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　　中新网布鲁塞尔7月24日电 (记者 德永健)在塞浦路斯发生大规模山火后，欧盟24日通报调派2架消防飞机，驰援塞浦路斯灭🐼火。

　　据欧盟委🎡员会当日发布的公告，应塞浦路斯请求，欧盟现已启动民😩防机制，紧急调动消防资📂源支援塞浦路斯灭火。通过欧盟委员会应🏷急响应协调中心，2架消防🚯飞机将从西班牙飞抵塞🏔浦路斯，协助塞方灭火。

　　7月23日，受高温、强风等因素🚖影响，塞浦路斯利马索尔、帕福斯等地发生👽大规模山火。据塞浦路🔷斯通讯社报道，目前山🧝火造成至少2人死亡，利马索尔🧀地区多个村庄财🙊产损失严重，当地居民🌪被迫撤离。

　　每年入夏后，希腊、塞浦路斯、葡萄牙、西班牙、意大利🈲等南欧国家时常发生山🕝火，造成人🐬员伤亡和财产损失。今年夏天由🍏于热浪频频侵袭，南欧地区防火灭🏉火形势更加严峻。

　　欧盟委员会24日的公告称，为应对🕠可能发生的山火，今年夏天欧盟已在葡萄牙、西班牙、希腊、意大利、法国等国提前🛁部署约670名消防员，随时准备驰援这🧜些国家灭火。

　　公告表示，截至7月24日，除驰援塞浦✔路斯灭火，欧盟还在希腊、意大利、克罗地亚、匈牙利等国的支🍎持下，向阿尔巴尼亚和🙌北马其顿调派了👳消防飞机和直升机；在德国和法🔷国的支持下，向叙利亚援助了一批消防设备。(完)

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尹倩芸)中国💹海关总署副署长王军25日在北京举行的🕢国新👱办新闻发布会上称，今年以来，全国海关拦截涉🤪嫌侵权LABUBU(中国潮⌛玩品牌泡泡玛特旗下玩偶IP)产品183万件。　　王军提到，“十四五”期间，中国海关聚焦侵权👐多发领域，连续开展知识产权保🤴护的“龙腾行动”、寄递渠道的“蓝网行动”、出口转运货物的“净网行动”，一系列专项📯行动形成打击侵权的高压态⛲势，累计查😤扣侵权嫌疑货物26万批、接近4亿件。　　王军强调，中国海关既保护自🕐主知识产权，也保护国外企业🌾在中国的合法权益，既阻止境外侵🌻权产品流入国内，也打击国内🚮侵权产品流向境外。　　谈及走私行为，中国⏬海关总署署长孙梅君称，“十四五”以来，海关🗂会同公安等相关部门，累计侦🦀办走私犯罪案件2.3万起，案值近4800亿元(人民币，下同)，涉税600多亿元。在查缉毒品😞走私方面，“十四五”以来，中国海关🚝立案侦办走私入🤜境毒品犯罪案件3032起，缴获冰毒、可卡🗺因等各类毒品15.7吨。　　“套代购”是利用免🚏税资格和额度、购买免税品、进行二次销售⛅牟利的违法行为。据孙梅君介绍，“十四五”以来，海关查办“套代购”案件案值59亿元。　　她还提到，“十四五”以来，“湄龙”行动参与国家(地区)已发展到20多个，根据各方通报，共查获各类毒👵品和易制毒化学品60多吨、濒危野生动植物制品479吨。“大地女神”行动参与国家(地区)共通报查获的走🧡私废物3.5万吨。　　“湄龙”行动是😇中国海关和越南海关💢联合发起的亚🏝太地区国际执法行动，重点🌱打击毒品和濒危野生动植♌物走私。“大地女神”行动是中国海关🐐在世界海关组织🔒框架下👦发起的打击固体废物🤛走私的国际联合行动。(完)w2vGZ8EqH病毒蔓延：感染70617秒后看🛤片如初恋般悸动变异成灵活🐰的技术开发部分📸受访大学生希望早早😄开始实习的原因： 　　充分探🏂索职业意向 70.77% 　　准确感知社会需求 61.56% 　　积累丰富工作经验 60.03% 　　及早补足能力短🏇板 57.68% 　　丰富个人履历 55.45% 　　促🙃进实践能力提升 46.11% 　　其他 0.47% 　　—————————— 　　作为河海大😷学播音与主持艺术专📣业学生，王成哲在⛴大二下学期便🐿主动寻找实习机会，通🐁过自主投递简历和面试，成为江苏省广播电视🆕总台的实习生。 　　“我所在的💳文物保护与修复专业比较🍝看重实操经验，因此老师非🥟常鼓励📅我们多多参与到实习中。”就读于中央美术🦇学院的贾思🥃杨在大一升大二的暑🦏假便开启了第一段实习，到现在，故宫博物院、山西博物院、西安云居寺等都🐦留下了她实习的足🚒迹。 　　在👉一些大学生眼中，实习🚈履历是提升求职竞争力的重❎要砝码，一⏲些大学生选择在😕大一大二就开始实习。中国青年报·中🎈青校媒针对大学生“实习前置”的相关情况展🍣开调查，共回收🍣高校学生填写的有效问卷8122份，结果显示，84.44%受访者🎠在大一大二就有了🐓第一段实习经历。 　　当“实习前置”成为大学生的选择 　　中青校媒调🦀查显示，75.38%受访者认🈴为在大学阶段需较早开🕞始实习。来📝自安徽工业大学机械🐝工程学院的余淼即将🏷步入大二，在大一暑假，她前往上海一🦔家社会服务类组织实习，主要工作🍍是为上海各个街⏬道打造专属文化IP。在她心中，这项工作很独特，可以让每🌒一条街道拥🍉有属于它的独特气息。 　　“半夜🛎和同事出去做场地安检，清晨看着人们有序进👔场——那种并肩作战的👐经历，很多年后都🥞会历历在目。”回忆起大一时参与成🔔都大✝运会安保工作的40多个日夜，就读于四😯川警察学院的魏超语气中仍带着🤐兴奋。作为机动组成员，他轮番体验了车😷辆安检、人身安检、场地保卫🐌等多项基础工作。 　　即将进入香港大🧕学深造的张俐，在大二时开启了第🏝一段实习。张俐的实习经🉐历颇为丰富，从政府🧗部门到国际组织，再到互联网大厂，她都勇于尝试。张俐的第一🍙段实习是政务实习，令她印象颇深的🎗是整理👪会议纪要的经历。“最初处🌞理文本时我手忙脚乱，但在一段💂时间的锻炼后，我处理🗂事情的条理性和对政策背景🥧的敏🎑锐度都有了很大提升。” 　　不过，“实习前置”并不是所有大🔲学生的选择。基于跨专🌆业发展的规划，吉林大学财务管理🛅专业的张文冶在😯大一大二阶段📧并未参与到实习之中。“相较于实习，我倾向于🧜把空闲时间花在🌆对知识和技能的学习中。”在他看来，“在我低年级能🦍找到的实习大部分是机械劳动，我觉得相比于‘为了实习而实习’，不如利用好🎇假期时间提升能力。” 　　在没有🎇选择较早开始实习的受访者📓中，60.47%受访🈷者希望专注学业、打好基础，50.27%受访者是🌵因为未找到合适实习机会，44.32%受访者缺乏🛑实习信息渠道，29.90%受访者认为自己时间🥍精力不足。 　　胡🍦灵是山西中医药大🏂学护理学专业的大四学生，她也没有♿在大一、大二期间主动😿寻找实习机会，而是在🤫专业课程学习到一定阶🥄段后，才进入🐐临床实践。 　　关于不同🔇年级的实习重点，福州新东方学校招🌺聘高级主管姚建建建议，大一大二学🔁生可侧重“职业兴趣”的探索。“可以尝试基础👐性的短期实习，在实🌋际的工作岗位中校准想象与🧛现实的差距。”而到了高年级（大三、大四或研二、研三），姚建🖍建认为应转向更明确的职🏉业规划，“做一个💭完整的职业规划，找一份🈴与之匹配的实习工作，这对于未来走向职🖋场、未来参加面试🐘都会提供比较好的保障和经验。” 　　寻找职业兴趣点、感知社会需求……受访大学生“实习前置”原因多元 　　在周😛围同学仍专注于学业或对职业方😽向感到迷茫时，王成哲选择尽🛑早实习，是源于他对行🕒业实践的强烈兴🍔趣和清晰的自我🦋规划。他认为，大二暑假是🌀一个“试错成🔚本低且机会窗口明显”的阶段。在决🌸定到电视台实习前，他仔细👩权衡了学业与实习的平衡性，还综合考虑了实🕺习机会的“含金量”，自己对📃传媒行业幕后工作的探📩索需求。最终，他选择了🦆去争取这次实习机会。 　　在江苏春晚剧🤬组，王成🗻哲的工作聚焦于艺人统筹。他需要整🚶理核对艺人信息、协调行程、准备接待物料，并在彩排、录制现场协调艺人需求等。这些工作看似琐碎，却让他直观地体🛩会到大型晚🍶会制作的复杂性和团队🌓协作的重要性。 　　从大一开始，张俐身边的一些同👞学就开始积极实习。“我曾🍗经经历了一段比🥔较迷茫的时期，不知道未来何去何📤从。”于张俐而言，早早迈出实习的第一步，既是为了找寻自己的发🧒力点，也和周围一些同😙学、朋友已经🌄开始实习有关。“最初我有实👶习念头时没有设想太多，只是希望生活🗿充实一点，希望和同龄人🏛的步调基本一致。而我在实习中实🗄际体会到的内容，无论是喜悦💛还是苦涩，这些经🐹历是远超我预期的。” 　　在实习的过程中，张俐早早💟接触到了一🎛些单位的用人导向。“以我在某互联网💇大厂的实习为例，现在大厂倾🌁向于招募有多段垂直工🎒作经历的应聘者，因此尽早😭摸索个人发展路径，提❎早为未来做打算就显得比较重要🎵。”在明确自己的“人才画像”的同时，张俐也逐步发掘出了自✋己对于广告销🤨售等细分领🕌域的兴趣。 　　中青校媒🏎调查显示，70.77%受访者认😤为较早尝试实习🔋可以充分探索职业意向。准确感知社会需求（61.56%）、积累丰富工作🦗经验（60.03%）、及早补足能力短板（57.68%）、丰富个人履历（55.45%）、促进实践能力提升（46.11%）都是受访者认为较🏄早开始实习可🗨以帮助他📭们提升的方面。 　　“文物保护与修复领域📊的工作比较考验从业😊者的定力，因此大一、大二阶🔭段的实习可以帮助我🎢们确认自己是否愿🔐意长期从事这项事业。”目前🈷贾思杨接触的保护🍦修复工作以中国古代书🤯画、壁画等门类的文🦀物为主要对象，这些文物材质较🐉为脆弱，因此格外要求从📨业者小心操作、耐心调整。“修复书画非🌦常磨炼心性，总是能让🌐我内心变得更加宁静平和。” 　　“我觉得自己之前一🦎直在校园中，缺少与不同的人🗜交流的机会，因此我想走出校🎯园去提升🐚自己的社交能力。”余淼选择🌼在大一暑假开始实习。她笑称：“我小时候和🐖陌生人说话，声音都会颤抖，我一直很想成🔦为一个自信的人，所🐊以主动去找实习，也是在突破自己的💡舒适圈。”同时，她一直在📊探索自己适合什💝么类型的工作，“在大学阶段多去接🖼触不同的行业，试错成本较低，对未😬来确定就业方向有好处。” 　　理性规划实习，避免“跟风”与“盲从” 　　姚建建长🏷期从事校园招聘工作，针对部🎗分学生追求积累实习数量🧕的现象，姚建建提醒，“实习的质量”同样关键。“数🐔量的多少并不能代表能力的提升，在一段实习🏼中有多少对岗位的思😔考和对行业的观察，同样😾也能反映出求职者的工作能力。这种‘成长性’和‘思考力’是职😉业素养中非常重💻要的竞争力。” 　　基于自身经验，王成哲鼓🤑励低年级学生勇敢🏊尝试实习，即使起点较低：“不要轻视基🚋础工作，它们是接🥌触行业核心的跳板。”他鼓励学弟📶学妹主🕋动关注招聘信息、保持开🤺放的学习心态，并在实习😶中多观察、多提问。同时，他也提醒，低年⬛级实习可能面临知识🎒储备不足的局限，需提前规划学业与🐽实习的时间💆分配。 　　余淼认为在较💸低年级实习确实也有一定😄的局限性。“比如♒学生的知识储备还不是很足，很多资格证需🚵要到一定年级💬才可以考，因此可能会🐍找不到心仪的实习工作。”她坦言，在低年级阶段，学生可能还🈚没有深入学习专业的核🥁心课程，缺乏一定🔷的理论基础，没有完全👕掌握工作所需技能。“有些行业，哪怕是找到实习了，也可能会被分🙀配去做一些辅助性的工作💌，接触不到核心业务。” 　　调查显示，业内经历相对😤匮乏、难以取得✌实习资格（71.63%），业务基础不🐢够扎实、工作参与度有限（65.17%），缺少社交经验、不适应职场氛围（57.03%），实习目标不明确👱、缺乏系统提升（48.68%），难以在学习、工作与日常生🎮活等维度间实现📏平衡（45.49%），都是🐪大学生认为较早🎣尝试实习可能面临的困境。 　　基于自身经验，胡🐟灵对尚未实习的护理专业学生🏪给出几个小建议：“要🐢扎实自己的理论知识，这样就🏓不至于在实习过程🖥中显得手足无措。还有就是在实习🛐中多听、多看、多问、多写，很多前辈们的🦀经验📂都是在不经意间传达出来的，所以我们需要多👺记。” 　　在张俐看来，提早实习绝非终极目的，其😑作用也远不止于丰富简历，而是一种路径探索。“我想无论🐄我们选择什么道路，最重要的是保💤持对环境的感知、适应与运用。” 　　姚建建曾面🔢试过一位应🚒聘教培岗位的学生，实习经历看似🚊不多，但通过有阶段、有规划的实习安排，对所在岗位所需🌹的知识和能力都有了系🆔统性的认知。“在我们看来这👘个经历就非常重要，未♐来在这一岗位上工作，我们也觉得他会😦比别🏨人适应得更快、更强、更好。”姚建建说，“即便有同学在整个🖖大学期间的实践🏗项目并不多，但是💤如果能在一个实践项目🛍里全流程参与并且有🤥所收获，也能成为优势。” 　　谈🛹及对于当前大学生提早实🐮习的看法，贾思杨希望高💵校和企业之间能🙂够进一步搭建🍪就业桥梁，让更多同学有机🥈会从校🙅企合作这一渠道受益。“我觉得🏳比较幸运的是，我所在的领域有🔡许多院系、导师推荐的🐼实习机会，否则靠自己‘海投’找到合适的实习是比较困难的。” 　　调查显示，高校优化培🚇养体系、使其与社会需🤝求密切衔接（77.57%），强化企校衔接、增加在校👤生实习实践机会（67.69%），企业完善入职培训🦖机制、为实🕶习生提供明确工作指南（65.01%），社交媒体优化算🥇法机制、减少“信息茧房”带给青年人的误🈸导或桎梏（54.38%）等，都是受访者认✏为社会力🥋量可以为迈入职场的实习🌵生提供的帮助。 　　（应受访者要求，文中张文冶、胡灵为化名） 　　中青报·中青网记者 卞心怡 王军利 实习生 何烨 杜小雨来源：中国青年报 　　2025年08月25日 06版

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葉山夏希/結城戀/彩/初音花穗

（青岛日报／观海新闻记者 松部瑠菜）