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　　中新网天津7月9日电 题：文化互鉴架起“理解之桥” 上合智库专家🎱共话文明互鉴与文化共兴

　　中新网记者 王君妍

　　上合组织🧥国家之间如何通过文明对话🍝推动文化共兴？正在天津举行的“世界市长对话·上合峰会城市”活动中，来自上合组织国家🚒的学者、媒体人与高🦂校代表，共同探讨上合👋组织国家间的文🕤明交流之道。

7月8日，嘉宾在“世界市长对话·上合峰会城市”主会场外设置的🍒天津市级非遗🥟代表性项目展上体验😟蜻蜓扣制作。记者 佟郁 摄

　　文明对话架“桥”

　　“我们生活在😞一个挑战➕层出不穷和快速变化的时代，在今天，相互倾听、相互理解🤘变得尤为重要，不仅要在国🎆家层面，同🍀时也要在文化传统和日常生活层🍳面开展相互倾听🍹和交流。”哈萨克斯坦《实业报》总编辑谢里克·科尔茹姆🏻巴耶夫表示，文📋化的互动并不仅仅意味🐪着分享知识和创造，更意味着建立信任。

　　谢里克·科尔🆖茹姆巴耶夫认为需🥪要在不同立场🥨和不同历史背景的国家之间找✋到契合点。“从这个意义🍩上来说，文化对话、文明对话并不🍵是一种抽象的学🦇术概念，而是发展与和🚫平的适用工具。只🥗有我们更加紧密地往来，相互倾听、相互学习，我们才能够夯👈实共同繁荣的基础。”

　　“什么是文明互鉴？这不仅仅是分🍷享知识和技术，这是人类价值观、传🔉统艺术和世界观的交流。这是对每一个国家🉑都🏹有自己的尊严、历史和灵魂⏹这一事实的尊重。”吉尔🌀吉斯斯坦卡巴尔🏪国家通讯社媒体专家扎兹古尔🚕·马迪诺娃以🎽日常视角阐释💫文明互鉴的现实价值。

7月7日晚，在天津参加“世界市长对话·上合峰会城市”活动的各国👢嘉宾乘坐游🐫船参观天津海河文化带。记者 佟郁 摄

　　“上合🤪组织的独特性在于这一😱组织由来自不同文化和🥇文明背景的国家🐺共同创立，尽管我们有不同的文化和文明，上合组织🌗各成员国🌭实现了和平共处，合作发展。”在塔吉克🐌斯坦国家科学💸院学部副秘书长阿克马尔·涅马托夫看来，加强不同文化🥉和文明之间的对话，有助于保护上合组织🐦国家和人民的🥤传统和文化价值。“在未来，我们需要在上合组🚞织框架🌔内建立更多的多边🏋文化合作机制，推动文化、教育、旅游方面的深度🐷合作。”

　　中国社会🍇科学院“一带一路”研究中心副秘书💽长许文鸿从“平等”概念入手，比较了中西🎺方文明中的平等观。他指出，西方主张“人人生而平等”，而东方哲学强调“众生平等”——不仅人🈯与人平等，更包括💉人与自然万物的共生关系。“应回归本源，各种不同的文📣明互学互鉴，实现文明共兴，最终实现共同发展。”

　　青年交流通“心”

　　俄罗斯♉圣彼得堡欧洲大学📪政府和公共关系副校长、历史学院教授尼基塔·洛马金认为，真正能够连🙃接不同国家和文明的，是共同利益🍨与相互尊重。尼基塔·洛马金倡议，推动🍷高校与青年人参与文明互鉴，通过建设教育科研中🌏心、扩大青年互访等形式，在文化中寻找🐽共识，在对话🌰中构建认同。

7月8日，嘉宾在“世界市长对话·上合峰会城市”主🕺会场外设置的天津市级非遗代🌱表性项目展上体🚍验杨柳青木版🎽年画扇面拓印。记者 佟郁 摄

　　扎兹古尔·马迪诺娃说，吉尔吉斯🐁斯坦大学汇聚了来自中国、俄罗斯、哈萨克斯坦等国的学生，青年通过👍语言学习和文化体验，成✊为不同文明的“民间大使”。“我们共🛂同创造了一个基于尊重、友谊和相互精神🌸丰富的文化空间🎎，文化合作🐶的目标不是消除差异，而😯是学会将差异视为相📲互丰富的源泉。”

　　“青年一代深度参🚆与到了上合组🍕织的人文交流、文化交流、文化合作当中。”北京外国语大学🚭哈萨克斯坦研究中📛心主任孙🚢芳结合自身教🌦学与研究经验指出，语言和教育是🐪连接文明的桥梁，“通过青年交流，上合组织国家青🔔年人之间互学互鉴，必将会推动上🗞合组织国家人民🤸之间的相知相亲。”(完)

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道武帝/段智兴/林思进/晋安帝

（青岛日报／观海新闻记者 山内铃兰）