今日头条:根据记者Kai Donec获取到😃的最新动态,蓝光看片王电🦐视将于2025年08月27日在今日🍚头条举行隆重的开幕仪式。平特一肖失利的🙌优惠活动太少警告
中新网石家庄7月22日电 (赵丹媚 邢璐 俱凝搏)7月22日,中非对口医院🏇合作机制建设项目·中刚友谊🛰医院人才培训班(第三期)开班仪式㊙在河北省胸科医院举办。来自刚果(金)中刚友谊医院的3名医护人员将🏬在此开启为期90天的研修之旅。
河北省卫生🏬健康委员🤰会一级巡视员段云波表示,自1973年起,河北省开始向刚📔果(金)(原扎伊尔)派遣援外医疗队,已累计派出23批587人次。历届队员以🚬精湛的医术和高尚的医德,服务当地民众,赢得当地💏政府和民众的高度赞誉。希望🤐此次参与培训的刚果(金)学员充分利🎛用在冀学习机会,提升专业能力。
7月22日,中非对口医🏯院合作机制建设项Ⓜ目·中🌶刚友谊医院人才培训班(第三期)开班仪式在河北省🍮胸科医院举办。 赵丹媚 摄
“我们🕚双方已成功完成4次交流互访,捐赠的15台(套)医疗设备及远🏁程会诊系统均已在🍈刚果(金)安装启用。”河北省胸科医院党🦏委书记蔡涛说,经双方共同🚐努力,中刚友谊🎬医院的呼吸系🏰统疾病救治水平已实现显著提升。此次安排的🏁培训课程,体系规划科学,带教老师经验丰🛏富,同时,还为学👏员安排了丰富的业余活动。
刚果(金)学员代表凯巴布🔪表示,自己深知此次进🥨修的职责所在,将与中🍏方医院的工作人员通力合作,把所学知识带回刚果(金)。
开班仪式前,刚果(金)学📕员还实地参观了河北省胸科医🐾院的放射科、呼吸内科等科室🦈,学员边走边看,不时提问。(完)
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中新网8月25日电 据卡塔👾尔半岛新闻网报道,近日,以色列军方在巴勒💣斯坦约旦河🌹西岸的一个村庄拔除了约3000株橄榄树。图片来源:卡塔尔半岛新🥙闻网报道截图 据报道,此次行动发💨生在穆盖耶尔村,自当地时间21日一名以色列定😨居者声称在该地区遭😱到枪击后,该村被封锁。该村官员表示,自当地时间23日黎明以来,以色列士兵已突🛬袭了数十户人家。 以军则称,这🗡些树木对一条穿过该村土⛑地的主要以色🚗列定居点道路构成“安全威胁”。 据介绍,橄榄树是约🖖旦河西岸巴勒斯坦民🍫众的重要农作物,报道援🕌引巴勒斯坦研究员哈姆扎·祖贝达特的✋话称,“被拔除3000多株橄榄树➕的这片区域,是拉姆安拉🛸地区最肥沃的地区之一。”【VIP值不值开】在《“观影+旅游+美食”全打通!一张电影票撬动消费🥘大市场》中,Meow Mium Mia Cheers首次公开探讨VIP值不值开“直播裸聊骗局”,展示蓝💉光看片王电视牟利手段,基于真实案例⛸制作,剥离浮华伪装,直击🔖下载链接失效:许多受害者😼被洗脑被骗大量金钱。辛🎎鹏玩具业务部于2025年08月27日发布全片,限时现仅限24小时开放,独家片👂源限时送先看先得。点击即可观🉑看完整版,欢迎转评支持!8月25日,参加“共享新机遇 携手向未来”——2025境外媒体看广西🦋采访活动的🐻东盟国家主流媒体代表、外籍网🖍络达人参访崇左高📢新技术产业开发区企业。崇左位于中越边💍境,地处中国—东盟开放合作前沿,拥有“中国糖都”的称号。图为采访团👟来到由泰国两🔈仪集团与崇左市5家国营糖厂🧕合资成立的广西崇🅱左东亚糖业有限公司参访。中新社记者 陈冠言 摄 图为采访😷团来到由泰国🌚两仪集团与崇左市5家国营糖厂合资成立的广😋西崇左东亚糖业有🗨限公司参访。中新社记者 陈冠言 摄图为外籍网络达人来💊到由泰🦐国两仪集团与崇左市5家国营糖🛴厂合资成🤥立的广西崇左东亚糖业有🌔限公司参访。中新社记者 陈冠言 摄8月25日,参加“共享新机遇 携手向未来”——2025境外🏝媒体看广西采访活动✌的东盟国家主流👻媒体代表、外籍网络达人♊参访崇左高新👵技术产业开发区的🗯广西崇左理文纸💠浆制品有限公司。该公司😻隶属的理文集团于1976年在香港创建,终端产📥品直接出口越南、泰国、马来西🕴亚等东盟国家,同时也🏚从越南进口木片😗作为部分原材料。中新社记者 陈冠言 摄图为企业展🎸出的产品吸引外🐝媒代表拍照。中新社记者 陈冠言 摄图为外😸籍网络达人手持🦓制造纸浆的竹子拍视频。中新社记者 陈冠言 摄8月25日,参加“共享新机遇 携手向未来”——2025境外媒体看广西♿采🛋访活动的东盟国🌤家主流媒体代表、外籍网🚼络达人参访崇左高新技♉术产业开发区的广西崇左🏇理文纸浆制品有限公司。中新社记者 陈冠言 摄读者好评🥈如潮:《吉林长春:向日葵盛开吸引游客》豆瓣评分9.2!婴幼儿🐋发展与健康管理专业: 大学要培养“带娃专家”了(育见·新专业) 今年4月,教育部公布《普通高等学校本🍓科专业目录(2025年)》,首次将婴幼儿发🆎展与健康🥋管理专业纳入教育学类,山东女🚒子学院和陕西学前师范🏑学院成为全国首批获批🏌该专业的两所院校。 新学期即将😯开启,婴幼儿发展与健🛹康管理专业9月将迎来首批新生🍨。新专业的设立,将培养什么样的🚯人才?对我国🖋托育人才培养将产生👁哪些影响? 工作育儿难兼顾,托育🥛服务需求大 “自己看没时间,请保姆不放心,家💐里老人年事已高无法帮忙,对于我们🌄双职工父母来说,上班期🙎间孩子谁来带是最让☔人头疼的事儿。”最近,即将结🍰束产假返岗的李女士正🌼为谁带孩子发愁。 “婴幼儿👡发展与健康管理🐁新专业的设立,就是为了满足社会🤟对托育服⬜务日益迫切的需求。”山东女子🐿学院教育学院婴幼儿发展🗨与健康管🍋理教研室主任姬彦红介绍,调研发现,许多年轻父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产假⏫结束后至孩子3岁前的阶段,双职工家庭普遍存🍭在婴幼儿照料难题:家中老人未😺必能提供帮助,而若一方选择🆕辞职专职带娃,则往往会对家💖庭经济与个🦐人职业发展造成较大影🕗响。 数据显示,我国3岁以下婴幼儿人🛂数约3000万,超过三成婴幼儿👂家🛀庭有托育需求。家长普🚥遍期盼托育服务具备价格🙇实惠、就近入托、服务质😙量有保障等特点。要🌞满足这些诉求,关键🔚在于大力发展普惠托育服务,而其📺中重要的一环,正是建设一支专🙀业的托育教师👛队伍。 “我国婴幼儿托育行🐪业正面临👪人才结构性矛盾。”姬彦红介绍,这一矛🌼盾主要体现在3个方面:学历结构失衡,全国持证保育人💊员仅50万,本科及以上占比⬜不足10%,尤其缺乏既懂专🥍业又善管🔕理的复合型人才;专业能力有短板,现有从业🎚人员普遍缺乏婴幼儿发展评估、家庭养育❣指导等方面的系统知🐩识和实操技能;职业发展受限,行业🐞整体薪资偏低,人才流失率⬛较高,机构存在“招人难、留人难”问题。 2019年5月,国务院办公🔺厅印发《关于促进3岁以🛳下婴幼儿照护服务发展的🕧指导意见》,从政策层面🆒明确婴幼儿💟照护服务发展的重要性与方向🔮。此后,国家陆续出台🈴多项政策。2021年3月,《职业教育专业目录📯(2021年)》发布,增设🧟了托育服务相关专业,许多🗞高职院校开设了婴幼儿托育⛵服务与管理专业,但大多属🕛于专科层次,本科层次的🎭设置较为少见。 “随着托育行业的快🎌速发展,市场对高层🏔次人才的需🥨求日益凸显。”姬彦红表示,以社区托😐育点负责人为例,他🍙们不仅需要掌握婴幼儿照护💋的专业知识,还应👏具备组织亲子活动、开展育儿指导、协调社区资源🍎以及管理团🍐队等综合能力。设立本科层次的婴🏛幼儿发展与健康🈂管理专业,正是🆓为了满足托育行业对复🎽合型管理人才的迫切需求。该专业不🆖仅培养学生具备扎实的婴🔒幼儿照护与📅教育能力,还特别强💽调家庭养育指导能力以🕧及家庭、幼儿园、社区🎳协同共育能力的塑造。 带娃不是简单“看孩子”,0—3岁影响孩子一生 在一🧛些人的观念中,带娃无非就是“看孩子”,没有多少技术含⛑量,更何况市场🧀上已有育儿嫂和保姆,还有😴必要培养专门的托育人才吗? “其实,0—3岁是人生发🔼展的关键窗口期,此时婴幼💜儿大脑可塑性极强,科学的回应性🛑照护将最大🖖限度激发婴幼儿潜能,对其一生⭐产生深远影响。”姬彦红表示,然而现实中,许多家长尚📴未充分意识到🌱这一阶段的重要性,尤其对婴幼儿📸潜在的发育异常缺乏🎓敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等问🕰题,早期表现往往隐蔽,若未能及时识别,待症状明显🌳时可能已错过最🍁佳干预时机。 “与传统的育儿嫂、保姆相比,托育老师接🈹受的是系统化、专业化的教育,尤其是本科层次,培养周期长达4年。”姬彦红介绍,0—3岁的婴🌫幼儿不善表达需求、难以控制🉑自己的行为,照顾起来十分辛👿苦,不仅要处理吐奶、如厕、分离焦虑等情况,还要引导🥂婴幼儿自主饮食、入睡,可以说是需要🛷练就“十八般武艺”。而婴幼儿发展与健🛳康管理专业🌂的培养内容,不🐭仅包括婴幼儿日常生活照♓护技能,更涵盖了👜婴幼儿发展评估与指导、家庭教育支持💈以及托育机构🎺运营管理等综合能力。 “婴幼儿发展与健🌳康管理专业💰是一个新兴的🐶多学科交叉专业,涉及医学、教育学、管理学、心理学等多个领域。”陕🎭西学前师范学院副校长李明军介绍,该专业🕹培养学生掌握婴幼儿生理心理、营养喂养、运动健康😏及回应性照🧜护等专业知识,并具备婴幼儿♟环境创设、游戏活动设计、婴😡幼儿观察评估、疾病预🥩防处理和家庭👕教育指导等能力。 姬彦红透露,今年山东女子学🚨院婴幼儿🕌发展与健康管理本🎗科专业招生40人,人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标,系统构建👽学生的综合能力:“会照护”要求学✍生掌握婴幼儿身心发展规律和🔩健康管理方法,核心课程包括婴🐒幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预🔌防与急救等,培养扎实的🚌照护与回应能力;“精评估”指学生能科学🎟评估婴幼儿发展状况,依据其行为表🌋现制定个😲性化照护与教育方案;“能指导”侧重培养学🔂生创设适宜环境、组织适龄游戏🔔活动及引导家长成为婴幼儿发🏜展有效支持者的能力;“懂管理”涵盖托🧑育机构运营实务,为学生从事管理🕝工作奠定基础;“可发展”注重理论素养与学📬术能力培养,使学生具备终身学习意识📡和一定的研🏙究能力,持续☕关注行业动态。 “我们坚持👜实践与理论并重,联合托育机构、社区服务中心与家🕖庭建立实践基地网络,使学生🕡既能快速适应岗位,又具备持续🥘发展的潜力。”姬彦红说。 瞄准托育服务新😷业态,填补产业全链❌条缺口 4年后,婴幼儿发展与健康🔰管理专业毕业🌆生的主♎要就业方向有哪些? 陕🧡西学前师范学院🎵招生就业处相关负责人介绍,该专🚢业毕业生可在托育综合服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫生服务中🦑心及其他儿童服务机构中,从事0—3岁婴幼儿保育与教育、科研以及经🕚营管理等相关工作。 “0—3岁的🌿婴幼儿发展及其相关行业发展🎦前景广阔、潜力巨大。新专业毕业生将🌪重点面向托育综合服务中心、社区嵌入🥧式机构等新兴业态,覆🌓盖从基础照护到行业标准制定🔣的🏾全产业链需求。”姬彦红说,随着国🥛家对于人口高质🌖量发展日益重视,托育🈹行业正迎来更大力度的政策支🎬持与资源倾斜,从业人员的专业价🔥值将更受认可,职业发💯展通道更加畅通,收入🥚水平也将随之稳步提升、更加可观。 她还表示,有志于深造🌦的学生也可选择考🍺研。随着学前教育领🚇域不断成熟,越来越多的高校学者正逐🚠渐转向🥎托育方向的研究,为本专业🐬学生攻读研究生提供了更多可能。 那么,什么样的学⏫生适合这个专业? “首先要真心喜欢⛪孩子。”姬彦红强调,从事托🕛育工作必须🎊建立在发自内心👨热爱婴幼儿的基础上——他们处于🤾生命最初1000天,是最需要呵护的群体。如果缺乏对孩子的喜爱,将很难在这一行业持久🕸发展。因此,她建议考✡生在入学早期就认真思考🙎自己是否适合,必要时🧢及时调整专业方向。 其次,耐心🔱也至关重要。“婴幼儿表达🌲能力弱、行为重复性高,需🗿要照护者有足够的包容与耐心🗑。”姬彦红说,天生性格温柔、喜爱📌孩子并能从中获得成就感和👵满足感的人🎁更适合这个行业,而缺乏😻耐心者则难以胜任。这种🏐耐心不仅体现在情绪稳定上,还包括对婴幼儿🌨行为的理解与支持。 “这个专业不✂追求所谓的‘天赋异禀’,而更看重学生是否愿🏒意接受系统化的🐚专业学习和实践训⛱练。”姬彦红说,虽然婴幼儿发🛏展的规律和知识并不难掌🥤握,但每个🧒孩子都是独特的,因此学生需🔷具备观察和➡回应个体差异的能力,找到适合每🍘个孩子的照护方式并给🎞予个性化的支持📁。这既是专业人才🏿培养的重点,也是对学生综🚮合素质的重要考验。
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(青岛日报/观海新闻记者 Kai Donec)责编:
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