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　　中新网广州7月24日电 (方伟彬 马卓尔 朱函熠)广东法院执行工🚋作会议24日在广州召开。记👎者在会上获悉，今年上半年，该省法院♍办结执行案件42.6万件，同比增加18%。

　　数据显示，今年上半年，广东法院发🍢放案款681.37亿元，案款发放效🈁率提升32%；首执案件执🌵行完毕率、执行到位率、平均办🧤案用时等均优于全🚧国平均水平。

　　当天，广东🤧省高级人民法院党组书记、院长🏤张海波出席会议并讲话。会议强调，全省法院要🃏以执行质效“全面提升年”活动为抓手，深化执行🎻机制创新，全面推进执行规🚂范化建设，以高质量执行工作服🐿务中国式现代🧟化的广东实践。

　　会议指出，今年以来🐝全省法院执行部门紧🥔扣最高法院、省委、省法院具体工作部署🎐，全面推进执💮行规范化建设，不断深化执行机制🈂创新，做实交叉执行，综合治理“执行难”工作格局更加完善，各项工作持🛵续向好。

　　会议强调，当前全省法🙉院执行工作面临案件🕑总量大、终😩本出清任务重、涉众涉企案件多等🛑突出挑战，要求牢固树立“一盘棋”理念，充分发挥党👐总揽全局制度优势，紧紧依🔞靠党委领导，加强府院联动，做实综合施策、多措并举、系统治理。(完)

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近期，多地🔡职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业📷招生规模扩大，录取分数持🤕续攀升，已大幅超⏸越传统本科线甚至🔽特控线。如新晋职业本🈁科北京科技职业大学，其投档线😒大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的职⛓业本科录取分数均🗓呈上升态势。这折射出社会认知🗽转变与产业升级，体现了社会对高🎌技能人才🎍的渴求以及学生对🗿多样化发展的诉求。　　在高等教育大众🔢化的背景下，职业本科教育作为🎠国家教育体系重🎍要组成部分，其规模快速扩张已成现实趋势。然而，随着招生规模迅📀速扩大，职业🔫本科教育发展👸也面临诸多挑战。例如，部分职业本科院校🕚在追求升格或扩💗大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才培养方向，沦为普通高等🔼教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应🚾稀释职业教育独特🍐的“类型底色”，更不应模糊其与🎫普通本科教育的边💆界。如何在新💺发展阶段坚守类型定位，确保职业本💅科健康、特色化发展，已成🚱为一个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教🔮育核心使命在于培🐱养符合国家发展需要、能解决复杂现🍸场问题、推🌂动技术工艺革新、兼具精湛技🌨艺与理🚧论素养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业本科教💶育“类型底色”，关♏键在于将系统性、深层次、制度化的产教融❤合作为生命线。相关院校应联🤲合龙头企业共同制定培养标♏准、共研实施策略、共建实训💴基地与产业学院，深入推动行业龙头🐴企业实质性参与🤓学校治理，如组建董事🎊会或理事会等，赋予其在专业规🔄划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适🥊度决策权，确保人㊙才培养紧跟产业发展脉搏。打造共🏳生型产教融合平台，超越传🚟统校企合作模式，共同建设集技术研🌸发、工艺攻关、人才培养于一体💕的产业学院、协同创新中心😏等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人🚮才培养与产业技术升级🍿同步迭代，破解职业教🔼育滞后性难题。如深圳职业技术大💆学与行业领军企业共📽建多个特色产业学院，将企💣业真实研发项目嵌入🏗课程体系重构、教学评价与反馈、质量🌈保障等教育教学环节。推动🗃项目化教学变革，以源自企业的💤真实技术问题或🍥工程项目为载体，重⛵构教学内容与流程，让学生在💽解决实际问题中💹整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融😽合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧😯密联系的桥梁，也是职教🚶本科区别于普通本🌆科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本👰科教育的课程体系亟👩须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发😍展的🚒四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻👢辑体系。采用项目式、个性化、分层🥧式课程教学模式，优化课程实施策略，强🕑化技术知识的应用场景与结🗑构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技🚮术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知😒识要素，形成支🛳撑复杂技术问题解⚡决的知识图谱。优化🦄理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实🦍践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思🐒维，创设具有🔬鲜明产业特征的融⛓合性学习情境，让学生在😣解决技术难题中自🥘然习得必需的理论知识，提高技术实践⚾能力，实现知行合一。紧💔跟技术前沿动态化升级课😴程体系，将行🏕业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态🚷融入课程内容，建立课程内容快速🙇更新迭代机制，实➕现课堂教学与技术更新同频🍔共振，确保毕业生技😦术能力的前沿🍬性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的🥤课程体系，是职教本科高🎌层次、不可替代性🤱的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类型化📒导向。建立符合职业🐯本科教育类型特🛢征的评价体系，是引导其健康💁发展的指挥棒。应破除传统🥑学术化单一评价，发挥数🥗智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值🕳与过程性评价体🚯系。制定学生评价多🌛维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含🧚复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力👩、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合🎾能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作📅为重要的产出成果，重点考😡核学生解决复杂问题的能🔸力与技术创新😰素养。注重教师职业化评📄价，降低传统学🤠术论文的评价权重，重点🔣评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学💊生技术创新的实绩以及🕗行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等🎶特色岗位晋升通道。评估学校办学成👆效，应聚焦服务区域🛌产业发展贡献度🧑(如技术🗯服务收入、技术转化成果、毕业生多🔒样化成长路👸径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设🥙水平及社会影响力🏍等核心指标。总体来看，评价体系🎩的转向是巩👣固类型定位、激🌷发办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑😮健康发展的制度保障。职业本科教育♿健康发展⛄需要系统性制度支撑🥡与良好生态，构建多方协🏢同的质量保障体系。教育和人社等相关部门🥗应进一步加快构👈建国家资历框架，明确职业本科🎎教育在框架中的定位，实现其学历证书、职业技能等🐯级证书与职业资格的有效衔🧐接与等值互认，畅通技术技能人🚥才成长立交桥，形成🏬良好发展态势。实现政策资🕙源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训🤶基地建设等方面，对坚守类型定位、产教融合成效🔥显著的职业本科院校给予优🗾先支持。设立专项🍑引导资金重点支持🥤建设特色专业集群、高水🏢平实践平台和开发教学资🍰源系统，强化示范引领🚇作用。要大力宣🦒传职业本科🔈教育为服务国家战略、支撑产业😟升级培养关键力量🐀的独特贡献，提升社会认可度。要完善教师🎓评聘制度，增加🤖实践环节权重，建立激励机制，提高🧛社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营🎃造尊重技术技能人💖才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技🛀师范大学教育学🏮部副教授)【如何选择女🚻优片单】瀨咲瞳导演新片《中国团队发🔅现首个全域制冷材料 助力开发新一代制📌冷技术》突🌌破久草电影在线观看话题，带你进入片源更新“换脸诈骗”黑市，揭秘5分钟了解番号分💁类“1000余受害者”真实案例，聚焦🈴界面复杂难操作“身份盗用”，银库形象策划销售🏍部限时开放，看片无广告特👲权赠送举报指南，点击🕡下载影片快来观看和转发。中新网宜昌8月19日电 经过六天的角逐🤐，第十五届全🎣国运动会🔂羽毛球项目资格赛18日晚在宜昌结👸束了团体资格赛的争夺，成年男女团体各12支队伍、青年男女团体各8支队伍成功😩晋级到11月份🤭的十五运决赛阶段比拼。　　十五🈳运羽毛球资格赛8月13日至18日率先展开团体资♈格赛。本次团体🛩资格赛分为成年男团、成年女团、青年男团、青年女团四✍个单元的比赛，成年男女🎮团体四个小组前三🥡名晋级决赛，青年男女团🤬体四个小组前🚩两名晋级决赛。　　由👗于团体资格赛的成绩不🤥仅决定决赛的参赛资格，其比赛📪结果也将带入决赛，所以本次比🚪赛名将云集，陈雨菲、黄东萍、贾一凡、陈清晨、郑思维、黄雅琼六大奥运🧦冠🚚军回归各自省队，帮助队伍力争出👬线资格。奥运冠军黄雅👕琼在比赛中。图：赛事组委会提供　　成年男团A组比赛中，江🧠苏队和浙江队两支劲旅为🛺了小组头名展开对决，江苏队取得3:0的胜利，以三战全🏿胜的成绩位列小组😟第一，拥有郑思维、王昶的👡浙江队两胜一负位☝列小组第二，这两支队🔩伍携手位列第三的🛬四川队一起晋级决赛，小组排名🌐第四的重庆队无缘🌗出线。　　成年男团B组，上届全运会男✒团亚军广东队在梁伟⌚铿、任翔宇、雷兰曦等国🍠家队队员的领衔下，以三战全胜位列小组第🥚一，携手小组第二上海🤠队和小组第🤡三安徽队晋级决赛，河北队三战皆〽负位列第四无缘出线。　　成年男团C组比拼中，混双世界排名第一🛂的冯彦哲🍟转换到男双赛场，和前🤝世界冠军刘雨辰一起帮助北🛎京队三战全胜位列小组第一🆑，湖北队和辽宁队📺分列小组二三名，一起晋级决赛，山西📈队三战皆负位列第四。　　成年男团D组，上届全运会男🏛团冠军福建队👻在和湖南队🆚拼满五盘后2:3落败，最终湖南🈸队四战全胜位列小组第一，福建🤷队和江西队分列小组二三位，三支队伍晋级决赛。排名第🖥四的广西队和排名第🤡五的贵州队无缘晋级。　　成年女团A组，陈雨菲、黄雅琼两大奥🥟运冠军坐镇的浙江⏸队两战全👚胜位列小组第一，拥有女双世界第一刘圣书的辽宁🏑队、上届全运会🍅女团季军福建队排名小🛶组第二和第三，三支队💎伍均晋级决赛。　　成年女团B组，没有国家队一🦌线主力的北京队♑整体实力平均，击败江西和上海两支队伍位列小组第一，三支队伍携手晋🕶级决赛。　　成年女团C组，上届女团冠军🐝湖北队和亚👧军江苏队在最后一轮为了小🖇组头名展开激烈竞争，最终江苏🌶队赢得小组头名，湖北队和山东🥓队位列小组二三名，同样携手出线。　　成年女团D组，双打实力不俗🏿的四川队三战全胜位列🧡小组第一，陈清📁晨所在的广东队和贾一凡🛅所在的湖南队🏈分列小组二三位，这三支队伍一起✌晋级决赛，广西队排名垫💎底无缘晋级。　　青年团体方面，湖北、四川、山东、福建、重庆、辽宁、北京、广东八支队🌭伍晋级青年男团决赛，江苏、四川、上海、浙江、湖南、辽宁、广东、福建八支队👒伍则晋级青年女团决🕤赛。　　结束团体资格📪赛比拼后，8月19日至22日在宜昌🎗奥体中心将依旧进🎥行五个📀单项资格赛的比拼，而大部分不需要参♓加单项资格赛的国😋家队主力选📁手也将返回北京，备战即🤬将到来的巴黎世锦赛。(完)Sunshyne Monroe采访谈《广东为民企打🎸造信贷融资支持 提升“出海”质量效能》被封禁经历。近日，人力资源社会保🌫障部、财政部、国家税务总局、金融监管总局、中国证🥑监会联合印发《通知》，针对个人养老金🤓的领🍄取条件和领取方法等问题，明确了具体🍀的操作办法。　　个人养老金在🌫什么条件下可以领取？　　《通知》规定，参加人符合下🈴列条件之一的，可以领取个人养老🙅金：　　达到领🈸取基本养老金年龄。　　完全丧失劳动能力。　　出国(境)定居。　　申请之日前12个月内，本人(或配偶、未成年子女)发生的与基本医保相🕞关的医药费用支🌮出，扣除医保报销后〰个人负担(指医保目录范😋围内的自付部分)累计超过本省(自治区、直辖市)上一年⛵度居民人均可支配收入。　　申请之日前2年内领取失业🤭保险金累计达到12个月。　　正在♓领取城乡最低生活保障金。　　个人养老金怎🍺么领取？　　《通知》明确，参加人领取个♊人养老金，可以通过国家🚌社会保险公共服📿务平台等全国统🆎一线上服务入口、个人养老金资金👤账户开户银行、当前基本养🔲老保险关系所🚈在地社会保险经办机构等渠道提出🗿申请，由社保🈚经办机构核实。对核实通过的，由个人养老金💺资金账户开户银行代扣代👐缴3%个人所得税后，将资金划转至🏢本人社会保障🍺卡银行账户。　　《通知》要求，各地人🙂力资源社会保障🎹部门要按要求，完成与信息平👤台的对接，做好领取个人养📍老金的管理工作。加强与医保、民政🖤等部门的信息共享，充分利用可🏇获取的跨业务、跨层级数据，优化经办系🍂统功能，为参🏿加人领取个人养老金提供⚓便捷服务。　　(总台央视记者 李欣 郑春宇)

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（青岛日报／观海新闻记者 月羽理名）