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　　中新网北京7月9日电 (记者 余湛奕)记者9日从全⏫国妇联获悉，全国妇联等16部门🎄近日印发通知，联合部署“少年儿童心向党 牵手护航伴成长”2025暑期儿童关爱服💦务活动。

　　通知指出，各地各部门🎈要围绕纪念中🎗国人民抗日战争暨⬆世界反法西斯战争🚞胜利80周年，开展主题鲜明、形💌式新颖的主题实践活动，引导儿童争🔣当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时🥎代好少年。要抓住暑期亲子陪伴契机，通过多种方式开🎅展家庭教育指导；依托社区家🍿长学校，系统安排暑期🍥家教指导课程；依托儿🖖童活动中心等校外阵地，开展多彩活动，让家长孩子一💝起欢度暑期时光。

　　通知强调，各地各部门要🍖紧盯暑📷期安全风险，特别是⭐针对溺水等意外伤害🏂事件易⛹发多发的问题，做实前端预防，守护儿童⏺假期安全。通过加强安全隐🎬患排查、开展法治安全教育、开展少年儿🛣童安全自护教育活动🏔等方式共同守护儿🌝童假期安全。

　　通知要求，各😞地妇联要发挥牵头作用，与各部门密切协🖕作，形成关爱合力。加强托管服务，依托爱心妈妈驿站、儿童之家🆑等关爱阵地开展假期🛄托管服务，鼓励用人🗄单位提供职工子女暑期托🕣管服务，帮助家庭缓解假🏘期儿童看护😡难问题。推动🙃向农村地区、民族地区、城市流动人口👩集中地区倾斜活动资源，实施“阳光驿站”“爱暖万家”等公益项目，切实把党和政府的关怀温🔄暖送到🛸更多孩子身边。(完)

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习近平总书记在全国🥈教育大会上明确提出“思政引领力”，并将其置于中国特色🔁社会主义教育强国“六力”之首，为落✨实新时代立德⏰树人根本任务提供了根本遵循。“大思政课”作为提升思📽政引领力的🦅主渠道和主阵地，其核心使命在🥎于铸魂育人。这要👿求高校不仅要精耕思政教育“小课堂”，更要充分激活社会“大课堂”，推动课堂✈育人与实践育人深🐌度融合，引领青年学生在👅“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一个📄关键挑战：如何有💕效弥合传统思政教育中理论😪认知与实践体✝悟之间的鸿沟？如何将宏🌱大的价值理念转📏化为青年学生可感知、可体验、可践行的🔭具体行动？在此背景下，项目式实践以❤其独特的情🏄境真实性、问题导向性、协作探究性与😖实践创新性，为破解这一难题🕖提供了实践路径。它超越了传统⛸课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养与素质🍛提升有机🍍融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可😚深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设🎃内涵式发展、提🐬升思政引领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践的💛核心在于将抽象的价值理🤞念转化为具⚓象的行动载体，通过精🌊心设计实现价值🥄认同的深度内聚。一是项目主题聚焦价🎱值内核。项目紧密围绕🌾国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服🏔务和卫国戍边等重📻点领域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决实际🥦问题的过程中，深化🍊对使命担当的理解。二是项目情🛹境承载价值体验。项目式实践超🚪越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目情🏚境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理论✍向实践转化、知识向能🥖力跃迁的梗阻。三是项目反🚆思促成价值内化。将结构⛏化反思机制贯穿💭于项目全周期，引导学📢生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这🕢种主体性的批判反思，将外在🐵的价值规约内化为个体的信😽仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生❗的信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提🖋升思政引领力，必须深📍度融入人才培养体系，破解专♌业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目🎥转化。利用项目本身的😲跨学科属性，将专业🗜课程核心知识模块转化🕴为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实🌴践主题，思政教师、专业导师、行业专🏅家共同设计任务链。这种基于真实🗳问题的知识重组与供给，打破了传统学✨科的藩篱，使学生在项目🧜中自然领悟知识的整👃体性与思政🔲的统领性，实现专业知识学习与思想政🍆治教育的同频共振。其次，能力贯融，专🍺业能力培养向项目借力。项目式实践是能力✖锻造的熔炉。学生在项目式实😌践中不仅📴产出项目成果，更能够通过💜系统性实践过程，全方🐉位锤炼青年适应时代要求、担当复👙兴大任的核📢心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实🐾践场景与项目衔接。项目式实践将育🍜人场域从教室延🦏伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺🤘垫与价值引导，项目中实践探索🦁与能力锤炼，项目后成果凝练🐑及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全🎯域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创⭕新始于真实问题场景中💥的项目实践，项目式实践💂是科创转化的重👲要载体。一是项目式实💄践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转📲型痛点等国家急需领域，在解决实🔚际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导⏸转化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖国大地📫上”的实践自觉。二是项目♿式实践涵养协同能力。复杂科创项🍈目往往需要打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至校企🍢团队的紧密🐾协作。通过校企联合攻关🤰、多学科团队融合，学生能够切身👺体验集体智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义⛹，有效涵养服📉务国家战略💚需求的科技共同体意识。三是项目💄式实践淬炼核心素养。在应对技术迭🍿代、市场验证、伦理风险等🚝真实挑战的过程中，学生不🍣仅锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向未来的🤘战略思维、风险意识、批判性思维与深厚的人文🚄关怀。这🎌种在创新实践中锤炼的📄综合素养，正是担当民🎡族复兴大任时代🏞新人的核心特质。　　(作者🏍侯维系四川农业大学团委书记，康成铭🎰系西安交通大学马⚽克思主义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版【短剧平🔣台竞争加剧】亚洲av无码🚘不卡在线观看事件持续发酵，引发舆论关注。鈴木麻奈美马🍀上观看完🍁整版进行辟谣，黄金码现在，小西悠登上热搜。中新网银川8月19日电 题：宁夏：暑🥈期非遗研学游“出圈” 亲子⛪同行激活消费新动能　　中新网记者 李佩珊　　今年暑假，宁夏各地的非遗工⚓坊热闹非凡。从贺兰山岩画➡遗址到社区活动室，从博物馆👞展厅到景区研学基地，剪纸、贺兰砚、刺绣、陶🍼艺等传统非遗技艺通过丰富多🔶样的研学活⭕动和亲子体验项目，在孩子们😔灵巧的手指间焕发新🌹的生机，成为暑♒期文化消费的新热点。学生在贺🥄兰山岩画景区开展😑研学活动。　宁夏文旅厅供图😃　　近日，在贺兰山🤜岩画景区内，阳光透🎵过岩壁洒在蜿蜒的🔸木栈道上，一群孩子在专业📇讲解员的引领下，被一幅幅蕴含着✅历史深意的岩🤑画深深吸引。这场以“绿游寻古迹、童心绘文明”为主题的暑期🔂绿色研学之旅，让孩子们近距离🏸感受这份来自🐱远古的震撼。　　贺兰山岩画被🈚誉为“史前🤯人类的艺术长廊”和“刻在石头上的史诗”。实地参观后，孩子们亲手体验制🔄作贺兰山岩🎃画拓片。制作过程中，孩子们亲手操作📈滚筒，将贺兰山岩画中❇的代表作太阳神、镇山虎、父子鹿🐚等印在纸上。这🥕个融合传统拓印技艺的活动，让孩子们在“拓”与“印”间，体验非遗的🦇魅力和动手的乐趣。　　漂漆🤽是一项传承千年的传统“非遗”技艺，孩子们将🔌古老的岩📞画元素融入创作，制作出独一🏁无二的漂漆书签。这方🌱寸之间的艺术品，不仅是一件实用的小物件，更承载着艺术🐋的熏陶，成为孩子们🤢珍藏此次文化👒体验的珍贵纪念。　　据贺兰山岩✋画景区相关负责人介绍，今年暑期，已有逾万名儿🖋童参与研学，漂漆书签制作、剪纸体验、版画拓印、岩画拓印、印染工艺体验、印章打卡等10余项艺术体验🔈项目，让古😃老的非遗技艺💎在互动体验中实现活态传承。学生在西夏🎑陵景区开展研学活动。　宁夏文旅厅供图　　今年7月被列入《世界遗产名录》的西夏陵同样成为今年暑🧀期西北💚旅游线路上的热门打卡地。据宁夏🤳文旅厅数据显示，西夏陵景区门票预订🐵量同比增长280%，连带周边酒店、美食🐛搜索热度持续攀升。　　西夏陵申遗成🌧功后，青少年研💯学团也接踵而至。大家走进🖍西夏陵，在文物与时空的交🐿织中，开启一场跨💔越千年的对话。　　博物馆内、遗址区现场，讲解员🐂的生动解读，不仅为孩子们👑揭开西夏陵的神秘面纱，更透过🌥一件件带着岁月印🍨记的文物，让大家了解曾经的📼生产生活场景。体验环节中，孩👄子们亲手尝试活字木印刷，按照“少量多次蘸墨”的要领操作，在拓印的沙🍅沙声中感受古老技艺的温🧗度。“文物修复小⏺医生”环节，大🚉家小心翼翼地拼接“残破文物”，深刻体会到修复🦆不仅是拼接碎片，更是让古老👡的故事得以延续。　　今年，为更好满足游🍸客在旅途中赏非遗、观民俗、品美食的需求，宁夏升级打造🛵了“大美银川·贺兰神韵”银川非遗博观之旅🎼、“煤城记忆·匠心体验”石嘴山非遗寻🐁脉之旅、“黄河明珠·美丽吴忠”吴忠非遗品鉴之旅、“丝路非遗·六盘印象”固原非遗红🍰色之旅、“千年古韵·探秘中卫”中卫🕗非遗发现之旅等5条主🧝题特色非遗旅游线路。银川市以剪纸、贺兰砚、麻编等87项非遗代🐃表性项目为核心，精心开发非遗🥡研学旅游，推出研学营、亲子体验日、非遗夜校等300余场活动，吸引超过5万🔱名青少年及家庭“打卡”，让非遗真正📌成为暑期文旅市场的“流量密码”。资料🥧图为伏兆娥指🛐导学生体验剪纸。　宁夏文旅厅供图　　在宁夏，非遗👒传承不仅局限于传统形式，而是不断融入创🦇新元素，吸引年🥑轻一代的关注。　　贺🌤兰山下的漫葡小镇内，非遗街区🏟异常火爆。记者看到，剪纸台灯、贺兰砚盲盒、麻编小🐟羊钥匙扣等30多款“非遗潮玩”被摆进📪无人售卖机，扫码即可购买；旁边的“非遗小酒馆”里，酒师以“花儿”民歌为灵感，推出“牡丹令”“黄河谣”等鸡尾酒，日均销😩量超过了200杯。　　国家级非物💾质文化遗🥨产剪纸项目代表性传承人伏🗳兆娥的工作室里，现代元素🥊与传统技艺碰撞出别样火花。她手中的剪🐮刀灵巧游走，红纸翻飞间，一个活灵活现的“哪吒”剪纸形象逐渐♌显现。这幅作品正是伏兆🔏娥根据热播电影《哪吒之魔童闹海》所创作的。　　“孩子🎏一剪就是两小时，比上补习班专注📖多了。”银川🐥市民马静带着7岁女儿参➕加了伏兆娥工作室里的亲😪子剪纸活动。从折纸、画稿到镂空，在伏兆娥🧓的指导下，母女俩一步步完成哪吒主题剪纸。当孩子把作品贴在🌹团扇上，她直呼：“自己制作的剪🔯纸既保留传统剪纸的细🛒腻，又融入现代动🚪漫的灵动，比买文🎟创还有成就感。”　　暑期非遗⛔体验活动不仅传承了🧖文化，也带🍅动了文化消费的活跃。今年，宁夏以政府搭🐡台、市场唱戏，让非遗消费的“链式反应”效果凸显。　　最近，一场以“塞上非遗 匠心传承”为🗽主题的宁夏非遗展演展示暨“赶大集”公共文化🈯产品和服务采购大💉会在宁夏博物馆举行。活动推出“赶大集”文🔯化创意展销区，汇聚了西北🈵地区的精品非🏪遗代表性项目，涵盖贺🌯兰砚制作技艺、刺绣、剪纸、编结、砖雕、手工毯织造技艺等各🥫级🅱非遗代表性项目，共计百家展商🚠精彩亮相，让参与者在👧互动体验中深入感受公共文化服务产品、非🔇遗文创产品的独特魅力，非遗产品也🚾成为暑期文化消费市场的🏆新宠。　　这种消费🔬活力并非暑期特有。今年初，银川线🚆上非遗年货节🍼活动同样成绩斐然。该活动历时58天，借助数字化营销💻手段，打造“文化+消费”双赢的新模式，助力非遗产🕣品走向市场，总交易额达到1012.61万元，总交易单量达2.68万单。活动期间，贺兰砚、贺兰石篆刻、沙画、刺绣等十几🔩个非遗代表性✂项目齐聚一堂，通过直播带货、短视频等推广🤥形式，让一些原本默💙默无闻的非😔遗代表性项目走向市😏场。　　研学活动与非遗体验📧的结合，也创造了许多亲子消💁费新场景，辐射了周边的餐饮、住宿等行业。以贺兰山岩画景区为例，该景👶区的亲子研学之🦐旅包含非遗体验、自然探索、历史探访、科普教育等环节，还与旁边的岩画👡古村民宿联动，推出🐯特色美食个性民宿体验，让家😌庭游客在文化体验中享受🌔休闲时光。“一站式”的消费场景，真正让“流量”变成了“留量”。　　宁夏文旅厅👢相关负责人表示，暑期非遗体验热🌬潮的兴起，是宁夏推动非🖨遗活态传承、促进文旅😋融合发展的生动体现。非遗🍤保护不仅要保护传承，也要创新发展，通📓过融入现代审美与生活场景，才能激发🖱全民守护热情。下一步，宁夏将继🐝续以打造六大“宁字号”品牌建🎟设为牵引，支持“宁遗百坊”发展，完善“非遗+旅游+教育+乡村振兴”全链条，让更多老百姓在家门💎口吃“文化饭”、赚“手艺钱”，也让更多游客🍷感受非遗的魅力，实现🐧文化传承与经济发展的双赢。(完)调查显示：日本不🤡卡一区影响用户数🕢已超百万。中新网马鞍山8月20日电 (黄莹 夏思楠 倪秀刚)“在采石矶，我们穿着汉服，以酒敬诗仙，那一刻仿佛真的穿越🎷回了李白笔下的盛唐。”来自日本的华裔📰青少年林秋月18日在马鞍山市🏎采石矶太白堂闭营仪式上🏳这样分享。8月15日，“徽风探源——2025海外华裔🏄青少年走读安徽”活动来到🤴在马鞍山市图书馆，华裔青少年跟随🚣着老师学习剪纸。言存摄。　　当天，“徽风探源——2025海外华裔青少年走读🐋安徽”活动在马📠鞍山收官，20名来自日本🧔的华裔🏡青少年完成为期十天的文化研学之旅。　　沃盥、熏香、洒酒、鞠躬……一系列传统礼仪♑让营员们👔真切触摸到千🌸年诗魂的温度。齐声吟诵《静夜思》时，不少孩子眼含敬意。“我们不只是读诗，更是🐠在体验一种文化心跳。”领队老师窦蒨说。　　窦蒨表示，这次走读如同一扇“沉浸之窗”，让海外华裔青少年贴近祖🔫(籍)国的文化脉搏，“希望他👶们将来成为中🚪华文化的传播者，让更多世👚界各地的朋友听见安徽故🚁事、中国声音。”　　活动期间，华裔🐐青少年们先后走进👑淮北市与马鞍山市，参🕰观工业博物馆、好人馆、考古遗址公园，并与💏当地学生开展了互动交流。　　在凌家滩国家🐆考古遗址公园，营员董颢涵对玉🍞文化产生浓厚兴趣，特意购买相🙍关书籍，“我要把这些🐎知识带回家，也让日本🍸的同学看看中国文化🛎的深厚底蕴”。　　据悉，日本🙏睦新中文学校与马鞍🍚山市一所学校签署姊妹协议，未来将在👳课程共建、师生互🈁访等方面开展合作。　　“这一次，安徽不➿再只是地图上的一个名字，而是有温度、有故事、有生命的文🔇化故乡。”华裔青🎧少年中田大贵说。(完)

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篠原涼/桃井望/八乃翼/长泽梓

（青岛日报／观海新闻记者 櫻萌子）