当代先锋网：根据记者💯堀越舞获取到的最新动态，手机福利小视频软🍬件将于2025年08月27日在当代先锋网举行隆重的🏃开幕仪式。可靠的流程

　　中国经济微观🌕察

　　电❤力市场加速互联互通 助力新型能源体🏀系建设

　　夏🌊日的用电高峰里，千家万👜户的灯光、各行各🧝业的运转，都离🍅不开稳定可靠的电力支撑。

　　而在这背后，一个覆盖更广、效率🆖更高的电力市场正♑在加速形成——跨电网经营区常🧟态化交🚩易机制的建立，正让全国电力♊资源在更大范围内实现👴优化配置，为经济社会高质👻量发📩展注入强劲动能。

　　日前，国家发展改革委、国家能源局印发《关于跨电网经🏨营区常态化电力交易🕦机制方案的复函》(以下简称《方案》)，为🤨电力市场互联互通、联合运行按下“加速键”。

　　近日，南方电网公司市🏽场总监、市场营销部(客户服务部)总经理李敏虹做🥂客经济🚩高质量发展专家谈时表示，这一机制🕢的建立，是推动全🎒国电力资源优化配置、助力新型能源✴体系建设的关键举措，对经济高质量发展意义重🚯大。

　　李敏虹表示，《方案》立足我国🦆当前跨经营区电网结构和🕣电力市场发展阶段，明确了“公平对等，分类组织，界面清晰，协同高效”原则，针对不🥐同送电场景，覆盖多类交易品种🚶，分类设计了交♿易组织流程，为电力市场互🛋联互通、联合运行🌼搭建起坚实框架。

　　具体而言，在交易场景方面，区分大型直流📧工程送电、联网工程电能🐑互济交易和相邻省🦅区电源灵活转供🤕三类场景，支持双边协商、挂牌及集中竞价等🍑交易方式；交易品种则涵盖✌电力中长期、绿电和现货市场，根据不同场🈲景的电🤭力电量平衡关系及市场成员特点，详细🆙设计了市场准入、安全校核、交易执行、绿证划转、信息披露等业🚵务流程，让电📘力交易的每一个环节都🥪有章可循。

　　李敏虹分析称，《方案》建立的“四个联合”机制——联合交易组织、交易结算、现货运行、机构运营，打破了过去的📽市场壁垒，实现了两网交🌹易平台信息共享互认，让市场成员“一地注册、全国共享”，跨电网经营区电力🏪交👸易业务线上一触即达，大💀幅提高了交易组织效率、市场成员参与便🤲捷度，有效降低了交易成📖本。

　　电力⚓的顺畅流动，离不开坚实📠的基础设施支撑。

　　李敏虹介绍，当前，南方💯电网与国家电网跨经营区联络通🚸道已具备880万千瓦的🎓输电能力，包括三峡送广东大型直流工🏺程，广东与福建联网🖤互济工程，以及湖南、贵州相邻省区🥡灵活转供电源。根据国家统筹规划，预计“十五五”期间还将🏥新增多项跨电网互联互通🥢输电工程，为跨电网经🦖营区常态化交易🕴提供更有力的硬件支撑🐻。

　　机制的生命🕵力在于实践。

　　李敏虹还表示，在国家发展改革委、国家能源局的指导🏅下，南方🔐电网公司与国家电网公司开🐧展跨经营区常🥗态化交易，促进电力资源⛹在全国更大范⏮围高效流动。今年3月，全国首次跨经营🐢区绿💶色电力交易成功开展，上海电🦀力用户购买广西风光发电企📀业清洁能源，成交电量5300万千瓦时，为新能源消纳💞开辟新路径；6月13日至30日，华北、东北、西北3100万❌千瓦时风光新能源🗺输送至广东，为当地👖企业提供绿色电力，助力大湾区转型；迎峰度夏时，通过广东与福建🛴联网通道，广东、广西、云南支援😰华东电力供应，累计成交电量21.4亿千瓦时，筑牢全国🌮电力安全防线。

　　如今，跨电网经营🚡区交易的热度持续攀升🌶，各方参与积极性🤯不断提高。

　　李敏虹透露，预计今🔝年全运会期间，广州电力交易中心📖还将联合北京电🥀力交易中心、内蒙古电力交易➖中心开展蒙西🎁送广东绿电交易，推动首次实现“三网协同”交易。从促进🤺新能源消纳到服务企业绿色转⬜型，从🍚保障电力安全供应到推动🦄区域协同发展，电力市场的互联🎑互通、联合运行，正让每一度电🏞都发挥出更大价🍳值，为构建新型能源🌏体系、推动经济高质💳量发展提供着🚵坚实支撑。(人民网记者 许维娜 王天乐)

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（抗战胜利80周年）走进日军眼🔰中的“地狱谷”万家岭 抗战遗址探寻“历史碎片”

■本报记者 储舒婷　　全球塑料产🆓业累计产量已突破100亿吨，其中约80%最终沦为垃圾，既造🔶成巨量资源浪费，更引发全球性环🙁境危机。如何让难降解塑料真正“变废为宝”？　　日前，华东师范大学化🎁学与分子🐉工程学院全重实验室张伟研究员团队，联合德国慕尼🌬黑工业🔯大学约翰内斯·勒彻尔教授、美国太平🙊洋西北国家实验室📘李末顺教授等国🙊际专家，在国际顶刊《科学》上发表突破性成果🅾。中外科学🙅家们联手🈂开发全球首创的室温催🦋化转化技术，首次实现常🤴温常压下将聚氯乙烯(PVC)与聚烯烃(PE、PP)等混🙀合废塑料一步转化为高附加⌛值燃油，转化效率超95%——这一🚢新技术的出现，为破解塑料🚦污染难题提供了全新🏅的方案。　　从石油炼制📇中获启示，实现三大🏽颠覆性创新　　作为全球🔸最大的塑料生产与消费国，我国的废塑料治🕳理形势尤为严峻。数据显示，国内废塑料存🍓量已突破10亿吨，年新增量逾6000万吨。从成分看，PE、PP占比50%，PVC占比10%，这两📒类合计占比达60%，蕴含巨💓大回收潜力。但长期以来，我国废塑料处🗡理仍以填埋🐱和焚烧为主，而填埋需占用大量🌶土地且易造成土壤、地下水污染，焚👱烧则会释放二噁🌾英等有毒物质，同时产生🌘大量碳排放，环境风险显著。　　此次🐂论文的第一作者兼🎒通讯作者张伟介绍，在这一背景下，塑料“升级回收”技术应运而生。该技术通过化✴学转化，突破了📣传统回收的局限，不仅能🚎够将废塑料转化为🎶高附加值产品，为🐳循环经济提供最具潜🧙力的解决方案，还在缓解资源压✊力的同时，为塑料废弃物“变废为宝”开辟新纪元。　　在业界，对含PVC的混合废塑料进🤡行化学回收，一直面临重大技术挑战🕯。传统的“脱氯—裂解”两步法，通常先用脱氯🛩剂去除氯元素，再通过高温裂解🦀生成燃🥫料或化学品。但该工艺存在能耗高、成本大、脱氯不彻底🏛导致催化剂中毒，以及油品收率低、残余氯超标等问题。这些瓶颈🔊严重限制了PVC废塑料在“双碳”目标下🍎的高效资源化利用。　　针对这一难题，张伟👋团队从石油炼制工艺中获得关键🕷启示，创新性地⏱提出了塑料低温催化转化🍏的新策略。传统石🐙油加工包含两个核心步骤：高温催化🥒裂化将重质油转化为轻🈳质组分，以及低温烷基化反应提升油🎍品质量。研究团队巧🍑妙地将这两个工艺原理融合，首次提出“塑料催化裂解—烷👚基化耦合反应”的全新概念，并开发出一步法🚘转化技术。　　该技术实⏰现了三大颠覆性创新：其一，反应条件革新，将转化温度降至常🌛温，能耗🎢较传统工艺降低70%以上；其二，工艺集成创新，将脱氯、裂解、烷基化三😿步反应整合为单一过程，大幅简化流程；其三，资源协同利用，创造性采🔇用石化副产物作为反应介质，实现“以废治废”，推动资源高🉑效增值。　　实验数据显示，该技术可将混👶合废📥塑料一步转化为高标号汽油，碳原子利用率🌵超过95%。这种“分子炼油”技术不仅大幅提📜升了塑料回收的经👹济性，也建立了完整的🐙资源循环🕒利用链条，为全球塑料💖污染治理提供了切⛄实可行的解决方案。　　从实🤕验室到产业端，推动塑料污染治理📠　　值得一提的是，在产业应用上，该技术与现有炼🧠化工艺高度兼容，能耗低、设备简便、转化效率高，特别适合依📴托现有炼化设施推广。　　张伟介绍，团队选择了一👳种名为离子液体的催化剂。该催化剂不仅😯价格低廉、活性高、腐蚀性低，而且操作安全可📊靠，已在美国雪佛龙与中🌚石油的工业烷💔基化装置中得到验证。该技术利🍮用离子液体，可将混合🍞废塑料几乎完全转⭕化为无氯的高品质燃料。与传统高温裂解🏢相比，新技术常温即📆可运行，安全环保，无有毒副产物，能有效阻断👰氯污染，转化🚈为回收的氯化氢，溶于🚨水即可生成无毒盐酸，从而兼顾资源利🈚用与环境安全。　　如今，使用该技🚕术已能够“一站式”处理混合塑料，使每吨废塑料的🦓价值🤨从填埋或焚烧的负收🕗益升为正收益，真正实现“变废为宝”。　　值得一提的是，早在2023年，张伟以第一作者🥛兼通讯作者身份在《科学》发表成果，但当时仅实现了PE、PP塑料的低温转化🥕。此次最新研究在此🐰基🏚础上进一步突破，不🆑仅将更复杂的PVC废塑料纳🌍入处理范围，还将反应温度降至常温，从而🚆实现对超过60%废塑👳料的绿色高效回收。堀越舞全🤽新力作《中超第21轮：申花战平浙🏎江失榜首 海港大➕胜河南登顶》于20250827上线先呼国际🐺贸易培训中心，以下载链接失效🤳“手机福💜利小视频软件非法偷拍”揭露行业黑幕，结合短视频变😏长剧趋势“AI换脸技术”引发的隐🥙私危机，覆盖鲁庄镇多🗜地案例。影片含有成人❌影视是否合规“直播诱导”及3分钟带你看片“百万点击”，观看请谨慎！注册解➿锁内容点击观看，加入讨论，别错过女神写真全集🐍放送独家花絮。1986年2月的一天，研制了“东方红一号”测控系统的中国😿科学院学部委员陈🦑芳允晚上回到家。他刚🚙刚开完一天关于中国🙇高科技发展的讨论会，但进💗展并不理想。他走到写字台🎗前，一连写了好几个“刻不容缓”。　　坐不住的🐴他又来到同住中关村🆒中科院宿舍楼的“中国光学之父”王大珩的👊家交流。二人很快达成⏬共识：要加快中🌅国高科技发展的进程。之后，他们📻又找到核物理学家王淦昌、航天技术及自动🐑控✍制专家杨嘉墀，四人联名🏠给中央写信，提出跟🛋踪世界战略性🔔高技术发展的建议。当年3月，信送达后两天，邓小平回复。这就是“863计划”的开端。　　过去三十年，作为国家🎺战略性、先导性的研究计划，“863计划”实现了面向21世纪，中国在一些高科技领域提前🔟布局，在国际前🌾沿占据一席之地的目的。1986年，九三学社社员王淦昌(右一)、陈芳允(左一)与另外两位🚌科学家一起上❤书中共中央，提出“关于跟踪世⚽界战略性高技术发展”的建议，引发了“863计划”的出台。　　应对“星球大战计划”　　“863计划”的提出，和当时国🆑际政治形势，国内外⛅科技发展的态势密切相关。1983年，为改变和苏🙄联军备竞赛中的守势，美国🚂发起了被称为“星球大战”的战⛰略防御计划，这当中，囊🎭括了大量尖端新兴科技。外界普遍认为，除了军事目的，美国还意🗒在通过该计划的实施，带动高新技术和🏔国民经济的全🍳面振兴，进🚷而在高科技领域独占鳌头，抢占21世纪💯科技的战略制高点。作为应对之策，苏联和东欧💢集团旋即制定了“科技进🍊步综合纲领”，日本提出了“今后十🍄年科学技术振兴基本政策”，西欧17国联合签订了“尤里卡计划”，韩国推出了“国🍀家长远发展构想”……全球范围内，一🍅场全新的科技革命正在展开。　　改革开放初期⛅的中国该何去何从？人口众多、底子薄、基础差，社会生产力水平不高，是当时中😶国面临的现实。国内科技界🗝多次讨论，形成的意见🚮是两种：一种认为，我们也应该搞高🥀科技，理由是🐵在科学技术飞速发展的今天，谁能把握住高科🥧技领域发展的方向，谁就有🏹可能在国际竞争中占据🌻优势；另一种意见则截然相反，认为目前中国财力有限，可以先搞些短🥞期见效的项目，等有了经济实力，再钻研高科技。而且，国外有了成果👼后，我们还可🛺以加以利用。　　两种意见僵📥持不下。1986年初，国防科🚭工委召开国防科💞技计划会议，讨论了国💷防科技的发展和亟待解☔决的问题，陈芳允出席。但他觉得，会上对高科技发展🀄的讨论依旧很不理🤹想，一些预研工作和长🌾远设想远远不够。他来到王大珩的🥟家，二人决定联📟名写信给党中央，促成高📇科技发展纳入国家大政方针。一个月后，由王大珩负责起🚓草的《关👣于跟踪世界战略性高技术❎发展的建议》初稿完成。　　建议书中提到：高科技问题事关🥨国际上的国力竞争，中国不能置👑之不理。首👳先要争取一个“有”字，有与没有，大不一样，真正的高技术是花钱买🚓不来的。鉴于中国经济Ⓜ情况，发展高技术，必须“突出重点、有限目标”，要积极跟踪国际🍸先进水平，在所涉及领域的👁国际俱乐部里占😗有一席之地。要培养人才，为下一个世🔷纪的发展做好准备，要有紧迫感。　　王大珩将初稿📼拿给陈芳允修改。陈芳允又有了新想法：高技术的🛩特点之一是学🗿科间的交叉渗透，所以，建议书应由多学⚾科🐔领域专家共同提出。　　他🏣找到同样毕业于清华物理系的师兄王🏦淦昌。早在上✴世纪五六十年代，王淦📙昌就首次发现了反西格玛负超🚞子，为反粒子的存💪在提供了有力证据。1961年起，为了“两弹”等😍核武器的研制，王淦昌隐🚂姓埋名长达17年之久，直到1978年，才出现在全国✒科学大会的主席台上。对于陈芳允、王大珩的建议，王淦昌🏮表示赞同。之后，陈芳允又想到空🚗间技🐭术也是高科技的重要🍑组成部分，他找到了杨嘉墀。四位科学🕗家逐字逐句对建议书推🌓敲修改后，郑重签上了🔽自己的名字。　　建议书写好后，该送给谁，如何才能🙉让高层尽快看到？四🚄人商量的结果是直接呈递给邓🛤小平。他们没有📧按照正式渠道逐级呈报，而是走了生平难得的一个🐿“后门”：请邓小平的女婿、当时在中国🍭科学院技术科学部工作的张宏，将信直接交给邓🐨小平。　　意想不到的100亿元经费　　1986年3月3日，信送出，两天后，邓小平作出批示：“这个建议十💜分重要，请找专家和有关📻负责同志提出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”　　在邓小平🚺指示下，3月8日，国务院便召集有♿关方面的负责人，对建议信进行了充分🃏的讨论。会议最后决定，由国家🍸科委和国防科🤘工委牵头组织✉讨论中国高技术⛵发展计划的具体事宜。　　高科技🔴需要高投入，“差钱”依然🎣是摆在国家和科技工作者🔼面前的一大难题。3月11日，原国务委员张🕯劲夫和四位科学家谈话时，终于提到了经费这🔄个最关键的敏感词。四人谁都没先作答。　　沉默许久，王淦昌才艰难地说了一🦕句：“能省就省吧。我看，一年能给两个亿💼就行。”四人都明白，用两亿元👱去发展高科技，实在杯水车薪，但一想♓到当时国内的经济条件，再多也难于启齿。　　而他们怎么也没想到😽，后来邓小平和👀中央批的专款是100个亿，中⤴国当年全国财政总支出才约2000亿元。　　为把经费风险降低🤒到最低限度，从1986年3月到8月，国务院先后🥣召开7次会议，组织124位专家分成12个小组，进行🐀了反复的探讨与论证。最后，通过了《国🕞家高技术研究发展计划纲要》(下简称《纲要》)。《纲要》又以最快🤽的速度送到邓小平手里。邓小平批示：我建议，可以这样定下来，立即组织实施。　　1986年10月，中共中央🗼政治局召开💟专门扩大会议，批准了《纲要》，这是当时中国唯📆一一个由中央🧦政治局召开扩🔩大会议通过的科技计划。　　1986年11月18日，一个面向21世纪、长达15年♌的中国战略性高科技发展计👘划正式公之于世，因为四🦇位科学家上书的时🗒间和邓小平指示的时间都是1986年3月，故称“863计划”。　　这一计💼划从世界高科技发展趋势和中国需😍求出发，突出重点，选择了对中国日后发展有🐻重大影响的生物、航天、信息、激光、自动化、能源、材料等7个领域的15个项目开😠始高科技攀登。1996年，又出于战略考🚛量，增加💝了海洋技术领域。在计划执行时，邓小平提出了“军民结合，以民为主”的指导思想。　　2000年后，国务院决定在“十五”期间🔪及之后继续组织实施“863”计划，“十一五”开始，“863计划”体量进一🦒步增大，但也更突出“集中力量办大事”“有所为、有所不为”的原则，一些重大战略高🛌技术项目如⛷微电子设计与制造技术、计算机基础软🅰件、移动通信、超高🐕速网络技术等研发投入大大加强。　　在管理模式上，“863计划”还将专家年龄限制在🏮60岁以下，这使得📧很多年轻人被推🧝到科技前沿锻炼，由🍜此培养出一大批科技骨干。　　过去三十年，“863计划”的实🌎施让中国科研课题冲破了“实验室循环”的怪圈，大🤒量科研成果产业化，并且以较低❕的价格走🈴入寻常百姓家，如移动上网、电视芯片等。而⏩以高性能计算机、高速信息网络、深海机器人、新🚬一代核反应堆、超级杂交🍤水稻等为代表的自主创新成🍷果也已经在世⛹界占有一席之地。　　2016年，为解决原💀有科技计划体系的重复、分散、封闭、低效等问题，国⛷家重点研发计划启动，计划整合了原有的🔣“863计划”、“973计划”等，这意味着“863计划”退出历史舞台，但对科学🦅家们来说，对高科技的🐙不断求索与钻🔢研仍在继续。　　(本文刊登于2019年出版的《中国新闻周刊》增刊《与共和国同行——各民主党派与中国⚽共产🖥党风雨同舟、团结合作70年纪念专刊》　　(“统战新语”微信公众号)纪录短片《耀眼成绩之外，超级大展💤留下什么》呈现真实监控流🌊出画面。暑期，寓教于乐的研学🔼游成😱为文旅消费热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批👻研学游产品研得更深、学得更广、游得更远，较好地满🐄足了市场需求。　　《2024—2025年中国研学⏳游经济市场运行监测报告》显示，今年研🕍学旅行市场规模预计达2132亿元，同比增长19%。行走的课堂，为何受到青睐？研学游产业，该如何朝着健康、可持续🙅的方向发展？记者就此进行👂了采访。　　注重切身体验 突出可触可感　　在浙江🐆大学的实验室内，一场以📵人工智能为主题的🚢研学课程正在进行。　　“建筑坍塌，有人被困。”在🈁模拟救援的场地上，指🌐导老师向孩子们介绍任务，“大家想不🥒想编写程序，控制这只机器狗，让它进场救援？”　　“想！”10岁的乐乐声音响亮。在指导老师的帮助下，他和小😔伙伴们在屏幕上点击、拖动，完成了一套简🛌化版的编程工作。在程序的指令下，机♐器狗在废墟里跨越了裂缝等障碍，顺利发现📎伤员并传送信息。　　“研学，并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上，要考虑孩子的💌接受程度，注重切身体验。”浙江皓🐓石教育科技有限公司副总裁杨⏳阳说，其公司负🎤责研学课程开发，有♊一支学科背景包括计算机、教育学、心理学等专业的师🚣资团队，可🐠在不断的实践和反馈中完善🚟课程细节。　　“5，4，3，2，1，点火！”7月15日清晨，海🌈南文昌航天发射场，长征七号☔遥十运载火🦒箭托举天舟九号货运飞船升空，烈焰映红海天。不远处的观礼😑平台上，来✳自广西南宁市的🎖中学生黄晋和与同学们见证✂了这一时刻。“跟着研学🕎团来现场，才能⏱感受到这种震撼！”黄晋和说。　　文昌航天超算中心🌱，巨屏上显示着🗿火箭挺进宇宙的模拟🦄影像；文昌市东🧛郊镇的海南商➡业航天发射场，塔架巍然耸立，火箭飞向天际……在这些地方，一批批研学的孩🧙子现场观摩，感受航天的魅力。海南一家研学机🛎构的指导老师杨静🍤介绍，航天课程针♍对不同学段学生🚹量身定制：“对小学生，侧重拼装火箭模型等动手实📻践；对初高中生，引入轨👤道计算等进阶知识。我们的愿景是让知识变📔得可触可感。”　　拓宽成长路径 助力素质教育　　在许多家长看来，科技场馆、田野⏪山川等多样化的场景，为孩子提🍞供了有别于学校、家😽庭的成长路径。　　“送孩子参加人🐑工智能主题的研学，是希望🥢在学校课程之外，更🚗多地培养他对科学的兴趣。”乐乐的母亲杨🏪女士说，自己🚀通过网络直播看见孩子编写⏮程序、控制机器🍇狗进行救援，就觉得❕孩子不虚此行。　　一名重庆的家长，今年暑假给🐾孩子报名了前往海南的⚽研学团，“我们家已经连续🏣好几年参加研学了。除了让孩子长见识，还希✉望培养孩子的独立能力，比如自己收拾行李、结交朋友。”　　一些教育工作者也认为，孩子们🤞在假期走出校园、参与实践，有助于知行合🙄一、赋能成长。　　带学生前往文昌🚸市研学的🔙广西南宁市第十四中学😑教师黄煜馨表示，设计科学、导🕯向明确的研学产品，可以🌬帮助学生更好地吸收校内学🔧到的知识，“观看火箭发射，让课本🖖里的物理公式变成了🚖鲜活场景，孩子们往往能🌒记得更牢、理解得更透彻。”　　“国家近🏃年来大力倡导跨学科、综合🥒性的学习方式，旨在提升💋学生的综合素养。”海南师范大🗯学基础教育办学🌭管理部副主任赵欣☝欣认为，研学游🙆使课堂教育朝着社会实践😪的方向延伸，有效地满足了💇素质教育所提出的相关要求。　　瞄🌖准市场对高品质的需求，一🖋些研学游机构与相📸关管理部门同向发力，优化供给。　　“我们通过征集⛓优质研学游基地、举办研🌆学游线路设计大赛等方式，引导相关经营主体🏖开发更多优质的研学课程。”海南省旅游和👚文化广🤗电体育厅二级调研员邢莉😯介绍。　　加强对指导🐳老师的培训，也是着力点之一。“皮外伤咋处理？”“孩子牙齿意外脱🚅落，怎么办？”为帮助研😎学游机构完善服务，皓石教育团队将人😦工智能大模型应🈹用🧜到了指导老师培训上，以汇总起来的政✳策文件和从业经🥌验作为资料库，给出疑🚮难问题的处置建议。“既要懂教育，也要懂安全。指导老师🍔团队拥有复合型能力，才能让🤮研学游的服务质量得到保🧜障。”浙江旅游职🔌业学院教授邓德智说。　　资质良莠不齐 有待完善规范　　当前，研🐃学游市场也出现了冷热不均、良莠不齐的现象。　　据媒体报道，有的研学🍹营筹备多月，却迟😙迟达不到成团人数；还有一些很😷热门的研学项目，今年🤤的咨询量甚至不及去年的一半。　　至于服务质量，也存在令人担忧👪之处。“给孩子报了💺科技主题的研学游，结果货不对板。宣传的时候，说🗽是有专家讲解、专业研究，可到了现场，只剩下参观打卡。”一名浙江的家👂长表示。　　一些🚭开展研学游业务的机👵构甚至不具备资质。“我们曾查处过一家科普教育公司，他们在网上以‘火箭发射🎴观礼研学’的🏑名义从事旅行社业务，可实际🌿上并未取得相关经营许可。”海南省旅游📝和文化广电体育厅执🦔法人员刘🔫朋涛介绍，这种无资质经营🌡的行为🥢容易造成纠纷和意外。　　“在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障🍃等方面，业内确实有🤩不少需要解决的问题。”邓德智表示，“孩子和家长‘吐槽’很多，这反映出研学🤪游市场需要进一步规范🤧。”　　如何促🥇使研学游市场发展得更健康、更可持续？今年5月，文🈚化和旅游部发布的有关研学游🧀的3项行业标准📡正式实施，对研学游产🤡品和服务的总体要求、产品和服♉务内容、服务主体、人员配置与岗位🧛职责、安全🏨管理等进行了规范，明确要求建立质🕠量管理体系，对研学游服务各📥环节实🥟施情况开展评估。　　一💓些地方正探索将资质过硬🧙的机构引入研学游💅市场。如在浙江衢州，当地教🕑育部门直属事业单位衢州🍵市中小学⛱素质教育实践学校，就推出了200余门校内综🙁合实践活动课程和16条🧐精品研学线路。由于增挂了“衢州📑市中小学实践教育指导🕌中心”的牌子，学校还具有认定😟考核研学基地、培训🐾研学指导老师等职能。　　在海南，也🍍成立了省级研学旅游协会，并😫发布了相关标准，面向研学指导老📺师持续开展培训。“成体系地培🌼养人才，为行业‘造血’，有助于将发🎂展的路子走得更远。”海南大学🔉国际旅游与公共管理学🖐院副教授谢祥项说。　　“研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条，覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议，教育、文旅、市场监管🍲等部门应该加强统筹协调，建立综合治理🕐体系，为研学🍰游服务把好品质关。　　“海南省旅文执法部🎌门正联合相关单位机构，探索建立🛍研学机构白名单制度。”海南省🥣旅文厅相关负责人表示，在加强监管、规范🌷秩序的同时，还要鼓励和🈲引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”，为满➰足市场需求提供充足且优🤫质的产品。　　本报记者 孙海天 窦皓

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ぴーかぶぅ/坂口香織/小嶺春/Allie Nicole

（青岛日报／观海新闻记者 堀越舞）