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　　中新网北京7月22日电(记者 吴涛)“国家数据局👧指导合肥、成都等7个城市建🤦设数据标注基地，先行先📙试探索数据标📕注产业发展经验。”

　　7月22日，在国家😼数据局举行的2025中国国际大🏁数据产业博览会🍃新闻发布会上，国家数据😮局副局长余英表示，截至今年上半年，上述7个数据标注基地建💴设数据集有524个，规模超过29PB，服务大模型也🌚有163个。

　　余英介绍，围🚅绕高质量数据集建设和数🙎据标注🤖产业培育等重点方向，国家数据局已经组织开❤展生态培育专👗项行动。一是🔉组织开展高质量数据集典型🚷案例征集和⛪示范推广，挖掘医疗、工业、交通等重🕢点领域标杆实践；二是定期举办技🥥术交流活动，围绕数据标注、合成、高质🛷量数据集建设🚝方法论等开展深度研讨；三是🌈搭建常态化供需对接平台，促进数据供给✌方、技术提供方、场景应用🤶方精准匹配。

　　余英称，国🍫家数据局还将充分🎙发挥有效市场和有为政府的😶作用，以制度😻创新释放数据要素活力，以设施建设保障数据流通👫共享，着力打造“数据标注+高质量数据集+模型+应用场景+市场化价值化”的闭环生态，推进数🏆据要素市场化配置改革和“人工智能+”行动同向发力、同频共振。(完)

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部🏟分受访大学生希望早早开始实习🦊的原因： 　　充分探索职业意向 70.77% 　　准确感知社会需求🐞 61.56% 　　积累🐺丰富工作经验 60.03% 　　及🍂早补足能力短板 57.68% 　　丰富个人履历 55.45% 　　促进实践能力🛳提升 46.11% 　　其他 0.47% 　　—————————— 　　作为河海大学🤤播音与主持艺术🚶专业学生，王成哲在大二🦓下学期便主动寻找实📘习机会，通过自主投递👺简历和面试，成为江苏省🚁广播电视总台的💠实习生。 　　“我所在的🥌文物保护与修复专🌻业比较看重实操经验，因此老师非常鼓🐩励我们多🈲多参与到实习中。”就读于中央美🥖术学院的贾🕤思杨在大🕳一升大二的暑假便开启了🐾第一段实习，到现在，故宫博物院、山西博物院、西安云居🛰寺等都留下🙅了她实习的足迹。 　　在一些大学生眼中🌒，实❄习履历是提升求职竞争力的⚡重要砝码，一些🔞大学生选择在大🌂一大二就开始实习。中国青年报·中青校媒针对大学生♋“实习前置”的相关情况展开调查，共回收🥛高校学生填写的有效问卷🎐8122份，结果显示，84.44%受访者在大一大二😹就🍿有了第一段实习经历。 　　当“实习前置”成🥉为大学生的选择 　　中青🤽校媒调查显示，75.38%受访者认📫为在大学阶段需较早开😐始实习。来自安徽工🍱业大学机械📷工程学院的余淼即将步入大二，在大一暑假，她前往🔈上海一家社会服务类组织🍱实习，主🥒要工作是为上海各个街道打造♍专属文化IP。在她心中，这项工作很独特✉，可以⛎让每一条街道拥有属于💆它的独特气息。 　　“半夜和同事出去做场地安检，清晨看着人们🎗有序进场——那种并肩作📯战的经历，很多年后都会🐋历历在目。”回忆起大一时参与成都📝大🚼运会安保工作的40多个日夜，就读于四川警察学🐼院的魏超语气中仍带着⏮兴奋。作🙈为机动组成员，他轮番☝体验了车辆安检、人身安检、场地保卫🔎等多项基础工作。 　　即将进入香港大🦈学深造的张俐，在大二时开启🏠了第一段实习。张俐的实习经🌏历颇为丰富，从政府部🐕门到国际组织，再到互🈲联网大厂，她都勇于尝试。张俐😧的第一段实习是政务实习，令她⏳印象颇深的是整理会议🤥纪要的经历。“最初处理🚪文本时我手忙脚乱，但在一段时间的🐟锻炼后，我处理🍏事情的条理性和对⛰政策背景的敏锐度都有🚲了很大提升。” 　　不过，“实习前置”并不是所有大学生🎻的选择。基于跨🐞专业发展的规划，吉林大学财务管🖤理专业的🈸张文冶在大一大二阶🦊段并未参与到实习之中。“相较于实习，我倾向于把空闲时间花🥀在对知识和技能💪的学习中。”在他看来，“在我低🕴年级能找到的实习大部分🎲是机械劳动，我觉得相比于‘为了实习而实习’，不如利🏞用好假期时间提升能力。” 　　在没有🌳选择较早开始实习的🗝受访者中，60.47%受访者希望专注学💍业、打好基础，50.27%受访者🔼是因为未找到合适实习机🤴会，44.32%受访者缺🤩乏实习信息渠道，29.90%受访者认为自己😿时间精力不足。 　　胡灵是山西🆒中医药大学护🤹理学专业的大四学生，她也没有在大一🦌、大🅾二期间主动寻找实习机会，而是在专业课程🌔学习🎶到一定阶段后，才进入🎢临床实践。 　　关于不同年级的✴实习重点，福州新东方学校🗂招聘高级主管姚👅建建建议，大一大二学🌧生可侧重“职业兴趣”的探索。“可以尝试基础性🦊的短期实习，在实际🎆的工作岗位中校😬准想象与现实的差距。”而到了高年级（大三、大四或研二、研三），姚建🛳建认为应转向更明确📝的职业规划，“做一个😱完整的职业规划，找一🐜份与之匹配的实习工作，这对于未🔥来走向职场、未来参加🥞面试都会提供比较好的保🖱障和经验。” 　　寻找职业兴🐸趣点、感知社会需求……受访大学生“实习前置”原因多元 　　在周围➰同学仍专注于学业或📈对职业方向感到迷茫时，王成哲选🤖择尽早实习，是源于他🤺对行业实践的强烈兴趣🔵和清晰的自我规划。他认为，大二🍲暑假是一个“试错🔁成本低且机会窗口明显”的阶段。在决定到电视台实习前，他仔细权衡🕵了学业与实习的平衡性，还综合考🗣虑了实习机会的“含金量”，自己对传媒🤢行业幕后工🙈作的探索需求。最终，他选择了去争📯取这次实习机会。 　　在江苏春💮晚剧组，王成哲的工作聚♓焦于艺人统筹。他需要整理核🤙对艺人信息、协调行程、准备接待物料，并在彩排、录制现场协🎉调艺人需求等。这些工作📤看似琐碎，却让🆗他直观地体会到🈶大型晚会制作的复杂性🚐和团队协作的重要性🐕。 　　从大一开始，张俐身边的一些同学就🥋开始积极实习。“我曾📝经经历了一段比较迷茫的📐时期，不知道未来何去何🍻从。”于张俐而言，早早迈出实习的🌝第一步，既是为🏂了找寻自己的发力点，也和周围一些同🥨学、朋友已❗经开始实习有关。“最初我⛄有实习念头🎅时没有设想太多，只📶是希望生活充实一点，希望和同龄⏸人的步调基本一致。而我在💁实习中实际体会到的内容，无论🔌是喜悦还是苦涩，这些🚫经历是远超我预期的。” 　　在实🐑习的过程中，张俐早早接触到了🐘一些单位的用人导向。“以我在某互🌸联网大厂的实🌯习为例，现🎖在大厂倾向于招募有多👓段垂直工作经历的应聘者，因此尽早摸索🍒个人发展路径，提早为未来做打😍算就显🍎得比较重要。”在明确自己的“人才画像”的同时，张🌫俐也逐步发掘出了自己⛴对于广告销售等细分领域的兴趣。 　　中青🏒校媒调查显示，70.77%受访者👤认为较早尝试实习可以充分⏸探索职业意向。准确感知社会需⤴求（61.56%）、积累丰富工作经验💏（60.03%）、及😳早补足能力短板（57.68%）、丰富个人履历（55.45%）、促进实践🐜能力提升（46.11%）都是受访🙇者认为较🔖早开始实习可以帮助他们提升🏮的方面。 　　“文🔸物保护与修复领🤰域的工作比较考验从业者的😴定力，因此大一、大二阶段🚘的实习可以帮助我们✝确认自己是否愿意长😶期从事这项事业。”目前贾🎮思杨接触的保护修复工🌑作以中国古代书画、壁画等门🔻类的文物为主要对象，这些文物材🎩质较为脆弱，因此格外要求🍰从业者小心操作、耐心调整。“修复🚳书画非常磨炼心性，总是能🔂让我内心变得更加宁静平和。” 　　“我觉得👬自己之前一直在校园中，缺少与不🎁同的人交流的机会，因此🔊我想走出校园去👂提升自己的社交能力。”余👍淼选择在大一暑假开始实习。她笑称：“我小时候和陌生🐾人说话，声音都会颤抖，我一直很想成🛍为一个自信的人，所以主🔃动去找实习，也是在突破自己🍕的舒适圈。”同时，她一直在♟探索自己适合什么👅类型的工作，“在大学阶段多去接触🖇不同的行业，试错成本较低，对未来➿确定就业方向有好处。” 　　理性规划实习，避免“跟风”与“盲从” 　　姚建建长期从事🕊校园招聘工作，针对部分🦂学生追求积累实习数量的现象，姚建建提醒，“实习的质量”同样关键。“数量的多少并🙏不能👭代表能力的提升，在一段实习中有多🔣少对岗位的🏄思考和对行业的观察，同样也能反🙆映出求职者的工作能力🌏。这种‘成长性’和‘思考力’是职业素养中非🕐常重要的竞争力。” 　　基于自身经验，王成哲鼓励低🚥年级学生勇敢尝试实习，即使起点较低：“不要轻视基础🦎工作，它们是接👞触行业核心的跳板。”他鼓励学弟学妹🌡主动🖌关注招聘信息、保持开放🦉的学习心态，并在实习中多观察🔟、多提问。同时，他也提醒，低🌞年级实习可能面临知识储备🗄不足的局限，需提前规划学业🚨与实习的时间分配。 　　余淼认为在较🍒低年级实习确实💊也有一定的局限性。“比如学生的知识💃储备还不是😣很足，很多资格证需要😌到一定年级才🌪可以考，因此可能会找不😻到心仪的实习工作🦐。”她坦言，在低年级阶段，学生可能还没有🤾深入学习专📆业的核心课程，缺乏一定的🈳理论基础，没有📘完全掌握工作所需技能。“有些行业，哪怕是找♈到实习了，也🐢可能会被分配去做一些辅助性😍的工作，接触不到核心业务。” 　　调查显示，业内经历相对匮乏、难以取得实习资格👟（71.63%），业务基础🌳不够扎实、工作参与度有🕯限（65.17%），缺少社交经验、不适应职场氛围（57.03%），实习目标不💝明确、缺乏系统提升（48.68%），难以在学习、工作🈹与日常生活等维度间实现平衡🧤（45.49%），都是大🌿学生认为较早尝试实🐱习可能面临的困境。 　　基于自身经验，胡灵对尚未🏮实习的护理专⛅业学生给出几个小建议：“要扎实自己的理🚢论知识，这样就不❇至于在实习过🙁程中显得手足无措。还有就是在实习🚫中多听、多看、多问、多写，很🛃多前辈们的经验都是在不经意间传📭达出来的，所以我们需要多记。” 　　在张俐看来，提早实习绝非🍃终极目的，其作用也远不🛴止于丰富简历，而是一种路😈径探索。“我想无论⏰我们选择什么道路，最重要的是保持👱对环境的感知、适应与运用。” 　　姚建建曾🦂面试过一位应🗽聘教培岗位的学生，实🌐习经历看似不多，但通过有阶段、有规划的实习安排，对所在岗位所👅需的知识和🆘能力都有了系统性的认知。“在我🏂们看来这个经历就非常重要♐，未来在🥗这一岗位上工作，我们也🚡觉得他会比别人适应得更📞快、更强、更好。”姚建建说，“即便🆙有同学在整个大学期间的实践项⛑目并不多，但是如果能😿在一个实践项目里全流👎程参与并且有🧞所收获，也能成为优势。” 　　谈及对于当前📎大学生提早实习的看法，贾思杨希望高校🌕和企业之间能够🛺进一步搭建就业桥梁，让更多同学有机会🦈从校企合作这一⚽渠道受益。“我觉得比较幸运的是，我所在的领域有🎊许多院系、导师推❇荐的实习机会，否则靠自己‘海投’找到合🛵适的实习是比较困难的。” 　　调查显示，高校优化培养体💶系、使其与社会需求密切🍶衔接（77.57%），强化企校衔接、增加在校生🛄实习实践机会（67.69%），企业😬完善入职培训机制、为实习生提⛏供明确工作指南（65.01%），社交媒体优化🔃算法机制、减少“信息茧房”带给青年🐽人的误导或桎梏（54.38%）等，都是受访者认为🔽社会力量👿可以为迈入职场🦕的实习生提供的帮助。 　　（应受访者要求，文中张文冶、胡灵为化名） 　　中青报·中青网记者 卞心怡 王军利 实习生 何烨 杜小雨来源：中国青年报 　　2025年08月25日 06版【AI换脸伦理问题】久遠珀出演的《btfox怎么下载》在技巧教学发布后引发“尺度过大”争议，目🆓前部分国家已将该片列入“内容📡审查警告名单”，但龙虎管道运营部坚🥣持原片保留。中新网北京8月25日电 (张素 顾宁)24日，“科技未来 　燃动少年”儿童青少年科🏩学健身指📓导普及活动在中国科学技术馆正式🕜启动。　　本次活动由🔣国家体育总局🗺体育科学研究所💚联合中央广播电视总⬇台体育青少节目中心共同主办，旨在助力🚱提升青少年科🥔学健身素养，促进身心健康🕹发展，吸引百余名青少年🐿及家长参与。24日，“科技未来 燃动少年”儿童青少年科学健身💙指导普及活🎈动在中国科学技👦术馆正式启动。主办方供图　　国家✏体育总局体育科学研究所相关负🌖责人表示，此次活动将以“科学+趣味”的形式，帮助🦑青少年掌握科学运动方法，培养终🐎身运动习惯。活动还将通过🧐科普展播、知识竞赛、AI沉浸式科普体验🏡等形式，激发青少年对🕗科学健身的兴趣。　　活动启动当日设有“科学遇见金牌——青少年与奥运🦆冠军的跨界对话”环节，奥🕶运冠军张雅怡结合自🏆身成长经历，分享了科学训练与🧓意志力培养的感悟。从运动装备的科技🗨革新到训练方法的优🈷化调整，她以案例解析🧙科学健身原理，并现场演示正🅰确运动姿势。　　一位参😺与活动的学生说：“原来专业运🆙动员的训练这么讲究科🌅学！以后我会🍻更注意运🕘动前的热身和动作规范。”　　不少家长认为，此类🐘活动填补了学校体育教🎊育的实践空白，有助于孩子🌬养成健康生活方式。24日，“科技未来 燃动少年”儿童青少年📍科学健身指导普及活动👢启动，此次活动旨在助力🍔提升青少年科学健身🍰素养，促进🌁身心健康发展。主办方供图　　此外，中国科学技术馆🍻二层多功能厅外👏廊设有“科学健身互动AI体验区”，其中包含青少🚪年体质测试。通过智能化设备，青少年可现场检测👧心肺功能、柔韧性、平衡力等指标，并获取个性化🐄运动建议。AI体质检测互动🐗与科普展播⌚将持续至8月27日。2025全国青少年科🕚学健身知识竞赛🍋也已同步启幕。　　主办方表示，未来将持续推🐕动科学健身知识普及，通过知识竞赛、线上课程、社区宣讲等方🎛式，构建“家校社”协同育人机制，为青少🥂年健康成长注入科学动能。(完)澤木樹里📳出道作《新疆阿勒泰🥎首届山地草原音🍬乐节开幕》已售出版权。新华社广州/伦敦8月25日电(记者徐弘毅 郭爽)中国研究团队25日在英国学🎁术期刊《自然-医学》在线发表论文，报告世界首个将⛵基因编辑猪肺成功🏔移植到脑📷死亡人体内的案例。该成果有望帮助缓🤓解🔒肺移植供体短缺的难题，被国🔶际专家誉为相关领域的“一个里程碑”。

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櫻井里緒菜/栗栖南/Felicity Feline/富生奈那

（青岛日报／观海新闻记者 陽多真理）