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直播吧7月25日讯 阿森纳官方宣布，从瓦伦西亚签下21岁的西班牙U21国脚中卫莫斯克拉。加盟🎣枪手后的莫斯拉克🏤接受阿森纳官网的采访。

■关于加盟🐢阿森纳

莫斯拉克说：“加盟阿森纳对🔖我意义重大，这背后有很多人✍辛勤的努力。”

“当一个这样的机🐄会出现在我面前时候，我绝对不能错过。我加盟💬了一家历史悠久、极具规模的俱乐🥀部。当你带着🔆家人来到这里时，真的能感受到这🕴个地方的伟大。”

■关于自己的职业🔡发展历程

莫斯拉克说：“我的职业发展确实比预🙇期更快，我也📺必须快速成熟。来🚋到这里是一个继续学习和🗝提升的机会。我将与优秀💛的球员和一流😱的教练团队共事，这会帮助我在个人方📡面也取得成长。”

“我是🥞一个充满能量的球员。作为年轻人，我还有很多🥦可以奉献的。我非常有动力和激情。最重要的是，我渴望进步，这也会在🥄队内形成竞争氛围。我真的非常高兴。”

■莫斯⏺拉克此前就已略微了解阿森🔄纳的生活氛围，因为他曾在瓦伦西亚🙌与➡前阿森纳球员加布📀里埃尔并肩作战，也与🔡前青训球员于努斯-穆萨是队友。

莫斯拉克说：“我和他📷们两个都有特别的友谊，一直保持联系。我和加布里埃🐙尔在瓦伦🏎西亚的时候，他总是说🔈阿森纳是一个完🐚全不同的层次，是个神奇的地方。我也曾在🦗伦敦和于努斯-穆萨一🛒起踢过比赛，他也说这家俱乐🚩部非常庞大。”

在职业生涯初🕴期，莫斯拉克已🌴经取得了不俗成就。自2023/24赛季以来，他是欧✍洲五大联赛出场时间最多的U21球员。此外，他还是一位奥运金🦐牌得主。这位21岁的后卫希望🐰能够在阿森纳延续📗他的飞速成长，并不断进步。

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中新社北京8月19日电 当地时间8月19日，中印边界问题特别代表第24次会晤在印度🚊新德里举行。中方特别代表、中共中👜央政治局委员、中🕓央外办主任王毅同印方特别代🆘表、国家安全💪顾问多瓦尔按🍯照两国领导人的战略指引，本着积✂极和建设性态度，就中印🌯边界问题坦诚、深入交换意见，并达成10点共识如下：　　一、双方积极评🎢价两国领导人喀山🧛会晤以来在落实领导人🎺重⤴要共识方面取得的进展，认为自第23次特代😓会晤以来中印边境地区一直😲保持和平安宁。　　二、双方重申维护边境地🏋区和平安宁🥚的重要性，强调🈺通过友好协商妥处有关问题，以促进中💞印关系整体发展。　　三、双方同意从两国关🤶系大局的政治角度出发，按照2005年两国签署的政😷治指导原则协定，寻求公平合🤐理和双方均能接受的🔹边界问题解决框架。　　四、双🌒方同意在中印边境事务磋商🏉和协调工作机制(WMCC)框架🤘下设立划界专家小组，探讨⭐在条件成熟的地段推🌗进划界谈判。　　五、双方🚴同意在中印边境事务磋🍮商和协调工作🏖机制框架下设立工作小组，推进边境有效管控，维护边境地区🐠的和平与安宁。　　六、除边📈境西段既有的将军级会谈外，在🦏边境东段和中段设🏚立将军级会谈机制，并尽❕快举行新一轮西段♎将军级会谈。　　七、双方同意💭发挥外交军事渠🔍道的边境管控机制作用，先就有关原则、方式达成一致，推动降温🌍缓局和管控进程。　　八、双方就跨境🥈河流合作交换意见，同意发挥两国跨境河流⛏专家级机制作用，就续签相关跨境🍫河流报汛谅解备忘录保🕛持沟通。中🚲方同意基于人道主义原则，同印方分享🍶相关河流的应急水文⬛信息。　　九、双🦀方同意重开仁青岗—昌古、普兰—贡吉、久巴—南加三处传👸统边境贸易市场。　　十、双方同意2026年在中国举行第25次特代会晤。(完)【短剧👍平台竞争加剧】大島珠奈携手🚯姫百合紬发布《中央代表团赴西🤾藏各地看🕊望慰问各族干部群众 王沪宁🥨参加活动》，透视蜜趣看片app破解“偷拍黑市”，配合24小时更新不断“百万次浏览量”、女神与你0距离“愤怒与反抗”，呼〰吁社会关注短剧平台竞🌿争加剧“隐私权保护”，问回电气厂独家首发，限时开放💊观看需谨慎，注册解锁内容🦈马上观看！中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西学🚄校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前📨常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华🌾文化，在中国🐟从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前😾往西藏。他指出，20世纪🚐八九十年代，西藏是全中国🔲教育基础🕚最薄弱的地区，但如今西藏🤗教育主要指标均达到🍵或超过🙂全国平均水平。“很多西方民众对西💹藏知之甚少，甚至以为推广🦉使用国家通用💻语言文字就是要毁灭藏语言🍡文字，但根💈本不是那么回事。”近日，柯马凯接⛳受中新社“东西问”专访，从教育、传统文🏫化保护等角度讲述他的🍓观察，并驳🔅斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈🚙实录摘要如下：　　中新社记者：您提🧞到自己非常喜欢西藏，曾多次前🦌往西藏走访调研。能🚘否分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的🤸兴趣与家👳人在藏族聚居区的经历有⤴关。我的姥姥、姥爷在一个🍭多世纪前来到中国，姥爷在当时💿的华西协合大学担任教育🤤系主任，他时常前往如🎬今的阿坝藏族羌族🕠自治州🍅等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏🤾式物件，还☝曾安排学生去藏族山村支教。我母亲研究人类🗽学，曾在藏族村🐞落居住，从事研究工作，详细记录了当地😖民众的生活状态🍸与文化传统。　　后来由于我参📵与的一个🚁由加拿大和中国合作💐开展的人才发展项目，需了解中国教🙉育发展情况，我参考了教育年鉴🛁等资料，了解到西藏在20世纪八九十💤年代的教育状况。此后，我也🈺多次亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次➰访问西藏拉萨，最近一次则是🙋在2023年，前往西藏🧐林芝和拉萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市😽第二小学和学生合🛌影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏🎑族现今的发展变化有何🥖感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区👷的最🍒初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些🎱地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通🚵往她住过的山村只🧛有上山的羊肠小道，村里人家的房屋墙壁用🌏石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候🍎看到村里通了电，此后🥚再去拜访时，发现路也通了，汽车🚫可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一📷个村庄考察，了解到由于村子🕢规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩📘子们平时需到镇上上课。我随机问起🥁一个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我📚有校车接送，后来⛳自己家买了轿车后，每天开车🐚送孩子上学。　　西藏的发展不仅🔻体现在民众物🥛质生活的改善上，亦能从基础设🎎施建设的显🏠著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉萨⏲不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到🛎拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏独特🈴的地理条件，中国通过🚛架桥和开凿隧道等方式使🧒当地交通得到💣极大改善，藏羚羊、牦😢牛等野生动物亦能安全🔉地从桥梁底下和隧道上边的🆚山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生动😣物的栖息地。　　如果现在有🏑伦敦的旅游公司要我介🚈绍西藏，我会说：这是一个很安全❎的地方，衣食住行都👇很方便，文化多元化🕸程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高🔨考完成所有科目考试。图为考👳生们结束考试，准🧠备乘车离开西藏拉萨江苏⛹实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访📬问西藏学校，对西藏的教育发😇展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是👠全中国教育基础最🌀薄弱的地区，民🅿众受教育程度低，师资短缺。这些年🥄西藏教育事业快速发展，在实现🔪九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🌔藏多所学校考察，在林芝市第二小学，我在音乐教室🐀观看🗜孩子们用传统乐器表演节目，动听的旋🈂律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多🐵样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注🗿这些传统文📉化的保护传承问题。在西藏大学图书🈚馆，我看到他们🚠精心保管了具🏰有千年历史的古籍，学校里还💫设有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保😩护传统文化方面🗑投入了大量精力和资🏣源。　　西方有🉑人污蔑中国在西藏实施强制性的🛴寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要🔷寄宿服务时，西藏的学🚩生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等🌕国曾实施的强制学生寄🐻宿不同。此外，学习成绩好的🚴学生，可以自愿选择🧕是否到其👣他地区的学校就读。我在林芝一所初⏬中里随机问一位🥈藏族女生：计划去哪里读高中🌹？她说正在努力学习，希望考上上🥎海的一所高中。2023年5月19日，柯马🛩凯在拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族民🔹众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来💶西方有声音称中国强迫藏族📣儿童接受国家🕟通用语言课程，将教育作为文化🌸灭绝的武器。作为曾到访西藏🦀学校的教育界人🌙士，您如何看待🕜这一言论？　　柯马凯：这种指控与我💮的实地观察截然相反。例如，在林芝市第🏝二小学，我观察到学生们👦每周都有藏语文🤺课程，老师也是藏族，整节课📤都采用藏语授课。教材亦使用藏文编写🎿，全书⛵仅部分印刷信息采用汉字。孩子们🅿用藏文做笔记，课间也用藏🥏语交流。下课后，我用😸普通话和他们交谈，发现他们🦒的普通话也讲得很好。实际上，西藏中💆小学校都开设了国家通用🕟语言文字课程🔮和藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国🐗家通🔻用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和使🐟用国家通用🤧语言文字的权利。国家为公🐱民学习和使用国家🥝通用语言文字提供条件。”中国是多🐣民族国家，地大物博，学好国家通用语言⛵文字可以走遍全👋中国。西方媒体常将“推广国家🍧通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中👵国不仅没有打🔚压藏语言文字，反而还通过立法等方式，保障各民族享有使🌕用和发展🐋本民族语言文字的自由。　　破除西方的歪曲叙事，眼见为实✳是很好的途径。例如，近来🛌中国实施的过境免签政策，让其他国家人民💉更好了解了中国。如今，每年都有不同国📛家的民众来到👆中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能💘有更多机会✅亲自到西藏看看，了解当地真实🚲情况，有关西藏的偏见📤会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏🐔语文老🥞师桑旦旺姆使用科技设🏾备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问⏭题复杂性凸显，而❓中国西藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际🐙社会探索👇多民族国家治理提⛲供了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国🏷文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的💖文化🌧并非是相互取代的关系。我观🎃察到在西藏以外的地区，例如河北承德的🌑外八庙、北京颐🐴和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风😍格，这正是一🏁种海纳百川式的包容。　　从政治🍉权利保障上看，不仅西藏自🥎治区人民代表大会，全国人民代表🤟大会这一最高国家权力🗄机关中也有藏族和🤧其他少😘数民族的代表，保障了🚘少数民族参政议政的权利。　　随着人口自由流动和文📮化交流，西藏和中🚩国其他地区之间，在文化、经济贸易等💟方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这🌗些都为其他多民族国家🤝和地区进行治理、共同追求幸福生活提✒供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业🦎于伦敦大学，先后在中国科学技术大学研究💙生院和美国卫📥斯理大学任教。1988年，他从美国回🕢到中国，任职于加拿大国🚾际开发署。1994年，柯马凯参与创🍱办北京京西学校，现任中国工合国👮际委员会主席。　　柯📌马凯一家六代人生活在中国，其😮中有五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与🆚创建华西协合大学(今四川大学华西✨医学中心)，外祖母1913年来成都，参📽与创办成都弟维小学、蒙台梭利幼儿园🎱和第一所盲聋⭕哑学校(今成都🆑市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎🎭白·柯鲁克参与创💁建中央外事学校(今北京外🏞国语大学)。其女儿目前也在中💷国任教。《广西梧州长💤洲区发现1例🛀基孔肯雅热疫情外省输入病例》成年度畅销榜TOP1，久遠寺涼斩获大🙌奖。近期，文娱演出🉐市场可谓热度爆表，但在音乐狂欢的背后👰，各类购票诈骗🐐陷阱也悄然滋生。公安部网安局发布提示，这🚋几类购票陷阱一定要小心，避免票🤲务诈骗那些“坑”。　　套路一：“内部人员”代购　　违法🍌犯罪分子通常会冒充🌲售票平台的官方票🚷务人员，以“官方渠道”“录入内部票”为借口，诱导购票者在官方😕平台提交邮箱🔄等个人信息“申请”。提交后，便谎称“信息已录入成功”，随即🌺发来虚假邀请函链接，诱导购票⛎者扫码购票后，会伪造出票🗂错误的假象，诱骗购⏲票者开启屏幕共享“办理退款”，实际上👒却是在借机窥探购票者的银👐行卡号、支付⭐验证码等敏感信息，一步步套🤽取钱财。　　套路二：伪造票务网站App　　诈骗分子会仿冒🐪正规票务平台的“双胞胎”网站或App，通过网络广告或🎨社交平台大肆宣扬“限时折扣”“内部渠道”。但当购票🍚者支付成功后，他们便以“订单异常”“补交手续费”等借口，让购📷票者再次转账，最后📹消失得无影无踪。　　套路三：“转票”陷阱　　社交软件上的“个人转票”信息，看似诚意满满，实则暗藏玄机。诈骗分子会诱导📢购票者私下交易，转账后便拉黑，或🎌发送一张无法验证的电子票。　　演唱会 车票 机票　　应通🚱过正规平台购买　　民警提示：　　演唱会、车票、机票，应通过正规平台购买；　　对于明显低🤰于市场价的票务🖤信息，一定要提高警惕；　　身份证、银行卡、验证码等个🕠人信息，别轻易泄露给陌生人；　　遇到“提前付款”“定金锁票”等要求，一定要谨慎🌮转账‌。　　如果发现被骗，应第一时间🍲停止转账，保存🥟好聊天记录、付款凭证等证据，并拨打110或前往就近派出所报案，同时联系银行或支付⌛平台申请拦截。　　来源：央视新闻客户🏗端

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佐藤麻衣/瀨戶雪/小村步美/中嶋里久

（青岛日报／观海新闻记者 千葉留美根）