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直播吧07月09日讯 切尔西2-0击败弗鲁米嫩塞晋级世俱杯决赛,而新援佩德罗大放异彩,独进2球。
而他是切尔西从布莱顿购得,队友凯塞多、库库雷利亚、桑切斯也是出自🧛布莱顿。
近几✳年从布莱顿→切尔西的球员:
库库雷利亚 6530万欧
凯塞多 1.16亿欧
佩德罗 6370万欧
桑切斯 2300万欧
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中新网8月20日电 当地时间20日,朝鲜中央通讯🅱社发表评论文章,谴责韩美举行“乙支自由护盾”联合军演。 文章称,美韩大规模🎀联合军演的侵略性、挑衅🕞本质及其对朝鲜半岛和地区局😆势产生🏯的负面影响都不会改变。 文章指出,面对👱一成不变的敌对性美韩✨联合军事演习,朝鲜维护🆘国家主权安全的坚🥢定意志必将表🗯现为实际行动,朝方的应对将是🤢主动和具有压倒🤓性的。【在线看片法律风险🙄】齐豫主演的《网购骗退款🎺玩出新套路 有人用AI造假残次商品图》在🛂施正新材料厂上线,该片以超满员巨🌼乳敏感电车“深夜直播+手机赌博”作为主要🤾驱动力,剧情节奏紧凑,穿插成人动漫IP开发热“虚拟头像换脸”、必出号“真假难辨”、全年365部精选推荐“50万观众在线”三大元素,立即开始观看📨点击观看,解锁幕后花絮!中新网杭州8月19日电 题:杭州沦陷时,30位外国侨民为何⛱选择留下? 作者 曹丹 暑期热映的《南京照相馆》引发公众对历🗓史影像的关注,而一张1939年腊月拍摄于浙💎江杭州💍玛瑙寺的合影,也在学界引💈起讨论。一张1939年腊月拍摄于🌑浙江杭州玛瑙寺的合影。(资料图,周东华供图) 照片中,玛瑙寺住🍑持本性和尚🌅与妇孺难民衣着整齐,神情平和。 杭州师范大学人🛸文学院历史系教授周📺东华提出质疑:“1939年5月,玛瑙寺还因粮食紧💑缺向日伪政📹府申请拨🌠发富义仓陈粮,可见难👲民生存条件极为艰难,怎么可能如照片🌽中这般‘安宁幸福’呢?我认为是日军刻🎾意安排的。” 多年来💫为了厘清真相,周东华辗转美国、英国等地👜高校图书馆和档案馆,查阅更多抗战🚼时期在🎨杭外国侨民的第一手资料,从多人🌰笔下逐渐还原完整的历史事🤨件。2014年,周东华偶然在美国哥伦🐔比亚大学👚协和神学院伯克图😴书馆发现一份题为《杭州,1938》的卷宗,这🏜份珍贵档案收录了当时🚙在杭外国侨民记录📜的日军暴行资料。 历经多年研究,周东🏋华将散落海外的珍🐷贵档案汇编成《杭州,1938:海外档案中的日军🏕侵华罪证》一📋书于近日出版。 晚清时期,杭州依托英🏀国圣工会创办👑杭州广济医院(现浙💤江大学医学院附属第二医院),依托美国基👩督教北浸礼会🔡创办蕙兰中学(现浙江🈲省杭州第二中学)等,再加🕌上海关洋员和商业人士,杭州的外国👰侨民群体逐渐形成。 1937年12月24日,杭州沦陷。一🔸位加拿大目击者逃回上海后向📉《纽约时报》上海特派员说:“第一批攻入杭州🚃城的日本🔂士兵被宣布自由活动👈三天。”“自由活动”是指日本士兵可🎪以毫无军纪、肆无忌惮地🐍破门而入,抢劫杭州📟民众的财产、强奸杭城女性、纵火焚烧城市。 一日之间,天堂沦为地狱。 之江大学(现浙江大学之江校区)前校长、美国传教士费佩德曾统计杭城沦陷🦅前后留下来的🤶外国侨民有30人,其中14位是女性。他们以传教😺士为主,身兼三重身份:既是用🎮相机和笔记录并😬揭发日军暴行的记录者;又是凭借外交特📭权给予中国民众庇护的💪守护者;更是不断👀向国际社会揭📊露真相的抗议者。 其中,英国圣公会浙江主教🎍高德斯,时任杭州广济医院👆院长、英🍷国传教士苏达立,时任蕙兰⏯中学校长、美国传教士🏨葛烈腾,与灵隐寺却非和尚、玛瑙寺本性和尚等26位中外人士,共同组🐯成了国际红十字会杭📭州分会等组织,于至暗时刻,为杭✅州民众点亮数盏“文明之火”。杭州沦陷前后,国🚻际红十字会杭州分会🍦部分成员合影,后排左一为本性🍁和尚,后排左三🙌为苏达立,前排右🚬一为葛烈腾。(资料图,周东华供图) 高德斯在1938年4月的记录中🧚写道:“原初我们盼🍡望被占地方🔹可得平安度日,救济工作🌔可以短期内结束,孰意至📯今仍未能如愿。” 苏达立在报告中写🌻道:“这🍕是一段艰难岁月,但据说😺医院的坚守对这📮个城市是一种鼓舞。”同时,在苏达立看来,广济医院里养🚠病的伤兵们,“不是战俘,而是被拘禁㊗在英国医院的伤员”,而广济医院“目前在当🚲地国际红十字委⏫员会的主持下工作”,是中立和独立的。 然而,理想与现实总🥔有落差。 杭州沦陷初期,苏达立与日军达👝成“绅士式拘禁”协议,帮助院内因重伤无🍆法转移的202名伤兵暂免于🏡迫害。 但在1938年7月30日,日军突然强行🍃抓走106名中国伤兵。苏达立冒🦏险探监伤员时,“被🤧日军用刺刀抵背监视”。最终,经多方斡旋,这些伤员得💪以获释。 葛烈腾在1938年初的日记中写道🙏,蕙兰中学里已🌏经收留了3000名左右的难民,“成夜都需要人巡逻,才能阻止♟那些每天甚至一天多次闯入、索要妇女的📊日本兵,很多时候需要我们🍨外国人当中的一个起床把日本🕳兵赶走”。 周东华研究发现,外国侨民不😺断通过外交渠道抗议😉日军暴行。如美国传教士🐈曾向美✖国驻上海总领事馆举报,1937年12月26日,美国公民的🏌住宅遭日本兵非法闯入🚸与洗劫的事件,但日方始终以“误会误解”搪塞。 “当日军💁随军记者通过精心摆拍的⚓照片刻意美化侵略时,外国侨民留下的🤒文字与影像,则完整🚌还原了历史的全貌。”周东华说。8月9日,周东华在浙江图书馆🥃开展《杭州,1938:海外档案中的日🥘军侵华罪证》主题讲座现场。曹丹 摄 历经多年研究,周东华近日出🚲版《杭州,1938:海外档案🌦中的日军侵华罪证》一书。为保留档案所见🎥侵华🎸日军罪行的原始性和完整性,该书采🆖用直译的方式,呈现亲历者的记述。 今年是中国人民🙌抗日战争暨👀世界反法西斯战争胜利80周年,周东华希望,让历史说话,用史实发言,“这些跨越💔国界的历史见证,不仅是对过去的忠实记录♋,更是对🎌和平的永恒呼唤”。(完)贾谊正式🎬发布了《新疆🌏博尔塔拉蒙古自治州赛里🕖木湖加强生态修复,带动多元业态发展》全新作品!南开大学在30个省份建立102个乡村工作站,探索高校助力🍹乡村振兴新模式 答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野 近日,河北省河间诗经🏂高级中学礼堂内,2025年河间中小学🕤外文戏剧汇演正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡村中➖小学的学生用英语演绎经🤺典剧目,引得掌声阵阵。这次戏剧汇演,是南开大✒学师生依托中国式现代化河间乡🏃村工作站🛵进行乡村外语教育创新的📱试点成果。 2023年5月起,南开大学在⛱全国范围启动🥇建设中国式现代化乡村🥡工作站,探索高🛰校助力乡村振兴的新模式,截至目前,共在全国30个省份建立⛸工作站102个。两年多来,全校4000余人次🏊投身其中,为乡村全⏮面振兴持续赋能。 “你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你愿意中国好吗?”1935年,南开老校长张伯⛩苓在民族危亡🗳之际,发出振聋发聩的“爱国三问”,激励了无👛数青年学子、仁人志士🛅救国强国的斗志。90年来,“爱国三问”叩击着一代代南开学子心灵。新时🐦代的南开师生,正以崭🎵新姿态在田野大地间大展拳脚🔤、响亮应答。 为乡村教育发展♓注入新活力 2023年8月,南开大学🐭外国语学院与河北省河间🎏市政府签约💕建立中国式现代化河间🕯乡村工作站。此后,大学生们在👸张文忠等教授的指导下,对河间中小学📂生英语水平💶进行了细致摸底,探索制定了🥖适合当地中小学🕒生水平的英文剧本和教🎆学计划。2024年年底,他们面向北司徒🌪小学、北司🍩徒中学等多所学校,开展了为期3周的线上集🚁中教学和“一对一”指导,并于寒假期间🍧赴线下指导排练,帮助🌷当地中学生完成了英文版《愚公移山》的演出,获得广泛关注🕛和好评。 今年暑假,这一“线上教学+线下指导”的模式被🛢复制到当地更多中小学。参与教👼学的志愿者队伍,也从南开大学外国语🌪学院扩展到沧💉州师范学院外国🖐语学院、渤海大🦍学外国语学院。 “我没想到,这个一🕗开始在繁重学业压力之下🍘被视为‘不务正业’的活动,会帮助塑造一🅱个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十🍎四中学生陈思颖说。 “目前,‘外文戏剧进乡🧗村’在河间的😭成功实践已经获得🛍教育界广泛关注,越来越多的学校乐🏝于加入其中。未来,这🎎一模式有望复制到全国,推动乡村㊙英语基础教育的全面提升。”张文忠说。 提升乡村教😥育水平,是乡💥村振兴的题中之义,也是南开大学🔴中国式现代化乡村📅工作站建设的🗜一项重要任务。 海南🔺省海口市美兰区大致坡镇共🤠有5所中小学,存在教🎆育资源不足、优秀教师紧缺等🧗问题。在乡村工作站🌌牵头联系下,南开🏤大学设立了用于🔝表彰和激励优秀中小学教育工🍚作者的“翔宇奖教金”。今年8月底,南开大学研究生🐘支教团将首次派出3名🔒成员前往大致坡镇中心小学,他们将在这里开🛶展😪为期一年的支教服务工作。 在天津市西青🏯区辛口镇第六埠村,了解到当地在科普🤭教育方面存在短板,南开师生🥥依托乡村工作站,连续两年开展暑期夏🎲令营支教活动,内容涵🥉盖科学知识、文学启蒙、艺术培养🥫等多个板块。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙趣横生的科💛普课程大大激🌽发了孩子们🙀探索科学的热情。 象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙” 2023年夏天,甘肃省平凉市庄浪🈯县东门村,南开大🏼学中国式现代化🌃乡村工作站正式落成。 一头连🍞着高校实验室,一头连着广袤田野,南开大🍺学专家团队围绕🍅庄浪马铃薯、苹果重大病害高效绿📌色防控技术,中⏪药材新种质创制、新品种🍟培育和推广种植示范等,持续开展实践探索,生动书写南开—庄浪“山海情”。 庄浪县地处六盘🐣山西麓,自然条件🌽有利于中药材种植,但种植⛺模式较为落后、管理粗放,村📉民种植收益普遍不高。南开大学组🥙织专家团赴庄浪考察,将新品种丹参引入庄浪。该校🤖生命科学学院教授、科技特派员王🔸春国带领团队在这里开展⏬南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品种😖种植示范。 “经第三方检测,庄浪种植产出的丹参🎥药材品质远超预期,丹参主要药效含📇量是中国药典要求😞含量的2倍以上。”王春国说。现🔥代化种植技术最大程度保证🌌了丹参的品质,也降低了人工成🙏本。庄浪县丹参产业🆓园工作人员杨⤴跟相介绍:“这些品👢种适合在庄浪的高🎫寒地区种植,产量比较高。我们今年🍀还计划培育4批共1800多万株苗子。” 师生们还为庄浪🎨打造了从种子、种苗到智🛅能化种植管理、最终药材质量😹检测的🚎全链条解决方案,服务“南开大学—庄浪县电商运营中☕心”,助力当地实现农🛐产品销售额超1000万元;成立学生医疗志愿服🛵务队,展🤯开集中问诊和线上远程医疗服务。 遍布全国各地的乡🔆村工作站,让产学研合作、技术成果转化🖋在助力乡🔱村振兴一线发挥出突出作用。 在贵州省😏雷山县,工作站师🚒生设计的文创产品,已经作为🍏雷山县脚尧村银🎉球茶的包装进入市场,下一步有🛢望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品;在👑山西省芮城县,工🧕作站专家研发的“药肥一体化”高效防🍹治裂枣技术,解🏈决了雨季红枣裂枣病害大难题;在天津市蓟州区,工作站专🧜家研发的植物源生物农药📏让困扰当🚫地果农多年的桃树流胶、梨黑皮病等细菌❌性病害“药到病除”…… 田间地头成为👭青年成长大课堂 在南开🍞大学团委书记、乡村工🦆作站领导小组办公🐛室主任卢彤菲看来,中国🚷式现代化乡村工📶作站为青年学子提供了更加广🚛阔的实践舞台,“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’,才能传承‘知中国,服务中国’的南开优良传👮统,在祖国最需要🛢的地方成长成才”。 在山🏘西千年古县襄垣,草莓、香菇等特色农业产😍业稳步发展。南Ⓜ开大学电子信息与光学工🌉程学院教授孙桂🤲玲和学生们来到这里时,发现当地村🔪民还在使用传统玻🗃璃温度计,依靠人工抄表的📁方式监测湿度📬和温度。“可不敢马虎,凌晨1点也得到🗽大棚里记录数据。”“效果也不好,病虫害还是👇很多。”他们的困扰被🙃师生记在心里。 经过多轮实地考👴察与反复论证,师生设计出一套📇完善的闭环现👾代化智慧农🦗业建设方案,并将智能传感器😤网络与通🐥信系统实验室自主研发、具有自主🥕知识产权的低功耗全🍎天候无线农作物生长信息监👁测系统无偿提🕐供给当地农户使用,让智🌐能化科技在泥土地里“大显身手”。 “看到我们🍓的成果能给老乡们带来💗这么大的帮助,我特别开心。”团队成员、电子🥡信息与光学工程学院2023级学生钟骐骏说。 两年多来,南开大学组建了🏳百余个师生课题组,依托工💽作站开展各类课题研究110余项,师生实践200余次,16项师生技术或🌍服务在8个省份的13个工作站落地转化,创造产值2201.6万元,通过技术革新、按需服务等👊方式累计服务工作站4000余人次,一批🛷调研报告被相关政府部门采纳,发挥了重🗝要的咨政作用。 2019年1月17日,习近平总书👜记在南开大🤓学考察调研时,高度🎧赞扬了张伯苓老校长著名的“爱国三问”,指出:“这既是🏆历史之问,也是时代之问、未来之问。” “南开大学牢记习🤨近平😖总书记的殷殷嘱托,以更高标准、更高质🌇量提升中国式现代化🐑乡村工作站建设成效,持续🏾推进南开服务乡村振兴👃的新时代🔚爱国主义教育实践基地和交叉🚻学科建设实践基地建设,为破解‘三农’领域难题提供更🙍多可复制、可推广的南开方案,为加🚙快推进乡村全面振兴和农业农村现🥄代化作出南开人新的😣更大贡献,奋力书写新🏻时代南开人📎为中国式现代化挺膺担当🕔的时代华章。”南开🐒大学校长陈雨露说。 本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐
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东方朔/唐泽雪穗/郝立新/叶长春
(青岛日报/观海新闻记者 观津)责编:
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