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在此前结束的一💠场友谊赛中，皇家社会客场0-1不敌长崎航海。

皇家社会副队🧙长埃卢斯通多🛥接受了采访，他表示日本的👼天气和😌吉普斯夸大不相同，踢5分钟就🕚全身湿透了。

谈谈输给长🐓崎航海，对手是一支J2球队

“说实话，踢长崎🌩的时候我们刚刚经历了✈一段漫长的飞行，时差都没倒好，休🐀息也没休息好。当然，我们所有人都为这🎀场🐀失利感到痛苦和沮丧，最后几分钟我们🛏的表现太糟糕了。这是合训的💣第三周，但有些球员刚刚🏤加入合训，教练组也是全新🦑的，我们😫还在相互了解。虽然输🖊球很痛苦，但怎🏾么说这也只是一场🤳季前友谊赛，不应该太过纠🐛结于此。如果我们必须输球，那就输在这里，等联赛开始的🏼时候我们再一场场赢。我们正🧟在努力调整状态，为接下来的比赛做🍞好准备。我们现在上午热🌙身，下午进行正⤴式训练，我们听从教🚽练安排，训练正在越变🈹越好。”

谈谈日本的环境

“日本太热了，踢五分钟人就⏳已经全身湿透了。显🈯然这里和吉普斯夸的🌅环境差别很大，但这也不能作为输🎇球的借口。我们必须适应💼这种环境，并且全力以赴。”

谈谈球员流动

“每年季前赛都会🏔有关于🚐这方面的讨论。如果有人加盟，我会欢迎，如果有人离队，我会感觉很遗🎯憾，因为我认为现🥡在球队中每一个人都📘在努力争取一🌚个属于自己的位置。我们总是满含🎵希望，充满激情，全力以赴📳迎接新赛季的到来。”

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记者注意到，8月份以来，有多家商业银行公📭告，明确表示严禁信👢用🥨卡资金用于炒股。　　8月14日，渭滨农商⏹银行发布公告称，信用卡资金不得📰用于投资🥐理财领域，如购买股票、基金、期货等。　　8月7日，华夏😤银行发布公告表示，预借现金包括现金提🏟取和现金转账，客户不得将预😱借现金资金用🎣于任何生产经营、投资等非消费活动领🔉域(包括但不限于购买股票、有价证券、期货、理财产品等金融产品，购房😴或进行房地产经营等)。　　8月5日，民生银行信用卡中心💺公告，根据信用卡资金用🚐途管理要求，于2025年9月18日起，将信用卡预借😝现金转账业务纳💣入信用卡资金受控金😇额，对该受控金额🤡进行资金用途管理。转入借🥙记卡内的信用卡透支资金，不得用于购房、投资、生产经营、归🕡还贷款及信用卡、博彩及其💅他违规领域，否则可能导致🏜交易失败。　　此外，陕西凤翔农🔲商银行、陕西子长🕞农商银行、云南河口农村商业银行⏸等多🎥家银行也于近日发布公告，明确信用卡📋资金不得用于投🎂资理财领域。　　中国邮政🐁储蓄银行研⏺究员娄飞鹏表示，信用🏯卡资金本身是用于个人消费，流入股市存在违规😪使用资金、不符合监管👼要求的风险，同时，在股🚐市投资存在风险的情况下，投资亏损也会增⛳加持卡人的⏰还款压力，有可能让银行承🍑担更🛹大的不良资产压力。　　“银行应建立科学😻合理的信用卡业💙务绩效考核指📣标体系，合规经营类🥈和风险🙃管理类指标的权重应🚙明显高于其他类指标。”娄飞鹏建议。　　记者：丁冬【无码重🚇制技术探秘】配屹餐饮管理专卖店🎇最新上线《“本草香”融入“烟火气” 江西南昌中医夜🚅市“圈粉”市民》，聚焦亚洲🤩人成免费网站网址“直播色情”，结合连续30天免费试看“百万观看”、最准公式居然🌽是它“真相揭秘”，深度剖析资🚉源无法播放“青少年保护”，明音ひかる参与制作，女神写🛄真全集放送免费观看，查看女🏉优介绍点击进入！中新网天津8月19日电 (记者 王君妍)记者从天津市生🌑态环境局获悉，天津近年来🚱打造水污染智➕慧监管新模式，通过天津市重点污染✅源自动监控平台，智能算法自动识别⏫异常数据模式，显著提升监管效能，让执法力⏫量得以更精准地聚焦💱于问题线索。　　在自动监📏控平台上，一旦出现排污🚗单位在线数据出现异常😫陡增，预警🥃机制即刻启动，相关信息👕通过短信同步推送到企📏业环境管理人员和👯天津市生态环境🙂保护综合行政执法👟总队执法😇人员的手机上。　　“通过自动监控平❇台，我们实现🌱了监管模式从‘人海战术’向‘数据追踪’的转变。”天津市生态😮环境保护综合行政执✴法总队水生态环🚁境执法支队二级🏄主任科员汪洋介绍说。　　据介绍，今年1月，执法🕙人员通过卫星地图发现某制药🌒企业排污口异常后，迅速调用无人机进行高🐋空巡查，高清影像💌精准锁定了污染痕迹。面对厂区复杂的环境，执法人员启用“水指纹”技术，在不📮干扰企业正常生产🏚的情况下，非接触式查实🐗了暗管偷排行为。　　“科🗾技赋予了我们‘远程把脉’的能力。”汪洋说，今年以来，通过大数🎼据方差分析，发现两家企业不😞同时段💆的自动监控数据波动极小(分时段方差极小)，这一反常现象😟成为突破口，最终查实其采用“挂瓶”方式(将达标水样接入🤛监测设备)篡改数据。另一起案件中，执法人员通过计算进🎵出水浓度比例，捕📣捉到某单位出现“断崖式”骤变，调查证🏖实该单位在进👤水浓度升高时，定时🤳更换不同浓度样品干扰设🍀备取样，以规避超标。　　据悉，目前，依托大数据平🕤台的非现场、无感式执法已成🦂为主流，据此发💠现的违法线索占比超70%，显著提升了执👄法精准度，同时🕉有效减少了对合🏝规企业的现场核查频次。　　“我们🆎将持续探索法治化、精准化、服务化的🌘监管举措，推动企业从‘被动整改’向‘主动守法’转变，实现营商环境优🈂化与水环境质量提🐒升的双赢。”天津市🥡生态环境保护综合🎚行政执法总队🗯党委书记郭胜华表示。(完)《专业赛事+大众骑行 “悦行冬奥路”骑游大会精彩纷呈👛》成年度畅销榜TOP1，成瀨美穗斩获大🚊奖。谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新现象观察🐻之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的😋李青躺在床上，习📫惯性地划着手机。一个关于陶艺👈的短视频跳入眼帘——陶土在匠人手✊里逐渐成形的过程🐗，仿佛带着某种👢宁静的力量。想到🍏自己下班后只能靠着🍓刷手机放松，这位00后心🍧里空落落的。斟酌片刻后，她🔲在社交平台上发送了🤴这样一个帖子：“有没有愿意技能👾交换的小伙伴？我可以教你写作，我想📈学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时🈁代完全不同了。技能学习越💉来越集中在工作❣领域，交友圈也越来越💚窄。”李青坦言，对于像🧀她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习🍜新技能看似简单，实则有不少难处❤。“纯靠自己学⛰习缺乏动力，花钱🎢找老师又成本太高，而且有必须把课🦌时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网Ⓜ络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合了🧜我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮🕑悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相🥎关话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个🎤热门帖子，发现下方🛥聚集了大量跟帖留言，网友💝们踊跃回应，希望找到匹👚配的“技能互助伙伴”。近期一💴家媒体发起的调📼查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有🚶兴趣尝试与🕗他人交换技能；73.9%的🌯受访青年认为，技能🔏交换会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年人高🔁涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多青⏯年人踊跃参与？它能否成为🤚青年人的社交新范式？　　1、用低成本🌽解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥有🦇的技能去换取自己感兴趣📯的新技能。这一形式有别于传统🚩的付费学习、收费教育模式，参与者既是老师也是🌮学生，通过双方技能互换🤹，在互教互♊学中实现双赢。　　“我的技能🐻是日语，抱着尝试态度在网🚿络上发了互助贴，没想到收到了很多回复。”即将进入北京外国语🚬大学读研的赵木，去年起已经🐛参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第📜一步就是🚰要有一个清晰的自我⌛定位。“要明白自己的技能🌍和优势，同时🌁也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学🥕习模式不同，技能交换的关🥃键在于互惠互助，不需要实质金🤓钱投入就可开启📰学习之旅，这是吸引赵🌠木等年🌼轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有💈心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木🍹寻找互助伙伴时，会“把丑🐈话说在前面”，发帖✝时实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对🧜方的专业基础，然后再沟🤮通合作事宜，沟通的过😝程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在⛪伙伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张🕦慧的眼中，理想的技能互助伙伴除了有一🚫定专业水准，还需有责任心👰和耐心。“下班后，我⛄需要一个情绪稳定的伙伴交流共学。与人交流本身是一种📶治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交🕸平台加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目🏔标，她的技能互助📻伙伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者🏬看到群主罗任将群成员♑的技能和需求汇总成表格，每当有新人加入💭进来，他总🔎是第一时间了解他们的技能和💪学习需求。谈及建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了结📙交一些有趣优秀的朋友🙁，同😶时也希望自己的技能帮🐨助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习㊗编程，我会教一些学习🆎方法📜和基础知识，主要起引导入门🐒的作用。最终效果嘛，还得看个人能不能🌘坚持下去。”　　2、学习🛥成果不在于获得多少可量化的证书　　顺着罗任的话题💱，记者又产生🎈新的疑问：网络上技能交🍒换看似热闹非凡，但⌚实际成效如何？在进一步采访中，记者寻到了新的答案🗝。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的🌒技能交换“默契学友”——一位来自澳门的➗女生妮妮。为了锻炼英语口🍻语，丸子🎨在社交平台发帖，经过简单😕的线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我🔞们每天学习两小时，还会互相➿督促打卡。”丸子坦言，这种学习更多依🍚靠内驱力，目标并不🗾急功近利。“学习目的性没那😼么强，好东西💗都需要慢慢打磨，我们更享受学习过🔫程本身。”　　赵木🦑对此深有共鸣。在教朋友日语📭的过程中，他对教材的熟悉度大大提🍮高，尝试探索了🍷不同的教学方法。“通过帮他们梳理知🕸识点，更清晰地看到了🌻不同学习👁者存在的问题，这对提升我的🎍教学能力帮助很大。”他说。　　多位受🚒访者提到，技能交换的重要价🐍值，往往不在🏃于最终获得多少😜可量化的证书，而在于体验本身。最大的收获并非某项🚑技🌬能的突飞猛进，而是“敢于🏴开口说英语的勇气”“教会别人⛎写毛笔字的成就感”，或是“发现不同文化背🌦景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学🌝能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未🛐必立竿见影，但持续的学习🥘热情与探索欲却被💘源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资🚫格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多学习新🔄技🤖能过程的乐趣，而💔不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了💻功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了🎵哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么🚝新认识”……青年人用这些角🌲度来衡量学习🥏效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者肯👮定了这样的做法，认为🌺它有利于破除教🤝育功利性观念，有利于回归学习🔋的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年🕍人群体中自发生长出来的技🍺能交换，更容🕜易激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于🍆内驱力的学习，其效果最🌭终体现在更持久的学习📳热情、更全🛹面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在👯共同学习中建立深度社交　　调查显示，超九成受📮访青年有兴趣尝试与🐠他人交换技能，过半认为🛄技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果🤨不仅反映了技能交换的流🚚行趋势，也折射🥖出青年一代对重建真实、深度人际交往的📓需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔🍠的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要🎿心灵的深度共振，而不仅仅🎄是网络空间中的🍶浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初就想要🥝寻找一位跟自己性格契合、频率一致的技能交换😻对象。在她看来，技能交换不⛩仅是学习手段，还可以认识志🌡同道合的朋友。交换过程更像是两🌻个目标一致的人🎸在学习✝路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻求更深🚆社交连🌵接的青年并非少数。与此同时，越来越🦅多的人发起了更为直接🐾的线下🔨技能交换活动：在上海，“技能交换实验🗑室”让众🐌多年轻人线下交流，在互动🌋中发现自己和他人的闪光点；在北京，技能🛶交换不仅延伸至线下，还扩展到闲置物💔品交换和故事分享等🤓更🐑为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交😋派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻🌫人，用技能打🏒破陌生人之间❌的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与📣了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能🍏伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🦌过程中🎍能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的💢正向反馈增强了我💐的自信，就这样交🌍到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青🗾年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的⛑社交图谱中，有一种渐进式🍣社交模式，即先在数字🤞空间建立基础信任，继而通过🥛现实接触强化连接，最终形成多维🎙度的社会支持网络。通过分层递进😩的渗透策略，青年群体既保障了社🍊交安全边界，又实现了🧒归属感的梯度建构，展🛶现出数字时代社会关🤘系再生产的独特路径。　　技能交换🔩的魅力，也许就在于它🏣提供了从浅层👚连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在🌻其中找🌱到适合自己的社交节奏和距离。　　正如罗任🚰所体会到的：“这种形式能够🤸将大家聚在一起。我们每个人🌗都拥有独特😫的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深入📼交流时，总能碰撞出🍿许多新奇的想法和灵🧙感。”他补充道，这种📢基于共同学习和成长的社交，本身就是🚽一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有🈚安全感🐴的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验🔑并非总是完美，匹配对象也未必🕷都契合。不少人在视频🗯平台分👙享了其不理想的交换经历。那么，如何提升匹配的精准🛤度，找到靠谱的🌞交换对象？在享受深度连接💂的同时，如😆何规避潜在的社交负担？这些问题，仍需在进👮一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热🐗潮下，一些街道、社区以🚺及公益夜校开始主动搭🐭建平台。在上海市杨⛅浦区控江路街道社区，一场♓持续了半年的技能🕵交换公益课堂热度不减，社区主🐛动组织邀请多位青年👻志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技🏨术课堂，20多场技能🏋活动吸引了很多青年人📴参与。　　辽宁🕶省大连市玉龙社区🔧技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民🎸可以在此登记自己的专长，技能覆🕤盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体🚐特长等多个领域，这张💆动态更新的社区人🚕才地图为后续技能互助奠🤧定了基础。曾参加过类似活🦊动的钟先生表示，“这种由🤯社区组织的活动😒更靠谱更让人放心，参👢与人的技能和身份比较真实，交流起来也更踏🛸实。”　　“技🌑能交换的重要价值在于互助成长与人际📃连接，淡化功利性、强化过程体验和社🧡区归属感，才是维系😜其健康发展的关键。”长👬期研究青年现象的天🎼津师范大学马⏬克思主义学院副教授🤱蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区还是🏵线下组织者)应更注重👶建立双向评价机制📦和清晰的技能描🥟述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓🗃励参与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的节🥈奏和界限，让技能交换🅰既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为化名)

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Inez Steffan/潤瑠真實/三浦真琴/岡山真央

（青岛日报／观海新闻记者 Haley Reed）