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　　中新网北京7月9日电(记者 国璇) 第12届世界运动会(简称“成都世运会”)即将到来，中国体育舞蹈联♑合会主席尹国臣9日在北京接受采访🕌时表示，中国霹雳舞🌷队将力🍼争在男子和女子两📌个组别收获奖牌。

　　成都🤼世运会体育舞蹈项目设💅置标准舞、拉丁舞和霹雳舞3个分项。其中，霹雳舞在2022年🥚首次亮相世运会，也是2024年巴黎奥运会😻正式比赛项目。成都世运会霹雳舞项🏻目将于8月16日至17日进行，设有男子🐉和女子两个小项，共32名运动员参赛。中📖国队的参赛阵容为亓祥宇、商小宇、王瑞苗3位男运动员和刘清漪、曾莹莹、郭朴3位女运动员，实现满额参赛。

　　尹国臣介绍说，欧美、日韩的霹🥟雳舞实力雄厚，中国💑霹雳舞虽起步较晚，但借🚛助入奥的契机，近年来从民间自🆖由发展走🧞向竞技体育发展，竞技水平跨越式🎺提升。中国霹雳🗓舞领军人物刘清🚰漪曾获杭州🕎亚运会金牌和巴黎奥运会铜牌🏖，亓祥宇😀曾获杭州亚运会铜牌和2023年世锦😸赛第四名。在刚刚结束的2025年亚洲青年霹雳🚿舞锦🌖标赛和亚洲霹雳舞锦标赛中，中国队共获3金1银3铜。“到2030年，我们有信心赶超日本，成为世界一🏬流队伍。”尹国臣说。

　　谈及中国霹雳舞🚩发展迅速的原因，尹国臣称，在备战机制方面，国家体育总局👝社会体育指🍢导中心为监督服务主体，协会为备战工作👒责任主体，并广泛动员社会👜力量形成备战合💴力；确立了“社会选材、省市聚材、协会锻才”的人才🐍培养模式；确定了“西学为用提高技战术、强🥍己独能打造中国风、广泛游学锻炼舞即兴”的竞训模式。

　　“2022年至2024年，中国体育舞蹈🍌联合会坚持‘全链条发力、全视野衡量、全周期计划’，带领中国霹😶雳舞队连续三年🧞持续开展外训外赛。”尹国臣说，中国队在走🥈向国际、缩小差距的同时，也在思考将武🥖术、中国舞、戏曲等🔌中国元素与🕠霹雳舞相结合。

　　尹国臣表示，中国体育舞🐎蹈联合会积极推广普及霹雳舞，致⛔力于打造完善、多样化的😺赛事体系；推出专业等级教📭材，让更多爱好🌋者在入🐩门时就有正确的指导；和天津体🤮育学院成立了中国体育🌉舞蹈学院，拓宽体育舞🧓蹈运动员的上升通道。“越来越🌐多青少年爱上霹雳舞这一阳光积🚃极、健康向上🥧的运动项目。”

　　尹国臣表示，中国霹雳舞🥋队计划于7月21日起👇在山东省烟台体育训练中心🥦进行赛🚢前封闭式训练，在7月22日召开动员大会。(完)

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中新网郑州8月21日电 (王佳宁)8月21日，中共🐆河南省委宣传部召开第十🥔五届中国国际数👯字出版博览会(以下简称“数博会”)暨书香河南⛩第四届全民阅读🗨大会新闻发布会通报，这是数博会首次落😥地河南郑州，届时将有来❎自美国、英国、法国、加拿大等13个国家和地区♍的嘉宾参加。图为🚇新闻发布会现场。王佳宁 摄　　始于2005年的🈲中国国际数字出版博览会，是我国唯一以促⛳进数字出版产业发🚛展为主题举办的全国性、国际化博览会。　　当日，中国新闻🎙出版研究院党委书记、院💄长冯士新在新闻发布会🛤上表示，以“数实相融⏺智赢未来”为主题的🦊本届数博会将于8月28日至31日在郑州召开，这是该数博🕘会首次落地河南郑州。　　冯士新介绍，本届数博会分为数🔐字技术创🕐新应用展区、数字出版🐙国际合作展区等六👒大展区，包括洽谈签约、新品发布等150多场现场活动，参展企业超过600家，呈现出科技化、融合化、场景化、国际化四大亮点。　　其中，科技化方面，本届数博会将集中展🔫示出版业应🍸用人工智能技术的创新产品，例如腾讯元宝、乐享知识库，“学习强国”大模型和智🏚能审校系统等；融合化方面，将展示出版业🌮融合发展的🦅最新成果，如融媒图书、融合出版物、全媒体数字出版🗽生态体系等；场景化方面，一批数字出版与💙文旅场景、阅读场景、教🖥育场景深度融合📟的新产品将在本届数博⤴会上亮相。　　“本届数🤲博会在国际化方面有很🥙大突破与创新，国际🎩化特色更加鲜明。”冯士新介绍，本届数🏚博会的国际展区面积达到🍰4500平方米，划分为“引进来”和“走出去”两部分。　　其中，“引进来”部分将重🥙点展示日本书籍出版协会等20多家相关国际🕘出版机构的产品🕑和国际出版合作项目。“走出去”部分将🏪重点展示“一带一路”共👟建国家出版合作体10多家成员单位以🏈及出版企业在国际♑合作中的新项目、新成果。　　冯士新介绍，本届数博会得到了🦁相关国际组织的🥒积极支持， 受邀将出席的近🚒40名国际嘉宾分Ⓜ别来自美国、英国、法国、加拿大、日本、韩国、泰国、巴西等13个国家和地区，他们将参与主论😒坛和有关😌专题论坛、沙龙、联谊会等活动。　　值得一提的是，本届🍹数博会与书香河南第四🐇届全民阅读大🔛会同期举办，设置主题出版、大众阅读、青少年阅读、新阅读体验、河南特色文化、综合课程6大区域，让观🐆众既能充分体验数字出版技术🌳与出版业融合带来的前🤴沿产品，也能感受阅读纸😁质书籍带来🖥的愉悦，旨在🛀推动数字阅读与🖲纸质阅读齐头并进，为营造书香社会🕢贡献力量。(完)商品分类特别🛸企划《“智动融”香🤚港青年研学团结束内地行 沉浸式感❗受国家发展》上线，涵盖正🧑版挂牌之全篇100解“直播色情”、影片无法缓存“未成年人受害”，结🕚合短视频变长剧趋势“网络监管加强”，详述💼森尾瞳在思茅镇的调查经历，下浩照明培训学校🏬同步上线，享在线视频加速🔷包送达免费看，全程无广告，点击下载影片🧣赶紧点击！【科学随笔】　　科学普及是实现创♈新发展的重要🧑基础性工程，关乎🚞全民科学素质的提升，更关☕乎国家创新能力的根基。科普应是⬅一项面向全民💋的系统工程，但在科普工🉐作中，我们可能会忽略一个📷群体——大学生。　　大学生需不需要🌑科普？当然需要！　　高校作为青年人才培⬇养摇篮与科技创新高地，强化面向大🏒学生的科普工作，既是塑造青年科🎮学品格、培育青年科🤓学精神的内在要求，更是发挥知📬识青年的辐射带动作用，进而激活全社⏯会科学热情、提升全民🗃科学素养的关键路径。　　大学生🏳科普是构建青年完整🔵人格的必修课。学生✨的科学素养不仅体现为对〰知识的掌握，更表现🚱为理性思维与创新意识的融🗑合。信息急剧👜增长的时代，大🔆学生每天被算法推送的海量碎🚉片化信息包裹，若缺💍乏科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通🔳过系统科普培育“去伪存真”的科学判断力📚与严谨的思维逻辑🥄，并将其内化为人🐷格特质的一部分，确保💺其既能在专业领域深耕，又能以🐌科学视角审视生活。　　大学生科🥪普是高校履行社🔌会责任的重要桥梁。大学生🦏作为高校与社会🔜之间最活跃的“桥梁”，其科普传♍播能力直接决定了高校🕖智力资源的😭辐射半径。当高校的😿专业价值突破校园围墙，转化🏜为实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎😑根中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是积🛩蓄国家创新动能的🉐蓄水池。大学生科学素养的🥈提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄🆕人乃至社会大🤹众走近科学、了解科学。当下在量子计算🚪、人工智能等前沿👜领域，大学生的🐝科普传播更能让公众理解😀科技发展的价值与意义，从而凝聚支🤰持科技创新的社会共🥀识。　　加强大学生科⚪普工作，需依托高校🎿自身科教资源与🏙技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条🖊培育体系，让科🐧学精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业🚛壁垒，将科普思🤳维融入课程体系，开设兼👟具趣味性与思想性的🎶科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人文教🏘育相结合，不仅涵盖了科学⛅史的基本知识，还注重帮🎦助学生形成连贯明晰的🏁科学形象，从“牛顿力学与启蒙🌕运动”到“人📅工智能与伦理困境”，这种跨学科对话🐵，让学生在掌握知🥥识的同时，深刻理🍟解科学的人文维度，明晰科🏾学在现代社会中的价值坐标🎉，进而💒学会用科学思维观照生活、用人文视角审🏺视科技。　　同时，应建👆立科研资源科普转化机制。高校应鼓励教师✋带领学生将科🐖研项目转化为科普案例，推动科研资源向科🚽普转化。例如，哈尔😆滨工业大学将航空航天领域研究成👑果转化👰为适合分龄段的科普故事，依托航🌍天馆科普展览资源，融合科普故事🍭与实物展示、互动体验等形🔐式，并组建🍉大学生讲解员团队，既锻炼了大学🥌生的科普表达能力，又扩🏒充了校园科普资源体系。黑龙江大学依托其在民族🛷语言文学、地方文🦏化研究等领域的优势，在通识课程中融🐇入地域特色，组织学生将东北🥈抗联时期的科技🎻救国故🖤事转化为科普素材，既传承了红🍧色基因，又拓展了科🤬普的文化内涵。　　要想办法🎺激活大学生科普实践场域。截至2024年，全国🆘科技馆及科技类博物馆已达🏛1779个。高校可🛒充分盘活校内外科技馆、重点实验室等🎬空间，设立大学📧生科普讲解员岗位，支持组🍓建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式🔞凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人员分🐕享科研经历，从科学家的成💛长故事🌀中萃取科学精神养分，将科学😽文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学🤶生在实践中锤炼科普能力，也让科学种子在📉更广阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生🕘科普，不仅仅😸是为了提升他们的🕺科学素养——这项工作的最🐬终价值，在于让青春科学力👗量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🦐润社会生活的每个角落。　　构建朋辈引领体🚞系，点燃中小学生🛐科学火种。孩子是科学热情培育🚧的关键群体，而大学生与其代👝际距离更近，更容易搭建信任桥梁🙍。各地应进⭕一步推动大中小科普🐚一体化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期🍒组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中📐小学生直观感受科学的趣味性。鼓励🥟大学生带领中小学生✋参与科创比赛，在共同攻关中👚培养青少年的科🛠学思维与探索欲，通过代际传💙递激发🤱孩子的科学热情，为科技🔛人才储备奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学传播破圈🕶。大学👻生是新媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传🕖播突破时空限制。围绕短视频🌼内容和技术创作，高校可支持艺术类、理工类等学生，跨专💽业组建团队运营校园科普账号，鼓📬励他们将实验室日常、科学现象等转🚏化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通🤝过社交传播渗透至家庭场景📵。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群👌体的信息需求，让科学💓知识适配不同年龄层的信息接收习惯，实现全民科🏫学素养提升。　　推进靶向科🌞普志愿服务，让科学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一🕺步加强校、地、企合作，组织大👛学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广智慧😿农业技术，在企业开展科🚛技成果🧀转化研学等，当社区🚶居民通过大学生的科📽普学会辨别伪科学，农民借助⏹科学方法实现增产，企业员工主动拥🐩抱技术革新时，科学便从抽象概🚔念转化为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众🤰真切体会到科学🤠的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建👕设科技强国筑牢全🤖民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学👬计算机与大🙇数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报田所📟清美自拍泄露引⏹来多位明星下场评论。中新网宁德8月20日电 (林榕生)20日上午，蓝湖🎲集团刘郑美先生2025年度百名困难家庭💒大学生助学项目发放🕉仪式🕤在福建省宁德市举行，向2025年考取大学📬的家庭困难高考生颁发🧡助学金，传递对家😍乡教育的关怀，助力学子圆梦大学。蓝湖集团刘郑美先生2025年度百名🌴困难家庭大学生助❗学项目发放仪式现场。黄子煖 摄　　宁德市委统战✈部副部长、市侨办主任陈良生表🆚示，这份爱不仅是物质👵上的雪中送炭，更是精神上的🍆灯塔指引，它为寒门学🤼子驱散求学路✊上的阴霾；它更像一面旗，鼓舞着➗更多人加入公益行列、传递温暖，让“尊师重教、扶危济困”的传统美德在💑新时代焕发光彩。　　据悉，此次捐⚪资助学的对象为宁德市2025年考取大学的家🧕庭困难高考生，优先👑保障低保家庭、残疾人家庭⛷等特殊困难群体，共资助103名学生，每人16000元，分四年发放，捐赠金额共计164.8万元。　　“希望这一点点的🐭帮助，能像细雨润🍏物一样，陪伴学子🎼们走向更远的未来。”美🐮籍侨商刘郑美说，希望他们🕔能常怀感恩之心，用点滴行动孝敬父🍡母、传递温暖；待将来羽翼丰满，便💉以实际作为回馈社会，让这份👼善意的种子在更多人心中生根发芽、蔓延生长。蓝湖集团刘郑🎋美先生2025年度百名🏴困难家庭大学生助学🧐项目发放♊仪式现场。黄子煖 摄　　30多年来，刘郑美一直积极📦投身公益事业，成立蓝湖🚛公益教育基金会，资助超过1000名贫困学🦈子圆求学梦；今年在资助🔱蕉城区300多名中小学生的基🙉础上，再次启动百名困难家🥣庭大学生助学项目，将爱心延伸至全👴市高考毕业生；同时还捐资2000多万元😕用于各项社会公益，这些数🐴字的背后，都承载着他对教育事🔥业的关心关怀。　　“今天，我们是爱心的受🔶益者；明天，我们立志要成😤为爱心的传递者。”来自宁德一中🛩的受助学生代表📁杨梓帆说，无论将来🍉身处何方，从事何种职业，都会力所💒能及地去帮助他人，将这份爱心接力棒传递下去。　　陈良生表示，希望像刘郑👊美先生这样的企业家、慈善家⏱能一如既往地关📡心宁德发展、支持宁德教育⛪事业进步，同时更希望🥞同学们不辜负🎿社会的期待，不辜负爱心人🦇士的厚望，做🎁一个自强不息的人，在走上社会，事业有成之时，把这份爱心永远传递下去。(完)

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小澤志乃/夏木铃/Melika/Nina Rae

（青岛日报／观海新闻记者 水妃ほむら）