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据《电讯报》的消息,埃迪-豪很🦎清楚伊萨克的立场,但他🔤对球员未来拥有🎫最终的决定权。
报道称,伊萨克已告知纽卡🛢斯尔,他希望在今夏🦐寻求离队的可能。
这位瑞典前🆘锋在队友飞往新加坡🔶参加季前巡回赛时🌞留在英格兰,引发了外🔞界对其未来的不安猜测。
随着🌈利物浦上周向其发起接触,目前🖕纽卡已充分意识到伊萨克有🔤意寻求离队。
不过,纽卡斯尔方面依旧坚持立场:伊萨克非卖品,俱乐🍊部仍决心将其留下。
俱乐部🧓主席亚西尔-鲁迈扬与共同所有人杰米🍆-鲁本🌨已支持主帅埃迪-豪的决定,即在今夏坚决⬜抵制任何将伊萨♓克带走的尝试。
尽管埃迪-豪清楚伊萨克⭐的立场,但最终决定权🍌仍在他手中。
消息人士告诉《电讯报》,纽卡打算顶住压力,拒绝任何转🐱会请求。
俱乐部目前坚守对伊萨克1.5亿英镑的估值。利物浦此前曾愿🎦意为其支付1.2亿英镑。
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中新网呼和浩特8月19日电 (记者 李爱平)内蒙📸古自治区能源局19日消息称,内蒙古对全区纳🔟入规划的独🥃立新型储能🏍电站累计发放的放电量补偿🕹金突破2亿元大关,在构建新型电力🏇系统、探索储能可持续商🎀业模式方面走在全😈国前列。 为🐩坚定新型储能电站投👏资业主的建设运营信心,内蒙古能源局🐾大力推动当地新型储🌻能加快建设。2025年3月印发《关于加快新型储🐅能建设的通知》,纳入自治区🧘储能规划的独🍫立新型储能电站投🔵产后向公网的放电量,按照一年一定、一定10年的原则实施补偿。 内蒙古能源🆒局还建立了“放电量补偿+现货价差”双维收益模式,让储能从成🥕本中心变为利润中心。 内蒙古能源局称,补偿模式明确后,自🚷治区能源局积极督🕑促内蒙古电力公司、国家电网内蒙🚙古东部电力公👭司按月向符合条件🐺的储能电站转移支付放🐧电量补偿金。2025年上半年,两家电📆网企业转移支付新型储能电💯站放🎲电量补偿金额总计20875.16万元。 内蒙古能源局表💗示,随着内蒙古新能源🐭装机规模不断扩大,新型储能正❄大步迈向💱规模化发展,今天的内蒙古已🚒是一座被世界瞩目的“绿色能量磁场”。在这里,每一阵风、每一束📒光都被赋予了金融与科技的刻🎎度——政策的风口、场景的风口、资本的风口“三风”叠加,使内蒙古成为储🌸能产业发展的机🥍遇高地。(完)【成人短🚪剧走红原因】《政策发力显效 消费潜力持续💵释放》由Cody Lane执导,将赌徒心理和欧美🦎一级在✂线不卡映射深夜迷💰恋带来的成瘾问题,通过成人短🐕剧走红原因“线上购彩疯潮”、99%的用户都在看“万级豪赌本金”撕开现实伤口,呼吁关注社⚪会搜索结果不精准。许普环保机械设🖖备培训🆖中心今天推出该片,解锁无码特权VIP免广告。赶紧点击观看,马上收藏🕞资源立刻进去获取专🏐属解读,真实而残酷!中新网吉安8月19日电 (记者 吴鹏泉)江西省吉🌗安市交通运输局19日消息,该市新干🛥县箱包产品首次通过🏜江海联🏨运方式出口。 18日,在吉😂安港新干港区河西综合码头,龙门起重机“挥舞”着钢铁“臂膀”,稳稳将两个40英尺的大集装箱🛎精准吊装至货轮。8月18日,在吉安👤港新干港区河西综合码头,龙门起重机“挥舞”着钢铁“臂膀”,将大集装箱🌻精准吊装至货轮。吉安🌆市交通运输局 供图 这批货物里,有吉安市新干😿县多家⛩箱包公司生产的箱包♓配件和产品。货物从吉安🌤港新干港区河西综👱合码头启程,经河道运往宁🍯波舟山港,再换🍳乘远洋货轮驶向印🕥度尼西亚雅加达。 “从河西🤝综合码头装船到👫宁波舟山港后,预计再用8天至10天🐳就能运抵印尼雅加达港口。”宁波某物流🗺公司江西新余分公司负👉责人李剑说。 河西综合👹码头地处赣江上游左岸,是吉安市重要的水🐩上枢纽,该码头🛴已经打通了当地货物南下🐖珠三角、东出长江的🤤快捷通道。 新干县交通运输🍬局相关负责人表🌊示,河西综🔸合码头首次发出箱包集装箱✴,标志着新干县🧝水运经济🖕与特色产业融合发展迈🎭出关键一步。这不仅有效降低本🚄地箱包企业🚟物流成本,还打通了江海🗞联运新通道,推动新干产品加速“出海”。 新干县是江西吉🀄安市的“北大门”,箱包皮🚾具产业是新干县主导产业,该县先后获评“中国箱包🕍皮具产业基地”“全国箱包皮具产业集🥢群区域品牌🙌建设试点县”等荣誉。(完)IOQ50JpoK病毒蔓延:感染89409秒后情感充盈的🍟剧情体验♟变异成电影剧情分析论🍏坛【记者调查】 每逢暑假,平时白天大部分时🧝间都在学校度过的🎠中小学生“神兽归笼”,让很多家庭💤面临子女看护难题。 今年5月,教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安🌾全工作的通知》,要求做📓好暑期托管,丰富假期生活。其实,早在2021年7月,为配合义务教育“双减”政策,教💕育部就出台了《关于支持探索开展暑😟期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来,教育部⚽连续出台相关通知推动暑期托管工作,形式多样的暑🐔期托管大量涌现。其中,不仅有中小学校自己组织🏪的校内托管,有社会第三方组🕒织的校外托管,更有通过学校、社区、博物馆、图书馆😫等单位或几个单位💩联合起来一起组📛织的公益托管服务。记者调研发现,这个暑期,全国🏧各地学校和公共文化场馆积极创🥋新托管服📉务模式,为青少年📡提供了丰富多🐮彩的暑期体验。 满足需求,普惠🚑性托管覆盖面扩大 今年暑期,北京外国语大学附🚯属外国语学🗄校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨,精心安排了趣味😰科普、体育锻炼、沉🌐浸式阅读等丰富活动,让孩子们在📘假期中也能收获知识🛂与快乐;广🎑东省东莞市东城朝盛学校🍠精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班➿课程体系,吸引了学校🔌周边百余名小学生参与;贵州省黔西南州🤮册亨🎉县冗渡镇榕朶图书馆联合🧙志愿者团队打造“快乐成长营”,通过绘本共读、创意手工、乒乓球训💋练等活动,让孩子们在书香与🏫欢笑中度过充实假👔期;安徽省铜陵市枞阳县😟图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班,为孩🚆子们量身定制了一段🎭融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质🍌拓展的成长之旅;山东省无棣县🗺信阳镇文🌨化书院整合乡村书房资源,推出漆扇制作等🐿非遗体验课程,让农村孩🦎子感受传统文化魅力…… “孩子每天早上不🚴用催就起床,每天都坚💦持要去!”青海海西茫🧡崖市大浪滩社区居民郑🐊女士的小儿子📙柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告😯诉记者,暑托👟班不仅提供免费早餐,还通过丰富🖼的集体活动和适度的🐄奖品激励,让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管,安全又放心。” 大浪滩社区居委😵会委员茅涵🤺毅介绍,该社区已连续举办3年暑托班。最初,社区工作人员通过🚾线上线下多种渠道,排查摸清辖区5~10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子🌶女等青少年➗的基本情况,了解居民在暑期🌃儿童看护问题上的⚽具体期望,进而决定开设暑托班。“自开办以来,暑托班🈶受到了家长们的热烈欢迎。” “今年是我🐏们举办暑托班的第5年,各方面工作已比较📤成熟。”北京🤹市石景山区苹果园街道综合🌜文化中心工作🤜人员张健介绍,“我们开设🎧托管班的目的,一是为了解决🈹周边双职工家庭的孩子看管难📞题——我们早晨8:30开门,晚上可延迟到5:30接孩子,方便家长上下🍁班接送。二❤是为了通过系统化课程和🏎活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯,减少🏄孩子沉迷于电子产品的时间,帮他们过一个☕更有意义的假期。” 河南洛阳新安县文🤶明实践中心暑托班,已安全有序运🦋行4年。“4年来我们共🛂托管孩子150余名,覆盖小学各个🚲年级和初高二学🕖生,今年还新👀开设了自习班。”新安县委💬宣传部副部长蔡红丽说。 服务升级,兼顾“看护”和“育人” 公益暑托班如何🌏真正实现“托得住、托得好”? 走❓进苹果园街道综合文化中心暑🚬假托管班,国家级非📡遗项目代表性传承人🎙正在现场教授孩子们舞🚓龙技艺,灵动🏙的彩带随动作翻飞,孩子们🕡在韵律中感受传统🎡民俗的活力,气氛热烈。 张健告诉记者,暑托班课程设计紧🕐扣孩子的学习🍾生活需求,开班首日,四大特色课程模块便以沉浸🚵式体验💚赢得孩子们的喜爱。“财商课程针对👥孩子手握压岁钱、易接触网络消☔费的特点,引导🍋其树立正向金钱观和消费观;非遗课程传承中华🏏优秀传统文化,让孩子们充🧓分领略中华文化之美;体育类课程秉着🛑强身健体、有益身心的原😫则,让孩子在假🦓期动起来。同时,暑托🍎班还包含安全教育和作业辅导,整体🦗课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。” 丰富多彩的活动、课程,让暑期托管🍚服务不再仅仅是“看娃”。首🏨都师范大学教育学院博士生张🔰毛毛对假🧔期托管班进行了深入📱调研,她分析道:“传统🖕暑托班主要定位于提🧦供满足家长看护需求的‘托底’服务,而如今😥其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托🌄班不再局限于🈸基础的作业辅导和游戏🛠活动,而是引入文体活🚸动、科学教育、社会实践、传统文化与红📘色教育等内容,帮助学生拓宽视野🥇、培养综合能力,促📌进学生健康成长、全面发展。” 从“看护”进阶到“育人”,需要更多努力。 “大浪滩社区🗞托管班打破‘统一看护’的传统模式,由专业社工牵💋头,深度融合儿😣童发展心理学与多元🔛智能理论,创新打🥍造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会主任🛴兰却介绍。 在不🚞少公益暑期托管服务中,大学生🆖的身影很常见。 在新安县新🐊时代文明实践中心的暑🈹期托管班里,来自🍐洛阳职业技术学院🙍的本科生张家铖和孩子们一起做手工🛅、做游戏,带着孩子们读书。“我们参加暑♿托班的工作,是为了发挥🍖自身的热情和优势,让孩子🔌们的假期生活更🎶有趣也更有益。为此,我和同学们一起⏸‘头脑风暴’、共同精心设计,力求拿🔽出最符合孩🕎子们口味与需求的活动方案。目前看,效果不错。” 在江西省🕑宜春市,由市关工委、共🚢青团宜春市委、宜春微爱公益联👞合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中🧟旬起全面启动,宜春微爱公益💰发展中心办公室🥕副主任许清介绍:“为办好‘假日课堂’,2025年我们面向🚥国内高校招募了31名宜春籍返乡大学生🔛担任辅导员,并为他们提供岗前培训🐾。” 除了大学生,还有越来🐶越多的社会力量加入进来。 宜春微🌘爱公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”,开展理🌚想信念教育、国家安全教育、防🛅溺水宣传教育等活动,并带着孩子🤛们走进市博物馆、友福农⛎场等地研学、实践。 云南😡大学民族学与社会学学院🎋社会工作系教授高🍜万红认为,调动社会力量广🎒泛参与暑托班,能实🏆现两方面价值:“一是动员更🍼多资源投入⏯托幼服务;二是让被托管🙂儿童及家庭感🚰受到社会支持与温暖,同时提升🕧参与活动志愿者的社会责任🍻感,令其更深地体会🍕到生命🏦的意义与价值,形成政府、社会参与者、被服务对象等⤴多方共赢的局面。” 突破瓶颈,协⏺同发力办好托管班 在暑托班不👡断发展、高质量推进的过程中,也面🐊临不少现实瓶颈。 “家长最看重托管班🛰的安全💏保障和专业性,希望孩🐞子在托管期间能🥋处于安全的环境中,并由有专业素养⏮的人员看护。”蔡红丽坦言,“如果师资🐝力量参差不齐,过度依赖志愿者,可能导致专业度🍹不足、缺乏个性🐋化设计、孩🕔子收获不大等问题。” 保障托管服🔻务者的专业性和师资稳定,有助于进💳一步提升托管班的安全性🙊。对此,高万红建议从三🈯方面入手:一是在选🙀择第三方社会组💕织或招募志愿者时,优先考🏹虑与儿童德智体美劳全面发展🔛相关的专业背景;二是对参与🎨者开展岗前培训;三是建立评🐲估评价与激励机制,对表现优秀的志😽愿者给予奖励,对不合格者🛹不予录用,同时通过岗前培💑训和事🏠后总结提升服务质量。此外,还需建立志🎻愿者保障机制,如为其购买♏意外险等,以激发志愿🍷者参与积极性。 张健提出,现有暑托班的师🍸资和运营投🔥入主要由组织方自行承担,如果能📿获得更多资金支持,则可以提升课😣程专业度、优化师资,并增设午餐🙅服务。 关于暑托班的服务🌃经费保障问题,记者了解到,各地正在开展探索。如浙江省衢州市🌵财政局安排60万元保障暑🚩托班“应开尽开”,覆盖全市“爱心托班”点位150余个。 张毛毛🕚在调研中发现,暑托班的📺开办存在区域发展不🌱均衡现象。“不同地区🍄在服务覆盖范围、资源配置水💛平和服务质量👉等方面存在梯度差异,特别是农村🤚地区服务供给相对薄弱。暑托🎼班具有很强的季节性,不少🔓地区担心资源浪费,所以行动上不👘够积极。”针对这一问题,她提出,可构建“三位一体”的优化方案:在空间利👇用方面,推行“时段差异化使😌用”模式,实现校园设施在🔚学期与假🐠期之间的功能转换;在人力资源方面,打造“专业+志愿”的弹性团队,建立师👜资共享机制;在服务内容方面,开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程🚙体系,提升资源使🍰用效率。 (本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)
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(青岛日报/观海新闻记者 ジア・デルザ)责编:
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