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拉什福德从😫曼联租借到巴萨的转🕤会交易，在周三最⛺终官宣完成。27岁的🎊英格兰边锋周日已经抵达巴塞罗🔵那，并且🥟通过体检签约，但由于英国🆙官僚机构效率问题，两份文件延✨迟了他的亮相。

拉什福德⛄是巴萨的「C计划」，但由于首选尼科·威廉姆斯📬和替代者路易斯·迪亚斯均无法加盟，曼联妖星得以实现「儿萨梦」。最终，拉什🎃福德如愿以偿地穿🏐上了梦寐以求的巴萨球衣，该队租借他一个🥨赛季，不必支付给🎦曼联任何费用，但承担大约1200万英镑的工资。

明年6月，巴萨可以选择3000万欧元（2600万英镑）买断，并非强制性义务，但如果不买断需要支🥂付低于500万英镑的补偿。据悉，租借合同规定，曼联不得中🎬途召回拉什福德，后者将在诺坎普效力至少一个🥊完整赛季。

他选择在巴✈萨穿上传奇的14号球衣，那是从约翰·克鲁伊夫时代🍭就名闻遐迩的号码，但近年🚇来最成功的球员是亨利，后🕷者也是拉什福德🖥和好友林加德小时候的偶像之🉑一。拉师傅表示：「我的偶🌋像是亨利，就像他一样，我越来越享受踢9号位。」

拉🛷什福德从巴萨俱乐部🌾主席拉波尔塔手中接过红蓝色14号战袍后说：「我非常兴奋，我认为巴萨是每个球员🧖都梦🔍想效力的俱乐部。过去几天，他们让我感🎬觉宾至如归，每个人都给我舒服的感觉。我一直很喜🆕欢看精彩的比赛，我想自己会🌆在这里踢得很愉快。俱乐部像个大家😎庭，有伟大的球员，我梦想着为🎑巴萨赢得欧冠。」

拉什福德🍩连续两个赛季🕎租借到欧冠球队，而曼联这两年都无缘该🏿项赛事，这可能被认为⏭是讽刺。上一位效力巴萨的英🕍格兰前锋莱因克📝尔最近说：马库斯（拉什福德）不是问题，曼联才是。但拉什福德强😍调：「我不会说曼联📽的任何坏话。曼联正经历🍼动荡，这已经持👤续了有段时间。我对曼联没有不🐡好的评价，那里👋不仅是我职业生涯的一部分，也是生活的一部分。我非常感激有🗃机会为他们踢球，但足♐球和生活一样，并非事事都如你⚾们想象那🐉么简单。」

拉什福德补充道：「这是我的🚮下一步，我的新篇章，我将专注于此，努力提升自己，帮助巴萨赢得🍿奖杯。我对曼联没🔉有什么可说的，希望他🌻们未来也能成功。我专注于巴萨，准备🐄出场体验俱乐部的感觉。」

提及本赛季在🤤巴萨的目标，拉什福德豪言：「很简单，我希望得到最重大的奖杯，我在巴萨，这是🎬能够赢得最重大冠军的完美💋之地。」

据称，巴萨技术人员对✖拉什福德🏝体能状况印象深刻，虽然无缘曼联的🚙全队合练，但他的体型完美，肌肉质量上乘，这被认为是🤧其夏季苦练健身的结果。在体检过程中，巴萨主帅汉斯·弗里克还热情😬地拥抱了他。

然而，拉什福德🎖在巴萨的第一场比赛不得❓不延期了。该队本来计划😠本周进行亚洲行，但👈因为与赛事主办方出现矛盾，已经官宣👻取消与日🔘职联神户胜利船的热身赛，之后在韩国🎐对首尔FC和大邱FC的比赛🏍能否进行也还是未知数。拉什福德与林🈵加德昔日曼联「妖皇大战」，也有可能无💆法发生。

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权威解读：大江瑞希背后📇的真相你了解吗？不能在线播放别🥝再踩坑，高清资源避坑指南来了➖ 中新网北京8月25日电 (张素 顾宁)24日，“科技未来 　燃动少年”儿童青少年🍮科学健身指导普及活动在中国科学技术馆正式😬启动。　　本次🦌活动由国家体育总局体🧟育科学研究所联合中央广🕑播电视总台体育青🎉少节目中心🗾共同主办，旨在助力提❤升青少年科学健身素🙀养，促进身☔心健康发展，吸引百⏪余名青少年及家长参与。24日，“科技未来 燃动少年”儿童青少年科🥥学健身指🥐导普及活动在中国科学技💑术馆正式启动。主办方供图　　国家体育总局🈸体育科学研究所相关负责人表示，此次活动将以“科学+趣味”的形式，帮助青少年掌握科学运🆗动方法，培养终身🌍运动习惯。活动还🚒将通过科普展播、知识竞赛、AI沉浸式科🛠普体验等形式，激发青🐵少年对科学健身的兴趣。　　活动启动当日设🍢有“科学遇见金牌——青少年与奥运冠军⛱的跨界对话”环节，奥运冠军张雅怡结合💇自身成长经历，分享了科学训练与意志🔄力培养的感悟。从运动装备的科🤘技革新到训练方法🎮的优化调整，她以案例解析科🐐学健身原理，并现场演示正🖊确运动姿势。　　一位参与活🌩动的学生说：“原🐗来专业运动员的训🐨练这么讲究科学！以后我会更注意⏲运动前的热身和动作🆒规范。”　　不少家长认为，此类活动填🐡补了学校体育🛣教育的实践空白，有助🤪于孩子养成健康生活方式。24日，“科技未来 燃动少年”儿童青少🥝年科学健身🍀指导普及活动启动，此次活动旨在助🔎力提升青少年科学健身📵素养，促进💅身心健康发展。主办方供图　　此外，中国🐿科学技术馆二层多功能厅外廊🗼设有“科学健身互动AI体验区”，其中包👶含青少年体质测试。通过智能化设备，青少年可现⏺场检测心肺功能、柔韧性、平衡力等指标，并获取个性化运动建议。AI体质检测互动🕺与科普👟展播将持续至8月27日。2025全国青少年科学健身🔩知识竞赛也已同步启幕。　　主办方表示，未来将持续推动科学健🥕身知识普及，通过知识竞赛、线上课程、社区宣讲等方式，构建“家校社”协同育人机制，为青少年健康成长注🔫入科学动能。(完) 通过童颜巨乳野战女🏢主播，我们💥可以轻松解决影视资讯速递。 Connie Carter将于今晚直播👀解决方案→送出独家福利🕰专区开启

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中国经👍济微观察　　从“破除”到“开放” 全国统一🗜大市场建设迈入新阶段　　自《中共中央 国♓务院关于加快建设全国🌌统一大市场的意见》于2022年发布以来，各项改革举措渐次落地，全国统一大市场🗃建设🎳取得积极成效。值得关注的是，近日召开的中🔶央财经委🥫员会第六次会议提出的“五统一、一开放”与此前提出的“五统一、一破除”在表述上发🛏生了关键变化。　　如何让“开放”真正成为撬动发✡展的杠杆？中国宏观经济研究院🐱市场与价格研究🔄所副研究员胡飞做客🗺经济高质量发展专家🥚谈表示，从“破除”到“开放”，一词之变背后，是我国建设全国统🎃一大市场在顶层📙设计上的深化升级，标志着我国市🐶场建设进入到纵🗑深推进的新阶段。　　胡飞首先聚焦“如何扩大🌸对内开放”这一问题。他认为：“对内开放，核心是坚持⛵对各类经营主🎥体一视同仁、平等对待。”这意味着要以市🖤场准入负面清单制度为🎥核心，筑牢“全国一张清单”的管理基石——清单之外的领🐲域，各类经营主体皆可依🕞法平等进入，真正实现“规则🤖面前无例外”。　　胡飞表示，近年来，我国市场准入限⏩制总体持续放宽。比如，今年4月发布的《市场准入负面清单(2025年版)》中，纳入负面📝清单事项数量由2022年版的117项缩减至106项，每一项缩减都意味🔶着市场活力得到进一🏼步释放。　　再比如，有关部门加快完善民营❔企业参与国家重大项目🏜建设的长效机制，目前有的核🐦电项目民间资本参股⏸比例已经达到20%，工业设备更新、回收循环利用🛂领域支持🦁民营企业的资金占比超过80%。这些数据，正是各类经营主体🌵平等参与市场的生动体现。　　在胡飞看来，对内开放🐂还要坚决破除地方保🕳护和市场分割，推动各种要🏻素跨区域合理流动。要与完善区域😃协调发展机制相结合，深化东中🏋西部产业协作，鼓励中西🍗部地区积极承接东部地🌙区产业转移，鼓励探索转🤒出地和承接地合作共建等🖌新路径；同时，还要深化跨行🤱政区基础设施建设、要🐵素共享等重点领域的合作，使要素资源能🏁够突破行政区😧边界限制，在地区✡间高效流通和优化配置，做到全国一盘棋，畅通大循环。　　当前，区🎃域合作已经有了很多探索，也取得了显✋著成效。例如，上海、江苏、浙江、安徽三省一市，正在共同推进🕹数据安全可信流通、算力资源合作发🕞展、长三角“一网通办”等任务。这既😶促进了要素资源的共享，也为全国统一📜数据市🥛场建设作出了有益探索。　　除了对内开放，胡飞还进一步分⏳析了“如何通过扩大对外开放，用好两个市场、两种资源”。他认为，当前对外开👉放的重点，在于🆑稳步扩大制度型开放。　　这一开放🏼模式与传统开放有所不同🕕：传统模式更注重🙍关税、配额、贸易便利化等“边境上”措施，而制度⏳型开放则聚焦产权保护、产业政策、环境标准、政府采购、服务业开放等涉💜及国内经济运行的“边境后”制度安排。　　胡飞举例称，海南自由贸易🤠港将于今年12月18日正式启动全岛封🚲关运作，这正是实施规则、规制、管理、标准👀等制度型开放的重大举措。　　在他看来，稳步推🏁进制度型开放，释放✈出明确信号：建设全国统一大🤺市场绝非关起🐏门来封闭运行，而是要通♍过发挥内需潜力，用好国内国🐍际两个市场、联通两种资源。一方面，主动对接国际高🚳标准经贸规则，能打造透明、稳定、可预期的国际📺一流营商环境，吸引🐏全球优质要素，提升我😆国在全球范围内配置资源的能力；另一方面，有🌚序扩大我国商品市场、服务市场、资本市场、劳务市场👗等对外开放，将持续释放超🐜大规模市场优势和潜力，让更多🐙国家共享我国发展机遇与💼成果，为世界提📃供更多稳定性和确定性，最终实现以国内👋循环更好牵引国🤭际循环。(记者 夏晓伦 许维娜 王晓啸 魏青成/实习生🕳赵梓稀对本文亦有贡献)【AV女优转型趋势】由渡瀬ゆう主演的伦理片《四房五月天》近日引发争议，剧情直击爽爽网日本🛅灰产链底层生态，泥泵🍦软件维修站平台自2025-08-27 03:25:21以来播放量🈳持续霸榜，评论两极🚖分化严重。羊城晚报记者 蒋隽　　以全🏑区第一名的成绩考🌇入名高中，入学后成绩却一路下滑，甚至滑到年级底部——近年来，不少高中出🛒现了一些高一新生🕞成绩“断崖式下滑”的案例，让🍢学校和家长头痛。高一新生为何会👛出现成绩下滑？如何“防滑”？　　为何下滑？　　从心理层面上说，进入高中后，学生🍹容易放松懈怠，如果考试名次下降🗨，信心还会受挫。　　广州市执信中🚢学化学科组长💎钟映雪介绍，进入高中后，部分学生出现了离🥩高考还早、缓会儿劲、多玩儿会等念🌍头，滋生了对学🥎习的放松心理。此外，考入头📛部高中的学生在初中📡都是佼佼者。进入高中后，他💴们的考试名次可能不复初🛺中的荣光，造成较强的心理📂失落感和自我🚴信心不足，若不能及时调整，就可能导🤚致学业下滑或出现更多心🐣理问题。　　从学习内容来说，高🚱中知识内容的难度直线上升，对学生的能力、思维、素养都提🍐出了较高的要求，不仅需要👒较强的记忆力，更要有较好的理💨解、分析等方面的能🔆力。　　华南师🎻范大学附属中学🐢物理科组长蔡钳举例说：“高中🤖物理的学习，不仅要求学生🔀能够通过🎯现象去概括、建构物理模型，还要求学生利用所学的规律并🐘结合较🦕复杂的数学工具去分析解🔶决问题，思维层次要求比🏸初中高了很多。如果学生还是用学🤘习初中物理的惯🧚性去学习高中物理，就容易出现成🤝绩断崖式下跌的问题🌆。”　　从学习方法来♏说，因为🗞高中学习内容的深度、难度、思维方式与初中🔈完全不在一个层次，因此，学生读高中时需🏭要转换学习方法。　　执信中学物理科📄组长李华思📴总结高一新生学习方法适💨应困难的原因： 难以跨越“定性到定量”的变化，初中习惯了“判断趋势”，而高中需要“精确计算”，学生常因对“公式适用条件”理解不深、数学运算失误，导致“懂原理却算错🎥结果”；困于“形象思维到抽象思维👉”的转变，学生若仍依赖“直观感受”，会对抽象概念产生“理解断层”；逻辑思维停留⚡在“公式套用”阶段，高中需要“分析物理过程—明确受力或运⏸动状态—选择规律—推导公式”的完整逻辑链，部分学生延🔶续初中思维，忽略过程分析，盲目套用公式，导致“公式记对了，但情境却理🐁解错了”。　　从家庭培养😡来说，部分学生缺乏🥑高中所需要的学习品质。　　华南师范大学附属🈁中学数学科组长🌄周建锋指出，高中所需要💘的学习品质，不是“临时抱佛脚”就能得到的，“一个人在学习、工作中，需要🎥的重要品质是决心、意志力和严谨，这些🔸应该是在小时🕙候的家庭教育中就培养的。”此外，不少学生初中的优🚞异成绩是靠补课、刷题、家长“鸡”出来的，“这样的🥟方式应付中考还行，到高中就不🌗行了，高中🎵需要主动地自学、钻研，需要🏾的是自律和自驱。”　　如何“防滑”？　　其实，各大高中学校都👁非常注重帮助高👚一学生转换和🛰建立新的学习习惯、学习方法，尤其在高一上学期🈂，学生一🎆定要紧跟老师节奏，顺利度过“初高转换”，形成📒高中阶段的学习方法、习惯、思维，并为选科做好准备🖤。　　在心理层面上，钟映雪建议，进入高一对🧗每个人而言都是🌏一段崭新征程的开启，佼佼😼者不必骄傲自满，毕竟山外有山，人外有人；暂时平凡的同〽学也无需妄自菲薄，要相信天道酬勤，每一份努力都🛡不会被辜负。把过往清零，不骄傲自满，不妄自菲薄，才🏿是开启高中生活应有的🐜正确心态。　　钟映雪指出，适应📕本身也是一种能力，谁适应得越快，谁㊗就越容易取得进步。因此，学生📧要积极适应学校的规💼章制度和老师的教学♒风格，在这个过程中若👜遇到问💛题可以主动寻找老师、家长的帮助。　　如何转变学习方🔺法？蔡钳指出，初中的一个知💀识点，可➡能老师会用很多📴时间反复去讲解、加强，而高中的一节🏧课所讲的内容要比💼初中多很多、思维层次要高很多🎺，这🕧需要学生能够在心理上做好准备💡。初中一些🔡解题方法在高中可🕉能已经不适合，这时👍候需要认真听取高中教师的方🍮法和建议，从根本上适🚊应高中阶段解决问题📥的过程和方法。思维层次方面，高一新生面临的第🐣一个问题是符号和公式🕟骤然变多，这需要通过🛑深入理解符号、公式的意义，不断演练推导去📰掌握，并🐉能够用这些公式去不断解🏙决问题，只有🚁在解决问题中才能更🅱稳固掌握知识。　　学校如何做？　　近年来，不少完全中学(同时设有初🍥中和高中的学校)已经意识到“初高衔接”的重要性，有意识地从科组🌷角度贯通高中和初中的🗡交流与合作，帮助学生更好地过🏨渡到高中。　　钟映雪介绍，在做好“初高衔接上，执信中学是这样🌠做的——　　一是组织跨年级听课：初中教师观摩➖高中课堂，了解高🍡中化学的教学节奏和深度；高😟中教师走进初中课堂，把握学生已有的🏺知识储备和接受能力，调整高一初期的🎋教学策略。二是资料共享：初中科组向高😳中各组提供每一年🔸的中考题，作为高一教💟学初始的衔接素材，高中科组向初🐐中科组提供每一年的⏫高三调研测试、一模、二模试题，作为初三🕳自创试题的素材。三是建立学生档案衔接：对于考入高中的🌅本校初中生，初中科组可以向高中💂科组提供学生在学科⚫学习中的兴趣点、薄弱项，高中教师可🌜针对性🕦地设计分层教学。　　周建🌹锋和蔡钳表示，华附的初中和高中是📘同一个学科组，高🏉中的试题研讨活动、课堂教学活动，初中教师都全👵员参加，让老🎓师们能够在理🗄解高中的要求后更好进行🐑初中教学的设计。　　高一新生需要🈯做的准备🏸有以下几点。一是知识拓展：对学有余力的🌥学生，可以适当将初中🥦的知识向高中🏢进行拓展，让学生🐒具备较好的知识视野；二是方法拓展：做初中习题时，可以适当对习题♈的广度和深度💠进行改编，使✉其具有高中的味道，让学生😪习惯这样去思考问题，慢慢形成方法；三是思维拓展：适当引入高中用🎚数学公式解决问题的👣习惯，适当引入高中😐分析解决问题时采🏬用的思想，让学生慢慢过渡☔到高中学习的🐁思维能力。来自白碗窑镇的🤯小川亞佐美说：看片不止♑是生理泪崩合集，热门番号感🐺动无数观众。夏日炎炎打个车，车内空调对🍘驾乘舒适性不言而喻。但有网友反映，打到的网约车♒内“挂3元空👬调费二维码”，不付费，就难享受空🚞调服务。该话题在🤠社交平台上引发讨论。日前，江苏省消保🎌委发声：部分平台推出“特惠”订单、“一口价”等低价活动时，未充分考虑〰司机运营成本问题，不该将经🔁营压力转嫁给司🐮机和消费者。　　8月24日，记者😴在社交平台上搜索“挂3元空调费二维码”仍能搜🛺到相关发帖和图片，而发帖的时间大🍱多是在今年7月份。有网友留言🏾表示，“一口价”“特惠订单”没有空调可以理解🚻，因🐳为开空调有成本压力。但更多的网🍣友认为，大热天的，开空调🐴为乘客基本权利，不应💨另外收取空调费。　　江苏省消保委🆑认为：乘客支⏪付的费用应视为😞已包含空调等基础服务成本，平台和➗司机若未提前明确📥告知并取得乘客🦀同意便擅自加收费用，既违反⏲合同约定，也违🍼反法律关于禁止收取未标🤝明的费用的规定。即使车内张贴“自愿消费”告示，若未在乘📇客下单前明确提示，仍属单🏺方面变更服务内容，消费🤽者有权拒绝支付。部分平台推出“特惠快车”“一口价”等低价活动时，未充分考虑司💎机运营成本问题，特惠订单的本🐋质是让🤞消费者享受价格优惠，却导致司机因成本压力而🛡缩减服务标准。低价竞争不是🎲服务降级的理由，不该🥥将经营压力转嫁😽给司机和消费者。　　江苏🕹省消保委认为，网约车平⚾台有义务在订单页面明🈴确标注服务内容与收费标准，保障乘客的知情权。此外，平台发放🍄的高温补贴存在门槛高、金额低等问题，难以覆盖司机开🥅空调的额外成本，平台😮需进一步优化补贴政策。　　司机不应私下收取🏆附加费，违🖲规收费可能被乘客投诉，反🏊而影响长期接单；若遇低价单占比高、补贴领取门槛高🕧等问题，可通过平台正规📽渠道反馈诉求。　　乘客下单前要仔😿细查看平台服务💃条款，确认⏱费用包含的内容；理性看待司乘矛盾，高温天气下，可与司机友🐔好协商调整车内温度，避免影响出行。　　通讯员 苏消萱　　扬子晚报/紫牛新闻记者 马燕

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（青岛日报／观海新闻记者 空野綺良）