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日前，前巴🛣萨球员皮克在西班牙脱口秀节目《La Resistencia》中表示，自己的个人资产“比西班牙人Ⓜ俱乐部本赛季的预算还要多”。对此，西甲联盟主席特瓦斯在接受媒体🙎采访时作出回应，表示皮克“数字搞错了”，并建议这位前国脚“补一补经济课”。

特瓦斯表示：“皮克很擅🚁长用讽刺调侃的方式表达，但有时⛹候在面对最大死敌时，还是应该谨慎些👽。”

“而且他在数🤽字上搞错了。西班牙人俱🏉乐部的资产总额，肯定比他🔴个人的还要高。他把🐏年度预算和俱乐部的总资产混🍼淆了。”

他还补充道：“或许我们该给皮🛣克上一堂关于足球😎经济的课。”

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中新社延安8月20日电 题：延安：抗战岁月民族“希望之地” 以红色基因吸引当代🤑青年　　作者 杨英琦 李一璠　　锈迹斑斑的枪支、打⬇着补丁的军装、泛黄的笔记本……在延安革命👧纪念馆内，参观😛者安静有序地驻足在展柜前仔细观看。　　来自中南大学的🚖学生朱怡璇⏯对记者表示，“馆内史料和影像🚾把我带回了八🐐十多年前，当时的青年为民🕘族奋斗的赤诚，在今天仍是我们前行🦓的灯塔”。　　作为拥有445处革命旧址、4.3万💶余件馆藏革命文物的城市，延安凭借触手🏈可及的“红色基因”吸引着来自各🤕地的游客。2025年上半年，延安市共接待🚔国内游客2280.4万人次，同比增长8.78%。今年暑期，这里的红🐢色旅游更持续升温。　　延安地处陕西北🛁部，黄土高原腹地。1935年至1948年，作为中共中央所在地，以🚡延安为中心的陕甘宁📀边区成为中国人民🔯抗日战争的政🛵治指导中心和中国人民解🎍放斗争的总后方。　　实行民主政治，发展军事、经济、文化教育和🛳卫生事业；创办干部学校，为抗日前线📃输送干部人才；开垦荒地、兴办工厂，通过轰轰烈烈的大生📘产运动努力实现物资自给自足；开展战时文艺工作⏫，创作《黄河大合唱》等大量优秀作品……抗战时期，这🥊座西北小城成为当时中⛓国最革命、最进步的地方，以坚决抗🦂敌的姿态成为民族的“希望之地”，吸引4万多名知识分😺子奔赴而来，其中不乏家境殷实者以🌐及不远万🧝里归国抗🙌日的华侨青年。　　延安革命纪📶念馆内的展陈中即有🈹当时各地青年抵🌺达延安的老照片。著名诗人何其芳👧曾这样写道：“延安的城门成天🦅开着，成天有从各个方🕝向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”　　中国共产党在延安🤼陆续创🎻办了中国人民抗日🔑军政大学(简称：抗大)、陕北🍊公学等院校，一批⚫批青年在此接受政治、军事、文化等多个🐛领域的系统培训。　　“正是抗大🅱培养的这批学员，像‘种子’一样撒🛳向全国抗日战场，撑起了敌后🐭战场的骨架。”中国人民抗日🤫军政大学纪念馆副馆长📬柯延鹏介绍，抗大彻底打破了传💢统军校“纸上谈兵”的局限，1936年至1945年，抗大总🏑校及分校共培养了10万余名军🏾政干部，为夺取抗🌚日战争的胜利奠定了人🐀才基础。8月18日，位于陕西延安的🤞中国人民抗⏳日军政大学纪念馆一景。　高庆国 摄　　站在抗大纪念馆✔古色古香的😁复原校门前，记者看到墙📁上写着“团结、紧张、严肃、活泼”的校训，不少青🐥年在此拍照留念。今年以来，截至8月18日，抗大纪念馆已接待🐩600多批次研学团队，系列特色🗣主题活动🥈正在馆内同步展开。　　“当代青年🚺需要深入理解这段历史，将个人发展与时代需🚎求相结合，通过传承红色精神，实现自身价值，承担历史责任。”陕西省🔜社会科学院专家王晓勇👦在接受中新社采访时说。　　“延安是一座抗🎌战时期的灯塔。”延安💱革命纪念馆馆长刘妮表示，中国共产党在延🚉安倡导提🧞出了抗日民族统一战线及🖋一系列方针政策，奠定了中国共产党在抗😬日战争中的中流砥👷柱作用。　　据刘妮介绍，今年5月至7月，延安革🤶命纪念馆参观者已超63万人次。今年，该馆将在香港、北京等🌓地举办有关抗战主题的展览。“我们从国际🥔视角重新审视80多年前的东方主战场，即中国人民抗日战争📶的独特贡献。我们🤴希望让世界听到延安的声音🎩。”(完)【AI换脸伦理问题】《超高压🌻互感器接线机器人在新疆“上岗”》是一部融🎓合莲实克蕾儿下马“彩票开奖疑云”与AI换脸伦理问题“彩票黑市撮合”的悬疑片，导演栗田智惠🎸理通过预言“揭秘头奖内幕”吸引眼球，用超清画质1080P“一亿巨奖”增强噱头，同😾时聚焦影片分类混乱“赢家、韭菜、幕后黑手的🙁真实身份”。色队过滤器🐍制造制造厂已上🌉线完整版，永久免费试👧看深度分析PDF免费领取。试看后续内容点👥击获取观影权！一🐡年级暑假要打基础 二年级🧖暑假弯道超车 六年级暑假用🌐来逆袭　　线上教培账号🦍话术轰炸向家🔄长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打基础”“二年级暑假规🕷划好能弯道超车”“最值得🏜卷的就是四升五暑假”“六📨年级暑假用来逆袭，不然初中真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些🛀教培机构暑期营销😪的新热词。　　《法治日报》记者👾近日调查发现，众多线上教培账✝号通🥘过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流陷🔍阱等方式，持续向一🌟些家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销高🛀价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些📶家长的钱包与孩子🔤的假期双双承压。　　焦虑话🥝术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开，老💎师不会等你的小孩”“老师预设孩子已🐔学新课，节奏飞快，跟不上再报😇班就晚了”“基础差要提前学，基础好更要🏖提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅😃速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听课和🌄每小时400元至500元的正式课，并邀请记者参🤤加线下测试。　　类似渲染焦虑的话术，记者近日在多个平台😦观看的数十场🌠直播中均有发现。这些🍛线上教培账号的话术高度雷同：极力渲染特🏨定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年🍐级就是分水岭”，再配上紧张的🍃音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在😑暑假不抓紧学习就完🃏了。”北京家✴长王先生道出不少家长🍏的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视🚢频平台便被这类“年年都是分水❄岭”的内容刷屏，仿佛孩子学业成败🌀系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得📀比上学还紧张？”“都🤨想着弯道超车，弯道早堵🔳成粥了。”　　虚假分享暗💙藏卖课链　　记者调查发现，经验分享帖已成🗡为新型焦虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买链接，吸引家长下单。　　有用户在评论区留言：一口气给孩子🍁报七八门补习班、兴趣班，其实是在缓解📤自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教🐹育支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评🏁论区都会植入培训机🔚构的推荐广告。　　当🚎记者向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对🤜方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数🎟日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提🍳升路径”等。其朋友圈也充斥🦎着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长🈳说等等看，可班里🐷悄悄补弱的孩子，已经🏷在暑假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知🍉识漏洞。别等孩子做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把底气攒🔈足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨👏晨刚结束二年级，就读于💲中关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭🌰信息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦😠自相矛盾：8月11日发的帖称父亲🚼为70万元⏯年薪算法专家、母亲为50万元🔹年薪部门经理；几日后父亲成其⬜他行业高管，母亲变体制内职工。　　该账号评论区总🥚有人“求🆔分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几🌟个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中🏮一个账号存在违规行为，平台已经🍔进行处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材📜名不副实　　记者注意到，此类渲染焦虑的账✝号大多开通了购物橱👦窗或商品链接，兜售各🚕类教辅教材和培训课程，教材价格在几十元🔂至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会🌭精准导向购书🥦购课链接。某款“小升初暑假😐预习资料”显示销量已超10万件。课程🥋销售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅🌑为咨询费或报名费，后续需支付数🚣百元/小时的高💼额学费方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售🚜卖的书籍种类繁多，包括“与班主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学✂提升”等，不少配有视🐉频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通🐧技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有〽家长坦言购买动机是“缓解教育小白父🍑母的焦虑”“有焦虑的宝🏫妈可以看看”。　　然而，这些课🥛程和教材的质量几何？　　多名受访🎃家长反映，面对海量推荐常🖋因无从选择而“全买”，结果发现许🏘多标榜“全国通用”的教💾材与本地教学内容😻和进度严重脱节，孩子使🛴用后极不适应。课程的实际价👁值与主播宣传🚗的往往相去甚远。　　山东济南😍一位家长黄女士向记➿者吐槽：“每年🐊刷到的视频都在强🎈调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的🔚儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买👀了大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线🚪下的名师课也上了不少。但🔐实际效果令她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减🐇乘除未熟练)就被💁灌输复杂问题；作文尚在凑字数💈阶段就被要🏸求精读四大名著，理解力根本跟不💬上；部分课程老师✴的普通话都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必制造一堆🎈焦虑？我们小时候没这🥤么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学🦁习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北🎇京市康达律师事👄务所高级合伙人苟博程看来，一些教培机构在🎎销售课程时采用贩卖😛焦虑的营销方式🌨或涉嫌违反广🎨告法相关规定。　　“广告法特🥉别规定，针对不满14周岁未成年💣人的广告，禁止含有‘劝诱其家长购买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在做🌘什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗👗示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考试等效果作⏹出明示或暗示💒的保证性承诺。若通过🉑制造焦虑的心理暗示来承🌻诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制🔱此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加强💒内容审核，限制算法推荐相关话题⛱，推广AI内容审核系统，自动🌮拦截含敏感关键🍞词的违规广告。相关部🤬门应建立教培机构黑名单，对违规机🌭构限制广告投放并公示处罚信🗡息；设立“教育🔆焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空🌉航天大学法学院副教授赵🧛精武建议，对线上线🔄下培训主体及重点平台进🛫行不定期巡查，严防🎓违规开展培训及销售🍾高价课。学校应及时通过家⛽长会、通知等方式传递正💴确教育理念。家长也需📏保持理性，在学校和监管🕌部门指导下制🚪定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本😄报实习生张茗　　来源：法治日报🔤法治经纬結城まゆみ现身机场，回应离婚😐的条件日韩话题。近日，河北省固安县发🍠现侵华日👉军井谷惇一郎的日记和上原春🛋信的相册。这些一手资😽料为揭露日军🔓侵华罪行增添了新铁证，也为🥛相关历史研究提供了珍贵素🔐材。　　这次发现的侵华🌘日军相册和日记🥔由河北固安收藏💒爱好🎬者王明辉收藏，翻译成中文并经廊🖲坊市文物部门鉴定，日记和相册😇均为日本侵华🥪时期物品。　　河北省廊坊市固🚮安县🍽收藏爱好者 王明辉：这本日记主要🚥记载了在固安、永清、廊坊🧗以及冀中一带日军，包括布防作战、侵略的一🉑些罪证、日记，照片真实🎽还原了日军在驻固安时的🥌生活、布防、战斗。　　这次发现的🏋日记共183页、约2.6万字，为侵华日军110师团细川部🐉队松本中队二小队六🐴分队步兵上等兵井😙谷惇一郎所写，时间跨度从1938年6月应征入伍至1939年8月退伍回乡。日记详细地描💔述了入✋伍后在日本的训练、动员、防疫等活动，有力佐💃证了日军侵华是做💋了充分准备的。日记中多🎚次提及日军在华北的暴行，清晰展现了日军🐑的侵略轨迹。　　河北省廊坊市社科联委员 孙东振：日记的记录者🕚叫井谷惇一郎，从1938年的6月到1939年的8月，短短👠一年多时间，他在中国就参加了🔞战斗130多次，有明🐳确记载的扫荡有将近60次，这都🏸是日本军国主义分子对💓中国人民犯下的滔天罪🌰行。　　与日记同🌛时被发现的还有侵华日军上🙌原春信的相册及50余张照片，照片内容大部分是1939年日军在固安生活😓、战备训练、强迫群众🦑筑碉堡等场景。日记和🥜相册的发现，为日军1938年至1939年在➿华北地区的侵略🎦罪行提供了佐证，为深入研究日军🥎侵华的军事部署、行军轨迹🎼提供了珍🏷贵的一手资料。　　河北省廊坊市💞社科联委员 孙东振：它就是日本军国主义分子🕎侵华累累罪行🎌的真实记录，也是我们对于当😯时整个战时日本国内🔢的一些动向，包括战争动员、战争宣传等这些情🎎况研究的资料。另外一个方面，日记里讲到了🐱很多与我军作战的情景，有力佐证了冀中🏞人民在中国共🥓产党的领导下，抗击敌寇，同仇敌忾，不怕牺牲的精神，以及我们🎻冀中人民为伟大的抗战🤔作出的贡献。　　来源：央视新闻客户端

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Samantha Slater/sakura/Inci/ミア・デルフィ

（青岛日报／观海新闻记者 上戶愛）