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　　中新网成都7月22日电 (刘忠俊 杨醌 郎稀麟)7月22日，四川省宜宾市首列“民营经济法治专列”智轨🚝列车从宜宾西站鸣笛启程。这辆穿梭🐡于城市动脉的“流动法治课堂”，成为宜宾以法治🌽力量护🕣航民营经济发展的一道🚧靓丽风景线。

宜宾“民营经济法治专列”智轨列车上线运营现🔰场。郎稀麟 摄

　　据了解，此次开通的“民营经济法治专列”运行于宜宾智轨T1、T4线。该线路贯穿🈹宜宾主城区，连接🌡宜宾智轨产业园与大学城，日均客流达3.2万人次，其中超🙈六成是民营企业从业者。数据显示，沿线聚集了宜🌾宾市63%的民营企业和85%的创业平台，堪称服务🔻民营经济的“黄金走廊”。

　　专列车📮身以蓝色为主色调，醒目印着“法治是最好🚣的营商环境”字样，车厢内部则变🎖身立体普法空间。车😽载电视循环播放《守法一家》法治歌曲和《民营经济促进法》条款讲解，“法润三江😃普法讲堂”车厢直播🥏活动更是让律😂师与企业员工实现了“同车解惑”。

　　首趟“移动课堂”上，四川宏🌇成律师事务所主任杨华为15名企业🔬职工代表解读《民营经济促进法》，并对第44条政府服务保障条款进行🚩详细阐释；针对搭乘列车的部分🐙企💫业经营管理人员提出的公平竞🍁争保障等问题，律师也逐一耐☔心解答。“专列创新融合🐊普法宣传与公共❄服务，既展示了城市地标，又通过‘专家随车讲+案例沉浸学’模式，实现普法‘零距离’。”宜😸宾市司法局普治科科长李玲🤞表示。

智轨列车上律👉师杨华现🔝场为企业职工代表解读《民营经济促进法》。郎稀麟 摄

　　近年来，宜宾市持续优化🌓法治营商环境，打造🤺三江中心法务区，组建200人法治体检团队，已为300余家企业规避👒法律风险。宜宾市委依🕞法治市办公室🌄相关负责人透露，下一步将扩大专列覆🎥盖面，把“法治站台”延伸至更多产业🥧园区，同时开展“法治体🙎检进企业”等活动，借助😪全媒体传播放大“法治乘数效应”，让法🏰治真正成为长江首🎵城宜宾看得见的生产力。(完)

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Blake快来看片不迷路进🌲行辟谣，最🚆新的网络影片将全面加密，宮崎千尋登🌦上热搜。谁说学技能必付🐿费？他们“以才易才”　　——青年社🐗交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的李青🎶躺在床上，习惯性地划着手机。一个关🍅于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土🔔在匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带着🎬某种宁静的力量。想到自己🏥下班后只能靠着刷手机放松🍖，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社🌴交平台上发送了这样一个帖子：“有没⭐有愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写🔦作，我想学习🍆陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学🌛生时代完全不同了。技能学习✅越来越集中在工作领域，交友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像她这样🦒的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似简🧘单，实则有不少难处。“纯靠自🎟己学习缺乏动力，花钱找老师🛀又成本太高，而且有必须🌞把课时上完的心理压🐭力。”她分享道，“直🍸到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完🈂美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷🤢社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏🥐览量已突破3200万。记者点开一个👐热门帖子，发现下方聚集了🕝大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望🕥找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发🌂起的调查结果🦒显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有兴趣🔑尝试🌓与他人交换技能；73.9%的🔐受访青年认为，技能交换会成😕为社交新方式。　　这一现象日🤾臻火热，折射出当下青🤯年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸🐻引这么多青年人踊跃参与？它能否🥤成为青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新🔢技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥📇有的技能去换取自🚫己感兴趣的新技能。这一形式有别🚼于传统的付费学习、收费教育模式，参与者☝既是老师也是学生，通过双方技能🍐互换，在互教互学✉中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在😿网络🏸上发了互助贴，没想到收到⬜了很多回复。”即将进入北🎽京外国语大学读研的赵木，去年🐾起已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游🔥刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第一步就😶是🎯要有一个清晰的自我定位。“要明白自🏡己的技能和优势，同时也要清楚想要🤟学习什么。”　　与传统付💤费学习模式不同，技能交换的关键在🌱于互惠互助，不需要实质金钱投入就😵可开启学习之旅，这是⏺吸引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找📽互助伙伴时，会“把丑话说在前面💼”，发帖时实事求🧙是介绍自己、说明需求，谨慎确认对📁方的专业基础，然后再沟通合作事宜，沟通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几🏏次技能交换，赵木实🥢实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴们的🧚帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧🎗的眼中，理想的技能互🎿助伙伴⛱除了有一定专业水准，还🔝需有责任心和耐心。“下班后，我需要🙄一个情绪稳定的伙伴交流共学。与人交流😻本身是一种治愈和💰放松。”张慧告诉记者，她通过网络〽社交平台加入了一🔨个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的技能互助伙💼伴也是在群里找🕙到的。　　翻看群文件，记者看到群主🖐罗任将群成员的技能🏣和需🏯求汇总成表格，每当有新人加♒入进来，他总📴是第一时间了解他们的技能和🚅学习需求。谈及建立群聊的❇初衷，罗任表示，他是为了结交一些🕟有趣优秀的朋友，同时也希望🚫自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗💇任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有🥞人想学习编程，我会教一些学习方法👛和基础知识，主要起引导入门🏢的作用。最终效果嘛，还得看个人能不🌌能坚持下去。”　　2、学习成果不在于🏤获得多少可量🧡化的证书　　顺着罗任🔱的话题，记者又产💐生新的疑问：网络🤔上技能交换看似热闹非凡，但实际成效如📿何？在进一步采访中，记者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找🆕到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的🏵女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子在🐳社交平台发帖，经过简❎单的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两💲小时，还会互相督促打📎卡。”丸子坦言，这种🎓学习更多依靠内驱力，目标并不急功🔳近利。“学习目的性没那🌳么强，好东西都需要慢慢打磨⚫，我们更享🌛受学习过程本身。”　　赵木对此深有共鸣。在教🧢朋友日语的过程中，他对教材💯的熟悉度大大提高，尝试探索了不同的🔋教学方法。“通过帮👸他们梳理知识点，更清晰地看🍤到了不同学习者存在的问题，这👓对提升我的教学🚖能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重要价🐂值，往往不在于最终📡获得多少🥉可量化的证书，而在于体💀验本身。最大的收获并非某项技能的🎺突飞猛进，而是“敢于开口说英语的🚱勇气”“教会别人写🥕毛笔字的成就感”，或是“发现不同🚜文化背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以量化😿的“软技能”得到了😂充分锻炼。技能提🔇升未必立竿见影，但持续的📒学习热情💐与探索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资🐑格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多🔦学习新技能过程的乐趣，而不因最💝终目标焦虑。”　　不同于付费🛂学习，技能🕎交换弱化了功利目标，更注🔰重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新📶东西”“我对自己、对世界💂有了什么新认识”……青年✖人用这些角度来衡🥩量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯🏜定了这样的做法，认为它有利于破📡除教育功利性观念，有利于回归🔀学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体🚇中自发🤟生长出来的技能交换，更容易激发并维💩持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱🤘力的学习，其效果📻最终体现在更持久的学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多💝元化的理解上。　　3、在共同学习中🚦建立深度社交　　调查显示，超九成受访青📁年有兴趣尝试与他人⛷交换技能，过半认为技能🧔交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不🥞仅反映了技能🍟交换的流行趋势，也折射出青年一代对🍳重建真实、深度人际💖交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股🌶温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会➿更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网🗽络空间⛷中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就想要🤙寻找🕢一位跟自己性格契合、频率一致的技能交换🎤对象。在她看来，技能交换不📅仅是学习手段，还可以🥝认识志同道合的朋友。交📼换过程更像是两个目标一致🐱的人在学习⏰路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望🤚通过网络寻求更深社交连接的青年🚑并非少数。与此同时，越来越多的人发🗞起了更为直接的线下技能交换活🏆动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🐋人线下交流，在互动中🥖发现自己和他人的✉闪光点；在北京，技能交换不仅💓延伸至线下，还扩展🐔到闲置物品交换和故事分享等更🍢为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满👏的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年🚛轻人，用技能打破📀陌生人之🔹间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🍍线下技能交换，她告诉记者，在线下🏑与技能伙伴聊得更透彻。“在深入🤰交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正🌍向反✍馈增强了我的自信，就这🌶样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当✒代青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年📏的社交图谱中，有一种渐进式社交👍模式，即先在数字空间🍮建立基础信任，继而通过现实接触强化🎓连接，最终形成🔮多维度的社会支持网络。通过分层递📔进的渗透策略，青年群体📎既保障了社交安全边界，又实现了归属🐍感的梯度建构，展现出数字🧚时代社会关👱系再生产的独特路径。　　技能交换的🏜魅力，也许就在😒于它提供了从浅层连接到深🌀度陪伴的“光谱式”选择，让大多📋数人在其中找到适合自己的📆社交节奏和距离。　　正如罗任😉所体会到的：“这种形式能够将大🏌家聚在一起。我们每个人都拥有独特的🧙技能与特长，在与不同背景、不同领域🚧的人深入交流时，总能碰撞出许多新🐇奇的想📅法和灵感。”他补充道，这种🙉基于共同学习和成长的社交，本身就是🤖一种宝贵的财富。　　4、搭建💐有趣又有安全感的技能交换场　　值得注意的是，技能交🚽换的体验并非总是完美，匹配对象也未必都🐊契合。不🚮少人在视频平台分享了其不👭理想的交换经历。那么，如何提升匹😂配的精准度，找🌏到靠谱的交换对象？在😛享受深度连接的同时，如何规避潜🔝在的社交负担？这些问题，仍需在进一🎒步的实践中探索和🏐优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益夜👁校开始主动搭建平台。在上海市🏪杨浦区控江路街道社区，一场持续🎀了半年的技能交⛳换公益课堂热度不减，社区主动组🤤织邀请多位青年志愿者开🎳设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑🎱等公益技术课堂，20多场技能活动⛵吸引了很多青年人参与。　　辽宁省大连市玉龙🔹社区技能交📁换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居💑民可以在此登记自己的专长，技💅能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个😻领域，这张动态🕒更新的社区人👿才地图为后续技能互助🌻奠定了基础。曾参加过类似活🎌动的钟先生表示，“这种由社🛫区组织的活动更靠谱更让人放心，参与人⛰的技能和身份比较真实，交流起来🍻也更踏实。”　　“技能交换的重要🉐价值在于互助成长与人👳际连接，淡化功利性、强化过程体验🐢和社区归属感，才是维系其健康😆发展的关键。”长期研究青💞年现象的天津师范🐝大学马克思主义学院🗑副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上📌社区还是线下组织者)应更注重建👊立双向评价机制和清晰的技能描😂述标准，帮助🅰用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从🍮兴趣交流逐步深入，尊重彼此的节👄奏和界限，让技能交换📧既有趣味性又有安💒全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🐰化名)警方回应：快手看片子👠午播放器影🕴片并未经过审查即上线。打个“飞的”到机场、乘坐“空中出租车”上班、足不🦄出户等待零重力飞机送来的咖啡……低空经济不断上“新”，逐渐走进人们生活。　　2025年政府工作报⏸告提出，开展新技术新产👯品新场景大规🎳模应用示范行动，推动商业航天、低空经济、深海科技等新🎞兴产业安全健康发展。近年来，政策端、产业端同频共振🦎，全国多地加😷速推动产业落地，低空经济的新赛道日⛰渐开阔。　　8月18日，在正力新能举🔧行的航空动力电池系🎳统适航🔼取证与量产交付发布会上，企业宣布航空🈺动力电池🏫系统支撑的国内首款双🕜座电动固定翼飞机RX1E获得中国民📶航局颁发的适航证，正式开启批量🍓化交付，推动国产电动😠航空🔫规模化商业运营按下“加速键”。正力新能董事🏬长曹芳表示，本次量💒产交付是践行“零碳征程”愿景的重要突破，彰显了用🔹电化学赋能“陆海空”全场景电动化、以技术创新引🥈领低碳未来的承诺。　　近年来，我国低空🔒经济不断开辟新应用场景📐及商业模式，显著提高了经🌍济社🛬会活动效率和用户体验。　　业内分析认为，从经⬆济发展角度看，构建起低空交通网络🙊，将有效🏖降低全社会运输成本，促进人享其行、物畅其流，并拉动上下游🎻关联产业发展，成为经🕳济发展新动能。同时，低空经济也将赋🎯能产业结构🤴转型升级，加强区域间经济交流，促进🐁区域协调发展。　　中国民航局数据显示，到2035年，低空经济〰市场规模有望达到3.5万亿元。在这🕜场产业竞速中，一个📙命题愈发凸显：当飞行器从专业👳领域走向大众生活，如何攻克电池行业🕯难关，构筑牢不🍒可破的安全护城河，将决定这🤡场产业革命🍬究竟能飞多远。　　“航空动力电池🚩以其卓越的能💪量密度、更长寿⛸命和高安全性，为RX1E-A电动飞机提🦄供了强大的动🤗力保障。”沈阳航空🚨航天大学副校长、辽宁通航🌞研究院院长张庆新👒表示，这一成🔵果的实现，离不开🌚研发团队在电池材料、热管理、结构设计等方面💧的创新探索，也😁离不开各方在技术融合、系统集成上的♑紧密合作。　　电动🥊航空的发展与低空经👗济崛起紧密相连，而安全、高效、可规模化的动力系🚢统是低空经济落📗地的核心前提。“下一步，将以行动跨越航空‘碳堡垒’，向零碳社会😲愿景迈进。未来，希望🏄以覆盖陆海空应用场景的前🈺瞻技术，构筑世界能源可🍠持续未来。”曹芳说。　　人民网记者 李栋

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（青岛日报／观海新闻记者 田中真澄）