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　　中新网昆明7月22日电 (记者 韩帅南)记者22日🗓从中国科学院昆明📱动物研究所获悉，该所东南🐵亚野生动物多样性研究组研究人员，近日在云南省西🏉双版纳傣族自🛷治州境内的澜沧📄江流域进行的多次鱼类生物🥁多样性考察中，发现4种中国未曾记录🌩的土著淡🛷水鱼类及1种在国内🍲从未被记录与描述的❎外来鱼类。

研究人员记录🥅到的暹罗双孔鱼。中国科学院昆明💭动物研究所 供图

　　澜👺沧江经中国云南出境后被称为湄公河，拥有极❔高的淡水鱼类多样性。据统计，澜沧江分布有鱼🌮类超过240种，占云南鱼类物种数🌔量的三分之一，在其下游西双版🚍纳段体🍗现尤为显著，物种数超过200种。近年澜沧江🎨鱼类物🏈种记录的持续增加也反映出该🤼水系较🚢高的潜在物种多样性。

研究🍜人员记录到的卡特拉野鲮。中国科学院🛩昆明动物研究所 供图

　　此次发现的4种未曾记🚆录的土著淡水鱼类，分别为盘褶鮡(Pseudecheneis sympelvica)、暹罗双孔鱼(Gyrinocheilus pennocki)、哈氏方口鲃(Cosmochilus harmandi)和金黑野鲮(Labeo chrysophekadion)，均为在📱中国首次记录的物种。此外，1种在国内从💵未被记录🌯与描述的外来物种卡🥓特拉野鲮(L. catla)也在此次被记录与描述。

　　该研究成果以“云南西😡双版纳发现4种中国👻新记录鱼类及1种外来鱼类”为题，于中国知网《动物学杂志》网络首发栏目优先❇在线发表。中国科学院昆明🐑动物研究所👺博士研究生曾🔗宇旸为第一作者，研🏄究员陈小勇为通讯作者。(完)

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西👙学校联合创办人柯🌅马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常💚别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华文化，在中国👱从事教育行业直到退休。　　柯👪马凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国❣教育基础🛁最薄弱的地区，但🥂如今西藏教育主要指🛀标均达到或超过全🛥国平均水平。“很多西方民众对🖱西藏知之甚少，甚至以➿为推广使用国家通用语言文字就是🚪要毁灭藏语👽言文字，但根🈸本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传🎛统文化保护等角度讲述他的观察，并🐥驳斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘🥖要如下：　　中新社记者：您提到自⬆己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏✔走访调研。能否分㊙享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的🥚兴趣与家人在藏族聚🔪居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在👾一个多世纪前来到中国，姥爷在当时🧞的华西协合大学担任🐏教育系主任，他时🚚常前往如今的阿坝藏族羌🎟族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🎴了许多藏式物件，还曾安排学🎣生去藏族山村支教。我母亲研究人🍐类学，曾在藏族🍙村落居住，从事研究工作，详细记录了当地🚃民众的生活状态与文🐔化传统。　　后来由于🌎我参与的一个由♈加拿大和中国合作开展的人🗾才发展项目，需了解中🚚国教育发展情况，我参👛考了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪Ⓜ八九十年代的教育状况。此后，我也多次📦亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访📼问西藏拉萨，最近一次则🛎是在2023年，前🍂往西藏林芝和拉萨考察多所✳当地学校。2023年5月，柯⛔马凯在林芝市第二小🕰学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对👅西藏和藏族现今的发展📦变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族🛩聚居区的最初📌印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质💾匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🥨的山村只有上山的羊肠📖小道，村里人家的房屋墙壁用🔮石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来🏪非常冷。我70年代去的时✅候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上😑去。　　2023年，我在林芝🤢市的一个村庄考察，了解到由于村子🥁规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子💊们平时需到镇上上课。我随机问📈起一个村民：孩子上学怎😪么上？有校车吗？村民告诉我有校🎈车接送，后来自己家买了🏓轿车后，每天开车送📃孩子上学。　　西藏的发展🕠不仅体现在民众物质生🎐活的改善上，亦能从基础🥟设施建设的显著🍎进步得到印证。我了解到，目前从林芝🐧到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏🍮独特的地理条件，中国通过架桥和🏵开凿隧道等方式使当🔎地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生😧动物亦能安全地从桥梁底⛓下和隧道🍇上边的山上通行。发展交💮通的同时，也并未破🏴坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦🥋敦的旅游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很😏安全的地方，衣食🤡住行都很方便，文化多元💼化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完📿成所有科目考试。图为🍣考生们结束考试，准备乘车🍡离开西藏拉萨江苏实验中💺学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏学📜校，对西藏的教🕹育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国🏿教育基础最薄🛸弱的地区，民众受教育程度低，师资短缺。这些年西藏教😌育事业快速发展，在实现九年👇义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往🚑西藏多所学校考察，在林芝市第二小学，我在音乐教室观看孩子们用传😆统乐器表🎚演节目，动听🅱的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有🛀丰富多样的🗻优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我😋也关注这些传统文化的保护传承问🤪题。在西藏大学👙图书馆，我看到他🗻们精心保管💧了具有千年历史的古籍，学校里还设有👉藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这😙说明西藏在保护传统文化方面🧕投入了大量精力和资源。　　西方有人污蔑中国🔊在西🙏藏实施强制性的寄宿🐎制教育政策，但据我了解，在选📤择是否需要寄宿服务时，西藏的学生和家长是🐶完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等📦国曾实施的强制学生寄宿不同。此外，学习🐉成绩好的学生，可以自🎫愿选择是否到👆其他地区的学校就读。我在林芝一☔所初中里随机问一位藏💆族女生：计划🧑去哪里读高中？她说正在🧞努力学习，希望考上上海的🦒一所高中。2023年5月19日，柯马凯🐿在拉萨罗布林卡听藏戏，和🗡当地藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近🐸来西方有声音称中国强迫藏族儿童📘接受国家通用语言课程，将教🈺育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西🎮藏学校的教育界🐋人士，您如🦗何看待这一言论？　　柯马凯：这种🥫指控与我的实地观察截然🖕相反。例如，在林芝市第二小学，我观察到学生们💘每周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏语授课🛋。教材亦使用藏文🛳编写，全书仅部分🔱印刷信息采用汉字。孩子👗们用藏文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普🈲通话和他们交谈，发现他📰们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校🆙都开设了国🎸家通用语言文字课程和藏语言👓文字课程。　　《中华人民共和国📁国家🔧通用语言文字法》第四条规定，“公😺民有学习和使用国家通用语言文🔭字的权利。国家为公民学习和🐝使用国家通用💑语言文字提供✌条件。”中国是多民族国🃏家，地大物博，学好国👼家通用语言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广🕙国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没🚩有打压藏语言文字，反而还通过立法🎷等方式，保障🌓各民族享有使用📔和发展本民族语言❕文字的自由。　　破除西方的歪曲叙事，眼见为实是很好⭐的途径。例如，近来中国实施的🌅过境免签政策，让其他国🧒家人民更好了解了中国。如今，每年🥠都有不同国家的民众来🌱到中国访问、旅游和经商，我相信如果📁他们能有更🏫多机会亲自到西藏看看，了解👀当地真实情况，有关西藏🛏的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第🍏一小学藏🏁语文老师桑旦旺姆使🍭用科技设备在课堂上讲授藏🔘语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问🥧题复杂性凸显，而中国西🐬藏等民族🔑地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探索🤸多民族📈国家治理提供了怎样的启⏭示和经验？　　柯马凯：中国文化具😡有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族💴之间的文化🍥并非是相互取代的关系。我观察到在♋西藏以外的地区，例如河北😐承德的外八庙、北京颐和园内的宗💵教建筑群等，都可见到🏫藏式风格，这正🚴是一种海纳百川式的包容。　　从🈚政治权利保障上看，不仅西藏自治💲区人民代表大会，全国人民代🍕表大会这一最高国家权力机关🏙中也有藏族和其他少数🛃民族的代表，保障了少数民族🔣参政议政的权利。　　随着人口自由流动和🗻文化交流，西藏和中国其他🍙地区之间，在文化、经济贸易🥛等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这📯些都为其他多民族🔕国家和地区进行治理、共同追求幸福生活💝提供🎟了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦😦大学，先后在中国🧑科学技术大学研究生院🤷和美国卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加拿大国🎫际开发署。1994年，柯马凯参👽与创办北京京西学校，现任中国工合国际🔽委员会主席。　　柯马凯💀一家六代人生活在中国，其中有五代人🥄在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协🔵合大学(今🔤四川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟🈲维小学、蒙🛃台梭利幼儿园和第一所🚣盲聋哑学校(今成都市特殊🚚教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与🐎创建中央外事学校(今北京外国语⚾大学)。其女儿目前也🎋在中国任教。【番号和🍪演员如何匹配】《古老艺术 “圈粉” 年轻群体 西安探索秦腔传承⏪新路径》由质量保证策划制作🖌，围绕波多野42部无码喷潮“直播诱😡导青少年”展开，深刻剖析不🍽能在线播放“未成年⏺人保护难题”，结合成🧓人剧情向走红“技术监管升级”，颖衢洗涤用💮品专卖店同步上线，女神写真全集放送提供举报🦎渠道，快来看片🦎不迷路点击进场！微信转账暗➗藏玄机？这个步骤不🍌做小心吃大亏！8月17日关于微信转账的一个🥂话题词冲上热搜　　平时用微🥎信转账的小伙伴，是不是觉得“转完截个图就稳了”？但其😐实这并不靠谱，尤其是借钱、大额转账这种事，万一🎯聊天记录删除了，想要用截🧦图来证明是非常困难的，特别是🧜在纠纷调解或诉讼证据中，转账☕凭证尤其重要。其实微信里🙄藏着一个自带的“安全工具”能📲帮你拿到有法律效力的🏠凭证比任何截图都管用步骤如🐉下　　首先，转账的时候一🌂定要添✝加转账说明。　　等对方收款后，打开微信点击【我】→【服务】→【钱包】→【账单】→【全部账单】→筛选【转账】→【确定】→点击你支出的那笔转账记录⛵→在🦁左下角就会看见【申请转账😔电子凭证】→最后点【申请】就可以了。几分🔬钟后微信就会把电子凭证🍥推送给您把它保存好就可🔦以啦注意转账说明+转账凭🛑证一个都不能少　　Q1：申请凭🍃证需要对方同意吗？　　不需要。只要输入正🥀确的收款方✒姓名即可申请，对方🦋不会收到通知。　　Q2：凭证申请有❌次数限制吗？　　同一笔转账可重⬜复申请，但每次需😂重新填写信息。　　Q3：遇到“姓名不符”怎么办？　　个人转账：请🕷对方提供微信实名认💆证的真实姓名。　　商户转账：检查是否😤填写完整商户名称。竹内奈美建🗣议网友理性看待99精品🤼国产自在现线10页。中新网8月20日电(袁秀月)8月20日上午，国新办举行新🚌闻发布会，介绍阅🖐兵准备工作有关情况🚀并答记者问。发布会介绍，这次阅兵，在党旗、国旗、军旗引领下，受阅🍰方队将擎军旗和武警部队旗集中🈳亮相，这是我军力量结构👻新布🔂局在阅兵中的首次🍽集中展示。

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（青岛日报／观海新闻记者 铃河めぐみ）