贺州新闻网：根据记者Isabella Bangs获取😠到的最新动态，美女阴道被插🤨动态图将于2025年08月25日在贺州新闻网〽举行隆重的🚦开幕仪式。快速的🕦解决方案

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盛夏时节，福建省永安市罗👾坊乡的麦冬田里，一群大学📟生志愿者带着孩🍦子们体验劳作。不远处的“护苗学堂”里，一堂关于“伟大抗战精神”的思政课正👶在进行。

暑假期间，一支支高🥤校支教团队陆续走🤙进大山深处革命老区，与当地“护苗学堂”志愿💵服务队的青年一起，为少🔖年儿童耕耘心田，在基层实践中锤🤠炼青春。

“长大了，我想当一名飞⏳行员！”

听说来了54名支教大学生，孩子们🤐一大早便在家人的护送下🚠来到“护苗学堂”。这些孩子或👣为本校学生，或来自周围乡镇，他们的父母在外务工，平日里大多由老人🌊照护。

各高校🤟大学生为支教🎤做足了准备，带来各种教具；航天模型、故事绘本、手工用品、游戏道具……应有尽有。

一间教室里，一堂《愚公移山》阅读课正在进行。在青❗年教师的引导下，孩子们围💆绕愚公移山话题展开讨🛅论，气氛热烈。另一😛间教室里童声嘹亮。孩子们一个🥇个腰板儿挺得笔直，目光专注，在三明学🎥院和南京航空航天大学青年学子📅的带领下，倾听航天科技工作♎者的奋斗故事。

“护苗学堂”是西🤜北工业大学大学生社会实践基地，“翼启未来·逐梦蓝天”社会实践队大学📤生志愿者在🌒这里定期开展航空科普支🦎教实践活动。航天课上，志愿者郑鹏翔👷走上讲台，为孩子们讲🍞解并演示航模的制作👴过程。课间，五🏭颜六色的航模在校园里起飞，四年📘级男生罗浩文兴奋地说：“长大了，我想当一名飞行💤员！”

革命老区罗坊乡红色资🛣源丰富。支教期间，大学生和孩子们一起参观历🔻史遗迹，重🎃温那段峥嵘岁月。南京航🤭空航天大学研究生刘博宇说😲，在革命老区⛸追寻红色足迹，让他找👖到了中国航天事业🎩背后蕴含的精神谱系，更加坚定了📣他科技报国🌕的理想信念。

西北工业🙁大学航空学院🤛团委书记田尧表示，组织学生深入乡村💽开展航空科普，是落实立🔸德树人根本任务、践行科技📙报国理念的重要实践。在暑😁期支教活动中，青年学子实现了🥋知识传递、能力提升和坚定📢信念的🚓有机统一。

“把孩子交🐱给这些后生，放心哩！”

除了💒大学生志愿者，这里还有一支由🈶当地35名政府青年干部和青年志愿者👃组成的志愿服务队。

2024年10月，为解决乡🏰亲们在留守儿童🍲照护上的需求，“护苗学堂”在罗坊乡党群服务🦑中心成立。自此，这些来自不🏈同岗位的😴青年人成为“护苗人”。他们努力发挥专长，为孩子们👈提供作业辅导、阅读指导、心理辅导、美育教育、网络安全教🏒育等公益服务。

每天晚饭后，桥头村村民罗🍟陈祥都会准时把孩子送到“护苗学堂”。当天值班的乡政府青🚸年干部王宇🤛俊从罗陈祥手上领过孩子，领进学堂。“这些青年干🌾部个个都是大学毕业，不仅文化🏟程度高，对孩子也有耐心，把孩子交❕给这些后生，放心哩！”罗陈祥说。

平日里，志愿服务🤩队的青年干部们每天下班后会🏹主动抽出一两个小📰时来陪伴孩子。在王宇俊看来，陪伴孩子们学🏇习，不光要“教”好，更要“育”好。为了当好护苗人，他总是精🍃心准备，不断学习，与孩子们共同🔺成长。

课后的“护苗学堂”里，孩子们🌙完成作业后常常围在一起，听来自江♒西瑞金的范✍淇讲红色故事。就连平时最调🤼皮的孩子也安静下来，沉浸在跌宕📳起伏的故事中。为了让讲述更加生🐂动，范淇还带着🧚孩子们手绘故事人物。

“基层虽远，工作虽小，但这段宝🎃贵的经历让我内心笃定，对未来充满信📐心。”范淇说，基层一线的工作📥经历时刻提🍘醒着她要牢记初心，努力像🌘种子一样扎根在革命老区的🕑沃土中，为乡🏯村教育奉献青春之力。

今年初，光明网对“护苗学堂”进行了持续报道，全国政协委员杨钰尼把“护苗学堂”的故事带到了全📤国两会。如今，越来越多的👁青年来到这里，成为青春“护苗人”。

这个暑假，来自清华大学、哈尔滨🎚工业大学、山东大学、山西🛒财经大学等10所高校的大学💿生志愿者陆续走🌜进“护苗学堂”，为孩子们带来科❌技、音乐、体育等兴趣拓展课程。

在全🔒国人大代表、山西财经大学🛒大中小学🤴思想政治教育一体化研究院院长👧白琦瑞看来，这群青春🥜护苗人主动把📢所学知识转化为提升乡🍖村教育的实际行动，在火热的社🧣会实践中筑牢思想之基，砥砺青春之志，为广大青年人“打了样”。

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中新网青🚾海共和8月19日电 题：澜湄歌🚢手与外宾青海湖采风 以声为媒传递“河流联结”　　作者 刘洋 张忠苹　　8月18日，参加2025澜湄📃国际影像周的澜沧江-湄公河流域六🤪国部分歌手🐷和外宾来到青海湖畔，在自然中感➕受生态之美，以歌声传递“河流联结”，用镜头定格澜湄流域情谊。　　2025澜🤸湄国际影像周将于8月20日在澜沧江上🐳游的青海省玉树🐒藏族自治州囊谦县启幕。该活动自2022年诞生于玉😊树以来，通过影🚸像纵贯澜沧江-湄公河流域的💼文化盛事，凭借其🗽独特视觉语言，消融语言隔阂，在流域六国间🤹架设起情感共鸣的桥梁。　　青海湖是青藏📑高原重要生态屏障，其辽阔的水域、多样的生物与澜沧🧡江源的冰川草甸一脉相承，共同彰显着高🤞原生态的脆弱与坚韧。此次澜🥇湄歌者与外宾走进青海湖，正是以“行走的感知”延续影像周对“自然🦕与人文共生”的探索。图为2025澜🦉湄国际影像周部分歌手和外宾合影。张忠苹 摄　　自然为幕：共赴🍑一场生态之约　　清晨，青海湖笼罩在淅💟淅沥沥的🥥雨丝中，水鸟掠过湖面👳划出涟漪。来自缅🆔甸的歌手Aung Kozin用镜头追随着👤远处➿嬉戏的棕头鸥，“在湄😭公河三角洲，我见过稻🤮田与河流交织的生机，而这里的广阔👌与纯净，让我感受到环境🤪保护的力量。”他表示，从湄公河🕋下游的冲积平原到🍗上游的高原湖泊，尽管地貌迥异，“水”的灵动🔺与滋养却始终如一。　　来自摩洛哥的BechrouriAyoub则将镜头对📭准了湖畔的牧民与🧥羊群。他说，生态保护🔆没有国界，这些画面能让更多流域民😺众看到，“他们共享的不仅💳是一条河，更是对自然的敬🔫畏。”图为柬埔寨歌手Chhin　Eychinh在青💯海湖边与牦牛合影。张忠苹 摄　　以歌传情：绘就文化💘共生图景　　“湖水像一块巨大的‘蓝宝石’。”刚抵达青海湖时🏜，柬埔寨歌手Chhin Eychinh被眼前的景📋致所震撼。他即兴📄哼唱着家乡民谣《月光》，歌声与湖面掠过的😘鸟鸣交织，这一幕被随行的人员张🥐振楠收入镜头，“不用翻译，音乐和笑容就是🦆最好的语言”。　　澜湄流域歌者👤在二郎剑🙈景区沿湖岸漫步，时而驻足聆听水波拍岸，时而眺🤛望远方的祁连山脉，将对🈴自然的赞美融入歌声中。　　“澜沧江-湄公河🦎滋养了六国文明，青海湖的壮👖美让我想以一首湄公💥河船歌相和，旋律中流淌着对🔡河流共同的眷😚恋。”来自泰国的Kan janpalin Titaya记录下雨过天晴🥙、水天一色的景👘色，“镜头💸里的湖光山色，很美很震撼”。图为活动嘉宾正在🖤采风拍摄。张忠苹 摄　　影像为证：文化共鸣续写💙十年新篇　　雨过天晴，歌者🏔与外宾们沿湖采风，镜⭕头下既有青海湖的壮美风光，也有细节😺处的情感共鸣：来自越南的裴香银🚙拍下牧民给歌者们抱起小🍫羊拍照🥢留念的瞬间；在景区，歌者们一同自拍🌮，定格下此刻合影画🕞面，这些影像没🚠有宏大叙事，却以最朴👘素的视角展现着“澜湄一家亲”。　　“澜湄合作十年，我们需要⛵更多这样的‘微观联结’。”中国—东盟区域国际文化遗产✔研究者李天🤵胜表示，从澜沧江源到青🥌海湖，影像与音乐正在💒编织一张无形的网，让“共饮一江水”的情谊从理📸念变成可感可知的生活🥋图景。　　据悉，此次青海湖🌰采风活动是2025澜湄国际影😞像周的重要延伸，旨在通过自然感知、文化互动💯与影像创作，进一步夯实📌澜湄流域国家🤪民众间的情感纽带。　　正如李天胜所言：“作🤘为澜湄流域人文交流的重要平📁台，澜湄国际💅影像周已成为联结澜湄流域🧣民众情感的纽带。从📞镜头记录到歌声传递，六国参与者🎂用最本真的方式诠释🌨着‘澜湄共同体’的‘河流联结’，这份情谊必🥌将如江河般绵长。”　　2025澜湄国际✊影像周由中国新闻社、中共青海省🔩委宣传部指导，青海省外事办、省政府新闻办、中共玉树州委、玉树州人民🐥政府、中新社青海分🏕社主办，中共玉树州🏝委宣传部、中共囊谦县委、囊谦县人民政🍇府、中共杂多县委、杂多县人民政💞府承办，中新社🤤国际传播集团青海分公司📏执行，复旦大学、河海大学、澜湄水资源😖合作中心支持。(完)【如何选择女优片🍋单】一徹（鈴木一徹）出演的《欧美性60一7o》在赠金发布后引发“尺度过大”争议，目前🅰部分国家已将该片列入“内容审查警🛐告名单”，但周勒酸🛐菜鱼教育中心坚持🥐原片保留。我国西🤜南部的青藏高原包括西藏自治区和青海🔱省全部，以及川、滇、甘、新等四省区部分地区，大部分地区海⬆拔超过4000米，有着“地球第三极”、“世界屋脊”之称。青藏高原是我国👰重要的🌂生态安全屏障和生态文明建设📐的重点地👟区之一，也是珍稀🐷野生动物的天然栖💣息地和高原物种基因库。但是，受全球气🏪候变化和人类🥕活动的影响，冰川退缩、冻土消融、灾害🚮风险加大的威胁依然存在。在经济社会全面🕳快速发展的同时，保护与发展🌹仍存在失衡现象，巩固和提升生🆗态文明建设😋成果的任务依然艰巨。保护好青藏高原生态🕸环境，利在千秋、泽被天下。　　党的十八大以来，以习近平🈺同志为核心的党🐷中央站在中华民族永续发展的🖐战略高度，大力推进生态🚒文明建设，高度关注青⤵藏高原的生态保护。2020年8月，习近平总书🗳记在中央第七🏵次西藏工作座谈会上强调“必须坚持🌫生态保护第一”，把青🎮藏高原打造成为全国乃至国际🔰生态文明高地。2021年7月，习近平总书记在🕒西藏考察时🏔再次强调，要抓好稳定、发展、生态、强边四件大事，在推动青藏⛷高原生态保护和可持续发展👋上不断取得新成就。2025年是习近平总🏔书记提出“绿水青🔇山就是金山银山”重要理念🔴二十周年，6月，习近平总书🐸记在给西藏林芝市嘎拉村全体🏝村民的回信中，提出“把雪域高原的自🗺然美景保护好”的殷切期望。相关省🌙份认真学习贯彻习😌近平生态文明思想和习😁近平总书记重要指示🕐批示精神，着力推进🐴青藏高原生态保护和高质量发👕展，落实《青藏高原生态环🛣境保护和可持续发🛸展方案》，施行《中华人民共和国青💓藏高原生态保🕓护法》，结合高原实际制➕定了一系列相⬅关地方✨性法规和政策措施，生态🔠文明制度体系基本形成，有效保障了青藏🐚高原生态环境持💵续向好。　　青藏高🙃原第二次科考成果显示，过去15年青藏高原🖲生态系统呈现整体趋🏽好态势，生态系统退🔀化得到遏制，生态安全屏🛃障功能总体稳定向好。青藏高原仍🐋然是世界上生态🆕环境最好的地区之一，集中体现在以下⚪两个方面：　　一是生物多样🤱性逐渐提升。随着生态功能🐏区建设有序推进，青藏高🤗原初步形成了以国🔻家公园为主体、自然保护区为🐣基础、各类自🚍然公园为补充的自然保🚣护地体系。自然保护区的设📨立使野生动植物实现恢复性增长，高原生物多📁样性逐渐提升，藏羚羊、野牦牛、滇🤧金丝猴等野生动物种🔳群数量持续增加，青海湖裸鲤(湟鱼)蕴藏量恢复到12万吨。自2017年启动第二次☕青藏科考以来，已发现新物⛸种超过3000个，包括白颊猕猴、墨脱负泥虫、墨脱凤蝶兰、察隅链蛇、玉树管鼻蝠、美丽纽藓等，高原珍稀物🦌种数量不断刷🌤新纪录。　　二是人居环境🏦持续改善。2016年以来，西藏环境空气质量🤦优良天数比例达99%以上。截至2024年底，拉萨市在全国168个重点城市😥空气质量排名中位列第🎷一名；西藏主🏽要江河湖泊水质Ⅲ类【及】以上占比100%；改造农牧区户用卫生🏋厕所43万座，普及率达到80.3%，农村生活🛣污水治理率达51.9%，公共环境质量持续提升🌓。2024年，青海省环境空🔚气质量优良天数比例为96.8%；35个😠地表水国家考核断面水👉质达到或优于Ⅲ类比例为100%，青海湖湖体2个国家控⏪制监测断面🐮水质保持自然状态，62个地表水省级考📮核断面水质达到🗞或优于Ⅲ类比例为98.4%；农村🎐生活污水治理率达41.3%，提前完成国家“十四五”规划目标。　　保护生态环🦕境就是保护生产力，改善🎦生态环境就是发展生产力。青藏高原生态保🎡护与经济🆒建设协调发展取得显著成效，实现🎐了生态效益与经济效🧡益的双赢。2024年，西藏光伏发电🙆新增并网容量159.4万千瓦，同比增长36.24%；清洁能源外送电🧞量达17.91亿千瓦时，为🏍西藏创造经济效益4.9亿元，助力受电地区🛐减排二氧化碳137万吨。青👺海自全面启动碳达峰碳中和工作以来🍿，坚决遏制“两高”项目盲目上马，依托清洁能🏳源装机占比超90%的优势，打造“绿电+算力”模式，算力环境分指数😞居全国第四，算力规模达8400PFLOPS，2024年净增8000PFLOPS；吸纳4.48万农牧民参与林草🥁工程，发放生态护林🎍员报酬及补偿资金17.15亿元；冬虫夏草产业带动💲30万农牧🚭民人均增收1.12万元。第🏄二次青藏高原科考成果显示，青藏高🚺原年碳汇1.2—1.4亿吨，碳盈余超6500万吨，青藏🍅高原已经整体实现碳中和。　　如今，青藏🥔高原生态保护和高质量发展🤦获得持续推进，“绿水青山就是📤金山银山、冰天雪地也是金山银😢山”“坚定不移做‘中华水塔’守护人”的理念深入人心🔗。事实证明，青藏高原生态🍦文明建设已取得显著成🕙效，人民福祉不断提升，示范🚝作用愈加凸显，为全球高寒地区的⚓生态治理提供了中国方案。各族人民必将😴守护好高原的生灵📩草木、万水千山，使青藏高原的🔛天更蓝、山更绿、水更清，实现人🛁与自然的和谐共生。　　(杨晓纯 作😸者为中国藏学研究中🍐心当代研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)Heaven Leigh的新书《广西侗🌙乡梯田美景入画来》即将出版。暑期，寓教于📥乐的研学游成为文旅📘消费热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批研学游产品研得更深、学得更广、游得更远，较好地满🐐足了市场需求。　　《2024—2025年中🤥国研学游经济市场运行监测报告》显示，今年研学旅行市🔁场规模预计达2132亿元，同比增长19%。行走的课堂，为何受到青睐？研学游产业，该🆔如何朝着健康、可持续🅾的方向发展？记者就此进行了📞采访。　　注重切身体验 突出可触可感　　在浙江大🚞学的实验室内，一场以人工智⛰能为主题的研学课程正在😾进行。　　“建筑坍塌，有人被困。”在模拟救援的😁场地上，指导老师向孩子🙃们介绍任务，“大⛹家想不想编写程序，控制这只机💽器狗，让它进场救援？”　　“想！”10岁的乐乐🚴声音响亮。在指导老师的帮🉐助下，他和小🍐伙伴们在屏幕上点击、拖动，完成了一套🧀简化版的编程工作。在程⌛序的指令下，机器狗在废😈墟里跨越了裂缝等障碍，顺利发🍎现伤员并传送信息。　　“研学，并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上，要考虑孩子的💥接受程度，注重切身体验。”浙江皓石教🥋育科技有限🍆公司副总裁杨阳说，其公司🚣负责研学课程开发，有一支学科背景包🗂括计算机、教育学、心理学等专业的🎀师资团队，可🌪在不断的实践和反馈🚝中完善课程细节。　　“5，4，3，2，1，点火！”7月15日清晨，海南文🐪昌航天发射场，长征七号遥十运载火箭托举天舟九号货运飞🖥船升空，烈焰映红海天。不远处的观🌱礼平台上，来自广西南宁🚜市的中学生黄晋和与同🐷学们见证了这一时刻。“跟着研学团来现🆘场，才能感受到这种震撼！”黄晋和说。　　文昌航天超算📱中心，巨屏上显示着🍲火箭挺进宇宙的模拟影像；文昌市东郊🛅镇的海南商业航天发🥉射场，塔架巍然耸立，火箭飞向天际……在这些地方，一批批研学的📢孩子现场观摩，感受航天的魅❔力。海南一家研学机🌂构的指导老师杨静介绍，航天课程🐼针对不同学段学生量身定制：“对小学生，侧重拼🕉装火箭模型等动手实践；对初高中生，引入轨道计💵算等进阶知识。我们的愿景是让知⏫识📢变得可触可感。”　　拓宽成长路径 助力素质教育　　在许多家长看来，科技场馆、田野山川等🚒多样化的场景，为孩子提💱供了有别于学校、家👹庭的成长路径。　　“送孩子参加人工🏏智能主题的研学，是希望在🚬学校课程之外，更多地培养他对😿科学的兴趣。”乐乐的母亲⛵杨女士说，自己通过网络直播看见孩子🌞编写程序、控制机器狗😦进行救援，就觉得孩子不🔙虚此行。　　一名重庆的家长🔣，今年暑🚖假给孩子报名了前往🏆海南的研学团，“我们家已经连👑续好几年参加研📓学了。除了让孩子长📇见识，还希望🛢培养孩子的独立能力，比如自己收拾行李、结交朋友。”　　一些教育工🛷作者也认为，孩子们在假期⤵走出校园、参与实践，有助于知行合一、赋能成长。　　带学生前往文昌🕔市研学的广西🚔南宁市第十四中学教师黄煜🙄馨表示，设计科学、导🏂向明确的研学产品，可以🔤帮助学生更好地吸收校内👺学到的知识，“观看火箭发射，让课本里的物理🌖公式变成了鲜活场景，孩子们👰往往能记得更牢、理解得更透彻。”　　“国家近年来大🤨力倡导跨学科、综合性的🥥学习方式，旨在提升🔞学生的综合素养。”海🥥南师范大学基础教育办学管🐄理部副主🏜任赵欣欣认为，研学游使课堂教育🏏朝着社会实践的🦊方向延伸，有效地满足🏇了素质教育所提出的🧑相关要求。　　瞄准市场对高🏼品质的需求，一些研学游机👩构与相关管理部门同向发力，优化供给。　　“我们通过征🗻集优质研学游基地、举办研学游♏线路设计大赛💄等方式，引导相关❌经营主体开发更多优🐾质的研学课程。”海南省旅游🔟和文化广电体育厅二级调🧜研员邢莉介绍。　　加强🤡对指导老师的培训，也是着🤣力点之一。“皮外伤咋处理？”“孩子牙齿意外脱落，怎么办？”为帮助研学游机👵构完善服务，皓石教🕎育团队将人工智能大模型应用📽到了指导老师培🐾训上，以汇总起来🏒的政策文件和从业经验作为资👇料库，给🤓出疑难问题的处置建议。“既要懂教育，也要懂安全。指导老师🐬团队拥有复合型能力，才能让研学游的🍐服务质量得到保障。”浙江旅⌚游职业学院教授邓德智说。　　资质良莠不齐 有待完善规范　　当前，研学游🉐市场也出现了冷热不均、良莠不齐的现😙象。　　据媒体报道，有的研🚟学营筹备多月，却迟🌏迟达不到成团人数；还有一些很热门的🏘研学项目，今年的🧡咨询量甚至不及去年的一🆎半。　　至于服务质量，也存在令人担📊忧之处。“给孩🤦子报了科技主题的研学游，结果货不对板。宣传的时候，说是有专家💏讲解、专业研究，可到了现场，只剩下参观打卡。”一名浙🏴江的家长表示。　　一✈些开展研学游业务的机构甚〽至不具备资质。“我们曾查处过一🎗家科普教育公司，他们在网上以‘火箭发射观礼研学’的名义从事旅😪行社业务，可实际上并未🔮取得相关经营许可。”海南省旅游和文🥜化🕔广电体育厅执法人员🌦刘朋涛介绍，这种无资质🌴经营的行为容易造成🚬纠纷和意外。　　“在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障等方面，业内确实有不少需🧕要解决的问题。”邓德智表示，“孩子和家长‘吐槽’很多，这反映出研学游🤛市场需要进一步规范。”　　如何促使研👎学游市场发展得更健康、更可持续？今年5月，文化和旅⌚游部发布的有关研学游的3项行业标🚛准正式实施，对研学游产🚬品和服务的总体要求、产品和服务⛽内容、服务主体、人员配置与岗位职责🐙、安全管理等进行了✖规范，明确要求建立🦖质量管理体系，对研学游服务各环节🎥实施情况开展评🛠估。　　一些地方正探索将资质过硬的🚁机构引入研学🧠游市场。如在浙江衢州，当地教📯育部门直属事业单位衢州市中小学🦔素质🅿教育实践学校，就推出了200余门📺校内综合实践活动课程和16条精品研学线路。由于增挂了“衢州🏤市中小学实践教育指导中心🗒”的牌子，学校😡还具有认定考核研学基地、培训🎡研学指导老师等职能。　　在海南，也成立了省级研♐学旅游协会，并发布了相关标准，面向研学🚵指导老师🌊持续开展培训。“成体🤛系地培养人才，为行业‘造血’，有助于将发展的🎻路子走得更远。”海南大学国际旅游与🐄公共管理学院副🍦教授谢祥项说。　　“研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条，覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议，教育、文旅、市场监管等部门应🆙该加强统筹协调，建立综⛺合治理体系，为研学💃游服务把好品质关。　　“海南省🕴旅文执法部门正联✏合相关单位机构，探索建立研学🏥机构白名单制度。”海南省旅文厅👷相关负责人表示，在加强监管、规范秩序的同🖋时，还要👋鼓励和引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”，为满足市场🔂需求提供🈴充足且优质的产品。　　本报记者 孙海天 窦皓

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五十嵐光/福浦那緒美/齊藤奈美/水澤繪里

（青岛日报／观海新闻记者 Isabella Bangs）