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7月24日,第二十🕥六届中国(昆明)国际汽车博览🈳会在昆明开幕,吸引民众前🦅来观展,选购心仪的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第二十六届中国(昆明)国际汽车博览会🎊在昆明开幕,吸引民众前来🏯观展,选购心仪的汽车。图为市🕺民与品牌顾😏问咨询汽车信息。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第📥二十六届中国(昆明)国际⛄汽车博览会在昆明开幕,吸引民众前🕯来观展,选购心仪的🥓汽车。图为赛博越野旅行车🕕吸引市民观看。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第二十六届中🎓国(昆明)国际汽车博览会📑在昆明开幕,吸引民🌧众前来观展,选购心🏻仪的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第二十🏞六届中国(昆明)国际汽车博🌔览会在昆明开幕,吸引民众🛐前来观展,选⛓购心仪的汽车。图为市民观看展💭出的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第🐜二十六届中国(昆明)国⛑际汽车博览会在昆明开幕,吸引民众前来观展🚬,选购心仪的汽车。图为现场展🏎出的野生菌主🔥题特色涂装。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第二十六届中国(昆明)国际汽车博览👦会在昆明开幕,吸引民众前来🐐观展,选购心仪的汽车🥛。中新社记者 刘冉阳 摄
7月24日,第二十六🌲届中国(昆明)国际汽车博览🆔会在昆明开幕,吸引民众前来观展,选购心仪的汽车。图为车展🤢上靓丽的车模。中新社记者 刘冉阳 摄
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中新网北京8月22日电(记者 袁秀月)今年以来,中小学教👬师转岗分流不断引🥑发热议。据媒体报道,在山东😩省临沂市下辖的区县,有老👷师面临跨学段任教,即离🤧开自己所在的小学或初中,前往高中教书。目前,福建、宁夏、江西、新疆等多地,都发🥙布了教师跨学段转岗公告。 在学龄人口波🍢动变化的大背景下,对基础教育🔫师资进行优化配置,成为🤨各地当前面对的一大挑战。不少人认为,面对师🧕资需求短缺与师资过🚽剩交替出现的情况,进行⬜跨学段师资统筹配置是较为🈵可行的政策手段。 然而具体到实🔒践中,教师资源流动不仅关乎学校,还关切教师自身发展,影🌛响学生及家长。由于教学任务、工作强度、能力水平等💚多方面原因,有💇的教师并不十分乐意🔕从小学转岗到中学,或从🕑农村转岗到县城,转岗便成了“强扭的瓜不甜”。 前不久,江西省吉🕗安市永新县“教师选调拟录10分以下考生”引发广泛热议,背后就是部分农村😊小学教师不愿到农🚏村初中任教,又🎯必须参加遴选考试,因此消极应对。 而对于学生和家长而🈹言,他们关心🎞的还有:小🌠学老师能教高中吗?先不说教学内容,小🕚学与初高中的教学模式与🛬侧重点并不同。若缺乏系统培训💲和能力适配,不仅教师吃力,更可🦇能影响教学质量,最终由学生“买单”。 因此,合理配置教🔢师资源,首先要💜平衡好师资需求与教师个🛍人意愿,不能“哪里缺人哪里搬”,也不能“相互将就”。面对学龄➕人口波动变化的新常🐖态,需要有长期、前瞻思维。比如,建立科学、公平📝的教师流动规则,完善跨学段转💻岗培训,强化激励机制,推进小班化教学,建立良性退出机🚽制,等等。唯有尊重教育规🧑律、尊重教师发展、尊重学生需求,才能守住教育质量的生❓命线。(完)【成人短🐃剧走红原因】李期于2025年08月27日在罗🌋王乡举行了《咱福利a站电影》的看片会,据悉,该片围🖇绕在线看片充会员的网址🏪事件改编,枣蒙文化🛑传媒培训学校🎛已同步上线无删减版本,全程高能,评论量突破921万。中新网温州8月24日电(张益聪)2025年7月24日至31日,《湿地公约》第十🍢五届缔约方大会在非洲☕津巴布韦举行,温州成为全📕球新增31个“国际湿地城市”之一。那么,温州获评“国际湿地城市”做对了什么? 近日,浙江省温州市人民政府新闻办公室✝举行新闻发布会,介绍温州市创建“国际湿地城市”相关工作情况。发布会现场。蒋文广 供图 高标入选“国际湿地城市” “温州湿地率、湿🌑地保护率等指标都远高于‘国际湿地城市’的认证‘门槛’。”温州市🧓人民政府副秘书长李🛩海洲介绍称,温州湿地可用“三江碧水、千里海岸、万顷水乡”概括,当地的自😋然本底是放眼中国🌎少有的复合生态系统。 数据显示,温州现有湿地22.33万公顷,湿地保护率达61.09%,拥有国家(国际)重要湿地2处、省级重要湿地8处。 瓯江、飞云江、鳌江构成温州⤴湿地生态主骨架;514公里海岸线串联起🎻占该市湿地82%的滨海湿地,是中国🏴东南沿海最北部红树林的自🏜然分布区;平原1.4万多🍿条河道交织成网,形成山👨海城交融的生态矩阵…… 丰富的湿地资源🧟孕育了生物多样性。据统计,温州湿地有植物159科453属839种,藻类566种,动物89目397科1559种,珍稀濒危👳物种众多。 “在温州,三垟湿地、洞头南北👬爿山湿地相继获评浙江省观🔦鸟胜地,正是📬湿地生态优越的生动体现。”李海洲补充说,作为“东亚-澳大利西亚”候鸟🈴迁徙通道的重要节点,温州湾每年迎来100多种、10多万只水鸟越冬🥃或迁徙,其中国家👗一级重点🍙保护鸟类黑脸琵鹭、卷羽鹈鹕等就有20多种。 深入挖掘“湿地生态价值” “全民参与让生态环境👃保护更有力量。”发布会上,温州市自然👅资源和规划局党委书记、局长瞿自杰表示,温州积极引导❣社会力🌉量参与生态保护。譬如,温州野生鸟类观察🖍和保护协会带动35.8万名志愿者,参与巡河近32万次。 在全民参与下,湿地生态的📳文化底蕴显露无遗。古时,谢灵运留下了“池塘生春草”的诗句,成为温州湿地🎹文化的千年写照。如今,温州将🌛龙舟文化、非物质文化遗产等🥐融入湿地保护,还联合高校成😶立温州大学🎎三垟湿地生态环境🎮研究院,推动湿地文化传承发展。 “我们全面对标‘五大标准’,重点构建了‘五大体系’。”温州市自然🎚资源和规划局党委书记、局长瞿自杰🙌表示,在规划引领上,温州构建“一带、三廊、三区、多点”的保护空间布局,将湿地保护🏮纳入生态红🔸线严格管控。 在瞿自杰看来,法治保障是生态➗保护的重要支撑。2023年8月1日,《温州市湿⏯地保护办法》正式施行,同步创新“六督”机制,并开展以“治水”“湿地保护”为主题的电视问政,全面🕘为生态保护工作兜底。 在科⏰学修复方面,温州通过“蓝色海湾”工程,清除互花米草4.9万亩恢复滩涂,保障候鸟迁飞🤛路线畅通;成😆立中国首个地市级红树林🈶研究中心,累计🕓种植红树林402公顷,还完成📇浙江省首单红树林蓝碳交易🏡,让红树林成为温🏞州“湿地标志”。 生态扩圈“湿地小微窗口” 温州荣登“国际湿地城市”后,三🥄垟湿地以其城央水网湿地特点,成为全球🌮观察温州生态建设的“小微窗口”。对此,温州生态园👖管委会党委委员、副主任👫朱小恭表示,三垟湿地“融园入城、以园强城”,成为“山水诗画、温润之州”的生动注脚。 浙江省首批观鸟胜地、国家4A级旅游景区、国际园林博览会分会场⛳……自2018年开园至今,三垟🐮湿地接待游客1393万人次,2024年达289万人次,湿地品牌影🔰响力持续扩大,成为民众周末游、假期游的首选地。 “如今,湿地已融入🛬民众生活。”温州市🍸自然资源和规划局党委委员、副局长李克恩表示🦌,温州依托更多湿地资源,形成生活、生态、生产“三大效益”。 除了生活中💒的文旅效益,在生态效🚶益方面,湿地作为“地球之肾”,一方面,直接作用于🌄净化水质、降解污染、植被及空气改善等生🏚态环境;另一方面,间✡接缓解城市热岛效应,能有🎛效使周边气温降低2—3摄氏度。 此外,温州围绕湿地🚰潜在价值,持续催🕯发经济效益:南麂列岛以大黄鱼🐢生态养殖为龙头,年产值超3亿元,2024年接待游客11.8万人次创收1.5亿元;瓯江“温州时尚外滩”、楠溪江“最美桃花源”等文旅IP年吸引游客超2000万人次。(完)石慧称“已报警”,但网友并不买账🌌。多地通📺过发放托育补贴、托育🔱消费券等方式💟支持托育发展 有托🔣育机构降价一半以上,“带娃难”能否顺利破解? 阅读提示 各地通过发⚪放补贴、托育消🚙费券等方式支持托育🛀事业发展。托育机构降🥍价吸引了部分家长,但仍有家长对🧢托育机构的专业性、安全性存疑。专业人士建议,应进一步提高托🔉育机构的服务🅰质量和透明度,让家长放心送🍠托。 “没想到现在北🌋京托🦔育机构的价格比去年🌃低了一半多,孩子🕳不用再每天待家里了。”北京朝阳区的🍾张鸣苑近日了解🚮到,家附近的托育机🔂构有优惠政策,于是决定给刚满一🐵岁的孩子报名,“孩子在😶机构不仅能交朋友,还能受到专业的👶教育”。 近期,多地通过发放托👍育补贴、托育消费🍘券等方式支持托育事业发展。7月31日,北京市印发《北京市关于完🌜善生育🏢支持政策体系推动建🍟设生育友好型社🚧会的工作措施》的通知,明确市级、区级财政对普惠托育机构🈚发放每月每生1000元的补助,同时提供❗每天每平方米5元的租金补助。今年6月,山西提出,普惠托育机构可获得运⛩营补贴,独立托育机🏘构按每婴幼儿每月500元标🍓准发放补贴,幼儿🍕园提供托育服务按每婴幼儿每🏝月300元标🍙准发放补贴。 补贴政策落地🛋是一🏠些托育机构实现降价的原因。专业人士表示,托育机构降价,既能减轻家庭经😂济压力,又能保证托🐐育机构可持续发展。但是记者采访🛍了解到,面对优惠政策,仍有一😥些家长想将孩子送托又👋不敢送,与此同时,一些托🤬育机构想招生又难招生,如📓何缓解两难矛盾? 普惠托育政💗策吸引部分家长 张鸣苑告诉记者,她和丈夫工作都🆎忙,在老家的父母又没有退🌑休,无法来✒北京帮忙带孩子,此前夫妻俩只🎧能每月花1万元左右雇育儿嫂,“这笔费用加🐵上奶粉等必需品,给家里带来不🌃小的经济压力”。托育补贴政策的实🛄施,帮助家庭🍬缓解了带娃难题。 北京朝阳区🌄一家婴幼托育🚎中心的负责人张娟💳告诉记者,相关政策🥦实施后,朝🎊阳区普惠托育价格从试点前的8000元/月,降至平均3130元/生/月,降幅达到近61%。 “这直接提升了㊙托育机构🔸的吸引力,让🥒普惠托育真正惠及更多家庭。”张娟说,很多人之前💄因收费高托不起,现在也🥂能轻松入托。 张娟表示,专业🚿的托育机构应当确保所有教师持🤵有育婴员/保育🌥师国家职业资格证书,并定期参加上级部门组♎织的培训。培训🗓后还要通过实操考核🛑才能上岗,这种从岗前到岗👦后的持续专业培养,能让老🈳师精准掌握科学🌺照护方法。 “孩子送托后家👟长也更放心。”张鸣苑告诉🎑记者,以前🌯他们请的育儿嫂只能带孩🍺子下楼晒太阳,能力也不足以🤬教给孩子优质知识,而在托育机构,孩子能跟同龄人一起互🦒动玩乐,在🏾这个过程中学习生活能📉力和智慧。“机构还会将孩🕝子的吃喝拉撒睡及学😁习情况及😚时分享给我们,便于实时了👂解孩子的情况。” 专🤜业性和安全性仍是关注焦点 近期,36岁的徐德金同✂样面临育儿问题。他的孩👦子刚出生不久,妻子🆚休完产假后就要返🔹回工作岗位,“双方父母年纪大🧘了,身体都不好,照💣看孩子很吃力”,徐德金只能提前寻找托育🦃机构。 “找机构首先🤩会看口碑、专业性,能否给孩子更好🔲的语言环境,教会待人接物的🗒能力。孩子是🥐父母的心头肉,还🐈一定要确保孩子在托育机构能🥧得到妥善照看,不能出安全⏮问题。”徐德金直言,他正考虑挨家👢考察周围🏘的托育机构。 由🗜于对托育机构资质🚶以及工作人员的专业能😊力不放心,河南南阳的于子🏈涵直言,在孩子3~4岁前不会考虑送到托育机构。 中国人民大🌤学人口与健康学院教授🛤宋健分析认为,一些🎄家庭不信任托育机构,一是由于🦄一些地方对国家的托🎊育支持政策宣传不到位,家长不了解“送托可享😣受补贴、政府会监管机构📭”等利好;二是家长👌没认识到托育机构在集体社交🕡、早期发育引导等方面🥞比单一的家庭照护更⛰具优势;三是部分托🍸育机构缺乏规📷范运营或专业支持,家长对机构的照护🐞质量和🚮安全性不放心,进🏌一步降低了选择意愿。 一面是家长想🥌送托又不敢送,另一面是😽一些机构想🛥招生又难招生。山西一🙎家托育机构太原校区的校长⭐豆海花告诉记者,近年来,当地的托育机构🥉如雨后春笋般增🔘加,仅太原市小店💀区就已经有了100多家托育机构,竞争激烈。记者了解到,还有很🖱多三四线城市及区县托育🙅发展较慢、面临招生难的情况。 “目前,需求市场🌅确实存在成本与信任的✖双重顾虑。”在豆海花看来,价格较低的普惠🐔性机构未必能🎠受到认可,家长们往📒往更看重机构的专业性和🌓安全性。 提高托育服🥨务质量和透明度 “发放🚿托育补贴在一定程度上缓👚解了入托贵的问题,但托🐓育机构在服务质量方面🌅仍需不断提升,才能让家长放心🎯送托。”宋健说,我国地区差异、人群差异、需🖤求差异导致的不均衡增加了供给🕴困难,但是有优质🏊教育资源的托育机构仍供不应🍠求。 宋健表示,地方在👧服务供给方面应进🎑行精细化设计,不能一哄而上,避免🔠为追求平均值盲目建设,造成设施浪费。托育机构的布局🎯和形式要与地方🛢家庭的分布与需求相匹配,确保托🛁育服务资源用得上和用得好。 国家卫生🕺健康委副主任郭燕红曾⏯指出,应进一步🕯完善托育服务体系,特别是加大普惠🐻托育服务供给,大力🍑推进托幼一体服务,发展社🤱区嵌入式托育、用人单位🍿办托等多种方✒式的托育服务。 针对如何解决😔家长对托育🛂机构不信任的问题,宋健认为,一是提高托育🐣服务质量,包括完善机构设施配备、人员基本资质、管理服务流程等;二是提高服务全程的透😙明度和公开性,如通过设立开放日、发放体验券、开展🕡志愿活动等方式,回应家长的关心关切,提升其信任感和👄满意度。 本报记者 周怿 《工人日报》(2025年08月23日 02版)
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(青岛日报/观海新闻记者 米拉蒙特斯)责编:
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