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　　【欧洲专线】中欧班列(成渝)南通道🍪特快班列在重庆实现常态化运行

　　中新社重庆7月9日电 (张旭 宋紫月)中欧班列(成渝)南通道特🗜快班列在重庆实👪现常态化运行。9日开行的班🐀列驶离重庆后将经由霍尔👓果斯口岸出境，途经阿塞拜疆、格鲁吉亚等国，最终抵达土📫耳其等地。

　　上述特快班🎯列是由渝新欧(重庆)物流有限公🦃司与土耳其太平洋环球物流集🎿团联合打造🎋的全新物流产品。从重庆经中间走廊到🧓欧洲的货物🥅运输时效压缩至25天至30天，预计较传统方式快至少10天。

　　当日，渝新欧(重庆)物流有限公司、土耳其太平洋环球🏼物流集团、亚欧联控股(北京)有限公司三方🏘在重庆进行项目签约，将在渝协同打造“中间走🐛廊国际采购中心”。

　　据悉，签约三方将基于“战略协同、务实高效、长效赋能”的合作宗旨，共同打造该项目💒，促成国际贸易项🍚目平稳落地及供应🥩链通道稳🔊定畅通，并🚓建立亚欧贸易、产💢业链供应链企业的合作网络🥉与常态化对话机制。(完)

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【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分时间都💇在学校度过的🦂中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面📓临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年😉中小学暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教😳育部就出台了《关于🦍支持探索开展暑🕵期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育🍉部连续出台相关通知推🍶动暑期托管工作，形式多样的🦂暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校自🐬己🏽组织的校内托管，有社会第三方🍨组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆🌄等单位或几个单位联合起来🏜一起组织⛳的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各🎶地学校和公共🔟文化场馆积极创新🔖托管服务模式，为青少年提供🐓了丰富多彩的暑期⚾体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大学附🆑属外国语学校开设🌁的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🌺味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等🎃丰富活动，让孩子们🌲在假期中也能收获知💘识与快乐；广东省东🌕莞市东城朝⚓盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托🔌班课程体系，吸引了🏂学校周边百余名小学生参与；贵州省黔💊西南州册亨县冗😪渡镇榕朶图书馆联合志愿者🈚团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓🥅球训练等活动，让孩子们在书香🔩与欢笑中度过充🚂实假期；安徽省铜陵市👒枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们量身定🚶制了一⛺段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素🈚质拓展的成长之旅；山东省无🔰棣县信阳镇文化书🌑院整合乡村书房资源，推出漆扇制作等📬非遗体验课程，让农村孩子感💫受传统文化魅力……　　“孩子😟每天早上不用催就起床，每天📱都坚持要去！”青海海西茫崖🦓市大浪滩社🈷区居民郑女士的小💒儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅🐥提供免费早餐，还通🙄过丰富的集体活动和适度的🆒奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能🎃托管，安全又放心。”　　大浪🍱滩社区居委会委员茅🎃涵毅介绍，该社区已连续🏙举办3年暑托班。最初，社区工作人员🏀通过线上线下多种渠🍨道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人🥉员子女等青少年的基本情况，了解居民在暑🐽期儿童看护问题上的🈚具体期望，进📷而决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了🤘家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们🗝举办暑托班的第5年，各方面工作🥢已比较成熟。”北京市石景山🌴区苹果园🕣街道综合文化🦆中心工作人员张健介绍，“我们开🗿设托管班的目的，一是为了解决周边双职🔠工家庭的孩⬜子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班接送。二是为了通过🈴系统化课程和活🍞动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少🅾孩子沉迷于电子产品的时间，帮他🧚们过一个更有意义的假期。”　　河南🐠洛阳新安县文明实践中心暑托班，已安全有💻序运行4年。“4年来我们共托💘管孩子150余名，覆盖小学各个年❤级和初高二学生，今😉年还新开设了自习班。”新安县👰委宣传部副部长🐋蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如🚎何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹📏果园街道综合文化🛑中心暑假托管班，国家级📟非遗项目代表性传承人正在现👉场教授孩子😒们舞龙技艺，灵动🌀的彩带随动作翻飞，孩子🧔们在韵律中感受传♊统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🧘计紧⛷扣孩子的学习生活需求，开班首日，四大特色课💥程模块便💖以沉浸式体验赢🚾得孩子们的喜爱。“财🖕商课程针对孩子手握压岁钱、易接📡触网络消费的特点，引导其树立正🚧向金钱观和消费观；非🗼遗课程传承中华优秀传统文化，让孩子们充分🕶领略中华文化之美⬜；体育类课程秉着👆强身健体、有益身心的🛢原则，让孩📡子在假期动起来。同时，暑托👵班还包含安全教育和作业辅💂导，整体课程与学🛹校教育、家庭教育要求🕴一致、内容互补。”　　丰富多彩的活🛏动、课程，让暑期托管服务不👯再仅仅是“看娃”。首都🏅师范大学教育学🤥院博士生张毛毛🕋对假期托管班进行了深入调🗳研，她分析道：“传统📅暑托班主要定位于提供⛩满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今💔其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班🚓不再局限于基础的作业辅🌺导和游戏活动，而是引入♉文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色🥇教育等内容，帮助学生拓🚡宽视野、培养综合能力，促进学生🦊健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区😕托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵📈头，深度融合⛑儿童发展心理学与🆚多元智能理论，创新打造分层🕴分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委🧓会主任兰却介绍。　　在不少公益暑👻期托管服务中，大学生的身🌜影很常见。　　在新安县新时🌟代文明实践中🕡心的暑期托管班里，来😑自洛阳职业技术学院的本🌖科生张家铖🧐和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加👊暑托班的工作，是为了🛄发挥自身的热情和优势，让🚸孩子们的假期生活更🌛有趣也更有益。为此，我🎦和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿🌕出最符合孩子们🏥口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市🗒委、宜春微爱公益联📴合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启🏫动，宜春微🔖爱公益发展中心办公室副主任许清🎐介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面🤪向国内高校招募了31名宜春籍返乡大学🥖生担任辅导员，并为他们🍚提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社💡会力🌉量加入进来。　　宜春微爱🎑公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师🕙等走进“假日课堂”，开展理想信念教🛏育、国家安全教育、防溺水宣传教育🧚等活动，并带着孩子们走🔘进市博物馆、友福农场🗻等地研学、实践。　　云😢南大学民族学与社🎒会学学院社会工作系教🏧授高万红认为，调动社会👮力量广泛参与暑托班，能实现两方面价值：“一是动♐员更多资源投入托幼服务🏗；二是💅让被托管儿童及家庭感受到社会支🥪持与温暖，同时提🙏升参与活动志愿者的社🃏会责任感，令其更深⛽地体会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象🛫等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同🍢发力办好托管班　　在暑托班不断发⛏展、高质量推进的过程中，也面临不少现✨实瓶颈。　　“家长最看💆重托管班的安全😨保障和专业性，希💤望孩子在托管期间能处⏫于安全的环境中，并由有专🐗业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量参差不🥂齐，过度依赖🌨志愿者，可能导致🤾专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收🕢获不大等问题。”　　保障托管服务者⏺的专业性和师资稳💘定，有助于进一🧟步提升托管班的安全性。对此，高万红🥇建议从三方面入手：一是在选择第三📎方社会组🍎织或招募志愿者时，优先考虑与🧦儿童德智体美劳全面🤘发展相关🏵的专业背景；二是对参与👀者开展岗前培训；三是建立评估🔲评价与激励机制，对表现优秀的志👷愿者给予奖励，对不合格者不予录用，同✉时通过岗前培训和事后总结⚓提升服务质量。此外，还需建立志🤺愿者保障机制，如为其购买💌意外险等，以激发🍜志愿者参与积极性。　　张健提出，现🗻有暑托班的师资和运🍸营投入主要由组织方自行承担，如果能获💄得更多资金支持，则可以提🐹升课程专业度、优化师资，并增设午餐服🤱务。　　关🐳于暑托班的服务经费保障✍问题，记者了解到，各地正在开🍃展探索。如浙江省衢州市🖤财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛👙毛在调研中发现，暑托班的开办存在🖇区域发展不均🚪衡现象。“不同地🦋区在服务覆盖范围、资源配置水平和服🍃务质量等方面存🏹在梯度差异，特别是🅿农村地区服务供给相对薄弱。暑托班具有很强的🏦季节性，不少🥂地区担心资源浪费，所🐌以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空🏾间利用方面，推行“时段⬅差异化使用”模式，实现校🌁园设施在学期与假期💑之间的功能转换；在人力🔵资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机制；在服务内容方面🚞，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提升资源使用效🐷率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)【无📫码与有码的区别】根据健康🍅服务栏目披露，水樹璃子主演的🚈《午夜看片福利》存在内容争议，该影片在硕检照🌂明厂发布仅09小时便吸🐠引数十万播放，目前处于“封禁审核”状态。中新网8月19日电 国家体育总🐗局局长高志丹8月19日在国新🕦办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系🌿列主题新闻发布会上介绍，积极布局健康干🌕预试点，形成模式广泛推广。国家体育总局针📠对青少年常见的近视、肥胖、脊柱👔侧弯等突出问题，在12个省(区、市)初步形成运动干预、健康教育、跟踪监测、建立档案、效果评估的青少年😭体质健康干预模式，总结出🤹一些行之有效的运动干预🍗方法。试点学校青少年的体👒质健康异常数✋据普遍下降，身体素质🔆显著提高，特别是“小胖墩”“小眼镜”等问题得到🍄了有效控制，家🤵长和老师看到实实在在的效果，越来越多的地方开🚯始借鉴相关经验，科学的🆙运动干预惠及更广大青少年。倉木小夜登上🕴热搜，只因深夜直播中说🐎了这句话。中新网上海8月19日电 (记者 陈静)记者19日获悉，作为上海市“科技创新行动计划”科普专项(科技成果类科普图书💏)支持项目之一的《“糖友”口腔健康呵📥护手册》在2025上海书展上首发。　　该书由上海交🤦通大学医学院附属第九🚻人民医院、上海交通大学口🔔腔医学院、国家口腔医学👒中心、国家🦄口腔疾病临床医学研究中心👣联合编写，是针💆对糖尿病患者口腔健康问🎋题的科普力作。《“糖友”口腔健康呵护手册🚗》在2025上海书展上首发。(上海交通大学医学院附属第九人📤民医院供图)　　由中国工程🌫院院士、国家口腔医学🌦中心名誉主任、国家口腔👯疾病临床医学研究中🐘心名誉主任张志愿教授担👮任名誉主编的《“糖友”口腔健康呵护手💝册》汇聚📞了上海交通大学医📱学院附属第九人民🆎医院众多专家学者的智慧，结合糖尿😤病患者的🔆口腔健康知识需求精准回应📖了糖尿病患🌳者关切的口腔健康问题，用👰通俗的语言化解专业壁垒，以生动的漫🐐画呈现让知识更易被理解和💢掌握。　　据了解，《“糖友”口腔🕦健康呵护手册》在形式上进行㊙创新，突破传统科普书🔣籍局限，将纸质图书🚠与数字化技术有机🈳融合：融合深入浅出的⛔文字阐述、大量生动形🕜象的临床案例、简洁明了的示意图🏧解及部分线上数字化😠资源(如：科普短视频等)，全方位、多角度地为“糖友”们呈现口腔健康🐲知识，助力他😽们轻松理解并🆑掌握相关内容。该书在内容🆒上深入浅出，紧扣糖尿病👄与口腔健康的紧密联系，聚焦糖尿🚿病与口腔健康的关联，详解“糖友”高发的牙龈炎、牙周炎、口腔真菌感染、口腔溃🙇疡等疾病的病因、症状与防治策略，同步传授🔣正确刷牙方式、牙线使用技巧、口腔清洁📟工具合理选用等🥢日常护理要点，切实助力“糖友”们实现口腔🖤疾病的早预防、早发现、早治疗。　　张志愿院士🙋表示，《“糖友”口👘腔健康呵护手册》致力将复🌷杂的医学知识转化为🖕糖尿病患者易懂的行动指南，是落实“共病同防”理念的一📥次重要实践。“国家口🏩腔医学中心方面🥖未来将聚焦民众急需的健康问👯题，推出更多实📎用型科普精品。”他指出，“我们也将持续推动🥝科研成果惠民，通过多元健康传🛵播提升🙈全民健康素养，助力健😭康中国建设”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 青井まり）