。在此之前，小富在商贸城进了🔘一些自己喜欢的货。一种无毒无📦味的水晶泥，2盒一共40个，可以变色，有磁吸和夜🍇光功能，搓成一团还能够🥗当有弹力的🦎小球玩。　　在西双版纳居住🌼的小区儿童游乐场里，小富摆了个摊，并拆开一个水🆕晶泥用来做展示，小朋友还可以试玩。水晶🗓泥的进货价是13.5元一个，定价20元，最多可以💑讲价到15元。小富偷偷👯和陈天悦说了自己的观察：年纪大的老人🌁一般舍不得✊给孩子买，所以要推销给年轻🗄的妈妈。　　“我感觉她对🍥赚钱的概🌙念变清晰了，思考路径🚲也出来了。”这让陈天悦蛮惊喜😕的，在她看来每一🦏分小钱都值得去赚。“重要的🎄是孩子要相信自己🌧有赚钱的能力，毕竟父母能给她🛫的资源是有限的，很多东🍴西要通过另外的🍕方式去习得。”陈天悦深🤡有感触地说。　　当亲🕶子游成为一门生意　　在义💲乌一间藏式咖啡馆，记者见到了“00后”姑娘李莎拉。毕业以后，李莎拉来到义乌，在她看来，这座城市愿意对每一个热衷于“搞钱”的人敞开怀抱。　　过去几年，李莎拉运营🌉自己的社交媒体账户，接🗯单做义乌本地游成人向导。去年夏天，有一伙来自湖南🌟和北京的家长在社交媒🥁体上私信她，说有四五组家庭要带🍯小孩子来🚰义乌亲子游，想找个地陪。李莎拉👔二话没说就答应了下来。她和对方提🌥前沟通了需求，梳理出义乌商💿贸城游览的区域和路🌑线，定价299元/人，包车。　　在义乌商贸城，孩子们🍵在玩具区域流连忘返，一只卡皮巴拉🀄玩偶40元，上网一搜🐼发现买贵了，家长们却挺喜闻🤨乐见，因为孩子们⛱开始思考，慢慢学会📋了比价，还去问老🎚板玩具多少件起批，批发价是多少。他们甚至拉🤝了一个群，把自己的邻居、同学都拉进来⏮帮忙代购。对于这次行程，家长们总体上挺❔满意。　　李👿莎拉敏锐地发现，如今的义乌亲子📋游团💮尚且是一片蓝海，或许可😮以从这次带队中复制出一些⤴经验。在这次带团以后🥋，李莎拉又接⬆了几个定制亲子游地陪的工作。今年暑假，一家宁波研学📵机构找到了李莎拉，希望请她结合义👥乌的情况，设计一期儿童“财商”研习课，接待15—20个年龄6—12岁的孩💽子来研学。　　也是从这个时候♿起，李莎拉真正🦒想把义乌儿童研学作🙃为🍭一门生意来好好运作。她邀请一💲位退休教师作为合伙人，也担任💗课程的主讲人，设计了一🤟本适合小孩子的《义🤪乌财商研习手册》，又与义乌当地的👃机构协调租赁了教室场地🍙。　　研学当天，孩子们从义乌商🍏贸城的历史长廊出发，先了解义乌从“鸡毛换糖”小摊位逆袭成“买全球卖全球”的世界超市💅的商业故事。在商贸城五区，基本是做进口的店铺，商品格外具有🕚国际特色，时不时🎪就能够看到来自海📺外的客商与老板们热🔮火朝天地谈生意。根据李🛃莎拉设计的手册，孩子们👬需要用英语与海外采购商沟通，询问对方是🍲哪国人，来进什么货。在玩具区域，孩子们组🈹队去找老板们进货，搞清楚批发👝和零售的区别，在晚上的夜市摆摊➡环节，再把自🎗己的货品想办法销售出去，形成一个真正的“商业闭环”。　　这次的研学活🚾动给了李莎拉更多信心。“带团的时候，总听见🐞家长对孩子说：这个世界不只有打🚙工上班一种方式，你还可💚以去做商人，有自己的小生意🙎。”李莎拉说。　　“财商”能被义🐹乌游培养吗　　从义🧀乌回来以后，陈天悦发现女儿小🅱富有了很多改变。　　母女之✖间经常聊起“搞钱”的话题。遇到一些🕶商业问题，小富会主动问，陈天悦也会主💻动讲。比如路过蜜雪冰🏥城的门店时，小富会好👪奇地问陈天悦：他们家的茶📚饮卖得这么便宜，那怎么能赚到钱？班🕙级里的同学想买穿戴甲，小富会以一个“过来人”的身份告诉🍆对方，在义乌批发更便宜。　　小🌻富的学校里会定期组织跳蚤市场📇，孩🎖子们可以把自己闲置的物品🌉拿出来摆摊。这一次，小富先去做了“市场调研”，问问班级里的🚰小朋友都想要什么货，然后再针对性地去进货，而不是仅仅限制🐫在卖自📈己的二手物品上。她还找来🌨自己的几位好朋友，提出了📭联合摆摊的想法。“我们的东🖍西加在一起更丰富了，吸引的人就💊更多了。”小富和📑小伙伴说。　　到了🌮学校跳蚤市场开业的那一天，有的小朋友热衷😮于到别的摊位买🍩东西，小富就提出他们可♍以把货📽都放在自己的摊位寄卖，只需要去🏫别的摊位的时候🚊帮忙拿她的货出来宣传，以🏦吸引更多的客流。　　“那一天，她是他们学👔校的销冠，均价3—5元钱的货品，一共卖了200多元。”陈天🐼悦不无骄傲地说。在她看来，义乌游的影响未必是🏫当下的立竿见影，但或许🐣会有一个更长的显现期。　　将带🥄女儿小富去义乌的视频🐪发在社交媒体上以后，有不少人私⏮信来问陈天悦攻略，有的劝她再组🎧一个团。甚至义乌当地🌄一家头部成人研学机构的🍾负责人也和她有过🚠一次深入探讨：是否可以将亲子🎵游研学团作为😸一个可以发展✡的品类？　　得出的答✒案却没有那么乐观。“义乌只是🌴解决了孩子‘财商’培养中的一个环节，并不成系统。”陈天悦表示。孩子们能够在义♋乌商贸城中对🆗金钱的概念有基本的了🍏解，对交易的🧛环节更加熟悉。但是“财商”涉及的🛩内容却更宏观、更广泛，比如储蓄、投资等内容不是🏖通过🌃简单的义乌游就能解决。而缺乏规划的游🎞览就更加只是🔚凑个热闹，对孩子产生不了太大🍐的影响。　　袁琪觉得带孩子去⚓义乌远远上升不🐪到提高“财商”的程度。“像我们这种漫🌴无目的地逛逛，顶多是增长点见识。如果要深入了解，起码得和义乌的🍴商户或者更专业的🌃机构接洽才行。”袁琪说。　　在和成人🥈研学机构负责🤑人讨论亲子游产品可行性的时候，陈天悦提出❗要请义乌的商户、“厂二代”来给孩子讲课，或者带孩子🌂进工厂参观。“但是🍳没有足够好的利🏼益点可以推动义乌的老板们🌳做这件事，人家一下午谈个订🚔单，不比接🔣待一个亲子团队来得重要🛄？”陈天悦看得很清🔨楚。想🐅要把亲子游研学团作为产品推🍺出，面对的🕵是两种用户：家长和孩子，如何平衡双🚑方的需求，满足双方的预期，需要更深入、更精巧的设计，才能不📐让人觉得是在“割韭菜”。　　李莎拉告诉记者，即便有不少家长表🔂现出了对义乌亲子游🥢的兴趣，但是获👉客和复购并不容易。“义🕙乌这么多成人研学机🎧构都没有涉足亲子研学，很重要的一点是亲🛀子游更讲👳究性价比。”李莎拉提到，对于成人研学🍞来说，来义乌的成人基本🔤抱着创业🚑或者认识资源的目的。在一次💌成人研学后，不少学员会复购🍀课程，甚至是报💢名配套的自媒体运营课程、跨境电商课程，如此🎹丰富的利润点远非亲子研学👛可比拟。因此，深耕这一领域的📛专业机构🚰可以说是相当匮乏。　　但有需求就注定有市📙场，和宁波研学机🌨构的那一次合作，让李🎀莎拉看到了新的可能性。最近，她开始主动联系、对接研学机构，寻找合作机会，看是否能够只🐁做针对孩子的🕖研学。但是只做儿童研学😊就更加需🎿要考虑周全安全问题，对研学机构⚪的资质要求也很高，很难说这📟条路最终是否能够走通。　　无论如何，那🐊些社交媒体分享笔记🚺中大量的点赞和👗收藏也许已经证明，义乌越来越成为家长🏧们青睐的亲子游目的地。放在几年前，义乌人可能🚭自己都会觉得不可思议。“把钱花在孩子😠身上，如果能学到点啥，就是没白花。”陈天悦这句直🥛白的话道出了义乌亲子游背后的✖商业逻辑。　　(应受访者要求，袁琪、陈天悦、李莎拉为化名)　　来源：上观新闻　　作者：解放日报 刘畅警方已介入🔜调查桃谷绘里🥂香视频线观看传🖼播途径。暑假，不少大学🖖生通过社会🥨实践锻炼本领、认识社会。日前，中国青🚣年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)发布的一项有1000名大学生🌎参与的调查显示，提高大学生暑🏏期社会实践质量，63.4%的受访大学生希望高🥏校与企业、地方对接，打造社会实践😼合作基地，52.6%的受访😪大学生希望安排🥠专业老师，及🏂时为学生提供指导和服务。　　陕西职业技🕤术学院数字媒体技术专业的🤭白琪瑶今😧年又一次在社会实践😸中度过暑假。去年暑假，她参加了“七彩假期”志愿服务活动，策划了手工课、科学小实验等课程，将所学的知识传递给🤛孩子们。今年，她以队长的身份到陕🚸西省🗒渭南市白水县调📖研苹果产业发展情况，和团队成员采访🥑了苹果种植户、返😝乡创业青年等人员，用镜头🔘记录白水苹果的🎏全产业链，为推广白水苹果🥣出谋划策。“去年暑假过✉得很有意义，所以今年我🧕主动联系到指导老师，希望能继🔑续参加实践，走进乡村，走到基层，和团队成员😀一起把想法落地。”　　“社会实🐺践应该成为大学期间的必👼修课。”苏州大学音乐学院的吴佩怡🥘很喜欢😌参加社会实践，社区、医院等⏲地方都留下过🚨她当志愿者的身影。今年暑📀假她参加了学校的支教活动，和同学们一起前💥往浙江省丽水市庆🌸元县五都小学，成为了支🍾教老师。“支教不仅🔭让我检验和运用了专➿业知识，也为孩子✂们架起了学习📗音乐的桥梁，看着内向的🐪孩子从不敢出声到大声唱😱歌，找到自信，调皮的📍孩子通过小组合📎作变得更专注，很有成就感。”　　不过，吴佩怡也担心由🌥于教学时间较短，很难建立🤢起系统的教学模式，对孩子的🙍长期影响有限。“另外由📰于我们是自主组队，教学经验不足，也面临😥着许多教学难题，比♒如怎么为不同年级、不同水📏平的学生开展更高效的教学，这些都需🐯要我们去摸索，再落实到教学中，容易浪费宝贵🍲的教学时间。”　　对于暑期社会实践存🤣在的不足，51.7%的受访大学🏧生觉得与专业关联性不强，很难发挥优势，48.1%的受访大学生认为是缺少资😾金支持和专🔻业指导，开展难度较大，41.0%的受🥘访大学生表示学校提供的😜实践机会有限，渠道单一，40.5%的受访大学📑生认为😃实践时间比较短，难以形⬜成有效成果。其他还有：重复性高，创新性不足(31.7%)，有些实践流🥢于形式，吸引力较弱(30.9%)，与评奖评优🎸绑定，存在功利🐑主义倾向(19.0%)，可能存在一些安全隐患(9.7%)等。　　白琪瑶希📰望学校为学生社🖼会实践提供充分的🕕支持，在前期帮助学生👭明确实践方向，在过程中配🥩备专业老🤣师进行指导，为🍭学生答疑解惑，帮助学生更好🔶地完成实践目标。　　陕西职业🍹技术学院的指导老师💃吉珍霞见证了学生们🏎在实践中的成长进步，学生们朝气📮蓬勃的样子，让她看到了这一代💂年轻人的担当。提高大学生🖇参与社会实践的热情，吉珍霞🐰希望政府部门、各大🤐企业等力量加入进来，比如在官网开👁辟专门的版块，提前发布实践🌟项目的信息和联系方式，方便高校实💤践团队及时与其对接，丰🏭富大学生社会实践的场景和内容。　　提高大学🥫生暑期社会实践质量，63.4%的受访大学生🏬希望高校与企业、地方对接，打造社🌧会实践合作基地，52.6%的受访大学生⚫希望安排专业老师🐬，及时🖼为学生提供指导和服务，48.3%的受访大学生建议🔙引导学生🗞把社会实践与专业、兴趣相结合。　　其他还有：高校🎟为学生提供一定经费支持，减轻经济负担(45.6%)，打造社🚸会实践团队分享平台，总结优秀经验(38.2%)，对优秀🌹社会实践团队进行奖励，增强荣誉感(25.9%)，及时了解学生实🌽践动向，保障人身安全(16.1%)。　　吴佩怡希望学校能🎠与本地的社区📽开展合作，比如开展周末班、假期托班等，鼓励有🤣兴趣的大学生加入其中，既方便学生就近🌖参与社会实践，也能形成长🧢期稳定的合作。“另外，希望学校多拓展一🌲些与学生专🧗业相关的社会实践，比如推🐧动医学院的学🌪生到社区科普医学知识等，既能锻炼🤓专业能力，也能🚢让大学生积极参与到社区🛋服务中来，贡献力量。”　　此次调查的😡受访者中，在读专科生占18.1%，在读本科生占70.8%，在🐠读硕博研究生占11.1%。　　中青报·中青网记者 王志伟来源：中国青年报

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（青岛日报／观海新闻记者 小春）