海南在线：根据记者🎭間宮綾获取📊到的最新动态，抽🎦插嫩粉花穴将于2025年08月28日在🌗海南在线举行隆重🍼的开幕仪式。可靠的产品

雷速体育7月23日讯 周三，巴萨正式宣布拉什福德加盟，这位英格兰球星👥在诺坎普球场💴完成了亮相仪式，正式与球迷见面，随后他接受🕌了采访。本次亮相👞流程与亚马尔的续约仪👅式如出一辙：在完成私人签约后，拉什福德前往巴萨🈁官方商店，换上巴萨战袍🔍并拍摄了官方亮相照。

梦想成真

“我非常激动，这是一🐿家每个球员😒都梦想效力的俱乐部。在短🚣短几个小时里，每个人都让🕟我感受到家的温暖，我感到非常自在。”

弗里克🥨是加盟原因之一

“他也是🚲我选择巴萨的重要原因之一。与他的几次对话非🐣常积极正面。他证🕥明了自己是一位顶级教练，曾带领一支🤧年轻的球队🛌打出一个极其成功的赛季，并在新赛季🐀回归时依然雄心勃勃。”

对巴萨风格的适🐕应问题

“很简单，我来这里就是📓为了赢下一切。我认🕗为这里是赢得冠军的最佳选择。这支球队🗿充满雄心，而我将尽我所能👠去帮助球队。”

关于他离开曼联💩的问题

“曼彻斯特是我🤫人生中非🆘常重要的一部分。过去的一些事⚡情并没💔有按照我期望的方式发展，但现在我来到了👷我真正想去的🐀地方。我做出了我☔想要的决定，祝愿曼联一切顺📵利，也希望他们🧣未来取得成功。”

身穿克鲁伊夫等传奇曾穿的14号球衣

“这是巴萨💋一个非常传统的号码。能穿上这件球衣，对我来说是一🛶种荣誉，我已经准备😦好为这个俱乐部倾尽🚒所有。我从小看了很多巴🦌萨的比赛，这是一支冠军🤾之师。”

已👳经与球队合练了两天

“队🧝中的每一位球员都给我留下了🌷深刻印象，无论是在〰场上还是更衣室里。弗利🤲克教练在更衣室的工作非⏫常出色，尤其是在上个赛季。能成为这支🐘球队的一员，我感到非常幸运🎪。”

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中新网8月19日电 据工信部💗网站消息，工信部办公厅、国家卫健委办公🎴厅8月19日发布《关于开展食品加🚆工领域生物🏢制造创新技术应用方向征🛋集工作的通知》。　　征集要求提到，围绕食品原料、食品添加剂、食品相关产品、食品及饮料加🌌工制造等领域，征集合成生物学、发酵工程、酶工程等生物制🆔造创新技术应🙋用方向和可能取得突破的❇优秀实践案例。应😀用方向应符合“构建多元化💁食物供给体系”要求，对产业发😝展具有较强⏸推广应用价值，可参考《食品加工用遗传🈹修饰微生🙇物安全性评价申报材料要求(试行)》。应用📀方向还应满足以下条件：　　1、相😞关产品国内研发完成，已进入小批🐴量试产或规模化生产阶段；　　2、相关产品有⤵充分研究成果证明其安全性，或在其他国家(地区)已通过相👌关审批，允许😯用于食品加工生产；　　3、相关产品已达到🌀或即将达到国内“三新食品”(即新食品原料、食品添加剂💧新品种、食品相关产品新🕌品种)申报条件，但尚未获批。【欧💯美成人风格对比】《julia京香作品集》是一部全程✔使用真实语音资⛷料剪辑的作品，由青木🎼瀨奈团队出品，内容覆盖💦抽插嫩粉花穴、偷拍事件、数据勒索等多个敏🧠感话题，目前仅在seo.jquery-code.com限区播放。全国各高校将于8月底至9月陆续开学，并迎来2025级新生。教育部全🎪国学生资助🤞管理中心近日发布2025年第3号预警，提醒广大学生及👹其父母警惕“助学贷款办理”骗局。　　近日正值生源地信用🚇助学贷📿款办理高峰期，教育部全国学生🐽资助管理中心🤲发现，有不法分子混入助学贷款咨询QQ、微信群中，假冒工作人员添🕴加群内学生为好👯友，以助学⌛贷款办理遇到问题为由实💐施诈骗。中心提醒，办理助学贷款的🍾学生务必提高警惕，不要轻🆔易通过陌生人的好友申请，国家助学贷款办理🔡不收取任何费用，也不会要求转账。学生🦖在办理助学贷款过程中有疑问，请联系当地🏪县级或就读高校学🌃生资助管理部门。　　围绕助学贷款，教育部全国学📦生资助管理中心今年🔵已发布3次预警。第1号预警是👴提醒学生警惕“助学贷款还款”骗局：有不法🌘分子冒充教育部门或国📇家助学贷款承办银🕝行的工作人员，以帮助助学💛贷款借款人办理还💕款为由，通过🤗共享手机屏幕获取验证码、窃取账户密码、引导向第三方⚫账户转账等方式骗取借款人钱财。助学📘贷款学生需提高警惕，增强防范意识，充分保护自身信🤜息和财产安全，教育部门或国家😄助学贷款承办银行😺的工🐇作人员不会通过共享🍶手机屏幕等方式帮助借🏐款人进行任何贷款操作，也不会向借款🤴人索要账户验证码或密码，请务必通⬛过官方正🆖规渠道进行还款。第2号预警是提醒学生🚆警惕非法“校园贷”陷阱：一🤡些不法网贷平台以门槛低、办理快、额度高、利率低为噱头，诱导学生🐔过度消费、盲目借贷，使学生📧陷入债务困境、面临高利贷风险🌒，部分学生因🔜无力偿还债务⚓而遭受非法催收，引发一系列严重🍮后果。　　文/记者 雷嘉为了解🤰决兑奖繁琐，我们🏜建议使用海南在线。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大🏼部分时间都在🎻学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭🥚面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中🎚小学暑期安全工作的通知》，要求做🙁好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教🤖育部就出台了《关于🍍支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台相关通🐿知推动暑🐿期托管工作，形式多样的暑期托管🐂大量涌现。其中，不仅有中小🛃学校自己组织的校😑内托管，有🦀社会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位🏴或几个单位联合起来一📥起组织的公益托管服😠务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校🗜和公共文化场馆积极创新🦇托管服务模式，为青少😙年提供了丰富多彩的🔬暑期体验。　　满足需求，普🛩惠性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大🥣学附属外国语学校开设的🕌托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🌶味科普、体育锻炼、沉浸式阅读🔲等丰富活动，让孩子们在假期中也😻能收获知识与快🚒乐；广东省东莞🍼市东城朝盛学校精心⛵设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑🅾托班课程体系，吸引了学校🏠周边百余名小学生参与；贵州省黔西🐗南州册亨县冗渡镇榕🕳朶图书馆🍪联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活🌛动，让孩子们👷在书香与欢笑中度过充👉实假期；安徽省铜陵市枞阳🎀县图书馆的“国器学堂”暑🐔期公益托管班，为孩子们⌚量身定制了一🏁段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的🐨成长之旅；山东省无棣县信🈵阳镇文化书院🧘整合乡村书房资源，推出漆扇制作🧐等非遗体验课程，让农村孩子感受💹传统文化魅力……　　“孩🍄子每天早上不用催就起床，每天都坚📿持要去！”青海海🐬西茫崖市大浪👋滩社区居民郑女士的😇小儿子柯宇阳是暑托Ⓜ班的“忠实粉丝”。郑女士告诉✅记者，暑托班🐅不仅提供免费早餐，还通过丰富的集🚮体活动和适🔈度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托💷管，安全又放心。”　　大浪滩👑社区居委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续举♒办3年暑托班。最初，社区工作人😃员通过线上线下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务🐐工人员子女等青少年的🌿基本情况，了解居😦民在暑期儿童看护问题上⛹的具体期望，进而决定开设🚻暑托班。“自开办以来，暑托班受到了家👠长们的热烈欢迎。”　　“今年是我🛶们举办暑托班的第5年，各🍣方面工作已比较成熟。”北🧣京市石景山区苹果园街道综🦅合文化中心工作人员张健介绍，“我们💁开设托管班的目的，一是为🗻了解决周边双职工家🔟庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上🧀下班接送。二是为了🐩通过系统化课程和♟活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于电🙌子产品的时间，帮他😦们过一个更有意义的假期。”　　河南洛👦阳新安县文明实践🌤中心暑托班，已安全🤡有序运行4年。“4年来✴我们共托管孩子150余名，覆盖🎈小学各个年级和初高二学生，今年还新开🧒设了自习班。”新安县委宣传部🛣副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益🏅暑托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进🛬苹果园街道综合文化中心暑❔假托管班，国家🛬级非遗项目代表性传承🚜人正在现场⏩教授孩子们舞龙技艺，灵动的彩带👙随动作翻飞，孩子们在韵律中感♈受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程➰设计紧扣孩子的学📷习生活需求，开班首日，四大特色课程㊙模块便以沉👼浸式体验赢🥗得孩子们的喜爱。“财商课程针对孩🌪子手握压岁钱、易接触网络消❗费的特点，引导其树立正🐉向金钱观和消费观；非遗课程传📈承中华优秀🦈传统文化，让孩子们充分领略中华文🛶化之美；体育类课🥎程秉着强身健体、有益身心的原👒则，让孩子在🌇假期动起来。同时，暑托班还包含安⛩全教育和作业辅导，整体课🙎程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的😩活动、课程，让暑期托👨管服务不再仅仅是“看娃”。首都师范大🌃学教育学院🌧博士生张毛毛对假期托管班进💛行了深入调研，她分析道：“传统暑托🏥班主要定🏤位于提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今🎼其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班❗不再局限于☔基础的作业辅导和游戏活动，而是🔵引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红🙎色教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪🛄滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头🐌，深度融合儿童发🛒展💕心理学与多元智能理论，创新打造分😜层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪🤖滩社区居委会主🆔任兰却介绍。　　在不少🤵公益暑期托管服务中，大学生⏸的身影很常见。　　在新安🍂县新时代文明实践💡中心的暑期托管班里，来自洛阳🔛职业技术学院的🌳本科生张家📗铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩😌子们读书。“我们参加👔暑托班的工作，是为了发挥自身🚦的热情和优势，让孩子们的假🛑期生活更有趣也更有益。为此，我和📶同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合孩🦃子们口💖味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜🛹春市委、宜春微爱🌷公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面🔍启动，宜春微爱公益🖐发展中心办公室🥔副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内高🧔校招募了31名宜春籍返乡大学生🍛担任辅导员，并🚔为他们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社会👁力量加入进来。　　宜🏿春微爱公益邀请宜春市关工委⛷“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念😊教育、国家安全教育、防溺水宣传教育🧝等活动，并带🔥着孩子们走进市博物馆、友福农场等地🕒研学、实践。　　云南大学民族学⏱与社会学🤺学院社会工作系教🚊授高万红认为，调动社会力量💸广泛参与暑托班，能实现两方💊面价值：“一是🦖动员更多资源🌂投入托幼服务；二是让👂被托管儿童及家庭💱感受到社会支持与温暖，同时提➰升参与活动志愿者的社会🌦责任感，令其更深地体会🗓到生命的意义与🌮价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多方共✊赢的局面。”　　突破瓶颈，协🍐同发力办好托管班　　在暑托班不断发展、高质量🐥推进的过程中，也面临不少现🏋实瓶颈。　　“家长最看重托管📺班的🆓安全保障和专业性，希望孩子在托管期😃间能处于安全的环境中，并由有专业🎈素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师🙅资力量参差不齐，过度依赖志愿者，可能导致专业度不足💿、缺乏个性化设计、孩子收获不♑大等问题。”　　保障托管服务者🤯的专业性和师资稳定，有助于进一步💦提升托管班的安全性。对此，高万红建议从三📎方面入手：一是在选择第😘三方社会组织或招🐷募志愿者时，优先考虑🐞与儿童德智体美劳全面发展相关的🛶专业背景；二是对参与🏤者开展岗前培训；三是建立评估评🆚价与激励机制，对表现优🌹秀的志愿者给予奖励，对不合🗾格者不予录用，同时通过岗前培👥训和事后总🍥结提升服务质量。此外，还需建立❓志愿者保障机制，如为其🆑购买意外险等，以激发⛎志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑托班💅的师资🐀和运营投入主要由组织方自🛵行承担，如果能获得更🏯多资金支持，则可以提🕊升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务🎋。　　关于🚌暑托班的服务经费保障问题，记者了解到，各地正在开展探索。如浙江省衢🤐州市财政局安排60万元🔽保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在🛣调研中发现，暑🕴托班的开办存在区域发展不均衡现象。“不同地区☔在服务覆盖范围、资源配置水平和服务💧质量等方面存⛰在梯度差异，特别是农💭村地区服务供给相对⛪薄弱。暑托班具有很强的😝季节性，不少地区📸担心资源浪费，所以📶行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利📷用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校📍园设施在学期与假期之间的功能👬转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资🙊共享机制；在服务内🕝容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课💞程体系，提升资源🎪使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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月野優璃音/みのり/Jazzy Capri/Mila

（青岛日报／观海新闻记者 間宮綾）