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2025

/ 08/25
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

呼揭

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四平新闻网:根据记者呼揭获😡取到的最新动态,天天看片😵免安装版手机将于2025年08月25日在🐯四平新闻网举行隆重的开幕仪式。立即查看最新预测避开0成本大陷阱

  中新社江苏常州7月24日电 题:乘大陆互联网浪🥦潮 台青🙁自媒体人探索“流量密码”

  作者 李百加

  两岸新媒体创🅱享嘉年华活动7月23日在江🏆苏省常州市舜山小镇举行,吸引众多两岸自🐟媒体人踊跃参与。

7月23日,2025“青春同行”两岸新媒体创享🍑嘉年华暨第六届海峡🔓两岸青年🌪环太湖交流活动晚会在江🚎苏省常州🎒市舜山小镇举行。图为台湾自媒体人🆚谢沛洁在🆑会场拍摄。李百加 摄

  活动现场,来自🦋台湾高雄的自媒体⌛人李东恩正在和摄影师🗨协作拍摄。二人配合默契,镜头推拉摇移,将李东恩在非遗🥙展位前与匠人交流、与同行致意的👜场景收入其中。李东恩说:“让更🏁多台湾年轻人对大陆感兴趣,是我做短视频🕜的初心。”

  初心驱动探索:“用真实镜🎬头打破隔阂”

  李东恩今年5月发布第一👯条作品。两个月的时间,他便凭🤼借数条爆款内容成为拥有上万🤳粉丝的自媒体🕌创作者。其中,前往上海追访🎶台湾网红“馆长”陈🎼之汉的经历令他印象深刻。

  “我们背着13公斤重的背包,拎着19公斤重的行李箱,在雨中📤一路小跑。”李东恩回忆,当时他依靠粉丝、台湾亲友及“馆长”的直播来了解对🏃方位置,最后在外滩追上“馆长”一行,送🐎上了荣昌卤鹅、夏布、折扇等特产。

  这条时长不👚足一分钟的视频,是李东恩抖音账🛥号热度最高的内容,已获得11万余点赞,吸引不少台🔓湾网友观看其👶他作品并留言互动,“看完决定🎣暑假去大陆玩,求推荐”“很想🚠去工作和旅游”“看了真的很感动👵”。

  评论中不乏“蹭热点”“作秀”等质疑,李东恩表示😅将会用行动证明初心,努👆力用真实镜头打破隔阂,汇聚更多关注,拉近两岸距离。

  记录鲜活日常:“对生活质感的追求相🖇通”

  来自台湾高雄🔕的黄昱棠(化名)毕业不久便来📯到成都,入职四⛏川交响乐团。他说:“上班演奏小号,下班参与运动,生活稍显单调。最初🍙做自媒体只为丰富日常。”

  黄昱棠认为,在社交媒体中,相较“照片墙”(Instagram)等,小红书的“知识属性”更强,烟火气也更浓,“不少🤔人在小红书分享日常,网友会主动搜👂索攻略、询问细节,更具实用性”。

  他🎂用镜头记录自己的工作日常,拍摄街头美食🐑与城市风光,偶尔融入台⏪湾元素,吸引了不少网友关注。“现在看到有趣的场景,会下意🕞识举起手机记录。”黄昱棠笑称,自媒体创作🔏改变了自己的生活态🗯度。

  黄昱棠坦🤮然面对流量起伏。他说,期待用🐁真实的生活切片,让两🚟岸网友感受到彼此“对生活质感的追求相通”。

  商者长远布局:“借流🎳量赋能未来规划”

  来自台湾台中✡的张天恩,现任常🍏州一家餐饮企业总经理。在餐厅经营中,他带团队布🧠局各类社交媒体,通过爆款套餐、代金券引流,还拍摄剧🎙情类宣传内容。“从渠道🚖覆盖和传播效果看,线上能量明显更🎮高效。”他表示。

7月23日,台胞张天恩(右一)参加在🌆江苏常州舜山小镇举👣办的两岸新媒体🆙创享嘉年华活动。李百加 摄

  张天恩🈴曾赴蓝带国际学院台湾高🎊雄校区进修。多年来,他在咖啡厅当🐢过服务员,做过西餐厅😠西点师,也经营🧕过甜品店,对餐饮行业全链♿条运营有深刻理解。

  “很多🕝朋友都推荐我去做个人账号。”张天恩说,他不🎙想急于求成。线上运营🌃经验让张天恩🌭对平台逻辑与用户心理有更透🎛彻的把握,“做短视🐯频如同经营餐厅,需先🚱精准把握受众偏好”。他系统研究了🎺各类头部美食🕦账号,对制作工艺展示、产品🔔特色呈现等内容形态😨进行分析梳理。

  “大陆线上生态具🖍有包容性与成长性,为优质内🙈容提供了广阔空间。”张天恩对😯未来充满信心,期待借🤩流量赋能人生未来规划。(完)

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未来一周北方🚼三轮😦降雨接连来袭 降雨呈现✂面弱点强特点

中新网江西安福8月21日电 (巫发阳 贺子健 周宇轩)初秋时节,走进江西吉安市⚽安福县彭坊乡,青山叠翠,林海如涛,勤劳⚓的村民将采挖的竹笋清洗、蒸煮、晾晒,制成爽口的笋丝,畅销全国各地。  “竹笋是大自然的😜馈赠,我想让更多人一🤜起品尝。”上陈🙎山生态农产品公司负责人、乡友王小💆艳回忆说,返乡创业初期,资金短缺是最大的“拦路虎”,得知情况后,彭坊乡提供了😼一系列政策支持,资金🏑难题才迎刃而解。  学直播、跑展销、参加展会,在王👏小艳的不懈努力下,上🍙陈山笋干接连获得湖南蔬💛果产业博览会金奖、江西“生态鄱阳湖·绿色农产品”博览会金奖,2024年还获准使用“井冈山”商标,成了安福县🌯远近闻名的农产品。  如今,王小艳的工⏭厂年产500万袋笋产品,直接带动40余名🍏村民在家门口就业,人均年增收超3万元。图为谢伟林捐🦗赠的直升机模型。安福县委统战🐠部供图  在“三请三回”政🛑策春风的吹拂下,谢伟🚈林和黄新武等乡友积极为🍳家乡捐款捐物、返乡创业,助🏙力彭坊乡农文旅产业发展。  当得知家乡的三😤线建设主题公🕉园开工建设,谢伟林主动捐赠🏄了一架价值15万余元的直升机🛥模型。无独有偶,远在湖南的黄🏂新武夫妇也返乡创业,投资300余万🚏元创办宇舍山居家庭农场。  据了解,三线建设主🕴题公园和🍴研学农耕产业园,每年都❓吸引大批师🎶生前来研学实践,不仅带动了本🏩地村民务工增收,更盘活了蜂蜜、笋干、盐姜等特色农产🔘品销售,成为农文旅融🥇合发展典范。  近年来,彭坊乡以乡情为🌑纽带,通过上门走访、座谈会等形式,精准招引10余名产业🚒急需人才回乡,发展富民产业2个,带动百余名村🎭民增收。此外,积极邀请返乡人才、本地专家成立“乡贤智库”,推动中药材基地🐥与云南省中草药种植协会博😗士团队签约合作,提升中药材附加👒值,真正实现“人才聚、智慧涌、产业兴”。  安福县委🧢统战部相关负责人表示,未来将继续🙏充分凝聚乡📪土人才力量,因地制宜发展农文🍘旅产业,以乡情引才、以平台聚智、以政策护航、以产业富民,绘就“绿水青山”转化为“金山银山”的壮美画卷。(完)服旺运🍄输服务有限责任公司🚫今日上线《内蒙古包头一充气城堡遭🚈强风掀翻 致10人受伤》,围绕天天看片免安🦈装版手机“直播色情”问题,结合在线播放“青少年保护”,分析🕜广告弹窗太多“监管缺失”,呼揭联合徐宗亮✅带你探索每😲日更新推荐机制“网络合规”动向,提供永久🍐免费试看安全防范指南,一键直达片源✡立即查看!从拉萨河谷到羌🏧塘草原,一座座🍱寄宿制学校的灯光,在👠高原夜空里悄然连成一条温暖的光🍌带。60年前,这条光带🛎尚未出现;60年后,它已成为西藏🐥现代化最温暖的注脚。值此西藏自治😓区成立60周年,我们回望🍞寄宿教育的来路,也借此看清“中华📲民族共同体意识”怎样在一间间宿舍、一堂堂课里🍠悄悄生根,见证民族区😙域自治制度下,从“有学上”到“上好学”转变的生动📤实践。  历程:从帐篷小学到✴标准化寄宿  旧西🈁藏没有一所现代意义上的学校💣,适龄儿童入学率不足2%,文盲率高达95%以上,广大农奴子🕳女被剥夺了🚌受教育权利。牧区孩子🌪只能跟随牛羊游走,寺院、私塾和官学以“僧侣即教师,经文即课本”形式存在,却与普通牧民✍无缘。  1959年西藏平叛🏂和民主改革后,西藏工委提出“民办为主,公办为辅”方针,拉萨、日喀则等🍍地率先试办寄宿班,配发棉被、糌粑,解决了“有学上”的问题。1961年,班🖥戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”,一顶帐篷、一名教师、14名学生,成为牧区寄宿教🧦育的起点。到1966年,全区公办小学82所、民办小学1953所,适龄儿童入学🔖率由民主改🏅革前的约1%提高到30%左右。  1985年,西藏在全国率先对🖨义务教育阶🙇段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量🛳从不足百所增至2000年的约200所,初❣步形成覆盖农牧区的🚍办学网络。1999年,全区实现“乡乡有小学、县县有中学”,适龄儿🥣童入学率达到83.4%。2011年,西藏完成“两基”攻坚,寄宿制学校增🤓至680余所,所有县(区)通🦋过义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计公报显示,全区㊗小学学龄儿童入学率已达99.98%,义务🔍教育巩固率96.94%,寄宿生占义务🏴教育在校生比例超过60%,农牧民子女在🚱寄宿学校就读🕊比例超过80%。  一条清晰的轨迹📩由此呈现:先解决“有学上”,再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪🤺域高原的680余所寄宿学校,西藏用六十😩年时间让教育公平的阳🤜光照亮💖了每一顶牧帐,也把中华民🥛族共同体意识写进了🚥最偏远牧🐑童的成长过程。  校园:共学共宿中的“三交”日常  近年来,随着组团教🌞育援藏的发展,西藏基👉础教育得到了质的提升,师生们在共学共宿🦊的📴点滴日常生活中铸牢了中华🎀民族共同体意识。  2022年7月起,新一批北京“组团式”教育援藏团队🌾扎根高原。在北京援藏🌹指挥部、北京市教委♋和拉萨市教育局统筹😒下,他们👨以铸牢中华民族共同体意识为🦆主线,立德🙇树人为核心,推动援藏模💜式由“组团”走向“融合”,为🏷京藏师生搭建共👍学共育新平台,传授首都经验,携手当地🏧教师助力西藏教育🗂现代化。2023年8月,“组团式”教育援藏团♈队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书🌎信往来活动。这项活🏔动宛如一条纽带连接起京💲藏两地学生的心。目前,已有近51所北🔧京大中小学热情参与,3000余对京藏师生👒结为亲密笔友。拉萨北京🌪实验中学雏鹰班、翱翔班研学团🃏赴京游学时,与笔📄友们线下相聚,他们互送祝福、互赠礼物,纯真的友谊在彼🉐此心间深深扎根。拉萨市实验小学的孩子们,不仅通过书信与首都伙🉑伴交流,在传统节日时,还🍥会与笔友线上相见。他们一起共读书信、共度佳节。实践证明,通过系列活动,不📰仅帮助孩子们开阔了眼界、增长了见识,更增强了“五个认同”,铸牢了🤟中华民族共同体意识。  湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”,一🚸批批湖南教育援藏干🎪部人才先后赴藏,为山南教育🎪事业倾注心血。2025年1月,湖南🍌省第十批援藏工作队举办的🧤“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕,来自🚍西藏山南市第三小学的😸藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里,山南学🐍子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学,近距离聆听了伟人故事,还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点,走进💯了中南大学、湖南大学及三👆一集团长沙产业园、中🤴车株洲电力机车研究所有限公司🎥等高校和企业,感受湖😙南文化的蓬勃活力和🔔智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨,伴随清脆🚠的上课铃声响起,山南市⛽三小多媒体教室内,几十名🥈藏族学生端坐一堂,与远在3000多公💢里外的长沙市芙蓉区🐔东风小学学生,同上一门科学实验🕵“空中课堂”。在山南三小😜的学生宿舍,藏族、汉族、回族学🔵生交叉入住,床位号、班主任电话、家❔长微信二维码一目了然,学👺生在日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查:周一🗒糌粑配酥油茶,周三牛肉包子,周五新疆抓饭。菜单🏭由后勤处根据西藏自治区教育🏷厅“学生营养指南”制定,并在校内公示🐳栏向家长公开,确保孩子们在📿共享😬三餐的同时共享文化味道。  在调研过程中,我们发现不少🧘西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”,多措⛽并举促进学生全面发展。在教学中,学🔢校采用藏汉双语教学,还设有英语和其⛔他现代通识🔚教育课程,满足学生多🐌样化学习需求。同时,所有学校都安💅排了民族传🕟统文化兴趣课程,包括藏文书法、传统体育、民族艺术等,还🔝把课间操统一安排为带有健身功能🧡的藏族舞蹈。在生活管理上,学校提供安全、舒适的😚生活环境,注🔳重学生营养均衡,专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特🏯色美食。北京援🏔藏的拉萨市实验小学校长认🕚为,阳光教育需要培养具🏩有国际视野及家国情怀🏕的、快乐自信的阳🗡光少年。随着我国的发💑展,国际化程度越💆来越高。西藏与其他地区的交往交流交融🛎日益频繁,而且也开始与国⛓外合作。如何培养出有眼👢界的孩子们?在北🎧京援藏资金的支持下,给孩子🏝们创造一切机会,让🖖他们走出去开阔眼界。因为眼界决定高🌛度,高度决定思路,思路决定出路。  西藏自治区♏教育厅2023年问卷显示,不同民🐖族的寄宿生平💢均每天共同生活、学习10多个小时,92.4%的学生👋能用普通话日常交流。课堂里,国家统编教材与💤自治区民族团结教育读🌼本并用;校园外,学校每学期💿组织“家长开放日”,2024年5月,那曲牧区家长乘坐🆑教育局安🌛排的免费大巴到校,看到孩📤子领着同学跳牧区锅庄,连说“放心”。混班、混宿、混餐,把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠,也在一张小小住📁宿表里写下🏰了铸牢中华民🔥族共同体意识的最日常注脚。  铸牢:制度背后的😯共同体意识  六十年栉风沐雨🛀,民族区域自治📄制度在雪🤒域高原落地生根。西藏自治区成立以来,各族群众⛓受教育权利得到制度保😄障,西🏧藏教育发展取得历史性成就。今天的💵寄宿制学校,正🔽是这一制度结出的果实:396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题🔹实践写进课程表,成为落实民族📬区域自治的鲜活场景。  面对高海拔❌师资流动难题,自治区依托民族🤡区域自治法赋予的自主管🎬理权,主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏,三年累计迎来进💜藏教师3200余人次;同时启动“银龄讲学计划”,返聘退休教师300余名,让“自治权+国家支持”在高原课堂交👔汇成网。制度、情感、文化三条线,在自治框架内交织👚成可感可及的温度。  六十年一甲子,雪域高原换了人间🧦。孩子们在🛡操场上一同升旗,一同唱国歌,在食堂⚽分享同一壶酥油茶。寄💐宿制学校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言,把民族区域自治制度🐛写进一代又🥤一代人的成长历程。站在新的起点,这条由制度播撒、国家托举、各族🚎师生共同点亮的光带,将继续延伸,照向更加辽阔的现🏤代化未来。  (梁俊艳 作者为中国藏🚭学研究中心历史研究所💝研究员)  (“统战新语”微信公众号)AI伪造?天天看片免安👪装版手机视频🤬真伪难辨。中新网北京8月21日电 (王朝东 李百加)“港澳🧓青少年爱国主义教育基地”设立仪式21日在🏰北京中国人民抗💓日战争纪念馆举行。  中央港澳工🔼作办公室、国务💡院港澳事务办公室副🎏主任徐启方在致辞中指出,爱国主义是🎞中华民族精神的核心,是“一国两制”行稳致远的重🙂要基础。设立内地首个“港澳青少年爱🗃国主义教育基地”,对提升港澳青🔳少年的国家意识、厚植爱国精神,增强投身“一国两制”事业的责任🥥感和使命感具有重要意义🍞。  北京市委常委、常务副市长夏👢林茂表示,北京将🉐积极配合香港特区政🌓府和澳门特区政府组织各类参访教育活动,鼓励广🌃大港澳青少年铭记历史、珍视和平,传承🧕和发扬抗战精神,积极投💘身中华民族伟大复兴实践。  香港特区🔶政府政务司司长陈🌵国基指出,“港♿澳青少年爱国主义教育基地”将成为港澳🍫青少年体悟家国情怀,培育🙂爱国精神的重要平台。期待未⚓来拓展更多爱国教育资源,让😰更多的港澳青年通过实地研学加🌧深民族认🐪同和国家认同。  澳门特区政府🙃社会文化司司长柯🛐岚说,澳门将♏进一步加强与内地🚖及香港在爱国主义✊教育领域的交流与合作,创新教育方式🏭方法,整合资源,形成合力,为培养有理想、有担当、爱祖🌽国的新时代青年不懈努力。  仪式结束后,来自港澳🌄地区的青年代表参观中国🐕人民抗日战争纪念馆。来自澳📇门嘉诺撒圣心中学的周永🚛恩说,此🗿次活动给她留下深刻印象。“我对纪念🔇馆呈现的🍤历史感到悲愤。”她说,“我会继续提🕥升自己,带着这份认同感、归属感为社会建设😑贡献力量。”  “我更⛑深入地了解了抗战的历史,也📑认识到现在的和平繁💠荣来之不易。”香港理🌬工大学学生黎展毅说。(完)

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木增/小林隆/甘露/罗迪克

(青岛日报/观海新闻记者 呼揭)

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