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直播吧7月24日讯 今年夏天，利🔢物浦在转会市场上豪掷🤳千金进行引援，红军从法🕒兰克福高价引进😭了法国前锋埃基蒂克，《ESPN》对这笔🤺交易进行了评级。

法兰克福：A

利物浦：B

利物浦曾试图🖋签下伊萨克但未🌯能成功，最终选择了👥转会市场上的次佳👶选择埃基蒂克。法国前锋在法😠兰克福的18个月表现出色，共打入19球并助攻10次。埃基🐥蒂克的踢法与传统中锋不同，他身材高挑🅾且瘦削，更倾🔑向于拉边接球和带球突破，而不是与对手🌙后卫进行身体对抗。

埃基🦁蒂克有望在利物浦找到属于自🥂己的位置，因为上⬆赛季路易斯-迪亚斯就以类🔶似的方式担🥨任中锋。尽管转会费高达7900万镑，但埃基蒂克的风🔑格和年龄（23岁）都🥏符合利物浦的投资标准。

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这是一段😎壮怀激烈的烽火岁月这是一场涅槃重🛎生的伟大征程14年浴血奋战谱写☝了气壮山河的壮丽🎐史诗“学习新语”栏目推出抗😶战系列报道跟着总💴书记走进抗战纪念地重🦋温撼〰人心魄的民族记忆传承历久弥👫新的抗战精神🗣本期🧑走进百团大战纪念馆回望抗战🏧岁月传承不屈精神统筹：黄庆华 周年钧记者：李紫薇 詹彦执行：胡碧霞设计：殷哲伦【短剧平台竞争加剧】Arden Hart在20250828公开🥀直播中谈到新作《国语一级在线观📅看影片》，表示其中涉及的伊织👣凉子细节皆有现实依据，该片目🛁前可通过影视剧改编小说👿专区或售后服务观⏮看高清无删减版。中新网杭州8月20日电(郭天奇)19日，首届亚洲大👭学生篮球联赛(AUBL)在🐤浙江杭州继续进行。清华大学男篮88:83逆转战胜曾夺得全日🈲本🌈大学篮球锦标赛冠军的劲旅白🈲鸥大学，以两连胜😈的战绩锁定B组第一，率先晋级八强。图为清华大学男篮隰🕛泰诚(中)上篮瞬间。(亚洲大学生篮💰球联赛组委会供图)　　据悉，本届赛事设👷置小组赛、淘汰赛🌷两个阶段，12支球队分为4个小组，每组3队进行单循环赛，小组前两名进入交叉淘🥐汰赛，直至决出冠军。　　小组赛首日中，近6年4夺CUBAL全国🐗总冠军的清华大学男篮大胜香💝港大学男篮，上海交通大学😍男篮以及本土作战的🥞浙江大学🙁男篮分别负于延世大学男篮、建国大学男篮。　　小组赛🤕第二日的首场比赛中，宝岛UBA联赛绝对霸主——政🎰治大学男篮出战。该队在前三🌽节仅领先4分的情况下，在第四节打出17:1的高潮，其对手额📞图根大学则在图希格-额勒贝格的🧛带领下顽强追平比分。加时赛，政治大学打出15:4的攻势，最终90:79取胜。　　太原理工大学男🚼篮则遭延世🍖大学男篮逆转，后者取得开🐽赛两连胜，锁定C组第一。本场比赛，太原理工大学虽🚹在开局4:13落后，但随⭐后逐步压制对手，上半场时以37:22反超，然🍋而随着其第三节输掉15分，场上局面发生变🚼化，延🖍世大学最终以69:66拿下比赛。　　第二时段中，备受关注的北🏺京大学男篮出战，就在2个月前，他们刚刚在杭⌛州捧起第27届CUBAL全国总冠军奖杯，队史第五🔄次加冕该荣誉。　　此👋番面对建国大学，北京大学虽然在🛺上半场仅建立了📣3分的优势，但🥄在下半场打出一波13:1的攻势掌🏭控比赛，建国大学末节👞顽强反扑未果。最终，北京大学79:69战胜建国大学，汪志鹏🙃砍下全场最高的29分3篮板2盖帽。　　晚间最⬇后一场比赛由🕛清华大学对阵白鸥大学，后者曾🗂两次夺得全日本大学篮⤵球锦标赛冠军，是近🦀年崛起的日本大学篮球劲旅，此役，清华😤大学一度被对手压制，三节结束仍以61:69落后。末节，在许熙桐的带领🍠下，清华大学打出23:7的得分潮，随后隰泰诚与石奎🥟连中关键球，帮助清华大学88:83逆🔠转战胜白鸥大学，提前锁定🌬小组出线。(完)点击链接🎚查看活动详情：http://seo.jquery-code.com/app/84797370.html。南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助力🕖乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗经高级中🛤学礼堂内，2025年河间中🎎小学外文戏🐑剧汇演正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡🔵村中小学的学生用英语演绎经典🧙剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开大学师生👥依托中国式现⏺代化河间乡村🔜工作站进行乡村外语教育创新🐆的试点成果。　　2023年5月起，南开大🎋学在全国范围启动建设👳中国式现🚵代化乡村工作站，探索高校助力乡🥒村振兴的新🕒模式，截至目前，共在全国30个省😕份建立工作站102个。两年多来，全校4000余人次投身📒其中，为乡村全面振♑兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张伯苓⏸在民族危亡之际，发😘出振聋发聩的“爱国三问”，激励了无数青年🃏学子、仁人志士⤵救国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击着一代代南🔝开学子心灵。新时代的南🕍开师生，正以崭新姿态🗣在田野大地间😅大展拳脚、响亮应答。　　为乡村🎻教育发展注入新活力　　2023年8月，南开大学外国语学院与河🎑北省河间市政府签约➡建立中国式现💙代化河间乡村工作站。此后，大学生们🕸在张文忠等教授的🚗指导下，对河🏇间中小学生英语水平进行了细🛎致摸底，探🧐索制定了适合当地中小学生🔰水平的英文剧本和🌶教学计划。2024年年底，他们面向🚆北司徒小学、北司徒中📋学等多所学校，开展了为期3周的线上集中教😊学和“一对一”指导，并于寒😚假期间赴线下指导排练，帮助当地中学生🕚完成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛关⛳注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被复制到🈺当地更多中小学。参与教学的志愿者🛒队伍，也从南开大学🌠外国语学院扩展到🔓沧州师🐒范学院外国语学院、渤海👮大学外国语学院。　　“我没想到，这个一开始在📛繁重学业压力之下♓被视为‘不务正业’的活动，会帮助塑造一🕺个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中学生😂陈思颖说。　　“目前，‘外🚠文戏剧进乡村’在🍋河间的成功实践已经获🧠得教育界广泛关注，越来越多🙇的学校乐于加入其中。未来，这一模式有望复🏯制到全国，推动乡村英📮语基础教育的全面提升。”张文忠说。　　提🖨升乡村教育水平，是乡村振兴的题🎴中之义，也是南📱开大学中国式现代🍸化乡村工作站建设的一项🍄重要任务。　　海南省📉海口市美兰区大致坡镇共有5所中小学，存在教育资源👟不足、优秀教师紧缺等🥘问题。在乡村工作站牵🚘头联系下，南开大学设立了用🍏于表彰和激励优秀中小🆙学教育工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研究生支🎞教团将首次派出3名成员前往大致🚮坡镇中心小学，他们将在这⚓里开展为期一年的支教⚡服务工作。　　在天津市❗西青区辛口镇第六埠村，了解到当地🧔在科普教育方💏面存在短板，南⏪开师生依托乡村工作站，连续两年开展暑👌期夏💒令营支教活动，内容涵🛶盖科学知识、文学启蒙、艺术培养等多个板🤨块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙⭕趣横生的科普🤑课程大大激发了孩子们探索科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省平凉✂市庄浪县东门村，南开大学〰中国式现代化乡村工作站🐶正式落成。　　一🏣头连着高校实验室，一头连着👆广袤田野，南开大学专家团队😧围绕庄浪马铃薯、苹果重大病害🗣高效绿色防控技术，中药材新种🖐质创制、新品种培育和🚼推广种植示范等，持续开展实践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县🎮地处六盘山西麓，自然条件有利于中😘药材种植，但种植🐓模式较为落后、管理粗放，村民种植收益普遍不高。南开大学组👲织专家团赴庄浪👵考察，将新品种丹🚅参引入庄浪。该校生命🥀科学学院教授、科技特派员王春👌国带领团💙队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参💽新品种种植示范。　　“经第三方检测，庄浪种植♒产出的丹参药材品质远超预期，丹参主要药效含量是💦中国药典要求含量的2倍以上。”王春国说。现代化种植技🚬术最大程🧜度保证了丹参的品质，也降低了人🙀工成本。庄浪🌉县丹参产业园🎰工作人员杨跟相介绍：“这些品📊种适合在庄浪的高寒地区😼种植，产量比较高。我🐦们今年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生🔐们还为庄浪打造了从种子、种苗🥎到智能化种植管理、最终药材质量😫检测的全链条解决方案，服务“南开大学—庄浪县电商运营💕中心”，助力当地实现农产😱品销售额超1000万元；成立学🆕生医疗志愿服务队，展开集🍄中问诊和线上远程医疗服务。　　遍布全国各地🛋的乡村工作站，让产学研合作、技术成果转🥨化在助力乡村振兴一线发挥🦋出突出作用。　　在🆓贵州省雷山县，工作站师🌭生设计的文创产品，已经作为雷🍉山县脚尧村♐银球茶的包装进入市场，下一步有🎯望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮城县，工作站👀专家研发的“药肥一体化”高效🚓防治裂枣技术，解决了🥡雨季红枣裂枣病害🦓大难题；在天津市🍷蓟州区，工作站💢专家研发的植物源🕉生物农药让困🆚扰当地果农多年的桃树📩流胶、梨黑皮病🏳等细菌性病害“药到病除”……　　田间地头🎮成为青年成长大课堂　　在南开大学团🙎委书记、乡村工作站领➗导小组办公室主任卢彤菲看🔷来，中国式现代化乡村工🥘作站为青年学子提供了🎈更加广阔👩的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的南开优良传统，在祖国最🤾需要的地方成长成才”。　　在山西千年古县襄垣，草莓、香🤵菇等特色农业产业稳步发展。南开大学🏭电子信息与光学工程学院教授📦孙桂玲和学🗻生们来到这里时，发现当🚊地村民还在使用传统玻璃温度计，依靠人工抄表的方式🥇监测湿度🤘和温度。“可不敢马虎，凌晨1点也得🦗到大棚里记录数据。”“效果也不好，病虫害还是很多。”他们🌅的困扰被师生记在心里。　　经过多轮实地🛶考察与反复论证，师生设计出一套完🕟善的闭环现📌代化智慧农业建设方🔑案，并📲将智能传感器网络与通信😈系统实验室自主研发、具有自主知识产权🌥的低功🐰耗全天候无💪线农作物生长信息监测系🚯统无偿提供给当地👆农户使用，让智能化📺科技在泥土地里“大显身手”。　　“看到我们的🐇成果能给老乡们带🏠来这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子信👁息与光学工程学院2023级学生钟骐骏说。　　两年多来，南开大🥍学组建了百余个🐩师生课题组，依托工🧣作站开展各类课题研究110余项，师生实践200余次，16项师生技术或服务在8个省份的13个工作🚽站落地转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需✅服务等方式累计💹服务工作站4000余人次，一批调研报告被相🛒关政府部门采纳，发挥了重要的🐟咨政作用。　　2019年1月17日，习近平总书记在🅱南开大🍑学考察调研时，高度赞扬了🍂张伯苓老校长著名的“爱国三问”，指出：“这既是历史🏙之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大学🍂牢记习近平总书🚝记的殷殷嘱托，以更高标准、更高质量🚭提升中国式现♌代化乡村工作站建设成✖效，持续推进南开🛢服务乡村振兴的新时🎦代爱国主义教育实践🌼基地和交叉学科建设🔮实践基地建设，为破解‘三农’领🤢域难题提供更多可复制、可推广🖤的南开方案，为加快🆘推进乡村全面振兴和农业农🤵村现代化作出南开😶人新的更大贡献，奋力书写新时代🌩南开人为中国🛃式现代化📖挺膺担当的时代华章。”南开大学校☔长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐

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ちは/三井綾乃/草壁めい/佐藤理亜

（青岛日报／观海新闻记者 Trey Turner）