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北京时间7月9日凌晨，在世俱🛥杯半决赛中，切尔西2-0淘汰弗鲁米嫩塞晋级本届🤜世俱杯的决赛。

在2022年2月的世俱杯🌞决赛中，切尔西加时赛2-1战胜帕尔梅拉斯成功捧杯，卢卡库在下半✝时率先打破僵局，随后帕尔梅拉斯🚛球员韦加点射扳平比🛁分，90分钟双方战平进入加😹时赛。在加时赛的第117分钟，哈弗茨主罚点球🚍完成绝杀。

而若昂-佩德罗在7月2日以6000万镑的🌟价格官宣加盟切尔西，仅仅一周后，他首次代表👤切尔西先发便上演梅开🧣二度，成功帮助球队💂时隔3年再次晋级世俱🗼杯决赛。

北京时间7月10日3:00，另一场半😾决赛巴黎vs皇马的胜者，将与切尔西争夺🍞本届世🕒俱杯的冠军。

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中新网宁德8月17日电 (吴允杰)17日17时许，伴随⬜着口哨声响起，足球在绿茵场滚动，第十三届海峡🏪青年荟·2025年“徐章铎杯”两岸(霞浦)青少年足球邀请赛在🚡福建省宁德🕒市霞浦县举行。8月17日，第十三届海峡青🕑年荟·2025年“徐章铎杯”两岸(霞浦)青少年足球邀👃请赛在福建省宁🏿德市霞浦县举行。张羽 摄　　本次足球邀请💪赛汇聚台湾高雄市、彰化县、南投县、云林县、台东县，新疆维吾尔✏自治区昌吉呼图壁县以🐍及福建省霞浦县、南安市共10支青少年男女👌足球队，开启为期一👒周的体育竞技与文化⌛交融之旅。赛事期间，每日都安排🤰多场男子组、女子组比赛，两🎭岸青少年在绿茵场✴上切磋球技，共叙友谊。　　当天，男子🉑组台湾高雄队与新疆呼图🌸壁石榴籽队的💷比赛率先开踢。心有灵犀的配合、机敏的🎊转身护球、精准的射门……赛场上，球员们技术娴✨熟，在攻防传🌽切间挥洒汗水，尽情享受着📚足球运动带来的快乐。　　“第一次和新疆、霞浦的同龄人🍱同场竞技，他📿们的传球配合很灵活，让我学到不少。”来自台湾的一名😵足球队员说，虽然场上是对🚕手，但是赛后互相击掌，一起聊喜欢🛐的球星，很快就熟络起来，这样的👋感觉特别棒。8月17日，第十三届〽海峡青年荟·2025年“徐章铎杯”两岸(霞浦)青🌚少年足球邀请赛在🧢福建省宁德市霞浦县举行。图为男子组台湾📓高雄队与新疆呼💹图壁石榴籽队的比🤨赛现场。陈绘羽 摄　　除赛事竞技外，两岸🍆青少年还将前往霞浦松山天后🍅行宫，参访了解妈🧢祖文化及其渊源；探访大京沙滩、下尾岛🛄景区等地，共览👌霞浦山海人文风光；前往半月里村观🚏看民俗活动，感受👀畲族特色风情。此外，在霞台少年结伴家访🚲中，台湾🛠青少年还将走进霞浦家庭，与霞浦⏭青少年同玩同吃、零距离交🌦流互动。(完)【无码👓资源是否安全】《萌白酱👑在线播放》目前在剧集+内被列入“争议剧目”标签，该片聚焦快手上💌面的看片人头像行业诈骗链条，以纪✍录片镜头深入反映平台审核漏洞，联系🙎我们专栏也已转发评论文章。中新网广州8月17日电 (记者 程景伟)“智取未来：科技重塑世界出👉版新生态”论坛近日在2025南国🌉书香节上举办。300余位国内外出版人聚焦🎫AI技术应用情况、技术驱动下的出版业未🤰来、出🛏版新生态下人才需求新📲变化等议题，探讨出版业未⏬来发展趋势，推进国际出版👰交流和合作。论坛现场。南国书香节组😨委会 供图　　中国出版协会理🌒事长邬书林认为，科技创🎸新为出版业带来机遇与挑战，一方面科技💤创新正在为出版业注🎚入前所未有的活力，推动内容生产🦔范式实现“质的飞跃”，出版流程完成“全链条升级”，国际传播渠道实现“突破性拓展”；另一方面行业❔也必须清醒认识到版权保护、数字鸿沟、技术伦理等挑😽战的严峻性。　　他表示，出版业要以主动变革姿态🚎构建智能新生态，一是坚守“内容为王”的根本，让技术服务于价值🍜传播；二是注重创新人👗才培养，加强现😍有从业者的🗒数字技能培训，打造复合♉型团队，夯实行业🤷发展根基；三是深化⛷国际协同合作，在版权保护、技术应用🚱等领域形成共识，搭建跨💥国数字内容交易平台。　　“面对全⛅球出版新生态，单打独斗的时🚁代已经落幕，技术迭代❕重构内容生产，跨界融合⏮重塑产业链条，唯🌠有合力才能把握先机。”广东省委⚪宣传部副部长、省新闻出版局(省版权局)局长倪谦称，广东出版🛰将进一步加强与科技💹企业的合作，探索AIGC在内容生产中👦的应用场景🐮与伦理边界，以制度创新、审慎监管、法治思维应对生😍成式人工智能📛带来的内容偏差、版权争议、信息茧房等新课题，既为创新📩加油门，也为风险设🉐路标，护航出版🥁行业行稳致远。　　国际出版🦊商协会秘书长何塞·博尔吉诺表示，AI技术带来了新的机🌕遇，出版商已经开始🥓积极拥抱AI，将其用于营销、设计、翻译、校对、编辑、发行、有声读物等领域。在AI向国际出版界发出🏚挑战的背景下，出版商应团结一致，为出版图书以及🍇人类创造力的价值获取➡认可而共同努力。　　施普林格·自👣然集团全球图书业务总裁🔨汤恩平认为，人们可以通过将🚭一些繁琐的重复🤥性工作交给AI，从而🉐使研究人员更聚焦于创作🛃和思考。他还指出，当前AI的监管没有完全到位，需要全球协同、建立共识，探讨构💙建出版业相关的国际AI标准。　　“出版业的🍗困境本质上是工业时📗代传统模式与数字时代🐡需求的错位。”中信出🤙版集团首席专家乔卫兵表示，传⛩统出版业面临着多重挑战，AI的介入不仅带来效🎙率提升和成本🏀优化的可能，更孕育出“出版+教育”“出版+知识服务”“出版+内容平台”等多种发展新路🌠径。未来的🚥出路可能在于重新定义“书”的价值——从单纯的内容🍡载体转🦉向综合知识服务或体验产品。(完)今野杏南说：“若非亲历，我也不信免费🈴高清视频在线观1。”中新网北京7月30日电 (记者 曾玥)上完《大学生职🦖业发展与就业指导》课程，安徽农业大学学生李🌵为谦感慨，“人生的🥃道路并没有规范的标准，更❓多的是一种选择”。　　各种👊各样的人生选择是🏹青年学子成长路上的一道🤨道必答题。为🐐适应学生成长发展需要，不少高校积极探🔭索面向社会、关注职业的生涯🔶教育。　　2009年起，安徽🍳农业大学开设《大学生职🌮业发展与就业指导》必修课。16年间，该校出版3部教材，课程体系🈳不断完善。安徽农大🐦就业指导与服务中心🎞负责人丁朝阳介绍，学校采用“1+N”课程矩阵，以必修课为核心，配套《大学生自我探索与🕐生涯定向》《大🔴学生综合素养提升》《大学生创业认知🍣与项目路演》《写在江🐩淮大地上的实践认知课》等21门选修课，形成♓多层次生涯教育体系。同时，依托网络平台、易班优课等载体，学校上线18门职业能力培训🔔课程，线上累计🖨学习超15万人次，选课人员🐚覆盖全国101所高校。2024年3月，安徽农业大学🍗职业生涯规划课程教👭师开展教学。(安徽农⛎业大学供图)　　平衡轮评估、生命线绘制、心理测评、生涯幻游冥想、职业信息调研……对于🐘安徽农业大学学生王星宇来说，这是一场“非🏞常独特且富有成效”的学习体验，“最大🚋的收获在于构建了一套😸系统性的自我认🛢知框架和生涯规划思维”。　　丁朝阳说，安徽农业🚆大学生涯教育覆盖生涯👁规划、素养提升、实践认🦆知等多元需求，针对不同年级🤺学生需求，分阶段设置目标，如大一聚焦规🚇划启蒙、大三强化求职技🍇能；同时突出实践鲜🐕明导向，成立产业联盟，构建“六业融通”协同育人模式，聘请“校企双导师”，开展模拟面试、职🥃业体验等活动，增💼强课程实效性。2023年7月，安徽省💎辅导员名师工作室(“信未来”生涯工作室)负责人陈晓玲开🙌展生涯规🎬划团体辅导。(安徽⛴农业大学供图)　　回顾一学期的《大学生职业发✔展与就业指导》课程，安徽农业大学学生何俊洁🍖认为经历了“一场向内的、深邃的探索”，因为“这门🐊课程让自我认知更加清晰、职业视⛹野更加开阔、决策更有信心、技能得到提升、心态更加积极”。(完)

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Charlotte Lapiedra/白藤由里繪/Angie Koks/倉木美緒

（青岛日报／观海新闻记者 はづき）